Fundamentos de Computadores. Presentación del Curso

Transcripción

1 Fundamentos de Computadores Presentación del Curso

2 Objetivos Informar de la metodología, actividades docentes, programa docente y criterios de evaluación Establecer la relación de la asignatura con otras materias del curriculum Introducir la bibliografía recomendada

3 Contenidos Metodología y actividades docentes Criterios y sistemas de evaluación Marco conceptual de la asignatura Situación de la asignatura en el curriculo Programación de la asignatura Bibliografía recomendada

4 Actividades docentes Metodología. Actividades Clases teóricas Clases de aplicación Prácticas de laboratorio Tutorías Otras actividades

5 Metodología. Actividades Clases teóricas Exposición de conceptos Contenidos disponibles previamente Desarrollo de ejemplos Medios: Proyección: video proyector, retroproyector, etc. Pizarra Bibliografía

6 Clases de aplicación Metodología. Actividades Propuesta y resolución de ejercicios y problemas Colección de ejercicios disponible previamente Tipos de ejercicios: A desarrollar por el profesor en clase A desarrollar por los alumnos individualmente, y puesta en común en clase Ejercicios adicionales: problemas de examen, etc. Medios Proyección y pizarra Bibliografía específica

7 Prácticas de laboratorio Metodología. Actividades Prácticas tuteladas: 7 puestos de 2 alumnos Fechas y grupos establecidos a principios de curso Instrumentos y circuitos reales + emuladores Realización obligatoria Trabajo en el laboratorio (análisis de datos) Énfasis en los aspectos formales y técnicos: rigor

8 Metodología. Actividades Otras actividades De carácter opcional Trabajos en grupos sobre temas de interés y/o actualidad Seminarios Tutorías Presenciales y telemáticas: listas de correo, etc. Atención personalizada Seguimiento de otras actividades

9 Metodológía. Evaluación La evaluación de la asignatura se divide entre evaluación de laboratorio (L) y la evaluación de teoría y problemas (T&P). La nota final se obtiene de forma porcentuada de acuerdo con la siguiente fórmula, siempre que NOTAL y NOTAT&P sea superior a 4, en otro caso quedará pendiente de examen para la siguiente convocatoria la parte con nota inferior a 4. NOTA FINAL=0,2*NOTAL+0,8*NOTAT&P Tanto para la calificación de L como para T&P hay dos opciones: Evaluación por curso, ésta se realizará sólo la primera convocatoria de cada curso. Evaluación por examen final, se realizará en todas las convocatorias del curso.

10 Metodología. Evaluación Evaluación por curso Evaluación de laboratorio Se basa en el seguimiento por parte del alumno del curso de prácticas y la realización de una prueba al final del mismo. La nota obtenida (NOTAL) será la de la prueba. La no asistencia al curso de prácticas implica tener que realizar el examen final en lugar de la prueba antes mencionada.

11 Evaluación por curso Evaluación T&P Metodología. Evaluación Durante el periodo de clases del cuatrimestre se realizarán dos pruebas. Cada prueba cubrirá una parte de la materia y dará una nota entre 0 y 10 (N1,N2). Si el profesor lo estima conveniente, exigirá al alumno un porcentaje mínimo de asistencia a las clases de aula para optar a dichas pruebas. Si N1>4 y N2>4, la nota T&P es la media entre estas dos pruebas. En cualquier otro caso la nota T&P será la obtenida en el examen final.

12 Evaluación por examen final Evaluación L Metodología. Evaluación Será un examen en el que el alumno realizará una práctica de laboratorio sin ayuda del profesor Evaluación T&P Será un examen (T&P) en el que se evaluará toda la materia Excepcionalmente, el grupo de profesores podrán añadir otros mecanismos de evaluación.

13 Marco conceptual PMS Sistemas ISP Estructura de Módulos Computadores Unidades funcionales RT SISTEMAS DIGITALES Fundamentos de Secuencial Computadores Comb. DISEÑO LÓGICO CONMUTACIÓN Dispos. Layout Chip ELÉCTRICO GEOMÉTRICO FÍSICO ELECTRÓNICA DIGITAL

14 Situación en el curriculo Primer curso Troncal Carácter básico 7,5 créditos Teoría: 4,5 créditos Prácticas: 3 créditos (Clases prácticas: 1,5, Lab: 1,5)

15 Situación en el curriculo 1º Estructura de Computador es Fundamentos de Computadores 2º Tecnología de Computadores Circuitos Electrónicos e Instrumentación Dispositivos y Circuitos Electrónicos Herramientas de Diseño de S. Electrónicos 3º Diseño e Arquitectura de Tecnología Básica Implementación de Sistemas Paralelos Computadores de las Comunicaciones Equipos para Medida y Control Diseño de Circuitos Integrados Tecnología de MIcroprocesadores Periféricos e Interfaces Sistemas Distribuidos Control Distribuido Simulación de Circuitos Electrónicos COMPUTADOR COMUNICACIONES INST. y CONT. MICROELECTRONICA

16 Objetivos específicos Programación de la asignatura Analizar y diseñar circuitos combinacionales Analizar y diseñar circuitos secuenciales síncronos Interpretar documentación técnica Dominar instrumental de laboratorio Implementar circuitos y caracterizarlos

17 Programación de la asignatura PARTE I: Fundamentos de Teoría de Conmutación Tema 0. Presentación del curso sobre FC Tema 1. Representación y codificación Binaria Tema 2. Álgebra de conmutación. Práctica 1. Manejo del instrumental de laboratorio

18 Programación de la asignatura PARTE II: Circuitos combinacionales Tema 3. Análisis y diseño de circuitos combinacionales Tema 4. Subsistemas combinacionales Tema 5. Aritmética y circuitos aritméticos Prácticas 2 y 3. Realización de circuitos con puertas lógicas. Práctica 4. Función combinacional con subsistemas.

19 Programación de la asignatura PARTE III: Circuitos secuenciales Tema 6. Análisis y diseño de circuitos secuenciales Tema 7. Subsistemas secuenciales

20 Bibliografía básica recomendada Teoría: Alberto J. Molina, Sergio Díaz y José I. Escudero, Estructura y Tecnología de Computadores, edicion 1ª. Panella; V.P. Nelson y otros: "Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales". Prentice Hall, C.H. Roth Jr. Fundamentos de Diseño Lógico. Thompson Paraninfo M.M. Mano, C.R. Kime: "Fundamentos de Diseño Lógico y Computadoras". Prentice Hall, J.P. Hayes: "Introducción al Diseño Lógico Digital". Addison Wesley, 1996.

21 Bibliografía básica recomendada Problemas: M.C. Baena y otros: "Problemas de Circuitos y Sistemas Digitales". McGraw Hill,1997. Prácticas: C. Baena y M.P. Parra: "Manual de Prácticas de Laboratorio. Circuitos y Sistemas Digitales I". Servicio de publicaciones del Dpto. de Tecnología Electrónica. Univ. De Sevilla, 1995.

22 Bibliografía complementaria [GARC92] Circuitos y Sistemas Digitales. J.E. García, D. Gil, M. Martínez. Tebar Flores, [WAKE99] Digital Design. J.F. Wakerly. Prentice Hall, 1999.