UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 2 PROFA. LEONOR ORTEGA GUTIÉRREZ SEMESTRE Primera unidad. Lectura comentada de poesía 1. La poesía. Palabras sobre palabras 1.1 Las peculiaridades del texto poético 1.2 Niveles de lectura e interpretación del poema 1.3 Algunos tipos de poemas 2. El lenguaje poético 2.1 Yo lírico 2.2 Rima, métrica y versificación 2.3 Imagen poética 2.4 Pluralidad de sentidos 3. Análisis estilístico del poema. Las figuras retóricas 3.1 Figuras fónico-fonológicas 3.2 Figuras morfosintácticas 3.3 Figuras semánticas o de significado 4. Lectura comentada y análisis de textos 4.1 Lectura en voz alta de poemas 4.2 Comentario libre de poemas 4.3 Escritura creativa de poemas Lecturas: Selección poética de Francesco Petrarca, Mira Bai, Garcilaso de la Vega, Félix Lope de Vega, Sor Juana Inés de la Cruz, Charles Baudelaire, Rosalía de Castro, Stéphane Mallarmé, Manuel Gutiérrez Nájera, Rubén Darío, José Juan Tablada, Delmira Agustini, Ramón López Velarde, Fernando Pessoa, Nicolás Guillén, Efraín Huerta, Fadwa Tuquan, Mario Bendetti, Alejandra Pizarnik, Ernesto Cardenal, así como algunas manifestaciones de la poesía popular en lengua española

2 Segunda unidad. Anuncio publicitario 1. El texto argumentativo 1.1 Propósitos comunicativos 1.2 Recursos lingüísticos y retóricos 1.3 Ejemplos de textos argumentativos 2. Lectura crítica de la imagen 2.1 Los textos icónico-verbales a) Elementos y recursos de los textos icónico-verbales b) Tipos de textos 2.2 Sintaxis y retórica de la imagen a) Denotación b) Connotación 3. Anuncio publicitario 3.1 Propósito comunicativo: persuadir 3.2 Recursos del texto publicitario a) Lingüísticos: marca, eslogan, advertencia b) Icónicos: imagen, logotipo, uso del color 3.3 Lectura del texto publicitario a) Denotación y connotación b) Estereotipos y valores 4. Análisis y producción de textos 4.1 Lectura analítica e identificación de los propósitos comunicativos y recursos propios de diversos textos argumentativos e icónicos verbales 4.2 Lectura crítica y analítica de anuncios publicitarios 4.3 Elaboración de un anuncio publicitario Tercera unidad. Artículo académico expositivo 1. El quehacer académico: la investigación 1.1 El proceso de investigación documental 1.2 Diseño de un proyecto de investigación a) Selección y delimitación del tema b) Elaboración del esquema de investigación 2. Acopio, registro y procesamiento de información 2.1 Fichas de registro de información: bibliográficas y hemerográficas 2.2 Fichas de trabajo: de resumen y cita textual 2.3 Operaciones de síntesis y procesamiento de información: paráfrasis y reseña 2

3 3. Artículo académico 3.1 Redacción del borrador: Integración y reescritura de información a) Estructura textual del artículo académico 3.2 Convenciones académicas a) Estilos de cita y registro de fuentes consultadas b) Revisión y corrección del borrador 3.3 Presentación del trabajo final a) Protocolo de revisión y entrega del proyecto final Cuarta unidad. Lectura comentada de cuento y novela 1. El cuento contemporáneo 1.1 Corrientes literarias a la luz del cuento latinoamericano contemporáneo: Boom latinoamericano (Julio Cortázar), literatura fantástica (Silvina Ocampo, Elena Garro), narrativa indigenista (Miguel Ángel Asturias), realismo mágico y real-maravilloso (Carlos Fuentes), literatura existencialista y del desencanto (Clarice Lispector), narrativa policiaca y de denuncia social (Roberto Bolaño, Laura Restrepo), narrativa feminista (Cristina Peri Rossi), literatura del Caribe (María Elena Llana), tendencias contemporáneas (Rubem Fonseca, Francisco Hinojosa) 2. Aspectos de la novela 2.1 Características de la novela contemporánea latinoamericana 2.2 Peculiaridades de la novelística posmoderna 3. Lectura comentada y análisis de textos 3.1 Elementos para el análisis de cuentos y novelas a) Historia b) Personajes c) Voz narrativa d) Crítica social y conflictos humanos e) Recursos estilísticos y retóricos 3.2 Comentario analítico de cuentos y novelas 3.3 Variación creativa: reinterpretación paródica Lecturas: Cuentos: Silvina Ocampo, La casa de azúcar Julio Cortázar, Axolotl Miguel Ángel Asturias, Leyenda del volcán Elena Garro, La culpa es de los tlaxcaltecas Carlos Fuentes, Chac Mool 3

4 Novelas: Clarice Lispector, El reparto de los panes Roberto Bolaño, El contorno del ojo Laura Restrepo, Amor sin pies ni cabeza Cristina Peri Rossi, El umbral María Elena Llana, En familia Francisco Hinojosa, Lo que tú necesitas es leer a Kant Rubem Fonseca, Corazones solitarios Jorge Amado, Gabriela, clavo y canela Guadalupe Nettel, Después del invierno Bibliografía Alatorre, Antonio, Los 1001 años de la lengua española, México, Fondo de Cultura Económica/ El Colegio de México, Álvarez, Miriam. Tipos de escrito II: Exposición y argumentación, Madrid, Arco/ Libros, Argudín, Yolanda y María Luna, Aprender a pensar leyendo bien, Barcelona, Paidós, Bajtín, Mijail, Estética de la creación verbal, México, Siglo XXI, Bassols, Margarita y Anna Ma. Torrent, Modelos textuales. Teoría y práctica, Barcelona, Octaedro, Beristáin, Helena, Análisis e interpretación del poema lírico, México, UNAM, Beristáin, Helena, Diccionario de retórica y poética, 12ª. Ed., México, Porrúa, Bosque, Ignacio y Violeta Demonte (comps.), Gramática descriptiva de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe, Calsamiglia, Helena y Amparo Tusón, Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso, Barcelona, Anagrama, Campillo Herrera, Remedios, et al, Enfoque comunicativo II, México, UNAM / CCH, Cassany, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Graó, Cassany, Daniel, Describir el escribir, Barcelona, Anagrama, Cohen, Sandro, Redacción sin dolor, México, Planeta, Eagleton, Terry, Cómo leer un poema, Madrid, Akal, Escalante, Beatriz, Curso de redacción para escritores y periodistas, México, Porrúa, Ferrer, Eulalio, El lenguaje de la publicidad, México, Fondo de cultura Económica, Gracida, Ysabel, Competencia comunicativa y diversidad textual, México, Ederé, Gracida, Ysabel (coord.), El quehacer de la escritura. Propuesta didáctica para la enseñanza de la redacción el ámbito universitario, México, UNAM /CCH,

5 Licea de Arenas, Judith, El manual del investigador novel, México, UAM-Xochimilco, Lomas, Carlos, El espectáculo del deseo. Usos y formas de la persuasión publicitaria, Barcelona, Octaedro, Luna Traill, Elizabeth, et al, Diccionario básico de Lingüística, México, UNAM / Instituto de Investigaciones Filológicas, Moliner, María, Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos, Montemayor, María Velia, et al, Guía para la investigación documental, 2ª ed, México, Trillas, Navarro, Tomás, Arte del verso, 6ª ed., México, Ediciones Málaga, Navarro Durán, Rosa, La mirada al texto. Comentario de textos literarios, Barcelona, Ariel, Olea Franco, Pedro, Manual de técnicas de investigación documental para la enseñanza media superior, México, Esfinge, Pfeiffer, Johanes, La poesía, (Trad. de Antonio Alatorre y Margit Frenk), México, Fondo de Cultura Económica, Pimentel, Luz Aurora, El relato en perspectiva. Estudio de teoría narrativa. México, Siglo XXI, Scarano, Eduardo, Manual de redacción de escritos de investigación, Buenos Aires, Serafini, Ma. Teresa, Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura, Barcelona, Paidós, Solé, Isabel, Estrategias de lectura, Barcelona, Graó, Zavala, Lauro, Teorías del cuento 1. Teorías de los cuentistas, México, UNAM / UAM Xochimilco, Sitios de internet Biblioteca digital Ayacucho: Biblioteca virtual Miguel de Cervantes: Normas de citación de la Asociación Americana de Psicología (APA): Real Academia Española: Blog del curso: 5