Sílabo de Telecomunicaciones y Redes I

Transcripción

1 Sílabo de Telecomunicaciones y Redes I I. Datos generales Código ASUC Carácter Electivo Créditos 3 Periodo académico 2017 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas: 2 Prácticas: 2 II. Sumilla de la asignatura La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad electiva, es de naturaleza teóricopráctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de utilizar adecuadamente las telecomunicaciones y redes y aplicarlas en el campo de la ingeniería. La asignatura comprende: La definición del término telecomunicaciones, sus beneficios en las actividades diarias. La historia de las telecomunicaciones, desde la historia antigua hasta la era moderna, modelo general de comunicaciones. Medios de comunicación que se utilizan para el transporte de la información, medios confinados tales como: cable coaxial, par trenzado, fibra óptica y guía de onda. En la segunda parte se describe el espectro electromagnético, así como las bandas y frecuencias de operación de los diferentes medios de comunicación inalámbricos (no confinados). III. asignatura Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de identificar los componentes de los sistemas de comunicación: bases matemáticas, espectro de frecuencias, técnicas de modulación, medios de transmisión, técnicas de transmisión de datos, que le permitirá plantear y ejecutar un proyecto de innovación tecnológica.

2 IV. Organización de aprendizajes Unidad I Introducción a las telecomunicaciones Al finalizar la, el estudiante será capaz de identificar los componentes de un sistema de Asimismo, analizar, mediante la serie y transformada de Fourier, las señales periódicas y no periódicas, en el ámbito del tiempo y de la frecuencia. Concepto de comunicación y telecomunicación. Historia e impacto de las Unidades y medidas de intensidad de corriente, voltaje, potencia, periodo, frecuencia, fase. Señales analógicas y ; señales periódicas y no periódicas; señales determinísticas y aleatorias. Componentes de un sistema de telecomunicaciones: emisor, receptor, medios, códigos y protocolos. Describe la historia, el impacto, los componentes de los sistemas de Identifica y compara las señales utilizadas en las telecomunicaciones Analiza las señales periódicas y no periódicas con la serie y transformada de Fourier. Valora la importancia de las matemáticas avanzadas en el análisis de señales utilizadas en Análisis matemático de señales periódicas y no periódicas mediante la serie y transformada de Fourier. Rúbrica Conessa, R. (2006). Sistema de Telefonía. Madrid: Paraninfo Kustra, R. (2006). Introducción a las Argentina: Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Huidobro, J. (2006). Fundamentos de España: Universidad Autónoma de Barcelona. Stremler, G. (2006). Introducción a los sistemas de comunicación (3ª ed.). México: Ed. Especial. Introducción a las telecomunicaciones

3 Unidad II Técnicas de modulación de señales Al finalizar la, el estudiante será capaz de identificar las técnicas de modulación de señales utilizadas en las telecomunicaciones Conceptos de espectro de frecuencia de una señal, ancho de banda, ondas sinusoidales y circuitos lineales. Concepto e importancia de la modulación de una señal. Modulación en amplitud (AM) Modulación en frecuencia (FM) Conversión analógica a digital. Teorema del muestreo. Modulación en banda base: codificación de amplitud, codificación polar. Técnicas de modulación digital: por desplazamiento de amplitud (ASK), por desplazamiento de frecuencia (FSK), por desplazamiento de fase (PSK). Explica detalladamente el espectro en frecuencia utilizado por los sistemas de Identifica y compara los tipos de modulación de señales. Enuncia y describe el teorema de muestreo. Actúa con sentido crítico, tolerancia y respeto frente a sus propuestas y la de sus compañeros. Trabaja en equipo. Rúbrica Conessa, R. (2006). Sistema de Telefonía. Madrid: Paraninfo Kustra, R. (2006). Introducción a las Argentina: Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Tanembaum, A. S. (2003). Redes de computadoras (4ª ed.). México. León, W. y Couch, L. (2008). Sistemas de comunicación y analógicos (7ª ed). México. Técnicas de modulación

4 Unidad III Medios de comunicación y transmisión de Información Al finalizar la, el estudiante será capaz de identificar las características y clasificación de los diferentes medios de comunicación y transmisión de información, considerando las técnicas de control de flujo y manejo de errores en la transmisión de información. Medios de comunicación, definición y clasificación. Medios guiados: par trenzado, cable coaxial y fibra óptica. Medios no guiados: microondas terrestres, microondas por satélite, ondas de radio e infrarrojo. Transmisión de información. Velocidad, tipos de transmisión: serie, paralelo, síncrona, asíncrona; modos de transmisión: simplex, half-dúplex, full-dúplex. Descripción del dispositivo para transmisión y recepción de datos, modem. Perturbaciones, atenuación, distorsión, ruido e interferencia. Descripción y análisis de los filtros usados en Clasifica los medios de comunicación. Describe el proceso de transmisión de información. Identifica las técnicas para minimizar los efectos de las perturbaciones y el ruido. Desarrolla las prácticas de laboratorio con sentido crítico, tolerancia y respeto frente a sus propuestas y la de sus compañeros. Rúbrica Conessa, R. (2006). Sistema de Telefonía. Madrid: Paraninfo Kustra, R. (2006). Introducción a las Argentina: Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Huidobro, J. (2006). Fundamentos de España: Universidad Autónoma de Barcelona. León, W. y Couch, L. (2008). Sistemas de comunicación y analógicos (7ª ed). México. Fundamentos de telecomunicaciones d01/modulo1gesttelec14oct03.pdf

5 Unidad IV Técnicas de multiplexación y conmutación Al finalizar la, el estudiante será capaz de identificar y comparar las técnicas utilizadas en la transmisión de información. Multiplexación por división de frecuencia. Multiplexación por división de tiempo (TDM y STDM). Multiplexación por división de código (CDM). Multiplexación por longitudes de onda (WDM). Sistemas de conmutación: topologías, técnicas de conmutación: de circuitos y de paquetes. Identifica y clasifica las técnicas de multiplexación. Identifica las topologías de un sistema de conmutación. Diferencia las técnicas de conmutación. Asiste puntualmente a las prácticas de laboratorio respetando las normas de seguridad, demostrando tolerancia y respeto a sus compañeros. Rúbrica Conessa, R. (2006). Sistema de Telefonía. Madrid: Paraninfo Lathi, B. (1980). Introducción a la teoría y sistemas de comunicación (7ª ed). Madrid: Limusa León, W. y Couch, L. (2008). Sistemas de comunicación y analógicos (7ª ed.). México. Tanembaum, A. S. (2003). Redes de computadoras (4ª ed.). México. Fundamentos de telecomunicaciones ad01/modulo1gesttelec14oct03.pdf

6 V. Metodología Se implementa un conjunto de estrategias didácticas centradas en el estudiante con la finalidad de que construya su conocimiento a partir de la interacción con el docente y sus pares. Para el logro de los resultados de aprendizajes previstos, se aplicará la metodología activa, a través de las técnicas de aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en proyectos (ABP). La y asesoramiento a los estudiantes será permanente complementados con trabajos aplicativos a situaciones cotidianas. Como recurso se utilizará el aula virtual, el cual se constituye en el espacio de interacción que complementa el trabajo en las sesiones presenciales, a través del cual el estudiante tendrá acceso a las lecturas seleccionadas, podrá reportar sus trabajos e interactuar con otros compañeros y el docente de la asignatura. VI. Evaluación Rubros Comprende Instrumentos Peso Evaluación de entrada Consolidado 1 Evaluación parcial Consolidado 2 Prerrequisitos o conocimientos de la asignatura Unidad I Unidad II Unidad I y II Unidad III Unidad IV Prueba de desarrollo Pruebas mixtas Rúbricas Requisito 20% Prueba de desarrollo 20% Pruebas mixtas Rúbricas Evaluación final Todas las es Prueba de desarrollo 40% Evaluación de Todas las es Prueba de desarrollo recuperación (*) (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio: 20% PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) 2017.