AULA AMBIENTAL Y GRANJA AGROECOLÓGICA COMUNA 9 MUNICIPIO DE MEDELLÍN INTEGRANTES: José Luis Zuluaga Aristizabal. John Jairo Zuleta Vasquez

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1 AULA AMBIENTAL Y GRANJA AGROECOLÓGICA COMUNA 9 MUNICIPIO DE MEDELLÍN INTEGRANTES: José Luis Zuluaga Aristizabal John Jairo Zuleta Vasquez Cesar Augusto Ramírez Lida Munera Medina Gladis Munera Medina Sandra Julieth Montoya Quiroz NOMBRE DEL ASESOR ASESOR Lorena Vásquez López DIPLOMADO DESARROLLO LOCAL Y EN GESTIÓN SOCIAL SER EN RED MEDELLIN

2 Tabla de contenido 1 Introducción TITULO DEL PROYECTO PROBLEMA ÁRBOL DE PROBLEMAS OBJETIVOS JUSTIFICACION ANTECEDENTES MATRIZ DE MARCO LOGICO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO RESULTADOS ESPERADOS BIBLIOGRAFIA

3 1 Introducción Hoy en día, se ha venido hablando del medio ambiente en todas partes, siendo el punto de partida para la transformación del sistema ambiental, por lo tanto la política es inyectarle grandes recursos humanos y económicos que contribuyan a la sostenibilidad ambiental, por medio de foros en universidades, colegios y entes gubernamentales, donde se ha dado a conocer el gran deterioro del medio ambiente. Con este proyecto se pretende sensibilizar y concientizar a las comunidades sobre el manejo de los residuos sólidos, orgánicos y la conservación del entorno ambiental, con el propósito de educar, prevenir y promocionar el cuidado de nuestro planeta. Además lo que se procura lograr con este proyecto es la creación de aulas ambientales y agroecológicas, con la finalidad de enseñarles a nuestras futuras generaciones la importancia de proteger y crear sentido de pertenencia sobre el medio ambiente. 3

4 2 TITULO DEL PROYECTO AULA AMBIENTAL Y GRANJA AGROECOLÓGICA COMUNA 9 BUENOS AIRES MUNICIPIO DE MEDELLÍN PROBLEMA Deterioro de los recursos naturales de la comuna 9.buenos aires. Ciudad de Medellín PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La estratégica ubicación geográfica, la cercanía al centro de la ciudad y los recursos naturales tales como los cerros tutelares: La Asomadera, El Salvador y el cerro El Cuchillón y las micro-cuencas hídricas, convierten a la Comuna 9 en un territorio con oportunidades para mejorar las condiciones de bienestar para sus habitantes. Pero dichos recursos naturales se han visto comprometidos por la negligencia de la comunidad y la falta de formación en medio ambiente Debido al crecimiento urbanístico; autorizado y no autorizado, a nivel Metropolitano, se vienen desarrollando grandes obras en la región de las cuales, el Túnel de Oriente y el Tranvía Ayacucho, están ubicados en la Comuna 9; causando un gran impacto ambiental, este y otros factores, han causado la disminución de la fauna y pérdida del potencial de la flora circundante Y EL POTENCIAL HIDRICO La tala indiscriminada de árboles, la intervención inadecuada de las laderas, la construcción en zonas de alto riesgo, el mal uso de las zonas de retiro de las quebradas y el inadecuado manejo de los residuos, vienen incremento progresivamente las aguas superficiales que ocasionan deterioro en las estructuras de toda la Comuna 9. Buenos Aires. 4

5 4 ÁRBOL DE PROBLEMAS Generación de pobreza desequilibrio ambiental Extinción de animales y del hombre. EFECTO No hay sostenibilidad ambiental Se acaban los recursos naturales Catástrofes naturales Incendios PROBLEMA Deterioro de los recursos naturales de la comuna 9.buenos aires. Ciudad de Medellín CAUSAS Perdida y deterioro de las cuencas hidrográficas Ausencia de cultura del cuidado de los recursos naturales. Deficiencia en la educación sobre el cuidado de los recursos. Falta de sentido de pertenencia. Escases de la flora y fauna y las cuencas hidrográficas Perdida de los valores de la familia en cuestión de la conservación y cuidado del medio ambiente. Desconocimiento acerca de las consecuencias que genera el deterioro de los recursos naturales. 5

6 5 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Disminuir el deterioro de los recursos naturales en la comuna 9- Buenos Aires. Buscando incentivar la recuperación y conservación del medio ambiente, contribuyendo a la articulación e integración territorial, siendo concordante con la identidad cultural e idiosincrasia de los habitantes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a. Promover la recuperación y conservación del medio ambiente b. Sostener el equilibrio ambiental de los ecosistemas circundantes. c. Prevenir y mitigar los riesgos generados por el impacto en las cuencas hidrográficas y las reservas forestales 6

7 6 JUSTIFICACION La comuna 9 hace parte de la zona 3 Centro Oriental de la ciudad de Medellín, que comprende las comunas 8, 9 y 10. Limitamos por el Oriente con el corregimiento de Santa Elena, por el Occidente con la Comuna 10- La Candelaria, por el Norte con la Comuna 8 Villa Hermosa, teniendo como frontera natural a la Quebrada Santa Elena y por el Sur, con la comuna 14 El Poblado. La densidad bruta es 173 habitantes por hectárea y posee una extensión de hectáreas, sobre las cuales se distribuyen 1800 manzanas. Éste proyecto esta direccionado, a formar, prevenir, promover y gestionar la recuperación y conservación del medio ambiente, mediante alternativas de usos sostenibles y compatibles, para atender las necesidades básicas y solucionar los problemas de la comunidad, mejorando el entorno local y social, promoviendo así la protección de los recursos naturales, logrando una mejor calidad de vida para los habitantes de la Comuna 9 de la ciudad de Medellín. De este modo se incrementará la educación ambiental, en aras de alcanzar una cultura de conservación y fortalecimiento del sentido de pertenencia, con una participación integral y social, donde se pueda adquirir un aula ambiental, que incluya a toda la comunidad, para que desarrollen su enfoque de derechos y deberes, étnicos y de género; buscando garantizar la sostenibilidad del medio ambiente, contemplado dentro de los objetivos del milenio. 7

8 7 ANTECEDENTES MISIÓN Trabajar de una manera organizada con las comunidades, por la protección, recuperación, conservación y mantenimiento del ambiente, teniendo en cuenta las políticas ambientales ; tomando como eje principal la prevención, implementando acciones de educación y sensibilización a las comunidades, hacia un cambio, que implique la adopción de una nueva cultura ambiental; articulando el accionar con las otras mesas ambientales y en coordinación con los grupos organizados, las autoridades ambientales, la administración municipal y la comunidad en general. VISIÓN Partiendo de una estructura organizacional dinámica y progresiva; en 2017 ser un modelo de organización para las demás mesas ambientales y en el 2020 ser la organización clave para la articulación del trabajo ambiental en Medellín, Antioquia y Colombia. 8

9 8 MATRIZ DE MARCO LOGICO Fin Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Supuestos Con este proyecto se pretende sensibilizar y concientizar a las comunidades sobre el manejo de los residuos sólidos, orgánicos y la conservación del entorno ambiental, con el Componentes (Objetivos específicos) 1. Promover la recuperación y conservación del medio ambiente. 2. Sostener el equilibrio ambiental de los ecosistemas circundantes. 3. Prevenir y mitigar los riesgos generados por el impacto en las cuencas hidrográficas y las reservas forestales N de personas capacitadas y participantes del proceso Cambios en el entorno, videos evidencia fotográfica actas y planillas de las capacitaciones Falta de compromiso de la comunidad, insuficiencia de recursos económicos Actividades Recuperación de las cuencas hidrográficas, la fauna y la flora META 140 Formación en valores familiares, conocimiento sobre la realidad de los recursos naturales Velar por la conservación del uso de los recursos naturales. Implementación de actividades culturales para todas las franjas. Fortalecer en los centros educativos la cultura ambiental Implementación de las Eco-huertas. personas sensibilizadas N de personas asistentes/ N de personas inscritas Planillas de asistencia, fotografías, informes. Planilla de refrigerios. Inasistencia del docente. Disponibilidad del colegio, falta de compromiso de la comunidad 9

10 9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES N Actividad 1 Taller de concientización sobre la conservación del medio ambiente a la comunidad. Tiempo de ejecución 1 talleres por mes a cada bioterritoriales (4) por 5 meses por 3 horas Aula, silletería Video Beam R. materiales R. humano Responsable Papelería transportes Refrigerios Cámara 2 profesionales ambientalistas 6 miembros de la mesa ambiental. 20 personas de la comunidad Jhon Jairo Zuleta Velásquez Recuperación y conservación de la flora y la fauna de las cuencas hidrográficas, la pastora, pulgarina 1 y 2, el cuchillón y caunces. Talleres de catedra del medio ambiente en 5 colegios de la comuna de buenos aires.(nombre de colegios) IMPLEMENTACION DE LAS ECOHUERTAS. 2 Días por cada quebrada, por 8 horas. 2 talleres por 5 meses a 5 instituciones educativas, 6 Meses en espacios como solares e instituciones educativas Instintivos( camiseta y gorra) Machetes, guantes palas picos botas, bolsas. Refrigerio y almuerzo. Carro de empresas varias para sacar LOS DESECHOS transporte Aula, silletería Video beam Papelería transportes Refrigerios Cámara Instintivos( camiseta y gorra) 2 profesionales ambientalistas 6 miembros de la mesa ambiental. 20 personas de la comunidad 2 profesionales ambientalistas 6 miembros de la mesa ambiental. 20 personas de la comunidad transporte Palustres, guantes de jardinería, bolsas de 2 tecnólogos jardinería, baldes, solares, agrónomos. semillas, abono, compostaje, refigerio Video Beam 6 miembros de la mesa ambiental. Papelería transportes 20 estudiantes MESA AMBIENTAL MESA AMBIENTAL. MESA AMBIENTAL. 10

11 10 PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES N Actividad Componentes de la actividad Cantidades $ unitario $ total 11 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO CONCEPTO PPTO MES N DE MESES DE EJECUCION TOTAL PROYECTO (=) INGRESOS (-) COSTOS FIJOS (-) COSTOS VARIABLES (-) DEPRECIACION Y AMORTIZACION (=) UTILIDAD BRUTA (-) GASTOS DE ADMINISTRACION Y VENTAS (-) GASTOS FINANCIEROS (=) UAI 0 0 (-) PROVICION DE IMPUESTOS 0 - (=) UTILIDAD NETA 0-11

12 12 RESULTADOS ESPERADOS Formar, prevenir, promover y gestionar la recuperación y conservación del medio ambiente. Solucionar los problemas de la comunidad, mejorando el entorno local y social, promoviendo así la protección de los recursos naturales. Mejorar la calidad de vida para los habitantes de la Comuna 9 de la ciudad de Medellín. Potenciar los recursos ambientales, constituyen algunos de los aspectos más importantes del territorio y se encuentran incluidos en el Plan de Manejo y Recuperación Ambiental, que busca devolverle a la comuna estos espacios ambientales para su disfrute y aprovechamiento. 13 BIBLIOGRAFIA Tomado de : adano/medio%20ambiente/secciones/publicaciones/documentos/2010/folletos%20ce rros%20tutelares/folletolaasomaderayelsalvador.pdf el 6/11/2015 Tomado de: a_sostenibilidad_ambiental.pdf 03/11/2015 Informe anual sobre el estado del medio ambiente y los recursos naturales renovables en Colombia. Ministerio de Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (MAVDT)