ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y FAMILIAR. Lic. Vianney Iñiguez González

Transcripción

1 ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y FAMILIAR Lic. Vianney Iñiguez González

2 Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia

3 Perspectiva de género Es una visión científica, analítica y política sobre las mujeres y los hombres. Se propone eliminar las causas de opresión de género como la desigualdad, la injusticia y la jerarquización de las personas basada en el género.

4 Perspectiva de género Promueve la igualdad entre géneros a través de la equidad, el adelanto y el bienestar de las mujeres; contribuye a construir una sociedad en donde las mujeres y los hombres tengan el mismo valor.

5 Violencia contra la mujer. Cualquier acción u conducta, basada en su género, que cause muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico a la mujer, tanto en el ámbito público como en el privado. (Convención de Belém do Pará)

6 Tipos de violencia PSICOLÓGICA. Es cualquier acto u omisión que dañe la estabilidad psicológica, que puede consistir en: negligencia, abandono, descuido reiterado, celotipia, insultos, humillaciones, devaluación, marginación, desamor, indiferencia, infidelidad, comparaciones destructivas, rechazo, restricción a la autodeterminación y amenazas, las cuales conllevan a la víctima a la depresión, al aislamiento, a la devaluación de su autoestima e incluso al suicidio. FÍSICA. Es el uso de la fuerza física para provocar daño, no accidental; o con algún tipo de arma y objeto que pueda provocar o no lesiones internas, externas o ambas. PATRIMONIAL. Es cualquier acto u omisión que afecta la supervivencia de la víctima. Puede manifestarse en: la transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos, documentos personales, bienes y valores, derechos patrimoniales o recursos económicos destinados a satisfacer necesidades y puede abarcar los daños a los bienes comunes o propios de la víctima. ECONÓMICA. Es todo acto u omisión del agresor que afecta la supervivencia económica de la víctima. Se manifiesta a través de limitaciones encaminadas a controlar el ingreso de sus percepciones económicas, así como la percepción de un salario menor por igual trabajo, dentro de un mismo centro laboral. SEXUAL. Son los actos que degradan o dañan el cuerpo y/o la sexualidad de la víctima y que por tanto atenta su libertad, dignidad e integridad física. Es una expresión de abuso de poder que implica la supremacía masculina sobre la mujer, al denigrarla y concebirla como objeto.

7 Modalidades de violencia Son todas las formas y los lugares en que se presenta y ocurre la violencia contra las mujeres y se clasifican en: FAMILIAR.- Es el acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter, controlar o agredir de manera física, verbal, psicológica, patrimonial, económica y sexual a las mujeres, dentro o fuera del domicilio familiar, cuyo agresor tenga o haya tenido relación de parentesco por consanguinidad o afinidad, de matrimonio, concubinato o hayan mantenido una relación de hecho. LABORAL Y DOCENTE.- Se ejerce por las personas que tienen un vínculo laboral, docente o análogo con la víctima, independientemente de la relación jerárquica, consistente en un acto o una omisión en abuso de poder que daña la autoestima, salud, integridad, libertad y seguridad de la víctima, e impide su desarrollo y atenta contra la igualdad. Puede consistir en un solo evento dañino o en una serie de eventos cuya suma produce el daño. También incluye el acoso o el hostigamiento sexual. EN LA COMUNIDAD.- Son los actos individuales o colectivos que transgreden derechos fundamentales de las mujeres y propician su denigración, discriminación, marginación o exclusión en el ámbito público. INSTITUCIONAL.- Son los actos u omisiones de las y los servidores públicos de cualquier orden de gobierno que discriminen o tengan como fin dilatar, obstaculizar o impedir el goce y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres, así como su acceso al disfrute de políticas públicas destinadas a prevenir, atender, investigar, sancionar y erradicar los diferentes tipos de violencia. FEMINICIDA.- Es la forma extrema de violencia de género contra las mujeres, producto de la violación de sus derechos humanos, en los ámbitos público y privado, conformada por el conjunto de conductas misóginas que pueden conllevar impunidad social y del Estado y puede culminar en homicidio y otras formas de muerte violenta de mujeres.

8 Nuevas masculinidades y femineidades Modelo tradicional de la masculinidad: Macho Dominante No demuestra debilidad Representa el poder y la decisión Nunca se equivoca Responsable de Oculta sentimientos Comunicación nula o escasa Modelo tradicional de la femineidad: Sumisa Débil Sentimental Afectiva Dedicada al hogar Todo por amor Algunas consecuencias: Insulto Rechazo Humillación Discriminación Consecuencia: Reproche Insulto Amenaza

9 Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres.

10 Modelo ecológico para una vida libre de violencia de género Recoge los aportes de tres instrumentos internacionales: Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, adoptada por la Asamblea de las Naciones Unidad (1993). Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer -Convención de Belém do Pará - (1994) Declaración de Bogotá: Ciudades seguras para mujeres y niñas (2004).

11 El enfoque ecológico para la atención de la violencia. Parte del supuesto de que cada persona está inmersa en una multiplicidad de niveles relacionales donde pueden producirse distintas expresiones y dinámicas de violencia. Fue asumido por la OMS en el 2003 y en él se proponen cinco niveles o planos con los que se abordan las relaciones, condiciones y actores que influyen en el comportamiento violento de las personas y en los riesgos que los incrementan.

12 Es importante identificar en qué medida las intervenciones públicas de seguridad, justicia, salud, educación, trabajo, desarrollo urbano, etc. contribuyen a la integración social o al fortalecimiento de la ciudadanía, igualdad de género y la no discriminación y analizar si el estilo de desarrollo económico ensancha o reduce la desigualdad económica. Nivel Histórico.- Corresponde al momento histórico en el que se ejecuta el acto violencia. Por ejemplo: fuerza de ideologías (racismo, fascismo, homofobia, fundamentalismos religiosos) Se reúnen factores de carácter general, relativos a la estructura de la sociedad.-son factores que pueden contribuir a favorecer un clima que incite o inhiba la violencias. Factores de riesgo: Impunidad. Posibilidad de adquirir fácilmente armas. Cultura de la ilegalidad. Relaciones o tratos corruptos. Falta de respeto a las instituciones. Desprecio a los derechos humanos. La violencia es vista como algo cotidiano y normal. Cronosistema Macrosocial Mesosocial Microsocial Se exploran los contextos comunitarios en donde se desarrollan los individuos y las familias así como las relaciones sociales que se establecen en vecindarios, ambientes escolares y laborales.- Se trata de identificar las características de los ambientes y en qué medida éstas pueden aumentar el riesgo de ocurrencia de actos violentos o fomentar la cultura de la violencia. Factores de riesgo: Conflictos comunitarios. Comportamientos delictivos. Agresores y víctimas conviven en un mismo espacio. Dos planos: Individual.- Factores biosociales: edad, sexo, nivel educativo, empleo o ingresos. Factores de riesgo: Antecedentes de conductas agresivas o de autodesvalorización. Trastornos psíquicos de la personalidad. Adicciones o situaciones de crisis individual por pérdida de empleo. Frustraciones profesionales o de fracaso escolar. Relación de las personas con su medio ambiente inmediato.- Relaciones más próximas en la familia de pertenencia, entre cónyuges o parejas y entre quienes forman el grupo familiar y más cercano de amistades. Factores de riesgo: Ambientes familiares violentos. Agresiones en la familia. Atestiguar la comisión de actos de violencia. Amistades que cometan o inciten actos violentos. La reducción de riesgos en este plano llevaría a incentivar cambios hacia formas pacíficas y respetuosas de convivencia familiar y hacia una mayor equidad de género.

13 El enfoque de ciudades seguras y la violencia basada en el género. Permite visualizar los ámbitos de la cotidianidad urbana en donde se cruzan las relaciones de dominio y subordinación de las mujeres y los hombres (escuela, trabajo, barrio, familias). Propone intervenir en el territorio urbano y en el espacio de lo comunitario, los ámbitos más próximos a la vida de las mujeres y en donde pueden expresar más directamente sus demandas, necesidades e inquietudes y ganar o recuperar derechos. Ubicar la vbg que sufren las mujeres en un contexto más amplio y multidimensional, que incluya tanto factores potenciadores del riesgo como sinergias positivas para contrarrestarlos. Ampliar la gama de grupos y condiciones susceptibles de padecer la vbg, incluyendo a personas con orientación sexual diferente y los patrones tradicionales de masculinidad.

14 El enfoque de ciudades seguras y la violencia basada en el género. Poner énfasis en la prevención, no sólo como detección temprana u oportuna de las posibles víctimas, sino como acción sistemática para impactar en los factores originarios de la violencia en diversos planos donde se interrelacionan las personas con su ambiente. Concurrir e integrar diversas intervenciones sectoriales para generar condiciones de habitabilidad segura para la población en generar y para las mujeres de todas las edades en particular. Articulación del enfoque de género con el de ciudades seguras ofrece nuevas perspectivas para la incidencia y el tratamiento de la vbg que ejercen los hombres en contra de otros hombres. Establecer un proceso - a largo plazo- la erradicación de los factores estructurales y culturales de la vbg y la generación de una cultura de paz y de negociación de conflictos, con lo que se reduce la violencia social.

15 Modelo ecológico para una vida libre de violencia de género en ciudades seguras. Enfoque ecológico Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia Ciudades seguras Modelo ciudades seguras

16 Componentes del modelo de intervención La intervención pública debe focalizarse en los factores de riesgo presentes en el contexto social y considerar las diversas manifestaciones o naturaleza de las formas de violencia.

17 Vertientes de la acción integrada para erradicar la violencia basada en el género. Estrategias preventivas Acción integrada para erradicar la violencia basada en el género Servicios de atención Estrategias de sanción

18 Estrategias preventivas. Identificar factores de riesgo en cada nivel. Elevar los factores que pueden contribuir a la protección de los grupos con mayor incidencia o riesgo de victimización. Crear espacios urbanos seguros. Escuelas como espacios estratégicos para la prevención. Programas de prevención situacionales y multisectoriales.

19 Estrategias preventivas. Identificar patrones de socialización que estructuran las formas de la masculinidad o prácticas de autoridad Identificar las conductas adictivas que favorecen la expresión de comportamientos y prácticas violentos. Relación de los grupos en riesgo. Nivel Individual Familias Situación de desventaja de la mujer para negociar en los conflictos familiares. Se les impide su autonomía económica. Social Comunitario Favorecer el desarrollo de mecanismos de cohesión social. Construcción de la confianza. Prácticas de emulación delictiva. Participación y reclutamiento en bandas u organizaciones criminales. Las acciones preventivas deben permitir identificar el dónde, cómo, cuándo y en qué condiciones surgen y se reproducen los comportamientos violentos y los delitos que afectan la seguridad de la población.

20 Servicios de atención. Mejorar los servicios que se ofrecen a las mujeres víctimas de violencia basada en el género. Incluir nuevos grupos Diseñar nuevos servicios para las víctimas de la (indígenas, personas con violencia basada en el género discapacidad, homosexuales, Prestación de servicio migrantes) integral Testigos o quienes ejercen los actos violentos Protección y albergue oportuno de las víctimas y familiares afectados. Seguimiento en asesoría jurídica y tratamiento psicológico. Atención 24 horas. Fortalecer la capacitación del personal que presta los servicios. Contar con infraestructura adecuada, segura y equipada. Instituciones de salud, procuración de justicia y seguridad pública. Actuar en los centros de trabajo y en las escuelas. Instrumentar un registro único de personas atendidas. Crear redes de albergues para resguardo y protección de las víctimas. Instituciones involucradas en la atención. Estrategias poblaciónobjetivo. Desarrollar protocolos de detección y atención de acuerdo a niveles de riesgo y tipo de violencia. Consolidación de equipos competentes y experimentados.

21 Estrategias de sanción. Bajo nivel de denuncias presentadas por las víctimas Marco legal inadecuado para la prevención, protección y castigo Laxa implementación de estándares legales por parte de las autoridades. Impunidad Se debe aplicar las penas establecidas por los códigos penales (castigo de formas de violencia tipificadas y se enjuicia a los responsables) Se debe otorgar a la víctima: Acceso a la justicia. Reparación de los daños. Rehabilitación. Garantía de la no repetición.

22 Ámbitos de intervención Individual Actuación sobre las motivaciones y circunstancias individuales que colocan a las personas en riesgo de participar en prácticas violentas (víctimas o perpetradores). Tratamiento de las adicciones, programas de autoprotección y fortalecimiento de la autoestima Familiar Plano estratégico para la intervención preventiva. Promoción de capacidades de negociación y la toma de decisiones. Resolución pacífica. Igualdad y la equidad en la distribución de tareas Transformar patrones sexistas, machistas y violentos. Comunitario Generación de localidades seguras y libres de violencia. Proceso de reconstrucción de la solidaridad y fortalecer los derechos y la ciudadanía en el territorio. Trabajo comunitario: Participación social. Promoción cultura de la legalidad. Fortalecimiento de la conciencia ciudadana (derechos y deberes). Resolución pacífica de conflictos (negociación asistida) Social Modificar las condiciones sociales y la infraestructura de las comunidades barriales y de los vecindarios o zonas. Alternativas educativas, de capacitación y empleo. Mejorar servicios de justicia, salud, deporte, actividades artísticas, oficios y rehabilitación de adicciones. Ayudas y asesorías para apoyar a las mujeres como generadoras de ingresos en las familias. Programas culturales.

23 Lineamientos de intervención Individual Familiar Comunitario Social Objetivo estratégico.- Desarrollar capacidades individuales que permitan establecer relaciones interpersonales no violentas, respetuosas de los derechos humanos y con sentido de ética y responsabilidad social. Objetivo estratégico.- Promover la democratización de las relaciones familiares y el empoderamiento de las mujeres y gente con menos recursos de poder para influir en las decisiones familiares. Objetivo estratégico.- Generar condiciones que hagan sentirse seguras a todas las personas para transitar, utilizar y ocupar los espacios comunitarios sin riesgo de sufrir las consecuencias de la vbg. Objetivo estratégico.- Impulsar cambios en las normas sociales que legitimen la vbg; cuestionar la normalización de la violencia como forma de resolver conflictos y difundir los derechos humanos.

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25 POR SU ATENCIÓN