UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014:

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 4 º AÑO DIVISIÓN: C TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: El Proceso Revolucionario de Mayo. La decadencia del Imperio español. Las disputas por el dominio del mundo colonial y la necesidad de mercados. Trafalgar y el dominio de los mares. Napoleón y el bloqueo continental. Napoleón en España: movimiento juntista. Invasiones Inglesas. Consecuencias. Movimientos independentistas en América. Cabildo abierto. Tendencias: consecuencias. El Plan Revolucionario de operaciones. Período del autogobierno. Fracaso de los primeros intentos criollos (Junta provisional, Junta grande, 1er Triunvirato) UNIDAD N º 2: Proceso de Emancipación.

2 La Asamblea de año XIII. El Directorio y las provincias. El federalismo de Artigas. El Congreso de Tucumán. Independencia. Ideologías. Proyectos y debates sobre la forma de gobierno. La Constitución de San Martín y el plan continental. Participación de san Luis en la gesta sanmartiniana y en la Rebelión de los Conjurados de Chile liberado: el camino hacia el Perú. Simón Bolívar y la Gran Colombia. Entrevista de Guayaquil. UNIDAD N º 3: Período de Autonomías Provinciales Unitarios y Federales. Crisis del año XX. La Batalla de Cepeda y el fin del Directorio. Los caudillos. Los pactos interprovinciales. El centralismo porteño. Rivadavia y su proyecto de país. El expansionismo brasilero y la diplomacia inglesa. Presidencia de Rivadavia. El fracaso del proyecto unitario: guerra con el Brasil y renuncia de Rivadavia. UNIDAD N º 4: El Predominio Federal. Confederación Argentina. Dorrego y el inicio del predominio federal. El golpe unitario de Lavalle y el fusilamiento de Dorrego. Consecuencias políticas. La Liga unitaria. La confederación rosista: Facultades extraordinarias. Buenos Aires y las provincias. Libertad de comercio o proteccionismo. Pacto federal de La mazorca.. Segundo gobierno de Rosas y la Suma del poder público. Conflictos. Pronunciamiento de Urquiza. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta: El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo. EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución.

3 BIBLIOGRAFÍA: RINS, Cristina y otros. La Argentina: una historia para pensar. EDT. Kapelusz BUSTINZA. Historia 2. EDT. A Zeta. ALONSO y otros. Historia 2. EDT. Aique PIGNA, Felipe. Los Mitos I y II EDT. Planeta Argentina y el mundo contemporáneo. EDT. Aique. Bustinza. Historia 5. Instituciones políticas y sociales de Argentina y América. EDT. A Zeta. SITIOS WEB: UNIDAD XIII: El proceso de emancipación de nuestro país. UNIDAD XIV: La confederación rosista. CICLO LECTIVO 2014

4 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 4 º AÑO DIVISIÓN: D TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: El Proceso Revolucionario de Mayo. La decadencia del Imperio español. Las disputas por el dominio del mundo colonial y la necesidad de mercados. Trafalgar y el dominio de los mares. Napoleón y el bloqueo continental. Napoleón en España: movimiento juntista. Invasiones Inglesas. Consecuencias. Movimientos independentistas en América. Cabildo abierto. Tendencias: consecuencias. El Plan Revolucionario de operaciones. Período del autogobierno. Fracaso de los primeros intentos criollos ( Junta provisional, Junta grande, 1er Triunvirato) UNIDAD N º 2: Proceso de Emancipación.

5 La Asamblea de año XIII. El Directorio y las provincias. El federalismo de Artigas. El Congreso de Tucumán. Independencia. Ideologías. Proyectos y debates sobre la forma de gobierno. La Constitución de San Martín y el plan continental. Participación de san Luis en la gesta sanmartiniana y en la Rebelión de los Conjurados de Chile liberado: el camino hacia el Perú. Simón Bolivar y la Gran Colombia. Entrevista de Guayaquil. UNIDAD N º 3: Período de Autonomías Provinciales Unitarios y Federales. Crisis del año XX. La Batalla de Cepeda y el fin del Directorio. Los caudillos. Los pactos interprovinciales. El centralismo porteño. Rivadavia y su proyecto de país. El expansionismo brasilero y la diplomacia inglesa. Presidencia de Rivadavia. El fracaso del proyecto unitario: guerra con el Brasil y renuncia de Rivadavia. UNIDAD N º 4: El Predominio Federal. Confederación Argentina. Dorrego y el inicio del predominio federal. El golpe unitario de Lavalle y el fusilamiento de Dorrego. Consecuencias políticas. La Liga unitaria. La confederación rosista: Facultades extraordinarias. Buenos Aires y las provincias. Libertad de comercio o proteccionismo. Pacto federal de La mazorca. Segundo gobierno de Rosas y la Suma del poder público. Conflictos. Pronunciamiento de Urquiza. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta: El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo. EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución.

6 BIBLIOGRAFÍA: RINS, Cristina y otros. La Argentina: una historia para pensar. EDT. Kapelusz BUSTINZA. Historia 2. EDT. A Zeta. ALONSO y otros. Historia 2. EDT. Aique PIGNA, Felipe. Los Mitos I y II EDT. Planeta Argentina y el mundo contemporáneo. EDT. Aique. Bustinza. Historia 5. Instituciones políticas y sociales de Argentina y América. EDT. A Zeta. SITIOS WEB: UNIDAD XIII: El proceso de emancipación de nuestro país. UNIDAD XIV: La confederación rosista. CICLO LECTIVO 2014

7 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 5 º AÑO DIVISIÓN: B1 TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: La organización Nacional. La caída de Rosas y el inicio de la organización nacional. Acuerdo de San Nicolás. Secesión porteña. La Constitución de Confederación del Paraná. Buenos Aires frente a la Confederación.. La batalla de Pavón. La argentina liberal. Presidencia de Mitre: Guerra del Paraguay. Presidencia de Sarmiento y la educación pública. Su participación en la lucha contra los caudillos federales: Peñaloza. Civilización o barbarie. Presidencia de Nicolás Avellaneda. La conciliación política. La Liga de Gobernadores. Indios y blancos, mas de tres siglos de lucha. El plan de Alsina. El General Roca y la campaña definitiva del Río Negro. Ley de Capitalización y hegemonía porteña.

8 UNIDAD N º 2: La Generación del 80 y el Proyecto Liberal. Presidencia de Julio A Roca y las presidencias hasta 1916: Consolidación del Estado. Integración del territorio nacional. Partido Autonomista Nacional. Sistema electoral. Paternalismo acuerdismo: la participación restringida. Gobierno de notables. Modelo agro exportador. Inmigración. Cambios políticos, económicos, sociales y culturales: expansión económica, inversiones europeas, ferrocarril. Leyes Laicas. Consecuencias. Reforma electoral. UNIDAD N º 3: Gobiernos Radicales. Presidencias de Hipólito Irigoyen y Marcelo T. de Alvear, las elecciones, prácticas electorales, vicios. El reformismo: la Reforma Universitaria. La Semana Trágica. Chaco trágico y Patagonia rebelde. Las organizaciones obreras. La situación en las provincias. Principales dirigentes políticos del momento. Las fuerzas armadas. Educación y cultura: acceso de las clases medias a la Universidad. Política exterior, económica y social. La cuestión del petróleo. El tango y el fútbol. La Gran Guerra: causas, consecuencias y neutralidad argentina. Revolución Rusa. Consecuencias. Crisis económica mundial. El golpe de UNIDAD N º 4: La Década Infame y el Proyecto Peronista El destino de la democracia. El ejército y sus tendencias, influencia de la situación de Europa. La prensa cómplice. Uriburu y Justo. La democracia fraudulenta. Institucionalización de la tortura como método de extracción de información. Situación política y económica. Abstencionismo radical. Presiones extranjeras, dependencias. Presidencia de Ortiz y Castillo. Génesis del peronismo. Rasgos biográficos de la vida de Juan Domingo Perón. Actuaciones durante los gobiernos militares. El GOU. La secretaría de trabajo y previsión social. El 17 de octubre de Día de la lealtad. Elecciones. Primer gobierno peronista. Los partidos políticos. El embajador Braden. La Tercera posición. Política internacional. Política social y económica. Acción de Eva Duarte. El autoritarismo europeo: el fascismo en Italia, el nazismo en Alemania. La guerra civil española. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta:

9 El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo. EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución. BIBLIOGRAFÍA: RINS, Cristina y otros. La Argentina: una historia para pensar. EDT. Kapelusz BUSTINZA. Historia 3. EDT. A Zeta. ALONSO y otros. Historia 3. EDT. Aique PIGNA, Felipe. Los Mitos II EDT. Planeta Argentina y el mundo contemporáneo. EDT. Aique. Bustinza. Historia 5. Instituciones políticas y sociales de Argentina y América. EDT. A Zeta. ELIZALDE y otros. Historia Argentina del siglo XX. EDT. Aique. SITIOS WEB: UNIDAD XIV: La confederación rosista. CICLO LECTIVO 2014

10 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 5 º AÑO DIVISIÓN: C1 TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: La organización Nacional. La caída de Rosas y el inicio de la organización nacional. Acuerdo de San Nicolás. Secesión porteña. La Constitución de Confederación del Paraná. Buenos Aires frente a la Confederación.. La batalla de Pavón. La argentina liberal. Presidencia de Mitre: Guerra del Paraguay. Presidencia de Sarmiento y la educación pública. Su participación en la lucha contra los caudillos federales: Peñaloza. Civilización o barbarie. Presidencia de Nicolás Avellaneda. La conciliación política. La Liga de Gobernadores. Indios y blancos, mas de tres siglos de lucha. El plan de Alsina. El General Roca y la campaña definitiva del Río Negro. Ley de Capitalización y hegemonía porteña.

11 UNIDAD N º 2: La Generación del 80 y el Proyecto Liberal. Presidencia de Julio A Roca y las presidencias hasta 1916: Consolidación del Estado. Integración del territorio nacional. Partido Autonomista Nacional. Sistema electoral. Paternalismo acuerdismo: la participación restringida. Gobierno de notables. Modelo agro exportador. Inmigración. Cambios políticos, económicos, sociales y culturales: expansión económica, inversiones europeas, ferrocarril. Leyes Laicas. Consecuencias. Reforma electoral. UNIDAD N º 3: Gobiernos Radicales. Presidencias de Hipólito Irigoyen y Marcelo T. de Alvear, las elecciones, prácticas electorales, vicios. El reformismo: la Reforma Universitaria. La Semana Trágica. Chaco trágico y Patagonia rebelde. Las organizaciones obreras. La situación en las provincias. Principales dirigentes políticos del momento. Las fuerzas armadas. Educación y cultura: acceso de las clases medias a la Universidad. Política exterior, económica y social. La cuestión del petróleo. El tango y el fútbol. La Gran Guerra: causas, consecuencias y neutralidad argentina. Revolución Rusa. Consecuencias. Crisis económica mundial. El golpe de UNIDAD N º 4: La Década Infame y el Proyecto Peronista El destino de la democracia. El ejército y sus tendencias, influencia de la situación de Europa. La prensa cómplice. Uriburu y Justo. La democracia fraudulenta. Institucionalización de la tortura como método de extracción de información. Situación política y económica. Abstencionismo radical. Presiones extranjeras, dependencias. Presidencia de Ortiz y Castillo. Génesis del peronismo. Rasgos biográficos de la vida de Juan Domingo Perón. Actuaciones durante los gobiernos militares. El GOU. La secretaría de trabajo y previsión social. El 17 de octubre de Día de la lealtad. Elecciones. Primer gobierno peronista. Los partidos políticos. El embajador Braden. La Tercera posición. Política internacional. Política social y económica. Acción de Eva Duarte. El autoritarismo europeo: el fascismo en Italia, el nazismo en Alemania. La guerra civil española. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta:

12 El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo. EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución. BIBLIOGRAFÍA: RINS, Cristina y otros. La Argentina: una historia para pensar. EDT. Kapelusz BUSTINZA. Historia 3. EDT. A Zeta. ALONSO y otros. Historia 3. EDT. Aique PIGNA, Felipe. Los Mitos II EDT. Planeta Argentina y el mundo contemporáneo. EDT. Aique. Bustinza. Historia 5. Instituciones políticas y sociales de Argentina y América. EDT. A Zeta. ELIZALDE y otros. Historia Argentina del siglo XX. EDT. Aique. SITIOS WEB: UNIDAD XIV: La confederación rosista. CICLO LECTIVO 2014

13 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 3 º AÑO DIVISIÓN: A TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: Entre Europa y América. La organización del mundo moderno (siglo XV) De la sociedad feudal al mundo urbano burgués. Continuidades y cambios en los planos de la sociedad. Transformaciones sociales y económicas. Modificación de los espacios territoriales. Se organizan los Estados Nacionales. Manifestaciones artísticas y expresiones científicas: Renacimiento y Humanismo. La cultura moderna: cambios en la cosmovisión. La expansión europea: factores y medios. El camino de occidente. Cambia el mapa del mundo: exploraciones y descubrimientos. Las culturas precolombinas: caracterizaciones y cosmovisiones. UNIDAD N º 2: El predominio español. Europa y América: encuentros y desencuentros. (siglo XVI)

14 Carlos V emperador cristiano. El inicio de la hegemonía española en Europa. Conflictos bélicos: la Guerra contra Francia. Felipe II: un monarca, un Imperio, una espada. Consolidación de España en Europa. Las reformas religiosas en el siglo XVI. Lutero y una nueva interpretación de la doctrina cristiana. La reforma Católica y el Concilio de Trento. Decisiones políticas en torno a la crisis de la cristiandad. Proceso de conquista y colonización de América. Características por región y procedencia: descubrimiento y conquista de nuestro territorio. Organización política, social y económica de Hispanoamérica. UNIDAD N º 3: La supremacía de Francia en Europa (siglo XVII) Absolutismo monárquico. El reinado de Luis XIII y la labor del ministro. Luis XIV: El Estado soy yo. Las nuevas ideas económicas del siglo XVIII: el mercantilismo. El Siglo XVII en el Río de la Plata entre España y Portugal. Las Islas Malvinas y los incuestionables derechos de España. UNIDAD N º 4: El siglo de las luces. Los borbones en España y la política americana. (siglo XVIII) Las ideas de la Ilustración. Los modelos políticos y las nuevas ideas económicas. La Revolución Industrial en Inglaterra: fin de una economía pre industrial. El afianzamiento de la sociedad burguesa. Surgimiento de las máquinas. Hacia una nueva forma de producción. Un nuevo virreinato. Creación del Virreinato del Río de la Plata. UNIDAD N º 5: La crisis del antiguo Régimen. Debilitamiento del lazo colonial. La Revolución Francesa y las nuevas ideas. Causas. Cambios. Consecuencias. La Era napoleónica. Los últimos años del dominio español. Hacia la gestación de los movimientos revolucionarios en América. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta: El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo.

15 EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución. BIBLIOGRAFÍA: Historia de los tiempos modernos y Contemporáneos. A- Z Historia. América y Europaentre los siglos XVI y XVIII. Conocer. Santillana. Bs. As. IBAÑEZ, Cosmelli. Historia II. EDT. Troquel, Bs As. RAMALLO, J. Manual de Historia Moderna y Argentina II. Bs As. VÁZQUEZ, Silvia. Historia II. EDT. Kapelusz. Bs As VÁZQUEZ, Silvia. El mundo, América, la Argentina desde el siglo Xv hasta fines del siglo XIX. EDT. Kapelusz. Bs As VÁZQUEZ, Silvia y otros. Ciencias Sociales 8. EDT. Kapelusz. Bs As SITIOS WEB: : UNIDAD I: Entre Europa y América: la organización del mundo moderno. UNIDAD II: Europa y América, encuentros y desencuentros. UNIDAD V: La ciudad y la organización del espacio colonial americano. UNIDAD VI: Los cambios en Europa después de la conquista de América. UNIDAD IX: Las revoluciones burguesas europeas. UNIDAD X: La crisis del orden colonial español y el proceso de emancipación americano. CICLO LECTIVO 2014

16 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS ESCUELA NORMAL JUAN PASCUAL PRINGLES PROGRAMA 2014: NIVEL: SECUNDARIO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ASIGNATURA: HISTORIA CURSO: 3 º AÑO DIVISIÓN: D TURNO: Mañana DOCENTE: Silvana Saldívar CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N º 1: Entre Europa y América. La organización del mundo moderno (siglo XV) De la sociedad feudal al mundo urbano burgués. Continuidades y cambios en los planos de la sociedad. Transformaciones sociales y económicas. Modificación de los espacios territoriales. Se organizan los Estados Nacionales. Manifestaciones artísticas y expresiones científicas: Renacimiento y Humanismo. La cultura moderna: cambios en la cosmovisión. La expansión europea: factores y medios. El camino de occidente. Cambia el mapa del mundo: exploraciones y descubrimientos. Las culturas precolombinas: caracterizaciones y cosmovisiones.

17 UNIDAD N º 2: El predominio español. Europa y América: encuentros y desencuentros. (siglo XVI) Carlos V emperador cristiano. El inicio de la hegemonía española en Europa. Conflictos bélicos: la Guerra contra Francia. Felipe II: un monarca, un Imperio, una espada. Consolidación de España en Europa. Las reformas religiosas en el siglo XVI. Lutero y buna nueva interpretación de la doctrina cristiana. La reforma Católica y el Concilio de Trento. Decisiones políticas en torno a la crisis de la cristiandad. Proceso de conquista y colonización de América. Características por región y procedencia: descubrimiento y conquista de nuestro territorio. Organización política, social y económica de Hispanoamérica. UNIDAD N º 3: La supremacía de Francia en Europa (siglo XVII) Absolutismo monárquico. El reinado de Luis XIII y la labor del ministro. Luis XIV: El Estado soy yo. Las nuevas ideas económicas del siglo XVIII: el mercantilismo. El Siglo XVII en el Río de la Plata entre España y Portugal. Las Islas Malvinas y los incuestionables derechos de España. UNIDAD N º 4: El siglo de las luces. Los borbones en España y la política americana. (siglo XVIII) Las ideas de la Ilustración. Los modelos políticos y las nuevas ideas económicas. La Revolución Industrial en Inglaterra: fin de una economía pre industrial. El afianzamiento de la sociedad burguesa. Surgimiento de las máquinas. Hacia una nueva forma de producción. Un nuevo virreinato. Creación del Virreinato del Río de la Plata. UNIDAD N º 5: La crisis del antiguo Régimen. Debilitamiento del lazo colonial. La Revolución Francesa y las nuevas ideas. Causas. Cambios. Consecuencias. La Era napoleónica. Los últimos años del dominio español. Hacia la gestación de los movimientos revolucionarios en América. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se tendrá en cuenta:

18 El trabajo grupal e individual. La producción escrita. El desarrollo investigativo. EVALUACIÓN: Evaluaciones orales, escritas, así como el trabajo diario en clase. Todas las formas de evaluar, se ajustará a la normativa vigente en la institución. BIBLIOGRAFÍA: Historia de los tiempos modernos y Contemporáneos. A- Z Historia. América y Europaentre los siglos XVI y XVIII. Conocer. Santillana. Bs. As. IBAÑEZ, Cosmelli. Historia II. EDT. Troquel, Bs As. RAMALLO, J. Manual de Historia Moderna y Argentina II. Bs As. VÁZQUEZ, Silvia. Historia II. EDT. Kapelusz. Bs As VÁZQUEZ, Silvia. El mundo, América, la Argentina desde el siglo Xv hasta fines del siglo XIX. EDT. Kapelusz. Bs As VÁZQUEZ, Silvia y otros. Ciencias Sociales 8. EDT. Kapelusz. Bs As SITIOS WEB: : UNIDAD I: Entre Europa y América: la organización del mundo moderno. UNIDAD II: Europa y América, encuentros y desencuentros. UNIDAD V: La ciudad y la organización del espacio colonial americano. UNIDAD VI: Los cambios en Europa después de la conquista de América. UNIDAD IX: Las revoluciones burguesas europeas. UNIDAD X: La crisis del orden colonial español y el proceso de emancipación americano. CICLO LECTIVO 2014

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