GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA

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1 GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO ESPAÑOL COMPRENSIÓN LECTORA QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO? Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa cuya dueña tenía un hermoso gato, tan buen cazador, que siempre estaba al acecho. Los pobres ratones no podían asomarse por sus agujeros ni siquiera de noche. No pudiendo vivir de ese modo por más tiempo, se reunieron un día con el fin de encontrar un medio para salir de tan espantosa situación. -Atemos un cascabel al cuello del gato- dijo un joven ratoncito-, y por su sonido sabremos siempre el lugar donde se encuentra. Tan ingeniosa proposición hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un ratón viejo dijo con malicia: - Muy bien, quién de ustedes le pone el cascabel al gato? - Nadie le contestó. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Cuál es el nombre de la lectura? Quién habitaba en la cocina? Quién vivía en la casa? Qué querían ponerle los ratones al gato? Por qué? Quién le puso el cascabel al gato? O2.01 PARTES DE LOS CUENTOS Cuáles son las partes de un cuento? En qué consiste el inicio de un cuento? En qué consiste el desarrollo de un cuento? En qué consiste el final de un cuento? Para qué nos sirven las ilustraciones de un cuento? Escribe tres frases para iniciar un cuento Escribe tres frases para el final de un cuento

2 O2.02 DIFERENTES VERSIONES DE LOS CUENTOS Cambia el inicio del cuento de Caperucita Cambia el desarrollo del cuento de los tres cerditos Cambia el final del cuento de Caperucita O2.03 RIMAS Y ADIVINANZAS Escribe palabras que rimen: camión. masa balón baño cama leña camarón papel Aprende las adivinanzas Colorín, colorado, chiquito, pero Bravo Blanca por dentro, verde por fuera; si quieres saber espera. Qué es? Adivina, adivinanza, qué tiene el rey en la panza? Qué es? Dientes, pero no de hombre; barbas, pero no de pelo. Qué es? Tiene ojos y no ve, tiñe Corona y no es rey, tiene escamas y no es pez. Qué es? O2.04 TRABALENGUAS Qué es un trabalenguas? Repite trabalenguas ESTUDIAR LISTA DE PALABRAS ORTOGRÁFICAS

3 GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO MATEMÁTICAS O2.01 NÚMEROS ESCRITOS. Usando diferentes colores relaciona los números en la siguiente tabla. Diez Quince Dieciséis Veinticinco Treinta y dos Cuarenta y ocho Realiza dictado de los números anteriores. O2.02 UNIDADES Y DECENAS HASTA EL 100 (PF) Escribe la cantidad, después las decenas y por ultimo las unidades.

4 O2.03 FORMAS Y COLORES Dibuja las figuras de acuerdo a la secuencia y después colorea de rojo las figuras medianas y de amarillo las grandes. O2.04 LECTURA Y ESCRITURA DE NUMERACIÓN (PF) cantidad Escribe con letra la cantidad. Escritura Escribe con número la cantidad. Escritura cantidad Cuarenta y cinco Setenta y siete Ochenta

5 O2.05 QUE PASA SI AGREGO O QUITO ELEMENTOS Practica resolviendo las siguientes sumas: Practica resolviendo las siguientes restas: O2.06 NÚMEROS CARDINALES Y ORDINALES. Observa las ilustraciones, colorea y escribe en qué posición esta cada animal.

6 O2.07 UBICACIÓN ESPACIAL (PF) Observa la siguiente imagen. Pinta de rojo la camiseta del jugador mas alto Colorea al jugador mas bajo Dibuja una gorra al jugador mas alto Estudiar ejercicios de dibujos que estén arriba, abajo, derecha,

7 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO PRIMERO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA O2.01 QUE HAGO EN LA SEMANA Cuántos días tiene la semana? Escribe los días de la semana Escribe los días de Descanso Qué días asistes a la escuela? Dibuja las actividades que realizas en las mañanas Dibuja las actividades que realizas en las tardes Dibuja las actividades que realizas en las noches O2.02 CÓMO ES EL LUGAR DONDE VIVO Cómo se llama el lugar donde vives? Qué hay en una ciudad? Qué hay en un pueblo? Dibuja una ciudad Dibuja un pueblo O2.03LA NATURALEZA Cuáles son los componentes de la naturaleza? Qué debemos hacer para cuidar de no contaminar el suelo? Qué debemos hacer para no contaminar el aire? Escribe una manera de cuidar el agua O2.04 CAMBIOS EN LA NATURALEZA Cuál es el ciclo de vida de los seres vivos? Dibuja el ciclo de vida de una planta Dibuja el ciclo de vida de una gallina O2.05 LOS CAMBIOS DE LA NATURALEZA DURANTE EL AÑO Cuáles son las 4 estaciones del año? Escribe una característica de la primavera Escribe una característica del verano

8 Escribe una característica del otoño Escribe una característica del invierno Identifica las estaciones del año en imágenes O2.06 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE PLANTAS Y ANIMALES 02,07 BENEFICIOS Y RIESGOS DE PLANTAS Y ANIMALES Escribe un beneficio de alguna planta que conozcas Escribe un beneficio de los árboles Escribe un beneficio de una gallina Escribe el nombre de tres plantas tóxicas Escribe el nombre de tres animales o insectos venenosos Escribe algunos beneficios que obtenemos de los animales

9 GUIAS DE ESTUDIO SEGUNDO PERIODO PRIMERO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA O2.01 MI PRIMER GRUPO Quiénes integran tu familia? Qué actividades realizas con tu familia? Escribe algunas costumbres que realizan en tu familia Rodea el nombre del primer grupo al cual perteneces. a. Grupo de amigos. b. Grupo musical. c. Grupo familiar. Realiza el dibujo de tu familia y escribe el nombre de cada integrante O2.02 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Qué es un accidente? Dónde pueden ocurrir los accidentes? Por qué ocurren los accidentes? Has tenido algún accidente? Cómo pasó? Cómo podrías haberlo evitado? Menciona acciones que debe tener en cuenta para evitar accidentes en la casa, escuela y la calle O2.03 RIESGOS EN LA ALIMENTACIÓN Por qué consideras importante combinar los alimentos? Qué necesitas para tener una dieta correcta? Observa el plato del buen comer y contesta: Qué alimentos debes consumir más? Cuáles consumes todos los días? Por qué es importante beber agua?

10 Por qué debemos evitar consumir alimentos como helados, hamburguesas, pizza? En la fiesta de Halloween Anita decidió invitar a sus amigos a comer estos platillos. Cuál se recomienda en el plato del buen comer? O2.04 COMPARTIENDO SENTIMIENTOS Y EMOCIONES Observa la ilustración. Qué están haciendo los niños y la niña? Cómo es la expresión de su rostro? Qué emoción crees que están experimentando? Adivina la palabra del recuadro. Escribe las letras que faltan en los espacios vacíos. F L C D D. O2.05 PASO A PASITO APRENDO A DECIDIR. Dibuja a tres personas que te hayan enseñado a cuidarte Luego, escribe la recomendación que te hicieron. En qué situaciones tienes que seguir las indicaciones de tus padres, maestros y otros adultos? Por qué es importante seguir indicaciones de los adultos? Menciona tres decisiones que tú puedes tomar solo