TALLERES DE REFUIERZO PARA LA PRUEBAS DE SUFICIENCIA DEL GRADO PRIMERO

Transcripción

1 TALLERES DE REFUIERZO PARA LA PRUEBAS DE SUFICIENCIA DEL GRADO PRIMERO A continuación encontrará los talleres de refuerzo correspondientes al segundo periodo, estos los desarrollarán los niños de acuerdo al eje que perdieron en el portafolio, se entregarán en la fecha de la prueba, orientan las temáticas de cada prueba estas se realizarán del 4 al 6 de julio. EJE DE FORMACIÓN LÓGICO MATEMÁTICO NOMBRE: 1. Relaciona cada número con su escritura: 2. Escribe en letras cada número.

2 3. Completa cada secuencia con los números que hacen falta: 4. Escribe el número que está antes y el número que está después:

3 5. Escribe los signos <,>,= entre cada pareja de números. 6. Observa y escribe los números que se representan: 7. Realiza las sumas y restas

4 Anita va al mercado y observa el precio de algunas frutas Ayuda a Anita a resolver los problemas 8. Cuál es la diferencia entre el precio de la manzana y la fresa? 9. Cuánto debe pagar por un banano y dos cerezas? 10. Anita debe organizar los números de menor a mayor: 11. Cuál es la diferencia entre el precio de la pera y la sandía? 12. Escribe los números de 1 a 100

5 TALLER DE REFUERZO EJE LINGÜÍSTICO SOCIAL NOMBRE CURSO Elaborado por Johanna Molina Poveda 1. Escribe el nombre de los siguientes elementos: 2. Dictar 6 palabras con ca, co y cu. 3. Escribe el nombre que representa el objeto:

6 4. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras: helado hipopótamo hipo hermano hilo hada m o n o f g r d f d h i p o p o t a m o m p h e r m a n o o h c o b i n o o o a i h j h e l a d o e p s e d f g h j k j o b h i l o b o i j s d e d e d h a d a 5. Escribe 6 palabras con ch: 6. Organiza las siguientes oraciones: la en mesa yuca tenemos gusta me chocolatina la leche tomo la en mañana 7. Leo. Encierro con rojo las palabras con b y con azul las palabras con ll:

7 8. Dictado de 10 palabras con m, p, s, t: 9. Lee atentamente en voz alta y práctica lectura varias veces: Mi papá tiene un carro de color morado. Tiene dos llantas amarillas y dos rosadas. Cuando paseamos el carro cambia de color y se pone azul. Me encanta el carro de papá. 10. Responde: a. Mi papá tiene un carro de color b. El color de las llantas es y c. El carro cambia a color d. Me encanta el de 11. Colorea los carros según el texto:

8 12. Completa con la letra y: 13. Inventa 5 oraciones con las palabras: Corona: Melinda: Caballo: Camiseta: Casita: 14. Colorea la imagen que corresponde:

9 15. Práctico a diario lectura. 16. Coloreo según indica: 17. Une con una línea:

10 13. Encuentra en la sopa de letras los sentidos y escribe el nombre frente a cada uno:

11 Hacia Hacia una una comunidad comunidad incluyente, incluyente, productiva productiva y y respetuosa respetuosa de los de derechos los derechos humanos humanos TALLER DE REFUERZO CICLO 1 PRIMERO NOMBRE Y APELLIDO: GRUPO: FECHA: 1. Observa las imágenes y aplica los colores que se indican Árbol: Verde. Luna: Azul. Sol: Amarillo. Bandera: Amarillo, azul y rojo. COLORES SECUNDARIOS

12 TALLER DE REFUERZO DESARROLLO SOCIAL NOMBRE: CURSO: 1. Recuerda y colorea el nombre de nuestro ciclo. 2. Colorea la bandera del colegio: 3. Colorea las opciones que consideras las mas adecuadas en cada situación

13 4. Escriba como debe ser tu comportamiento en el aula de clase. Tomado de