UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA NOMBRE APELLIDOS CALLE POBLACIÓN PROVINCIA C.P GEOLOGÍA PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1 1 TEMAS 1 y 2 Número de Expediente XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 09128PE01A10 CURSO 2002/2003

2 09128 Geología. Primera prueba 1 Prueba Objetiva 1. Qué operación de simetría realizan los elementos de simetría representados con los símbolos siguientes? Reproducir la operación de simetría.

3 Geología. Primera prueba 2. Deducir la simetría presente entre los siguientes motivos, considerando el elemento de simetría perpendicular al plano: 3. Deducir la simetría presente entre los siguientes motivos, considerando el elemento de simetría representado en la línea discontinua:

4 09128 Geología. Primera prueba 3 4. Explicar la simetría contenida en las clases cristalinas 4/m2/m2/m y en la 4mm. Deducir exactamente qué designa el nombre de cada clase. 5. Considerando la forma cristalina adjunta. Deducir: a) Cómo es su proyección estereográfica? Representar el estereograma. b) Qué simetría posee? c) A qué grupo puntual cristalográfico o clase de simetría puede pertenecer? d) A qué sistema cristalino pertenece?

5 Geología. Primera prueba 6. Calcular los índices de Miller de una cara cristalina cuya intersección con las coordenadas A, B y C es 2 t 1, 2 t 2 y 4 t 3 respectivamente. 7. Representar tridimensionalmente, respecto al eje de coordenadas, las caras cristalinas con los siguientes Índices de Miller: a) (111). b) (1 1 1 ). c) (132).

6 09128 Geología. Primera prueba 5 8. En un estereograma que considere a=b=c, y ángulos de 90º, proyectar estereográficamente los siguientes elementos: a) Las caras cristalinas (111) (1 11) (1 1 1) (1 1 1) (111 ) (1 1 1 ) (1 1 1 ) y (1 1 1 ). b) Los planos que contienen a los ejes ab, bc, ca. c) Los planos que son bisectriz de los ángulos a^b, b^c y c^a. d) Los ejes situados en [100], [010], [001] y [111]. 9. Situar los Índices de Miller correspondientes a las caras cristalinas mostradas a continuación:

7 Geología. Primera prueba 10. Cuántos sistemas cristalinos existen? Definir sus características.

8 CONSULTAS REFERENTES AL CONTENIDO DE LOS TEMAS Y METODOLOGÍA DE SU ESTUDIO RESPUESTAS DEL PROFESOR EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO Aciertos Errores Omisiones TOTAL TOTAL

10 09128 Geología. Segunda prueba 1 Prueba Objetiva 1. Para la siguiente red cuadrada de motivos, calcular los índices [u, v, w] de las filas reticulares mostradas, sabiendo que esta denominación es vectorial. Cuál es la denominación [u, v, w] de las filas reticulares que constituyen los ejes a y b?

11 Geología. Segunda prueba 2. Para la siguiente red rectangular de motivos, con b/a =2: a) Dibujar los planos (líneas en dos dimensiones, suponiendo el plano perpendicular al papel) con los siguientes Índices de Miller: (100), (110), (210), (11 0). b) Calcular gráficamente el ángulo entre el plano (110) y el (11 0).

12 09128 Geología. Segunda prueba 3 3. Para la siguiente red hexagonal de motivos: a) Ubicar los tres ejes coplanarios, sabiendo que a 1 =a 2 =a 3 y que el ángulo entre ellos es de 120º. b) Calcular los Índices de Miller (hkι l) de los planos (líneas en dos dimensiones, suponiendo el plano perpendicular al papel) marcados en la red.

13 Geología. Segunda prueba 4. Cuántos tipos de redes cristalinas tridimensionales existen? Definir sus características y representarlas tridimensionalmente. 5. Qué operación de simetría realizan los elementos de simetría representados con los símbolos siguientes? Reproducir tridimensionalmente la operación de simetría.

14 09128 Geología. Segunda prueba 5 6. Teniendo en cuenta la simetría de la red de motivos expuestos a continuación, así como la simetría propia del motivo (con y sin traslación): a) Situar la simetría (perpendicular al plano) existente. b) Representar la forma de la celdilla unidad. c) Deducir el grupo plano al que pertenece.

15 Geología. Segunda prueba 7. Teniendo en cuenta la simetría de la red de motivos expuestos a continuación, así como la simetría propia del motivo (con y sin traslación): a) Situar la simetría (perpendicular al plano) existente. b) Representar la forma de la celdilla unidad. c) Deducir el grupo plano al que pertenece.

16 09128 Geología. Segunda prueba 7 8. Qué distribución de motivos resulta de aplicar el siguiente grupo plano cristalino? Reproducir los motivos según los elementos de simetría representados. 9. Responder a estas cuestiones referentes a grupos espaciales cristalinos: a) Qué tipo de simetría puede aportar el motivo a la ya propia de la red cristalina? b) Con qué se combinan las redes tridimensionales de Bravais para la generación de los diferentes grupos espaciales? c) Cuántos grupos espaciales se generan resultado de esta combinación?

17 Geología. Segunda prueba 10. Explicar la geometría de la difracción de rayos X sobre los cristales. Representar gráficamente.

20 09128 Geología. Tercera prueba 1 Prueba Objetiva 1. Localizar y definir el poliedro de coordinación iónica en la estructura del cloruro sódico (halita) mostrada a continuación. Definir la estructura, razonar el sistema cristalino a la que pertenece y clasificar la red cristalina tridimensional. 2. Representar y definir los tipos de empaquetamientos iónicos compactos presentes en los cristales.

21 Geología. Tercera prueba 3. En una red cristalina basada en un empaquetamiento hexagonal compacto, dónde se sitúa la fila reticular [0001]? Qué elemento de simetría se sitúa en esta dirección? Representar gráficamente y razonar la respuesta. 4. Según las siguientes relaciones de radios iónicos, qué tipo de coordinación iónica puede esperarse? Representar la geometría de cada empaquetamiento y citar algún compuesto que la posea. R A /R X 0,15 1 0,73

22 09128 Geología. Tercera prueba 3 5. Explicar el fenómeno de la reflexión total y ángulo crítico. Cómo puede determinarse el ángulo crítico? 6. Definir las propiedades ópticas se pueden determinar en un cristal. Diseñar un esquema en el que se relacione la propiedad óptica con el método que puede utilizarse para deducirla. 7. Definir las propiedades de los cristales ópticamente isótropos y de los anisótropos. Relacionar el sistema cristalino con estas propiedades.

23 Geología. Tercera prueba 8. Explicar el mecanismo de polarización de la luz por doble refracción. Relacionarlo con el microscopio óptico de polarización. 9. Qué representa la indicatriz óptica de un cristal? Señalar en la figura adjunta el tipo de cristal que manifiesta la indicatriz óptica mostrada. Explicar la clasificación óptica específica que indica.

24 09128 Geología. Tercera prueba Definir la propiedad de birrefringencia de un cristal. Qué tipo de cristales la manifiestan? Relacionarla con los sistemas cristalinos.

27 09128 Geología. Cuarta prueba 1 Prueba Objetiva 1. Explicar la solución sólida que se produce en el esquema adjunto. Razonar la respuesta. Mg 2+ Al 2 3+ Fe 2 2+ Ti Qué ocurre cuando el Pb 2+ sustituye al K + en el feldespato microclina (KAlSi 3 O 8 )?

28 Geología. Cuarta prueba 3. El análisis químico (% en peso) de un piroxeno es el siguiente: SiO 2 49,68 TiO 2 0,56 Al 2 O 3 0,78 Fe 2 O 3 3,29 FeO 18,15 MnO 0,59 MgO 16,19 CaO 9,90 Na 2 O 0,65 K 2 O 0,15 Recordando la fórmula general de un piroxeno (M1)(M2)T 2 O 6, calcular la fórmula estructural de este piroxeno. (Convertir el porcentaje en peso a moles/fórmula. Poner todo el silicio en huecos tetraédricos. Considerar que algo de Al y Fe 3+ puede alojarse también en huecos tetraédricos).

29 09128 Geología. Cuarta prueba 3 4. Representar en coordenadas triangulares las composiciones (% en peso) de los siguientes silicatos simples: Fórmula SiO 2 MgO FeO Enstatita MgSiO 3 59,84 40,16 Ferrosilita FeSiO 3 45,54 54,46 Forsterita Mg 2 SiO 4 42,70 57,30 Fayalita Fe 2 SiO 4 29,49 70,51

30 Geología. Cuarta prueba 5. Representar la serie del olivino (forsterita-fayalita) y la del ortopiroxeno enstatitaferrosilita, en un diagrama triangular de conjunto, en función del porcentaje molecular de minerales del sistema químico MgO-FeO-SiO 2. (Hay que tener en cuenta que la serie del olivino presenta solución sólida completa entre el Mg y el Fe en miembros extremos, y se representa como línea continua). 6. Representar en un esquema los hábitos y estados de agregación enunciados a continuación: Estalactítico Laminar Dendrítico Acicular Granular Oolítico

31 09128 Geología. Cuarta prueba 5 7. Definir las siguientes propiedades minerales. Séctil: Elástico: 8. Explicar como afectan las transiciones de campo de los cristales en el color de éstos. Citar algún ejemplo.

32 Geología. Cuarta prueba 9. Justificar el color verde de la esmeralda (variedad del mineral berilo). 10. Qué diferencia existe entre los materiales ferrimagnéticos y los ferromagnéticos?

35 09128 Geología. Quinta prueba 1 Prueba Objetiva 1. Qué establece el primer principio de la termodinámica? 2. Por qué las fases separadas (los dos minerales), durante un proceso de desmezcla, tienen una entalpía libre muy inferior a la de la composición original?

36 Geología. Quinta prueba 3. Siguiendo el diagrama de estabilidad adjunto del sistema SiO 2, deducir los términos de la Regla de las fases de Gibbs y explicar los grados de libertad y número de fases en cada situación.

37 09128 Geología. Quinta prueba 3 4. Establecer el diagrama de cristalización de un par de minerales A y B cuyas temperaturas de cristalización son 1600 ºC y 1200 ºC respectivamente, y cuyo punto eutéctico se sitúa a 800 ºC. Explicar detalladamente la secuencia de cristalización de las composiciones intermedias (20% A - 80% B) y (70% A - 30 % B). 5. Explicar el significado de los huecos de miscibilidad en el siguiente diagrama. Existe solución sólida para algunos minerales? Enunciarlos.

38 Geología. Quinta prueba 6. Explicar mediante ejemplos la diferencia entre los grupos minerales sulfuros y sulfosales. 7. Identificar dos series de solución sólida en el grupo mineral de los óxidos y explicar sus propiedades. 8. Qué contextos termodinámicos y geológicos determinan la aparición del mineral aragonito en lugar de calcita?

39 09128 Geología. Quinta prueba 5 9. Qué minerales pueden representarse en este cristal? 10. Citar las propiedades generales de los anfíboles.

41 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA NOMBRE APELLIDOS CALLE POBLACIÓN PROVINCIA C.P GEOLOGÍA PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 6 1 TEMA 11 Número de Expediente XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 09128PE01A10 CURSO 2002/2003

42 09128 Geología. Sexta prueba 1 Prueba Objetiva 1. Enunciar la secuencia discontinua de cristalización de Bowen. Explicar la diferencia entre ésta y la secuencia continua. 2. Enunciar una serie de rocas ígneas causada por la diferenciación magmática de un mismo magma inicial.

43 Geología. Sexta prueba 3. Siguiendo el esquema adjunto explicar el concepto de diferenciación magmática. 4. Qué tipo de roca puede ofrecer los siguientes resultados químicos? SiO 2 40,09 TiO 2 0,23 Al 2 O 3 0,88 Fe 2 O 3 1,87 FeO 11,89 MnO 0,20 MgO 43,17 CaO 0,75 Na 2 O 0,30 K 2 O 0,15 H 2 O 0,45 P 2 O 5 0,03 Razonar la respuesta y considerar su composición química también en términos minerales.

44 09128 Geología. Sexta prueba 3 5. Clasificar los tipos de emplazamientos rocosos mostrados en la figura adjunta, según el lugar de cristalización del magma. Explicar el tipo de rocas que se forma en cada uno y citar algún ejemplo de ellos. 6. Representar el diagrama de Streckeissen de clasificación de rocas y representar en él las siguientes: Granodiorita - Sienita - Basalto - Traquita Hacer una descripción del diagrama y de los tipos de rocas representadas.

45 Geología. Sexta prueba 7. Explicar los grandes parámetros clasificadores de las rocas sedimentarias terrígenas o detríticas. 8. Clasificar las texturas mostradas en las imágenes adjuntas y adjudicar cada una a un tipo de roca.

46 09128 Geología. Sexta prueba 5 9. Describir los tipos de rocas carbonatadas, su génesis, su clasificación y algunos ejemplos. 10. Enunciar algún ejemplo de cambio de grado metamórfico mediante los cambios reflejados en la paragénesis de las rocas. Describir los términos «grado metamórfico» y «paragénesis».