Datos de la escuela donde se aplica la estrategia:

Transcripción

1 SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL No. 2 CLAVE: 17DPR0006R ESC. PRIM.VESP. GRAL. VICENTE GUERRERO Datos de la escuela donde se aplica la estrategia: Gral. Vicente Guerrero Clave: 17DPR0006R Calle Av. Revolución No. 80 Col. Benito Juárez. Sector: 02 Cuernavaca Morelos. Zona escolar: 029 C.P: Tel Correo Electrónico: algelicalopezcortes@hotmail.com

2 Datos personales del concursante: Rosa Osorio Peralta Nombre del hijo o hija: Alexis Jesús Ruiz Osorio 1º A Domicilio Particular: Prolongación Gardenias M4 L7 Col. Nueva Santa María (lagunilla) Entidad Federativa: Cuernavaca Municipio: Cuernavaca Morelos C.P Teléfono: casa: cel: Correo Electrónico: nena_tusita@hotmail.com

3 Contenido de la estrategia presentada: Promoción de la lectura el uso y mejora de la biblioteca escolar, y creación círculos de lectura. Nombre de la estrategia: Lectura para todos Objetivo: Que todos los alumnos de la escuela se interesen por la lectura. Meta: Que al final del ciclo se haya leído la mayoría de libros existentes en la biblioteca de la escuela. Descripcion general: Mi nombre es Rosa Osorio Peralta, soy miembro del consejo de Participación Social de la escuela antes mencionada mi función es de alguna manera retomar o incluir el gusto por la lectura integrando a su ves a padres he hijos. Como lo hago en diferentes días e pasado a los salones a leer uno o dos cuentos a los niños de diferentes grados, a los de primero, segundo y tercer grado les pido que escriban en su cuaderno el titulo del cuento lo que mas les gusto de que se trato y como se llamaban los personajes de tal cuento. Cosa que les gusta mucho y realmente los hace participar.

4 A los alumnos de Cuarto, Quinto y Sexto grado, como son mas cohibidos o de algún modo reservados les pido que me ayuden a leer alguna pagina del cuento y así de una u otra manera se incita al niño a participar en la lectura del niño sin darse cuenta leyó mas de lo que quería, y terminamos haciendo un cuestionario de ocho o diez preguntas según las que ellos elijen. Yo me he dado cuenta que a todos los niños les gusta leer solo les falta quien los estimule por eso cada viernes de cada semana de 5 a 6 de la tarde se le permite a los a los padres de familia a que asistan a la escuela a leer un cuento con sus hijos a que los niños que ya saben leer le lean un cuento a sus papas y asi de ese modo el papa seda cuenta que a su hijo le gusta leer ya que muchas veces no lo saben. Los días jueves los maestros le recuerdan a los niños que mañana viernes es día de lectura y que le digan a sus papas que no falten. El Viernes a la hora de la entrada pego una cartulina en la puerta con la invitación a la lectura de 5 a 6 pm todos los viernes con un letrero que dice:

5 Señor padre de familia te espero hoy a pasar una hora con tu hijo l motivo ya lo sabes a leer cuentos la hora te la recuerdo de 5 a 6 pm se puntual no faltes sera una bonita experiencia, tu hijo lo vale. Atte Sra Rosa Osorio P. encargada de la lectura. La asistencia de los padres acido vareada hay padres totalmente indiferentes y papas que realmente les interesan sus hijos. Yo se que mi insistencia era hará que muchos padres se vean comprometidos a participar y así después de un tiempo su participación terminara siendo voluntaria o almenos esa es la idea, cada viernes cuando voy a la biblioteca de la escuela a seleccionar los libros que voy a sacar para exponerlos en el patio donde los papas llegan se registran van por su niño al salón y después escogen el o los libros que van a leer, realmente meda gusto cuando van muchos papas pero mas gusto meda cuando leen mas de un libro, bueno si uno libro es importante leer dos libros es mucho mejor. Eso quiere decir que no estoy perdiendo el tiempo y que algo bueno esta

6 resultando de este proyecto y no pienso rendirme hasta el ultimo día de clases. Sin mas por el momento se despide de ustedes la Sra. Rosa Osorio Peralta miembro del consejo de participación Social promotora de la Lectura. Resultados y logros alcanzados: al principio del proyecto habían interesados 12 niños y hasta ahorita son 26 niños con sus respectivos padres de familia, mas los que se sumaran durante el ciclo escolar. Presentación de Evidencias: fotos y documentos anexos a este archivo.