LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011

Transcripción

1 SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONAPASE LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011 DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE DATOS DE LA ESCUELA DONDE SE APLICA LA ESTRATEGIA Nombre de Concursante Inés Grande Pantle Nombre de la Escuela Jardín de Niños Xochihuitl Nombre de las hijas o hijos que Escuela estudian en la Clave de Centro de Trabajo Uriel Teutle Grande Domicilio particular 21EJN0076H Domicilio de la Escuela Entidad Federativa Puebla Municipio Sta. Isabel Cholula Localidad Sta. Ana Acozautla Código Postal Entidad Federativa Puebla Municipio Sta. Isabel Cholula Localidad Sta. Ana Acozautla Código Postal

2 Teléfono particular Teléfono de la Escuela Correo electrónico Correo electrónico CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA ENTREGADA Categoría temática: Promoción de la lectura, el uso y mejora de la biblioteca escolar y creación de círculos de lectura. Nombre de la Estrategia: organizando un circulo de lectura entre padres e hijos Objetivo y metas: Propiciar que la lectura se convierta en una práctica cotidiana entre padres e hijos. Se invito a los padres y madres de familia a compartir un poco de su tiempo con sus hijos, pero con un objetivo en común acercarnos a la lectura; no solo por parte de los padres de familia sino también por parte de nuestros hijos. Por parte de las madres de familia, fuimos nosotras las que coordinamos el evento y preparamos los escenarios para que se mostraran atractivos tanto a padres como a hijos. Las docentes asesoraron para la forma en cómo funcionaria el préstamo de libros y para invitar a un especialista en lectura un cuentacuentos para enriquecer aun más nuestro círculo de lectura.

3 Descripción general: Promover el hábito de la lectura es una frase muy escuchada y para muchos un poco trillada. Se nos ha dicho que la lectura les va ayudar a nuestros hijos en su vida personal y les va beneficiar en su vida escolar futura y en su vida laboral. Las maestras del Jardín de Niños Xochihuitl, de acuerdo a lo que hemos observado, están muy comprometidas con este aspecto; ya que desde el inicio del ciclo escolar han estado trabajando el aspecto de lectura en los niños, en el 3 grado grupo A, se han realizado actividades de este tipo de actividades aunque siempre habían sido dentro del salón de clases, y en esta ocasión se decidió tomar en cuenta a los demás padres de familia y por supuesto a nuestros hijos. Cuando a mi me propusieron para participar en el Consejo Escolar de Participación Social, no imaginaba que tipo de actividades iba yo a llevar a cabo y cuando me propusieron a mí y a otras madres de familia que igual que yo forman parte de este compromiso, se nos hizo muy buena propuesta, así que decidimos realizarlo y nos apoyamos con las maestras para llevarlo a cabo, ya que ellas con su experiencia y nosotras con nuestra disposición sabíamos que iba a resultar una actividad muy exitosa. Esta actividad fue organizar un círculo de lectura entre padres e hijos de nuestro grupo, fuimos nosotras las encargadas de convocar a los padres de familia y junto con la maestra y los niños clasificamos los libros para que estuvieran mejor organizados, además de hacer cada espacio de los libros atractivos y vistosos para los niños y para los padres. Así lo hicimos y con el tiempo estimado se llevo a cabo, además las maestras nos propusieron invitar a un Cuenta cuentos, un maestro especialista en la lectura Agustín Morales Zamorano.

4 Así lo hicimos y por fin el día llego y yo tengo que confesar que me sentí muy bien al estar leyéndole a mi hijo que ya está asistiendo al preescolar y a mi hija que aun no ingresa por su edad, pero los dos junto conmigo se la pasaron muy bien, nunca creí ver a mi hijo tan contento y entusiasmado con la lectura de un cuento, además me dijo que se sentía muy bien de que a mí se dirigieran los demás papás para pedirme los libros en calidad de préstamo y eso como mamá me hizo sentir mucho mejor por estar participando en esta actividad. Además de que si tomamos en cuenta que nosotras trabajamos jornadas largas en el campo porque somos productoras, esta fue una muy buena oportunidad para convivir y dedicar más tiempo con nuestros hijos, y esto no solo lo note conmigo y con mi hijo, sino con las demás mamás y con los demás niños, la expresión en ellos era de que estaban contentos no solo con los cuentos sino de que nosotras como mamás se los estuviéramos leyendo, ya que por nuestras actividades en el hogar y en el campo no nos damos tiempo para dedicarle a nuestros hijos, incluso en las tareas la maestra nos pide no dejarlos solos, porque ella se da cuenta de cuando lo hacen supervisados por nosotras y cuando no. De manera general pude observar que asistimos la mayoría de las mamás, incluso algunos papás fueron con su esposa, es decir la familia completa, de otras al igual que yo asistimos con otros hijos y no solo pequeños, sino grandes adolescentes, lo que habla de que si fue un buen motor esta actividad. En la participación del maestro Agustín todos estuvimos presentes, nos conto un cuento llamado el Borreguito luminoso, en el cual nos hablaba la discriminación, a mi al igual que a mi hijo nos gusto mucho y creemos que el maestro nos trataba de decir que no juzgáramos a las demás personas antes de conocerlas y así enseñarles a nuestros hijos a ser mejores ciudadanos; otro cuento fue el de te quiero un montón, con este cuento creo que el maestro nos quiso decir que todos los días les debemos decir a nuestros hijos que los queremos y demostrárselo, ya que para ellos es muy importante, no solo mejora su

5 autoestima, sino la relación entre ellos y nosotros se hará más fuerte. Mientras el maestro participaba, observe que nuestros hijos se mostraron muy atentos ante la narración de los dos cuentos y el primer cuento estuvo larguito, pero aun así ellos mantuvieron su atención en el maestro todo el tiempo, y aun en el segundo cuento, mantuvieron su atención todo el tiempo, incluso el maestro les dijo que los felicitaba por su participación, ya que había asistido a muchas escuelas y no en todas los niños eran tan ordenados, ni mucho menos mostraban interés tanto tiempo, ya que se estaba notando que realmente disfrutan de la lectura de un cuento. Eso habla muy bien de nuestros hijos y de las maestras, porque se nota que a los niños les gustan y disfrutan mucho de estar escuchando un cuento, y yo creo también que como fue una persona diferente y ajena a la escuela, y además especialista en cuentos fue por eso que se mostro aun mayor interés por parte de nuestros hijos. Hubo un momento en que el maestro nos pidió quedarnos con él un momento y nuestros hijos se metieron a su salón, en este lapso el nos hablo acerca de la importancia de la lectura en nuestras vidas, porque nos dijo que la lectura nos ayudaba a explicar o entender muchas cosas que sentimos y no sabemos como descifrarlas o cuando queremos decir algo, también a veces no sabemos cómo expresarnos y él nos dice que si leemos, alimentamos nuestro espíritu con ideas y temas nuevos, tal vez con cosas en las ni habíamos imaginado, además nos dijo que es parte de enriquecer nuestra cultura, porque así como es importante alimentarnos también es importante llenarnos de cultura para que ese sea el ejemplo que les demos a nuestros hijos. Platicando con algunas mamás me expresaban que les había gustado mucho este momento para propiciar la convivencia con nuestros hijos, porque además de conocer otra faceta de ellos aprendemos y aprendemos no solo de los avances de nuestros hijos, sino de que lo que las maestras les presentan no son simples cuentos, sino que todos llevan

6 inmersos conocimientos y aprendizajes, incluso nos hablaron y dieron a conocer los contenidos que se trabajaban a través de los cuentos y van desde literatura y matemáticas hasta conocer otras culturas incluso del otro lado del mundo y de ciencia, eso me mencionaron varios papás, y nosotros pensábamos que eran cuentos como los de caperucita o de las princesas, pero no es así todos llevan consigo aprendizajes, y ponen a trabajar a nuestros hijos con todos sus sentidos y de una forma divertida y que a ellos les gusta mucho. Para terminar quiero decir que me gustaría mucho volver a repetir esta experiencia, porque no solo a mi me gusto sino a las demás mamás, quiero decir que no suelo contarle cuentos a mi hijos o hijos, pero creo que ahora voy a tratar de hacerlo con mayor frecuencia para aprender junto con mis hijos y para conocer un poco más del mundo aunque sea a través de un libro. Resultados y logros alcanzados: Hubo muy buenos resultados y logros: En primer lugar, la asistencia de nosotros los padres de familia, ya que la mayoría nos dimos tiempo para dedicarle a nuestros hijos y a la lectura. En segundo lugar la forma en que organizamos el círculo, todos los padres fueron muy participativos y se mostraron muy respetuosos al pedir y devolver de uno en uno los libros que cada quien iba solicitando. Por último, se observo mucho entusiasmo, no solo en los padres de familia, sino en los niños también. Dos padres de familia faltaron y los dos niños permanecieron juntos igual de entusiasmados como los demás que estaban con sus padres.

7 Presentación de evidencias: Se puede anexar fotos, documentos, recortes periodísticos u otro tipo de evidencias.

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