Entidad: Centro de Educación Continua y a Distancia Unidad Tlaxcala (CECUTLAX-IPN) Informe Anual 2015

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Margarita Morales Toledo
hace 6 años
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1 El Centro de Educacion Continua y a Distancia Unidad Tlaxcala del Instituto Politécnico Nacional como Institución con programas de Educación Continua y a Distancia contribuye a la formación, capacitación, actualización y especialización profesional de los tlaxcaltecas, además de atender los requerimientos específicos de los usuarios en la ciencia y la tecnología. Como enlace con la comunidad académica del Instituto Politécnico Nacional, con sus Escuelas de Educación Superior, Unidades Interdisciplinarias y Centros de Investigación, fomentamos e impulsamos el dominio del conocimiento que fortalezca y contribuya a la competitividad regional. Derivado de antes mencionado, durante el periodo enero-diciembre 2015 es importante resaltar los siguientes acontecimientos: DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS La Dirección de Servicios Educativos, atendió requerimientos mediante cursos, talleres, conferencias y videoconferencias, tanto al público en general como a dependencias de los tres niveles de Gobierno, llevándose a cabo 141 eventos beneficiando a 1533 usuarios. Evento Total Participantes Cursos Presenciales Cursos en Línea 3 51 Cursos de Inglés Curso Propedéutico 1 4 Diplomado 1 6 Taller 1 16 Videoconferencias TOTAL

4 Uno de los objetivos de este Centro de Educación Continua es ofrecer cursos de capacitación que satisfagan las necesidades específicas de la región, es por ello, que se diseñó el Diplomado Calidad Educativa y Competencias Docentes y se iniciaron los trámites correspondientes ante la Dirección de Educación Continua del Instituto Politécnico Nacional, para la obtención del registro y así iniciar el Diplomado en los meses de Octubre Noviembre. Del mismo modo y conforme a las necesidades del Estado, se inició con el diseño y desarrollo del Diplomado Planeación y Gestión Estratégica, dirigido a directivos y gerentes de empresas, jefes de departamentos, ejecutivos empresariales y profesionales en General. Modalidad a distancia de Licenciatura y Bachillerato Durante el primer trimestre del año (enero-marzo) se realizó la visita a escuelas Secundarias Técnicas del Estado, así como, al Colegio de Bachilleres y al Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala, invitando a la población estudiantil a participar en el proceso de admisión 2015, acercando de esta forma la modalidad a distancia que ofrece el Instituto Politécnico Nacional, a través de sus Centros de Educación Continua, distribuidos a lo largo de territorio nacional para atender la demanda educativa de la población que es un servicio básico y prioritario. De las pláticas realizadas a los alumnos de 3ro de Secundaria y alumnos de 6to semestre de Bachillerato, respectivamente, se atendieron a 1269 jóvenes de ambos niveles. Cabe mencionar que el examen de admisión se llevó acabo el sábado 6 de junio en las instalaciones de este Centro Posteriomente durante el mes de noviembre se dio a conocer al público en general, mediante diferentes medios de difusión, la Segunda convocatoria del proceso de admisión al Instituto Politécnico Nacional, donde se logro lña participación de 3 aspirantes de nivel medio superior y 20 de nivel superior.

5 Resultados del Primer Proceso de Admisión Bachillerato Técnico Bivalente a Distancia y Mixto (Aspirantes 30) RECURSOS HUMANOS 7% 13% 10% 7% DESARROLLO DE SOFTWARE 10% 20% DISEÑO GRÁFICO DIGITAL 20% 10% 3% INFORMÁTICA CONSTRUCCIÓN

Diplomado en Salud, Seguridad, Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo Se culminó la cuarta edición del

de 2015, el día 25 de septiembre se presentaron los trabajos finales de los participantes teniendo como

Viviana Barbosa Bonola, Delegada Federal de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social en Tlaxcala.

6 Diplomado en Salud, Seguridad, Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo Se culminó la cuarta edición del Diplomado en Salud, Seguridad, Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo, el cual comenzó el día 13 de febrero de 2015, el día 25 de septiembre se presentaron los trabajos finales de los participantes teniendo como invitada a la presentación a la Mtra. Viviana Barbosa Bonola, Delegada Federal de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social en Tlaxcala. CELEX Durante el periodo Enero-Diciembre se llevaron a cabo 71 módulos de inglés en sus tres niveles (Básico, Intermedio y Avanzados) con una participación de 506 alumnos durante este periodo.

El 22 de junio del presente año, se llevó acabo el acto protocolario de la primera generación de CELEX, que concluyó el día 19 de junio con 5 alumnos, quienes culminaron el programa con una

Del mismo modo, el 16 de octubre, 4 alumnos de la segunda generación del Centro de Lenguas Extranjeras culmino el programa de 18 de meses en la enseñanza del idioma inglés.

7 El 22 de junio del presente año, se llevó acabo el acto protocolario de la primera generación de CELEX, que concluyó el día 19 de junio con 5 alumnos, quienes culminaron el programa con una presentación personal de conocimientos en el idioma inglés. Del mismo modo, el 16 de octubre, 4 alumnos de la segunda generación del Centro de Lenguas Extranjeras culmino el programa de 18 de meses en la enseñanza del idioma inglés. DISEÑO Y DESARROLLO DE CURSOS EN LÍNEA El departamento de Diseño y Desarrollo de Cursos en Línea, realizo las siguientes actividades: I. Se concluyó el desarrollo e implementación en plataforma del curso Formación en competencias digitales, dando paso a la gestión de registro ante la Dirección de Educación Continua del Instituto Politécnico Nacional. II. Así mismo se ha concluido con el diseño instruccional del curso El aula en la era digital y se ha comenzado con el diseño gráfico del curso. III. Se está realizando el diseño pedagógico del curso Técnicas de servicio al cliente, el cual se encuentra en un 85% de avance.

IV. Iniciamos pruebas con la versión 2.9.3 de Moodle la cual es la más estable, con la finalidad de migrar nuestra plataforma de la versión 2.7 a la 2.

8 IV. Iniciamos pruebas con la versión de Moodle la cual es la más estable, con la finalidad de migrar nuestra plataforma de la versión 2.7 a la V. Desarrollo del proyecto piloto Inglés-Online Así mismo se atendió a 51 usuarios de distintas partes de la República Mexicana, y del extranjero.

Cultura Emprendedora, así mismo se dio apoyo en Imagen

9 INTEGRACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DE NEGOCIOS Durante el periodo se realizaron Conferencias para estimular la Cultura Emprendedora, así mismo se dio apoyo en Imagen Corporativa y Plan de Negocios a emprendedores del estado.

eventos que fueron presentados durante la semana sin costo alguno.

10 A partir de 30 de noviembre y hasta el 4 de diciembre del 2015 se llevó a cabo la 9a Semana del Emprendedor en las instalaciones de este Centro, en la que se contó una alta afluencia emprendedores y pequeños empresarios a los 10 eventos que fueron presentados durante la semana sin costo alguno. Contamos con la participación de instituciones como la Secretaria de Economía, el Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI), así como la Secretaria Hacienda y Crédito Público.

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN, DIFUSIÓN Y SEGUIMIENTO Se

de Radio y periódicos locales con más de 1000 spots

noticiero en una estación radio local, el cual

De igual forma, derivado de un convenio con un

13 DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN, DIFUSIÓN Y SEGUIMIENTO Se promocionaron los servicios de este Centro a través de Radio y periódicos locales con más de 1000 spots de radio, así como, transmisiones en vivo de un noticiero en una estación radio local, el cual también se trasmite por televisión vía internet. De igual forma, derivado de un convenio con un periódico de circulación local se mantiene inserción diaria de la oferta educativa.

INFORME DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD MÓVIL DE APRENDIZAJE (UMA) CECUTLAX En la Unidad Móvil de Aprendizaje, hasta el mes de noviembre se atendió a 15,019 jóvenes y niños en 13

14 INFORME DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD MÓVIL DE APRENDIZAJE (UMA) CECUTLAX En la Unidad Móvil de Aprendizaje, hasta el mes de noviembre se atendió a 15,019 jóvenes y niños en 13 Municipios del Estado, lo que representa un 95% de la población atendida durante el año 2014, cabe señalar que derivado de la veda electoral la UMA no tuvo actividad constante.

15 Fecha de Validación: 31 de diciembre de 2015

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