PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arquitectura de Sistemas Paralelos"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arquitectura de Sistemas Paralelos" Grupo: Grupo de CLASES TEORICAS de ARQUITECTURA DE SISTE.(866257) Titulacion: INGENIERO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS ( Plan 97 ) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Área: Créditos totales (ECTS): INGENIERO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS ( Plan 97 ) 1997 E.T.S. Ingeniería Informática Arquitectura de Sistemas Paralelos Troncal/Formación básica 3º Primer Cuatrimestre 1º Grupo de CLASES TEORICAS de ARQUITECTURA DE SISTE. (2) Arquitectura y Tecnología de Computadores 7.0 Horas totales (ECTS): Horas presenciales (ECTS): 90.0 Horas no presenciales (ECTS): Créditos totales (LRU): 9.0 Créditos LRU teóricos: 4.5 Créditos LRU prácticos: 4.5 Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Arquitectura y Tecnolog. de Computadores ETS Ingeniería informática, Avda. Reina Mercedes S/N PROFESORADO SENHADJI NAVARRO, RAOUF (COORDINADOR/A) RIVAS PEREZ, MANUEL GARCIA VARGAS, IGNACIO RODRIGUEZ LEAL, JESUS MARIA GUISADO LIZAR, JOSE LUIS CAGIGAS MUÑIZ, DANIEL Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

2 7 8 MIRO AMARANTE, MARIA LOURDES SEVILLANO RAMOS, JOSE LUIS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Evaluar el rendimiento de los computadores actuales - Analizar la influencia de la jerarquía de memoria en el rendimiento de un computador - Optimizar la ejecución de código en procesadores paralelos - Distinguir procesadores en función de su juego de instrucciones - Adquirir conocimientos que faciliten la programación a bajo nivel - Analizar y evaluar el rendimiento de las redes de interconexión Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma moderada) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena débilmente) Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena débilmente) Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma moderada) Trabajo en equipo (Se entrena débilmente) Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena débilmente) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa) Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma moderada) Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena débilmente) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma moderada) Competencias específicas - Capacidad para analizar la influencia de la jerarquía de memoria en el rendimiento de un computador - Capacidad para evaluar el rendimiento de los computadores actuales - Habilidades para optimizar la ejecución de código en procesadores paralelos - Habilidades para distinguir procesadores en función de su juego de instrucción - Habilidades para la programación a bajo nivel - Capacidad para analizar y evaluar el rendimiento de las redes de interconexión CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Tema 1: Introducción a la Arquitectura de Computadores Tema 2: Juego de instrucciones de un procesador Tema 3: Jerarquía de memoria Tema 4: Sistema de entrada/salida Tema 5: Procesadores paralelos Tema 6: Redes de interconexión Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Tema 1: Introducción a la Arquitectura de Computadores (2horas) Tema 2: Juego de instrucciones de un procesador (8 horas) Formato de las instrucciones Visión histórica RISC vs. CISC Amplio banco de registros Ejemplos de juegos de instrucciones Tema 3: Jerarquía de memoria (12 horas) Jerarquía de memoria Memorias caché Memoria virtual Tema 4: Sistema de entrada/salida (4 horas) Introducción Módulos de Entrada/Salida Mapa de Entrada/Salida: común y separado Métodos de Entrada/Salida Tema 5: Procesadores paralelos (15 horas) Paralelismo a nivel de instrucción Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

3 Introducción a la segmentación La segmentación en el DLX Aspectos avanzados de la segmentación Sistemas multiprocesadores Sistemas SIMD Sistemas MIMD Tema 6: Redes de interconexión (4 horas) Introducción a las redes de interconexión Conceptos y clasificación Red simple de dos computadores Red de más de dos computadores Parámetros de rendimiento Topologías Internet y protocolo TCP/IP Clusters ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer semestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases teóricas que incluyen explicación de los contenidos de la asignatura así como resolución de problemas. Competencias que desarrolla: - Capacidad para analizar la influencia de la jerarquía de memoria en el rendimiento de un computador - Capacidad para evaluar el rendimiento de los computadores actuales - Habilidades para optimizar la ejecución de código en procesadores paralelos - Habilidades para distinguir procesadores en función de su juego de instrucción - Habilidades para la programación a bajo nivel - Capacidad para analizar y evaluar el rendimiento de las redes de interconexión - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organizar y planificar - Conocimientos generales básicos - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión - Comunicación oral en la lengua nativa - Comunicación escrita en la lengua nativa - Resolución de problemas - Toma de decisiones - Capacidad de crítica y autocrítica - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica - Capacidad de aprender - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones - Capacidad de generar nuevas ideas Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los alumnos a través de la resolución de problemas prácticos afianzan los conceptos aprendidos en las clases teórica, adquiren habilidades en la apliación del conocimiento y completan su formación con nuevos conocimientos de carácter práctico. Los profesores explican los contenidos necesarios para el desarrollo de las prácticas de laboratorio así como guían a los alumnos en la resolución de los problemas propuestos. Competencias que desarrolla: - Capacidad para analizar la influencia de la jerarquía de memoria en el rendimiento de un computador - Capacidad para evaluar el rendimiento de los computadores actuales - Habilidades para optimizar la ejecución de código en procesadores paralelos - Habilidades para distinguir procesadores en función de su juego de instrucción - Habilidades para la programación a bajo nivel - Capacidad para analizar y evaluar el rendimiento de las redes de interconexión - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organizar y planificar Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

4 - Conocimientos generales básicos - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión - Comunicación oral en la lengua nativa - Comunicación escrita en la lengua nativa - Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes - Resolución de problemas - Toma de decisiones - Capacidad de crítica y autocrítica - Trabajo en equipo - Habilidades para trabajar en grupo - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica - Capacidad de aprender - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones - Capacidad de generar nuevas ideas - Habilidad para trabajar de forma autónoma BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Fundamentals of computer organization and design /Sivarama P. Dandamudi. Dandamudi, Sivarama P X Computer Architecture :A Quantitative Approach /John L. Hennessy, David A. Patterson ; with contributions by Andrea C. Arpaci- Dusseau...[et al.] Hennessy, John L. 4th ed Estructura y diseño de computadores :Interficie circuitería-programación /David A. Patterson, John L. Hennessy. Patterson, David A. [2a ed.] X Organización y arquitectura de computadores /William Stallings Stallings, William. 7a ed Fundamentals of computer organization and design /Sivarama P. Dandamudi. Dandamudi, Sivarama P X Computer Architecture :A Quantitative Approach /John L. Hennessy, David A. Patterson ; with contributions by Andrea C. Arpaci- Dusseau...[et al.] Hennessy, John L. 4th ed Estructura y diseño de computadores :Interficie circuitería-programación /David A. Patterson, John L. Hennessy. Patterson, David A. [2a ed.] X Organización y arquitectura de computadores /William Stallings Stallings, William. 7a ed Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

5 Comunicaciones y redes de computadores Redes de comunicación :conceptos fundamentales y arquitecturas básicas /Alberto León-García, Indra Widjaja. León-García, Alberto Fundamentals of computer organization and design /Sivarama P. Dandamudi. Dandamudi, Sivarama P X Computer Architecture :A Quantitative Approach /John L. Hennessy, David A. Patterson ; with contributions by Andrea C. Arpaci- Dusseau...[et al.] Hennessy, John L. 4th ed Estructura y diseño de computadores :Interficie circuitería-programación /David A. Patterson, John L. Hennessy. Patterson, David A. [2a ed.] X Organización y arquitectura de computadores /William Stallings Stallings, William. 7a ed Fundamentals of computer organization and design /Sivarama P. Dandamudi. Dandamudi, Sivarama P X Computer Architecture :A Quantitative Approach /John L. Hennessy, David A. Patterson ; with contributions by Andrea C. Arpaci- Dusseau...[et al.] Hennessy, John L. 4th ed Estructura y diseño de computadores :Interficie circuitería-programación /David A. Patterson, John L. Hennessy. Patterson, David A. [2a ed.] X Organización y arquitectura de computadores /William Stallings Stallings, William. 7a ed SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

6 Examen Se realiza un examen escrito que puede incluir conocimientos adquiridos tanto en clases teóricas como en prácticas de laboratorio. Actividades de evaluación continua Se realizan periódicamente pequeñas pruebas de control de los conocimientos desarrollados en las clases de laboratorio junto a una prueba final que evalúa los conocimientos adquiridos en las clases de teoría de la asignatura. Criterios de calificación * Evaluación alternativa. o Evaluación continua de las clases de laboratorio. + Todas las sesiones serán evaluables salvo aquellas de carácter introductorio o en las que no pueda realizarse la evaluación por alguna incidencia. + La no asistencia a una sesión evaluable supone un cero en la nota correspondiente. + La nota final de laboratorio se calculará como la media de las notas obtenidas en cada sesión evaluada excluyendo de dicha media las 2 notas más bajas. o Prueba escrita. + Se evaluará fundamentalmente los contenidos estudiados en teoría. o La nota final se obtiene como el 70% de la nota de la prueba escrita más el 30% de la nota final de laboratorio. o Para aprobar la asignatura mediante evaluación alternativa es necesario obtener al menos un 4 en la nota final de laboratorio y un 5 en la nota final. * Evaluación ordinaria. o Consta de un examen escrito que evalúa los conocimientos adquiridos tanto en las sesiones teóricas como en las de laboratorio. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha: Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir Anotaciones relativas al calendario de exámenes Las fechas y aulas de exámenes de convocatoria oficial son establecidas por la dirección de la ETS de Ingeniería en Informática, debiéndose consultarse en la web correspondiente. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: GABRIEL JIMENEZ MORENO FERNANDO DIAZ DEL RIO SATURNINO VICENTE DIAZ ANTONIO ABAD CIVIT BALCELLS ALEJANDRO LINARES BARRANCO DANIEL CASCADO CABALLERO Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

7 ANEXO 1: HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866258) CLASES DEL PROFESOR: MIRO AMARANTE, MARIA LOURDES GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866267) CLASES DEL PROFESOR: SENHADJI NAVARRO, RAOUF GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866268) CLASES DEL PROFESOR: GUISADO LIZAR, JOSE LUIS GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (894693) CLASES DEL PROFESOR: GARCIA VARGAS, IGNACIO CLASES DEL PROFESOR: GUISADO LIZAR, JOSE LUIS Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

8 GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (894694) CLASES DEL PROFESOR: GUISADO LIZAR, JOSE LUIS GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (894695) CLASES DEL PROFESOR: RIVAS PEREZ, MANUEL GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866259) CLASES DEL PROFESOR: SEVILLANO RAMOS, JOSE LUIS GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866260) CLASES DEL PROFESOR: SEVILLANO RAMOS, JOSE LUIS GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866261) CLASES DEL PROFESOR: CAGIGAS MUÑIZ, DANIEL Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

9 CLASES DEL PROFESOR: GARCIA VARGAS, IGNACIO GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866262) CLASES DEL PROFESOR: MIRO AMARANTE, MARIA LOURDES GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866263) CLASES DEL PROFESOR: MIRO AMARANTE, MARIA LOURDES GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866264) CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ LEAL, JESUS CLASES DEL PROFESOR: SENHADJI NAVARRO, RAOUF GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866265) Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10

10 CLASES DEL PROFESOR: SENHADJI NAVARRO, RAOUF GRUPO: Grupo de CLASES DE LABORATORIO de ARQUITECTURA DE. (866266) CLASES DEL PROFESOR: SENHADJI NAVARRO, RAOUF GRUPO: Grupo de CLASES TEORICAS de ARQUITECTURA DE SISTE. (866257) CLASES DEL PROFESOR: SENHADJI NAVARRO, RAOUF Miércoles Fecha: Aula: Del 28/09/09 al 22/01/10 Hora: De 10:30 a 12:30 AULA A2.12 Viernes Fecha: Aula: Del 28/09/09 al 22/01/10 Hora: De 10:30 a 12:30 AULA A2.12 Curso académico: 2009/2010 Última modificación: de 10