TEMA 1 EL PROBLEMA ECONÓMICO

Transcripción

1 TEMA 1 EL PROBLEMA ECONÓMICO

2 Contenido del tema 1. El concepto de Economía y el problema económico 2. Economía positiva y economía normativa 3. Los agentes económicos 4. Los modelos microeconómicos 2

3 Bibliografía Mankiw (2009), cap. 1. Blanco (2009), cap. 1. Goodwin et al. (2009), cap. 1 y 2. 3

4 1. El concepto de Economía y el problema económico Es una Ciencia Social que estudia cómo gestionar recursos limitados para satisfacer las necesidades de la sociedad (ilimitadas). Ejemplo: Construir un hospital? Construir un hospital o una escuela? Comprar una cerveza? Comprar una cerveza o leche? 4

5 1. El concepto de Economía y el problema económico El problema económico consiste en responder a tres preguntas: Qué producir? Los recursos tienen usos alternativos y pueden dedicarse a producir distintos tipos de bienes. Cómo producirlo? Los bienes pueden producirse de distinta forma combinando los recursos disponibles. Para quién producirlo? Una vez producidos los bienes, debe decidirse cómo se distribuyen entre los agentes económicos. 5

6 1. El concepto de Economía y el problema económico Existen tres mecanismos para abordar el problema económico: Mercados precios Jerarquía órdenes ( poder físico ) Valores persuasiones (valores, motivaciones, etc.) 6

7 1. El concepto de Economía y el problema económico La distinción entre microeconomía y macroeconomía Microeconomía estudia el comportamiento de los agentes individuales (consumidores y empresas) y el funcionamiento del mercado (precio y cantidad producida de un bien). Macroeconomía estudia el comportamiento del sistema económico en su conjunto: producción total de un país, nivel de precios, nivel de empleo, etc. En este curso estudiaremos microeconomía. 7

8 2. Economía Positiva y Economía Normativa Economía Positiva estudio de la realidad tal cual es. Ejemplo: Una subida del precio de la electricidad haría que la gente consumiera menos electricidad. Economía Normativa estudio de cómo debería ser la realidad. Ejemplo: El gobierno debería subir el precio de la electricidad. 8

9 3. Los agentes económicos Consumidores Compran bienes y servicios en el mercado de bienes y servicios. Venden su fuerza de trabajo y prestan sus ahorros en los mercados de factores de producción. Empresas Compran trabajo y capital en los mercados de factores de producción. Venden bienes y servicios en el mercado de bienes y servicios. Sector público en las economías modernas, normalmente regula actividades económicas y cobra impuestos y otorga prestaciones a consumidores y empresas. 9

10 Gasto en bienes y servicios Valor de la producción Mercado de bienes Compran bb y ss Venden bb y ss Familias Estado Empresas Venden factores de producción (K, L, tierra ) Compran factores de producción Mercado de factores Rentas, alquileres, intereses

11 4. Los modelos microeconómicos Son de tipo deductivo. Parten de una serie de supuestos a) Racionalidad los individuos persiguen sus objetivos b) Disyuntivas los individuos deben escoger entre distintos objetivos. c) Coste de oportunidad el coste de algo es a todo aquéllos a lo que se renuncia por obtenerlo. d) Marginalismo los individuos racionales piensan en términos marginales. Los individuos tratan de lograr sus objetivos en la medida de lo posible teniendo presentes las restricciones. 11

12 4. Los modelos microeconómicos Así Los consumidores compran aquellos bienes y servicios que hacen que su bienestar sea máximo teniendo en cuenta la renta disponible para la compra. Las empresas producen aquella cantidad de bienes y servicios que hace que sus beneficios sean máximos teniendo en cuenta la tecnología con la que cuentan. 12

13 4. Los modelos microeconómicos Los modelos microeconómicos permiten obtener resultados. Ejemplo: el modelo microeconómico estándar predice que si sube el precio de la matrícula de la Universidad, habrá menos personas que acudan a la Universidad. Los resultados deben ser contrastados: econometría Ejemplo: utilizando datos reales, la estadística permite contrastar cuál es la caída del número de alumnos cuando sube el precio de la matrícula; por ejemplo, cuando sube la matrícula el 10% el número de alumnos se reduce en un 5%. 13