Guía docente de la asignatura Fundamentos de Economía Financiera

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1 Guía docente de la asignatura Fundamentos de Economía Financiera Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 0 -

2 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Fundamentos de Economía Financiera Dirección Financiera Finanzas Código Titulación Plan de estudios 2010 Centro Tipo Graduado en Administración y Dirección de Empresas Facultad de Ciencias de la Empresa Formación Básica Periodo lectivo Anual Curso 2º Idioma Castellano ECTS 9 Horas / ECTS 25 Carga total de trabajo (horas) 225 Horario clases teoría Jueves de 10:00 a 11:00 Aula 126 Horario clases prácticas Viernes de 10:00 a 12:00 Lugar Primera planta Facultad Ciencias de la Empresa Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 1 -

3 2. Datos del profesorado Profesor responsable Mª Camino Ramón Llorens Departamento Economía Financiera y Contabilidad Área de conocimiento Finanzas Ubicación del despacho Despacho 1.42-B Teléfono Fax Correo electrónico camino.ramon@upct.es URL / WEB Horario de atención / Tutorías Horario mañana y tarde Ubicación durante las tutorías Despacho 1.42-B Categoría académica Docente por sustitución Experiencia docente Desde 2009 Líneas de Investigación Estructura de capital, capital riesgo Experiencia profesional Otros temas de interés Profesor Joaquín Campuzano Carrasco Departamento Economía Financiera y Contabilidad Área de conocimiento Economía Financiera y Contabilidad Ubicación del despacho Primera planta Teléfono Fax Correo electrónico j.campuzanocarrasco@hotmail.es URL / WEB Horario de atención / Tutorías Horario mañana y tarde Ubicación durante las tutorías Primera planta Categoría académica Profesor Asociado Profesor Departamento José María Clemente Valenciano Economía Financiera y Contabilidad Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 0 -

4 Área de conocimiento Economía Financiera y Contabilidad Ubicación del despacho Primera planta Teléfono Fax Correo electrónico Josemaria.clemente@upct.es URL / WEB Horario de atención / Tutorías Horario mañana y tarde Ubicación durante las tutorías Primera planta Categoría académica Profesor Asociado Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 1 -

5 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación El objetivo de la asignatura de Fundamentos de Economía Financiera es suministrar al estudiante con los conceptos teóricos y las habilidades prácticas para analizar la situación financiera y económica de una empresa, y tomar las principales decisiones financieras de la empresa: inversión, financiación y dividendos. Esta asignatura marcará la diferencia entre los futuros graduados universitarios y los administradores tradicionales de una empresa Ubicación en el plan de estudios La asignatura Fundamentos de Economía Financiera se sitúa en el tercer y cuarto cuatrimestre del Grado en Administración y Dirección de Empresa Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional En esta asignatura los contenidos están concebidos en base a la idea de transmitir al alumno los conocimientos fundamentales sobre las decisiones financieras de una empresa. Estas decisiones requieren conocimientos sobre el análisis y selección de inversiones a largo y a corto plazo, características de las fuentes de financiación a largo y a corto plazo que puede utilizar la empresa, criterios para elegir la estructura de capital y la política de dividendos óptimos Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones La asignatura Fundamentos de Economía Financiera se encuentra estrechamente relacionada con el resto de asignaturas del módulo de Finanzas: Dirección Financiera (3 er curso, 4,5 ECTS), Complementos de Inversión y Financiación (3 er curso, 4,5 ECTS), Gestión del Circulante (3 er curso, 4,5 ECTS), Dirección Financiera Internacional (4º curso, 4,5 ECTS, C2), y Análisis Bursátil (4º curso, 4,5 ECTS). Para un adecuado seguimiento de la asignatura se recomienda (aunque no se exige) tener conocimientos sobre Contabilidad Financiera, Matemáticas Financieras e Informática de Gestión Medidas especiales previstas El alumno que, por sus circunstancias, pueda necesitar de medidas especiales debe comunicárselo al profesor al principio del cuatrimestre. Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 2 -

6 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura a. Capacidad para analizar y valorar inversiones a largo plazo en ambiente de certeza e incertidumbre b. Capacidad de conocer las distintas fuentes de financiación de la empresa c. Capacidad de elegir la mejor estructura de capital para una empresa d. Capacidad de conocer las ventajas y desventajas de las distintas políticas de dividendos e. Capacidad de valorar acciones y bonos 4.2. Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS INSTRUMENTALES G01 Capacidad de análisis y síntesis G02 Capacidad de organización y planificación G03 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa G04 Comunicación oral y escrita de una lengua extranjera G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio G06 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas G07 Capacidad para la resolución de problemas G08 Capacidad de tomar decisiones COMPETENCIAS PERSONALES G09 Capacidad para trabajar en equipo G10 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar G11 Trabajo en un contexto internacional G12 Habilidad en las relaciones personales G13 Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales G14 Capacidad crítica y autocrítica G15 Compromiso ético en el trabajo G16 Trabajar en entornos de presión COMPETENCIAS SISTÉMICAS G17 Capacidad de aprendizaje autónomo G18 Capacidad de adaptación a nuevas situaciones G19 Creatividad G20 Liderazgo G21 Iniciativa y espíritu emprendedor G22 Motivación por la calidad G23 Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales COMPETENCIAS PARA LA APLICABILIDAD G24 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica G25 Habilidad búsqueda de información e investigación G26 Diseño y gestión de proyectos G27 Capacidad para la divulgación de las cuestiones económicas Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 3 -

7 4.3. Competencias específicas del título E01 Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades E02 Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada E03 Valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa E04 Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados E05 Redactar proyectos de gestión global o de áreas funcionales de la empresa E06 Identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido para analizar y conocer el entorno económico relevante para la empresa E07 Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía E08 Derivar de los datos información relevante imposible de conocer por no profesionales E09 Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional E10 Leer y comunicarse en más de un idioma, en especial en inglés E11 Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos técnicos E12 Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo 4.4. Resultados esperados del aprendizaje Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de: 1. Elegir entre varios proyectos de inversión 2. Incorporar en el análisis de los proyectos de inversión cambios en las circunstancias originales 3. Analizar el riesgo de los proyectos de inversión 4. Elaborar un programa de coste marginal de capital 5. Conocer las distintas ventajas y desventajas asociadas a las diferentes estructuras financieras 6. Elegir la estructura financiera y la política de dividendos óptimas. Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 4 -

8 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios En esta asignatura los contenidos están concebidos en base a la idea de transmitir al alumno los conocimientos fundamentales sobre las decisiones financieras de una empresa. Estas decisiones requieren conocimientos sobre el análisis y selección de inversiones a largo y a corto plazo, características de las fuentes de financiación a largo y a corto plazo que puede utilizar la empresa, criterios para elegir la estructura de capital y la política de dividendos óptimos Programa de teoría: bloques y unidades didácticas PARTE I. INTRODUCCIÓN TEMA 1. LA DIRECCIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA PARTE II. DECISIONES DE INVERSIÓN TEMA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS DECISIONES DE INVERSIÓN TEMA 3. LA INVERSIÓN EN LA EMPRESA: METODOS DINAMICOS (I) TEMA 4. LA INVERSIÓN EN LA EMPRESA: METODOS DINAMICOS (II) TEMA 5. INTRODUCCIÓN DEL RIESGO EN LAS DECISIONES DE INVERSIÓN TEMA 6. VALORACIÓN DE OBLIGACIONES Y ACCIONES PARTE III. ESTRUCTURA DE CAPITAL Y POLÍTICAS FINANCIERAS TEMA 7. EL COSTE DE CAPITAL DE LA EMPRESA TEMA 8. ESTRUCTURA FINANCIERA (I) TEMA 9. ESTRUCTURA FINANCIERA (II) TEMA 10. POLÍTICA DE DIVIDENDOS PARTE IV. FINANCIACIÓN A LARGO PLAZO TEMA 11. LA FINANCIACIÓN INTERNA O AUTOFINANCIACIÓN TEMA 12. FINANCIACIÓN EN LOS MERCADOS DE CAPITALES TEMA 13. OTRAS FORMAS DE FINANCIACIÓN EXTERNA A LARGO PLAZO 5.3. Programa de prácticas Ejercicios, prácticas y lecturas relacionados con los contenidos de cada uno de los temas Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Planificación detallada de las unidades docentes (opcional) Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 0 -

9 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS Clase expositiva empleando el Presencial: Toma de apuntes. 2 método de la lección. Resolución Planteamiento de dudas. Clase de teoría de dudas planteadas por los No presencial: Estudio de la materia. 2 estudiantes. Resolución de casos prácticos Mediante aprendizaje grupal y cooperativo, se planta la resolución de casos, y se potenciará en clase la participación de los estudiantes. Presencial: Participación activa. Resolución de casos prácticos. Planteamiento de dudas No presencial: Estudio de la materia. Resolución de casos propuestos por el profesor Proyecto en grupo Motivación y orientación de un proyecto grupal mediante desarrollo de técnicas de aprendizaje cooperativo. Dirección del alumnado para el conocimiento del análisis de las decisiones financieras de la empresa No presencial: Escribir el trabajo y la presentación del mismo. 1 Tutorías Exámenes Resolución de dudas sobre teoría, la resolución de casos prácticos y los trabajos de aprendizaje cooperativo. Evaluación escrita (examen oficial), y evaluación del contenido y presentación del proyecto en grupo. Presencial: Planteamiento de dudas en horario de tutorías. 0.5 No presencial: Planteamiento de dudas por correo electrónico Presencial: Asistencia al examen oficial, y presentación y defensa del trabajo cooperativo grupal Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 1 -

10 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Realización / criterios Peso 1) Examen final 2) Trabajo en grupo Preguntas tipo test Ejercicios, prácticas y preguntas teóricas Trabajo en grupo para desarrollar y aplicar los conocimientos adquiridos 20% 60% 20% Competencias genéricas (4.2) evaluadas G01, G02, G03, G07, G24 G03, G05, G06, G09, G14, G19, G21, G24 Resultados (4.4) evaluados 1,2, 4, 5 1) El examen final consta de dos partes bien diferenciadas, cada una de las cuales tiene que superarse con la mitad de la nota asignada como condición para aprobar el examen. Es decir, para superar el examen el estudiante tiene que obtener un mínimo de 1 punto en el tipo test, y un mínimo de 3 puntos en los ejercicios, prácticas y preguntas teóricas. 2) Realizado en grupos de 3 alumnos, el trabajo debe exponerse y entregarse antes del comienzo del periodo de exámenes, en fecha y forma debidamente comunicada. Todos los componentes deben exponer. Se valorará el trabajo total realizado así como la actitud en la exposición, pudiendo todo ello dar lugar a una valoración inferior a 2 puntos, ó incluso 0 puntos. Los alumnos son libres de asistir o no a clase, o de elaborar o no trabajos, pero deben saber que, para cualquier alumno la no presentación y exposición de ningún trabajo durante el periodo lectivo hará perder un 20% de la nota. Limitando de esta forma su nota máxima en la asignatura a un 8. NOTA IMPORTANTE: La asignatura se supera a partir de 5 puntos, procedentes del examen y el trabajo en grupo, o sólo del examen, debiendo cumplirse en todo momento los mínimos establecidos en el punto 1) Mecanismos de control y seguimiento Examen: se realizará un examen escrito con ejercicios, preguntas teóricas sobre los contenidos impartidos durante el curso. Las características del mismo, así como la fecha, hora y lugar de realización, figurarán en la convocatoria que aparecerá siguiendo la normativa aprobada a tal efecto por la UPCT. Trabajo cooperativo grupal: los alumnos entregarán y expondrán un trabajo cooperativo grupal. 3, 6 Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página - 2 -

11 Clases de teoría Clases ejercicios Trabajos e informes Prueba teoría Resolución de casos Asistencia a clase Trabajo en grupo Evaluación formativa 7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional) Resultados esperados del aprendizaje (4.4) Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página 3

12 Clases teoría Clases problemas Laboratorio Aula informática TOTAL CONVENCIONALES Trabajo cooperativo Tutorías Seminarios Visitas Evaluación formativa Evaluación Exposición de trabajos TOTAL NO CONVENCIONALES Estudio Trabajos / informes individuales Trabajos / informes en grupo Tutorias TOTAL NO PRESENCIALES ENTREGABLES 8. Distribución de la carga de trabajo del alumno PRIMER CUATRIMESTRE Convencionales ACTIVIDADES PRESENCIALES No convencionales ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Semana Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) 1 Tema Tema Tema 2 1,5 1, Tema 3 1,5 2, , Tema 3 1, , Tema Tema Tema 4 1,5 2, , Tema 4 1,5 2, Tema Tema 5 2 1,5 3, Tema 5 1 1,5 2, ,5 0 4,5 13 Tema Tema Tema Periodo de exámenes 5 5 Otros TOTAL HORAS TOTAL HORAS , ,5 Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página 4

13 Clases teoría Clases problemas Laboratorio Aula informática TOTAL CONVENCIONALES Trabajo cooperativo Tutorías Seminarios Visitas Evaluación formativa Evaluación Exposición de trabajos TOTAL NO CONVENCIONALES Estudio Trabajos / informes individuales Trabajos / informes en grupo Tutorías TOTAL NO PRESENCIALES ENTREGABLES 2C ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO Convencionales No convencionales PRESENCIALES Semana Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) 1 Tema Tema Tema 7 1,5 1, Tema 7 1,5 2, , Tema 7 1, , Tema Tema Tema 8 1,5 2, , Tema 8-9 1,5 2, Tema Tema ,5 3, Tema ,5 2, ,5 0 4,5 13 Tema Tema Tema Periodo de exámenes 5 5 Otros TOTAL HORAS TOTAL HORAS ,5 Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página 5

14 9. Recursos y bibliografía 9.1. Bibliografía básica Brealey, R., Myers, S. y Allen, F. (2010): Principios de Finanzas Corporativas, McGraw-Hill, Interamericana, Madrid (9ª edición) 9.2. Bibliografía complementaria Brealey, R. y Myers, S. (2003): Principios de Finanzas Corporativas, McGraw-Hill, Interamericana, Madrid (7ª edición) Higgins, R. C. (2004): Análisis para la dirección financiera, McGraw-Hill, Madrid. Martín Fernández, M. y Martínez Solano, P. (2000): Casos prácticos de dirección financiera, Pirámide, Madrid. Ross, Stepehen A.; Westerfield, Randolph W. y Jaffe, F. Jaffe (2009): Finanzas Corporativas, McGraw Hill, México. Suárez Suárez, A.S. (2005): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Pirámide, Madrid Recursos en red y otros recursos Aula virtual Webs indicadas por el profesor, servicio de documentación de la UPCT y otros recursos informáticos de libre disposición elegidos por los alumnos/as. Guía docente de la asignatura. Fundamentos de Economía Financiera Página 6