PREPARO MI PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. Profesor: Misses de Segundo básico
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- Virginia Gutiérrez Maidana
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1 PREPARO MI PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. Nivel: 2 básico. Nombre: Departamento: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Lee el siguiente texto: Curso: 2 básico Profesor: Misses de Segundo básico Fecha De Aplicación: / / 2016 Coordinadora Académica: Ana María Rodríguez La sociedad chilena se ha ido conformando con el aporte de distintos grupos que han convivido a lo largo del tiempo en nuestro territorio. Saber acerca de aquellos aportes es importante, pues así conocemos nuestra sociedad y reconocemos la diversidad que hay en ella. 1. Une con una línea las características de los grupos que aportaron a la sociedad chilena con su respectiva imagen. Fueron los primeros seres humanos que poblaron el territorio de Chile. Pertenecían a distintos pueblos originarios con sus propias costumbres, a. idiomas y tradiciones. Fueron hombres y mujeres que llegaron de España. Se enfrentaron y convivieron con los pueblos originarios. Aportaron a la formación de una sociedad mestiza (indígena b. y española mezclada). Mucho tiempo después llegaron nuevos miembros a la sociedad chilena desde otras partes del mundo (alemanes, italianos, croatas, etc.). Con su cultura aportaron al enriquecimiento de c. nuestra sociedad.
2 2. Identifica a qué grupo pertenece cada uno de los aportes a la sociedad chilena. Completa los cuadros según la clave. A Pueblos originarios B Españoles C Inmigrantes Arquitectura alemana Comida peruana Idioma español Alimentos nativos americanos Religión católica Hierbas medicinales 3. Lee las oraciones e infiere qué significan las palabras de origen indígena que se utilizan habitualmente en Chile. Escribe su significado entre los paréntesis. a. Cuando vamos de vacaciones no olvidamos llevar las chalas. ( ) b. Después de jugar en la plaza hay que bañarse para sacarse todo el piñén. ( ) c. Compré un helado en el quiosco de la esquina y me dieron otro de yapa. ( ) d. Cuando como tallarines con salsa le pongo un pichintún de queso rallado. ( ) e. Me encanta hacerle chapes a mi hermanita! ( )
3 4) Lee las opiniones de los niños y niñas. A qué grupo hace referencia cada uno de los siguientes aportes a la sociedad chilena? Escríbelos en los cuadros. (Inmigrantes- Pueblos originarios Españoles) Cuando me duele el estómago mi mamá me hace un té de boldo, una hierba medicinal que envía mi abuelita desde el sur. a. Sabías que el rico pan que comes todos los días se hace con harina de trigo? Cómo habrá llegado a Chile el trigo? b) b. L c. Mi hermanito se enfermó ayer y en el hospital lo atendió una doctora cubana muy simpática y buena. c)
4 Lee y observa la información. Luego, responde las preguntas 5 y 6 Este pueblo, que se concentra especialmente en la Zona Central de Chile, sigue realizando el machitún, una ceremonia de sanación de un enfermo, y el nguillatún, una ceremonia para hacer peticiones (por ejemplo, favorecer las cosechas o solicitar lluvias), agradecer lo otorgado por la tierra o ahuyentar catástrofes. Para ello, se utilizan instrumentos como el cultrún y ramas de canelo, su árbol sagrado. 5.- A qué pueblo originario que existe en la actualidad pertenecen las tradiciones que se mencionan? 6.- Para cuál de estas situaciones el pueblo mapuche realiza un nguillatún?. Lee y observa la información sobre el pueblo atacameño, y luego responde las preguntas n 7,8, 9. El pueblo atacameño vivió en los oasis del altiplano, en territorio de los actuales países de Chile, Argentina y Bolivia. Se caracterizaron por ser pastores y agricultores que cultivaban sus alimentos en terrazas escalonadas, para así aprovechar la escasa agua con que contaban. 7.- En qué Zona vivía los atacameños?
5 8.- A qué se dedicaba este pueblo? 9.- Qué era el sistema de terrazas? Completa el siguiente cuadro con las definiciones: Pueblo nómade Pueblo sedentario 11.- Cuál de las siguientes instituciones entrega el servicios ayuda a a la comunidad en caso de incendios.?
6 Observa las imágenes y responde las preguntas n 12 y Cuáles de las imágenes corresponden a ejemplos de patrimonio cultural inmaterial de Chile? A 1,3,5,y 8 B 3,5,7 y 8 C 1, 2, 4, 6 y Cuál afirmación es correcta en relación con el patrimonio cultural de Chile? A. Chile posee un rico patrimonio cultural a lo largo de su territorio. B C Para conocer mejor el patrimonio cultural de Chile, debemos visitar los edificios antiguos. El patrimonio cultural de Chile es un legado único de los pueblos originarios.
7 13.-Une con una línea las imágenes de la columna A con la actitud correspondiente de la columna B para lograr una buena convivencia. Columna A Columna B Respeto Empatía Responsabilidad. Tolerancia
8 14.-Observa la imagen. Cuáles afirmaciones sobre los servicios que se aprecian en la imagen son correctas?. Píntalas El banco ofrece servicio de comercio pues permite comprar todo lo necesario. La salud es un servicio que se entrega en un hospital. El colegio ofrece servicios de comunicación Mediante el servicio de comunicación podemos contactarnos con personas en lugares lejanos. Cuando las personas se dirigen a sus trabajos utilizan servicio de transporte. Ejemplos de medios de comunicación son los diarios, la televisión e internet, entre otros.
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