PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Electrónica y Automatismo"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Electrónica y Automatismo" Grupo: TEORIA de ELECTRONICA Y AUTOMATISMO.(878996) Titulacion: INGENIERO TÉCNICO EN DISEÑO INDUSTRIAL (Plan 2001) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Área: Créditos totales (ECTS): INGENIERO TÉCNICO EN DISEÑO INDUSTRIAL (Plan 2001) 2001 E.U. Politécnica Electrónica y Automatismo Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 1º TEORIA de ELECTRONICA Y AUTOMATISMO. (1) Tecnología Electrónica 53.0 Horas totales (ECTS): Horas presenciales (ECTS): 60.0 Horas no presenciales (ECTS): 30.0 Créditos totales (LRU): 6.0 Créditos LRU teóricos: 4.5 Créditos LRU prácticos: 1.5 Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Tecnología Electrónica ETSI Informatica - Avda Reina Mercedes Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Introducir al alumno en la electrónica analógica y digital así como en los autómatas programables tratando de profundizar en aquellos aspectos que le sean de mayor utilidad. Tras la finalización de la asignatura, el alumno habrá adquirido una visión global de los distintos componentes electrónicos y tendrá asentadas las bases para el análisis y diseño de circuitos electrónicos Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma moderada) Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Habilidades de investigación (Se entrena débilmente) Habilidades elementales en informática (Se entrena de forma moderada) CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) PARTE 1: INTRODUCCIÓN TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRÓNICA PARTE 2: ELECTRÓNICA ANALÓGICA TEMA 2: EL DIODO SEMICONDUCTOR TEMA 3: TRANSISTOR DE EFECTO DE CAMPO PARTE 3: ELECTRÓNICA DIGITAL TEMA 4: FAMILIAS DE PUERTAS LÓGICAS TEMA 5: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA DIGITAL. TEMA 6: ARQUITECTURA DE SISTEMAS DIGITALES. PARTE 4: AUTOMATISMOS TEMA 7: CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES (PLC s) Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos PARTE 1: INTRODUCCIÓN TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRÓNICA - Conceptos generales eléctricos y electrónicos. - Leyes básicas de la electricidad. - Teoremas de Teoría de Circuitos en C.C. Corriente Alterna C.A. - Conceptos fundamentales. - Análisis de impedancias. - Componentes y circuitos básicos en Régimen Transitorio. PARTE 2: ELECTRÓNICA ANALÓGICA TEMA 2: EL DIODO SEMICONDUCTOR - Estructura cristalina de la materia. - Teoría de semiconductores. - Semiconductores dopados. - Unión PN. - Diodos. TEMA 3: TRANSISTOR DE EFECTO DE CAMPO - Estructura y características. - Circuitos de polarización. PARTE 3: ELECTRÓNICA DIGITAL TEMA 4: FAMILIAS DE PUERTAS LÓGICAS - Características de las puertas lógicas - Familias de puertas lógicas. TEMA 5: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA DIGITAL. - Algebra de Boole. - Funciones lógicas: Métodos matemáticos y tabulares de simplificación. - Puertas Lógicas. - Sistemas de numeración y códigos binarios. - Circuitos Integrados digitales: bloques funcionales. - Circuitos combinacionales. - Circuitos secuenciales. TEMA 6: ARQUITECTURA DE SISTEMAS DIGITALES. Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

3 - Estructura de Sistemas Digitales. - Memorias. - Unidades de Entrada/Salida. PARTE 4: AUTOMATISMOS TEMA 7: CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES (PLC s) - Diseño de Automatismos Industriales. - Control programado. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer semestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases de aula Competencias que desarrolla: Estas clases, impartidas en un aula a la que asisten todos los alumnos, se dedican a la exposición de la teoría necesaria para la comprensión de la materia. En estas clases se utilizará, preferentemente, la pizarra, pero también se harán uso, cuando así se vea más conveniente, de medios de presentación electrónicos. Resolución de problemas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases de aula Competencias que desarrolla: Al ser una materia cuyo objetivo fundamental es la resolución de problemas, estas clases tienen un peso importante en la asignatura, pues en ella se resuelven algunos problemas con objeto de que el alumno vaya cogiendo destreza. Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases en un laboratorio Competencias que desarrolla: En esta clases el alumno debe aplicar en un laboratorio electrónico lo aprendido en las clases teóricas y en las clases resolución de problemas, en donde se encontrará con problemas reales y se enfrentará con ellos. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Fundamentos de circuitos eléctricos Cogdell, J.R Prentice Hall Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

4 Análisis de circuitos en ingeniería Hayt, W. H. Y Kemmerly, J. E Ed. McGraw Hill Introducción al análisis de circuitos: Un enfoque sistémico Scott, D.E Ed. McGraw Hill. Microelectrónica Millman. J, Grabel. A, 1993 Hispano Europea Diseño Electrónico Savant. C, Roden. M, Carpenter. G, 1992 Addison-Wesley beroamericana Circuitos electrónicos: Análisis, Diseño y Simulación Malik, N.R 1996 Prenticd Hall Microelectronic Circuits A.S. Sedra y K. C. Smith 1991 Saunders Collegue Publishing Circuitos electrónicos discretos e integrados Ghausi, M.S 1987 Nueva Editorial Interamericana Circuitos electrónicos discretos e integrados Schilling, D.L. y Belove 1993 McGraw-Hill Principios de Diseño Digital Daniel D. Gajski Ed. Prentice Hall Diseño Lógico Digital John P. Hayes Ed. Addison-Wesley Iberoameric Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

5 Sistemas Electrónicos Digitales Enrique Mandado Ed. Marcombo Fundamentos de circuitos eléctricos /J. R. Cogdell Cogdell, John R. México [etc.] :Pearson Educaci Análisis de circuitos en ingeniería /William H. Hayt, Jack E. Kemmerly, Steven M. Durbin ; revisión técnica, Ahmed Zekkour Zekkour. Hayt, William H. 7a ed. México ;McGraw-Hill/Interameri Introducción al análisis de circuitos :un enfoque sistémico /Donald E. Scott; traducción, Rafael Sanjurjo Navarro. Scott, Donald E. Madrid [etc.]mcgraw-hill, Microelectrónica /Jacob Millman, Arvin Grabel. Millman, Jacob. 6a ed. act., 1a reimp. Barcelona :Editorial Hispano E Diseño electrónico :circuitos y sistemas /C. J. Savant, Martin S. Roden, Gordon L. Carpenter ; versión en español de Gonzalo I. Duchén Sánchez; con la colaboración de Jorge Luis Sánchez Téllez. Savant, C. J. 1a ed. españ. Argentina [etc.]addison-wesley Circuitos electrónicos :análisis, diseño y simulación Malik, Norbert R. Ultima reimp. Madrid [etc.] : Prentice Hall, Microelectronic circuits /Adel S. Sedra, Kenneth C. Smith. Sedra, Adel S. 3rd ed. Philadelphia [etc.]saunders Co X Circuitos electrónicos :discretos e integrados /M. S. Ghausi. Ghausi, Mohammed S. México [etc.]interamericana, Circuitos electrónicos :discretos e integrados /Donald L. Schilling... [et al.] 3a. ed. Madrid [etc.]mcgraw-hill, Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

6 Principios de diseño digital /DAniel D. Gajski. Gajski, Daniel D. [1a reimpr.] Madrid [etc.] :Prentice Hall, Introducción al diseño lógico digital /John P. Hayes. Hayes, John P. Argentina [etc.]addison-wesley Sistemas electrónicos digitales /Enrique Mandado. Mandado, Enrique. 8a ed. Barcelona [etc.] :Marcombo, (v. I) SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación por curso y/o examen final Calificación de exámen = NA (de 0 a 10) Calificación de prácticas = NP (de 0 a 10) Calificación final = NF = 0,9xNA+ 0,1x NP siempre y cuando NP>5 y NA>4.5 (en caso contrario SUSPENSO) (a) Evaluación por curso. Tres pruebas en aula calificadas de 0 a 10. NA será la media de las 3 notas siempre y cuando las tres superen el 4 de nota y la media de las tres sea mayor de 4.5 (en caso contrario SUSPENSO). (b) Examen final La calificación de este ejercicio otorga un valor de 0 a 10 a NA. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: E.U. Politécnica 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 13/2/2010 Hora: 0:0 La hora será establecida un mes antes de la fecha del examen CENTRO: E.U. Politécnica 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 17/9/2009 Hora: 0:0 La hora será establecida un mes antes de la fecha del examen CENTRO: E.U. Politécnica 3 ª Convocatoria Fecha: Aula: 16/12/2009 Hora: 0:0 La hora será establecida un mes antes de la fecha del examen TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

7 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ANTONIO GARCIA DELGADO ALBERTO YUFERA GARCIA FRANCISCO JAVIER MOLINA CANTERO IÑIGO LUIS MONEDERO GOICOECHEA MIGUEL ANGEL LEAL DIAZ JULIO BARBANCHO CONCEJERO Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8

8 Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 8