UEA Limnología. Dra. Mónica Pérez-Ramírez

Transcripción

1 UEA Limnología Dra. Mónica Pérez-Ramírez

2 Descripción del Curso Se describen, analizan e integran elementos geomorfológicos, físico-químicos, biológicos, ecológicos y antropogénicos relacionados con los cuerpos epicontinentales sin dejar de lado casos ejemplo en México y en el extranjero, herramientas útiles y personajes históricos en el campo de la Limnología. Objetivo Los alumnos podrán aplicar los conceptos teórico-prácticos vistos en el curso para emitir diagnósticos sobre la estructura y funcionamiento de cuerpos epicontinentales. Trimestre 14-O

3 El curso teórico 14-O se enfoca en los procesos naturales propios de cuerpos epicontinentales y la capacidad de respuesta de algunas especies y/o comunidades ante variaciones climáticas y presión antropogénica. Lo anterior por medio de presentaciones orales.

4 Te mar io I. Introducción Marco de estudio e importancia I.1 Historia de la Limnología I.2 Propiedades físico-químicas del agua y ciclo hidrológico I.3 Conceptos básicos II. Componente morfométrica Origen y dimensiones de los cuerpos epicontinentales II.1 Tipos de lagos II.2 Parámetros morfométricos III. Componente climática Dinámica térmica (densidad, calor y temperatura) III.1 Estratificación y circulación de la columna de agua III.2 Clasificación térmica IV. Componente edáfica Composición química IV.1 Gases disueltos (O 2, CO 2 ) IV.2 Principales iones IV.3 Nutrientes V. Componente biótica Comunidades, flujos de energía e interacciones ecológicas V.1 Productores primarios V.2 Consumidores V.3 Productividad, cadena de pastoreo y cadena de detritus V.4 Cascada trófica VI. Manejo y conservación Actividades, problemas y estudios VI.1 Uso del agua, contaminación y sobreexplotación VI.2 Producción y recreación VI.3 Cambio climático VI.4 Monitoreo y mitigación* VI.5 Legislación aplicable en México *Ponente invitado

5 Referencias Brönmark, C. y L.A. Hansson The biology of lakes and ponds. Oxford University Press, Nueva York. 216 pp. Carpenter, S.R. y J.F. Kitchell Trophic cascade in lakes. Cambridge University Press, Cambridge. 385 pp. Conley, D.J., H.W. Paerl, R.W. Howarth, D.F. Boesch, S.P. Seitzinger, K.E. Havens, C. Lancelot y G.E. Likens Controlling eutrophication: nitrogen and phosphorus. Science 323: De la Lanza Espino, G. y J.L. García Calderón (Compiladores) Lagos y presas de México. AGT Editor, México, D.F. 680 pp. Dodds, W.K Freshwater ecology. Concepts and environmental applications. Academic Press, San Diego. 569 pp. Hutchinson, G.E. y H. Löffler The thermal classification of lakes. Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 42: Ibañez, A.L., M. Pérez-Ramírez y J.L. García Calderón Institutional development of freshwater fish stocking in Mexico. J. Fish Biol. DOI: /jfb Kalff, J Limnology: inland water ecosystems. Prentice Hall, Nueva Jersey. 592 pp. Lampert, W. y U. Sommer Limnoecology. The ecology of lakes and streams. Oxford University Press, Nueva York. 382 pp. Lewis, W.M. Jr A revised classification of lakes based on mixing. Can. J. Fish. Aquat. Sci. 40: Margalef, R Limnology now: a paradigm of planetary problems. Elsevier, Nueva York. 553 pp. O Sullivan, P. y C.S. Reynolds The lakes handbook. Blackwell Science, Oxford. 708 pp. Roldán Pérez, G. y J.J. Ramírez Restrepo Fundamentos de limnología neotropical. 2ª Ed. Universidad de Antioquia, Medellín. 440 pp. Torres-Orozco, R. y J.L. García Calderón Introducción al manejo de datos limnológicos. UAM, México, D.F. 130 pp. Schindler, D.W Eutrophication and recovery in experimental lakes: implications for lake management. Science 184: Wetzel, R.G Limnology: lake and river ecosystems. 3a Ed. Academic Press, San Diego pp.

6 Teoría 50% Laboratorio 50% Indispensable acreditar ambas Escala: S = B = MB = Teoría. Cuatro evaluaciones parciales: Descripción Modalidad Tema Examen 1 (Octubre 2) Examen 2 (Octubre 16) Examen 3 (Octubre 30) Exposición y trabajo escrito* Individual Individual Individual En equipo (5 personas) II y III *Noviembre 6, 11 y 13. Exposición: 80%. El 20% restante corresponde al trabajo escrito, nota asignada por el profesor. Califica: información, redacción, formato y ortografía. IV V V Criterios de evaluación

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8 Dra. Mónica Pérez-Ramírez Profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa Es Hidrobióloga y Maestra en Biología por la Universidad Autónoma Metropolitana y Doctora en Ciencias por el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (CIBNOR). Ha conducido estudios sobre incentivos de mercado para la pesca latinoamericana en el CIBNOR y evaluación de recursos pesqueros en el Instituto Nacional de Pesca. Actualmente su investigación y producción científica se enfocan en certificación acuícola-pesquera y aspectos socioeconómicos ligados a la pesca. Es Candidata del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Este material es para consulta de los alumnos de la UEA Limnología, en cumplimiento del Artículo 4o del Reglamento de Alumnos vigente. Las opiniones expresadas (textos, fguras y fotos) no necesariamente refejan la postura de la institución Fotos: MPR