SEMANA VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS 1 HORA

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1 Prueba Saber SEMANA 14 En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aqui:, ese es tu código; ingresa a y haz click en RESULTADOS EN LÍNE Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego click en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas. PRUEBA N.º DE PREGUNTAS TIEMPO MATEMÁTICAS 5 LENGUAJE 5 CIENCIAS NATURALES 5 CIENCIAS SOCIALES 5 INGLÉS 5 TOTAL 25 1 HORA Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.

2 Matemáticas Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. Responde las preguntas de la 1 a la 3 de acuerdo con la siguiente información. En un salón se pesaron cuatro niños y cuatro niñas. Estos fueron los resultados NIÑOS JUAN LUCAS MARIO MANUEL 23 kg 21 Kg 20 kg 20 kg NIÑAS ANA MARÍA LUISA ISABEL 19 kg 20 Kg 16 kg 17 kg 1. El promedio (la media aritmética) de peso de Juan, Lucas, Mario y Manuel es 19 kg 20 kg 21 kg 22 kg 2. Comparando los promedios entre niños y niñas, podemos concluir que pesan más los niños y la diferencia es de 4 kg las niñas y la diferencia es de 3 kg las niñas y la diferencia es de 2 kg los niños y la diferencia es de 3 kg PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO 4

3 3. Del grupo de niños, el dato que representa la moda es 20 kg 21 kg 23 kg 24 kg Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo con la siguiente información. En la cartelera de los cumpleaños se encuentra el total de niños que cumplen cada mes MES CANTIDAD DE NIÑOS MES CANTIDAD DE NIÑOS Enero 4 Julio 4 Febrero 6 Agosto 6 Marzo 3 Septiembre 8 Abril 7 Octubre 5 Mayo 2 Noviembre 4 Junio 2 Diciembre 3 4. En los primeros cuatro meses el promedio de niños por mes que cumplen años es Del grupo de datos, la moda corresponde a los meses de septiembre, abril y agosto junio, julio y diciembre enero, julio y noviembre octubre, marzo y febrero PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO

4 Lenguaje Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. Palabras polisémicas y parónimas Las palabras polisémicas son aquellas que se escriben igual, y tienen varios signifi cados; por ejemplo: -Lugar de una iglesia donde se encuentra el campanario. Torre: -Construcción de un edifi cio, más alto que ancho. -Pieza de juego de ajedrez. Parónimas: son aquellas palabras que tienen un sonido parecido y que se diferencian por una letra o una sílaba; por ejemplo: Mula -Hembra del mulo. Mujer poco inteligente. Tula -Abrigo que construyen las aves para poner los huevos P R U E B A S A B E R S E M A N A 1 4 G R A D O 4

5 6. Observa los recuadros e identifi ca las palabras que se pronuncian de manera similar 8. En las oraciones Pedro vino en la tarde y tu padre toma una copa de vino encontramos en la palabra vino un ejemplo de caminar retroceder dio vio asear bañar camisa pantalón palabras con el mismo signifi cado palabras cortas palabras homófonas términos opuestos 9. Aunque en el ejemplo anterior se usa la palabra vino dos veces escrita de idéntico modo, podemos afirmar que la palabra vino bañar, asear dio, vio caminar, retroceder camisa, pantalón 7. Si recordamos que la raíz latina homo signifi ca igual, de la misma clase, y la raíz fono signifi ca sonido. Entonces las palabras homófonas son aquellas que no tienen ninguna semejanza son semejantes en su extensión no tienen igual sonido tienen igual sonido en las dos oraciones signifi ca lo mismo en las dos oraciones signifi ca algo distinto en ninguna de las dos oraciones aparece su signifi cado signifi ca lo mismo pero se usa de modo distinto 10. De acuerdo con lo anterior, de las palabras homófonas podemos decir que son aquellas que suenan igual pero tienen distinto signifi cado se escriben distinto y tienen el mismo signifi cado no tienen el mismo sonido pero se escriben igual se escriben igual y signifi can lo mismo PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO

6 Ciencias Naturales Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. 11. Los pulmones son los órganos donde recibimos el aire. Por lo tanto los pulmones hacen parte del sistema digestivo respiratorio muscular óse digestivo respiratorio muscular muscular óseo óseo óseo PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO 4

7 12. Identifica el organismo que no tiene pulmones sino que obtiene el aire a través de la piel ratón ratón león león delfín delfín lombriz lombriz jugar fútbol jugardormir fútbol dormir 13. Señala una situación que afecta nuestro sistema respiratorio jugar fútbol jugar fútbol dormir jugar fútbol fumar fumar 14. Como producto de desecho de la respiración, se libera un gas conocido como agua oxígeno hidrógeno dióxido de carbono fumar estudiar fumar dormir fumar dormir estudiar estudiar estudiar 15. El gas atmosférico utilizado por todos los animales para respirar, recibe el nombre de nitrógeno hidrógeno oxígeno agua estudiar PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO

8 Ciencias Sociales Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. Responde las preguntas de la 16 a la 20 teniendo en cuenta el siguiente texto. TEXTO I La Campaña Libertadora fue dirigida por el general Simón Bolívar a partir de En ese mismo año él se encontraba en Jamaica, un país de las Antillas centroamericanas. Allí escribió su conocida Carta de Jamaica en la cual explicó la situación de América y el destino de nuestro continente (...) Las consecuencias de la Campaña Libertadora son muy importantes para Hispanoamérica, pues a través de ella se liberó la Nueva Granada, se cambió a un sistema republicano que sirvió como base para la posterior independencia de Ecuador, Perú, Bolivia y Venezuela, países con los cuales el libertador Simón Bolívar deseaba conformar una gran nación PRUEBA SABER SEMANA1 14 GRADO 4

9 16. Simón Bolívar emprendió la Campaña Libertadora estando en Jamaica Colombia Norteamérica fuera del continente 17. El propósito de Simón Bolívar con la Campaña Libertadora era de nuestro continente. hablar claramente adivinar cosas establecer la libertad escribir historias 18. Según el texto, el país de las Antillas centroamericanas es América Colombia Jamaica México 19. De acuerdo con el texto, la Campaña Libertadora fue importante porque muchos esclavos quedaron sin libertad muchas poblaciones querían alcanzar la libertad se cambió al sistema republicano se instauró la Nueva Granada 20. La independencia de Ecuador y Perú fue de la de Nueva Granada antes después al mismo tiempo muchísimo antes PRUEBA SABER SEMANA1 GRADO PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO 51604

10 Inglés Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta. 21. My dog is sick. 22. Her house is beautiful PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO 4

11 I feel sick, 23 stomach hurts. I went to my doctor, Charles Smith. 24 recommendation is to stop eating too much ice cream. My mom is worried and 25 advice is not to eat ice cream for a while his your her my his her their your our your my her PRUEBA SABER SEMANA 14 GRADO

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