PROGRAMACIÓN EQUIPOS MICROINFORMÁTICOS

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1 CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN EQUIPOS MICROINFORMÁTICOS CICLO FORMATIVO GRADO MEDIO INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES FAMILIA PROFESIONAL ELECTRICIDAD / ELECTRÓNICA CURSO: 2016/201

2 1.- DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO CENTRO C.I.F.P.N.1 DEPARTAMENTO ELECTRICIDAD / ELECTRÓNICA CICLO FORMATIVO ELE202C - C.F.G.M. INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES MÓDULO 0360 MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EQUIPOS INFORMÁTICOS CURSO 1º TOTAL HORAS 165 HORAS SEMANALES 5 LEGISLACIÓN APLICABLE PROFESOR RESPONSABLE OTROS PROFESORES - REAL DECRETO 1632/2009, de 30 de Octubre (BOE nº 29 de 19 de noviembre de 2009), por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas, - Orden EDU/2/2010, de 21 de Septiembre (BOC nº 191 de 4 de OCTUBRE de 2010), por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones en la Comunidad Autónoma de Cantabria. FELIPE PELAYO RUIZ pelayof@cifpn1.es 2.- PROPUESTAS DE MEJORA RECOGIDAS EN LA MEMORIA DEL AÑO ANTERIOR El profesorado del curso anterior consideró conveniente empezar el curso impartiendo Office para que el alumnado pueda realizar los trabajos con mayor facilidad desde el inicio del curso. 3.- OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los objetivos expresados en resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación figuran en el Anexo I de la Orden EDU/2/2010. Página 2 de 5

3 4.- DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS C.F.G.M. INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES TRI UD HS R.A. CONTENIDOS TE PA PT 0 1 Presentación y Análisis del Módulo Profesional , Introducción a los equipos microinformáticos er 2 9 1,2, La carcasa y la fuente de alimentación , La placa base, el procesador y la memoria , Unidades de almacenamiento de información ,5, Manejo de herramientas informáticas , Instalación y configuración de software , , informático 2 0 2,5, 18 Manejo de herramientas informáticas Introducción a la programación e er r ,4, Los periféricos microinformáticos y sus consumibles ,6, Mantenimiento y reparación de equipos informáticos , Ordenadores portátiles 3 1 SUBTOTALES HORAS TOTALES 165 TE: Horas teoría PA: Prácticas en el aula PT: Prácticas en el taller EV: Evaluación TRI: Trimestre UD: Unidad didáctica HS: Horas RA: Resultado de aprendizaje E V 5.- ASPECTOS CURRICULARES MÍNIMOS Serán aspectos curriculares mínimos los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y contenidos incluidos en Anexo I del R.D. 1632/2009. Y/o aquellos otros que estableciera el Proyecto Curricular de Ciclo o el profesor titular del módulo. 6.- ENFOQUES DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS Para cumplir con los principios pedagógicos expresados en el Decreto 4/2010, se realizará, al menos, un trabajo por cada unidad didáctica, que podrá ser individual y/o en grupo, utilizando material de T.I.C., y que serán presentados en diversos formatos y soportes, incluyendo exposiciones en público ante la clase..- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Además de lo expuesto en la normativa vigente, y concretado en el Proyecto Curricular de Ciclo, se debe remarcar que, para los alumnos matriculados en primer curso por tratarse de un módulo de 1º curso, tendrá dos convocatorias ordinarias, en Junio y Septiembre. Los alumnos de segundo curso con pendientes de primero tendrán también dos convocatorias, en este caso, en Marzo y Junio. Los criterios de calificación aplicables tienen como referencia, por un lado los criterios de evaluación del módulo secuenciados en cada UNIDAD DE TRABAJO, y por otro lado los trabajos y pruebas efectuados por los alumnos/as a lo largo del curso, de manera que las calificaciones de dichos trabajos y pruebas se efectuarán por la aplicación de los criterios de evaluación que les correspondan en cada unidad. Página 3 de 5

4 Para poder ser evaluado, el alumno deberá haber realizado el 5% de las prácticas. Las prácticas no se consideran realizadas si no se entregan las memorias o se terminan en el periodo fijado. Se realizarán al menos tres pruebas de carácter teórico y/o práctico, coincidiendo al menos una por trimestre. Se considera aprobado el módulo, cuando la nota media de las tres evaluaciones es igual o superior al cinco. Para que se pueda aplicar la media de las tres evaluaciones, ninguna de ellas debe tener una calificación inferior a cuatro puntos. Si la nota media de las tres evaluaciones, es inferior a cinco, el alumno deberá recuperar las evaluaciones pendientes, esta prueba se realizará después de la tercera evaluación. En Junio la nota del bloque que tenga que recuperar no será superior a 5. La forma de calificar durante el curso será la siguiente: Exámenes (pruebas escritas) 40% Prácticas 40% Valoración de las prácticas realizadas: 40% Asistencia y Comportamiento 20% Participación en clase: 10% Asistencia a clase: 10% Los alumnos que tras la convocatoria ordinaria de junio no superaran el módulo deberán superar en septiembre las evaluaciones no superadas con una nota igual o mayor que 5. Para que el alumno pueda superar el módulo en septiembre deberá de haber realizado el mínimo del 5% de las prácticas durante el curso. 8.- MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS Los materiales y recursos didácticos necesarios son los establecidos en el Anexo III de la Orden EDU/2/2010. Los materiales y recursos didácticos existentes en el Centro, así como los criterios de utilización figuran en el Proyecto Curricular del Ciclo. Se utilizará el libro de texto Equipos microinformáticos de la editorial Paraninfo. 9.- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Se atenderá a lo establecido en el Proyecto Curricular del Ciclo PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS No se tiene previsto participar durante este curso en ningún programa ni proyecto ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES No se ha planificado ninguna actividad complementaria ni extraescolar en este módulo EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE Se atenderá a lo dispuesto en el Proyecto Curricular del Ciclo USO DE ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo III de la Orden EDU/2/2010. Los espacios y equipos existentes en el Centro, así como los criterios de utilización figuran en el Proyecto Curricular del Ciclo. Página 4 de 5

5 14.- DESDOBLES Y/O APOYOS Durante este curso no se solicitarán horas de apoyo para éste módulo. Página 5 de 5