Fecha de elaboración: 13 Mayo 2003 Fecha de última actualización: 12 de mayo de 2010

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESTUDIO BIOGEOGRAFÍA Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Biología Integral Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1110 Tipo : Teórico-práctica Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: Mircea Gabriel Hidalgo Mihart Fecha de elaboración: 13 Mayo 2003 Fecha de última actualización: 12 de mayo de 2010 *Seriación explícita Asignatura antecedente No Asignatura Subsecuente *Seriación implícita Conocimientos previos: Si Biología Ecología

2 Presentación La biogeografía intenta describir y comprender los patrones de distribución espacial de la, así como los procesos que los han originado. Como tal, comprende el estudio de las distribuciones pasadas y presentes de las especies o grupos poblacionales, y los patrones de variación espacial en el número y tipos de organismos que resultan de la superposición de estas áreas. El curso de biogeografía, integrado dentro de la etapa sustantiva profesional permitirá al estudiante de Biología comprender los patrones biogeográficos básicos, así identificar los factores y procesos que los han originado, sean éstos de tipo histórico (diversificación, migración), geomorfológico, ambiental, o por la interacción entre organismos. Objetivo General Reconocer los patrones de distribución de la en el planeta así como los procesos que los han originado Competencias (Conocimientos, habilidades, actitudes y valores ) que se desarrollaran en esta asignatura Conocimientos Reconocimiento de los principales conceptos de la biogeografía Comprensión de los efectos que los factores físicos e histórico-geológicos tienen sobre la distribución actual de la en la tierra Comprensión de desde un punto de vista biogeográfico los efectos que tienen los cambios ambientales producidos por los seres humanos tienen sobre la distribución y conservación de la Habilidades Integración de los conceptos evolutivos y ecológicos que determinan la distribución pasada, presente y futura de la

3 Uso de las herramientas analíticas de la biogeografía para resolución de problemáticas para la conservación del patrimonio natural, con especial énfasis en el entorno geográfico inmediato de México Actitudes Proactividad hacia el análisis de conceptos y resultados de índole biogeográfica, así como la resolución de problemáticas utilizando a la biogeografía como herramienta fundamental Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura La asignatura brinda conocimientos y herramientas básicas para comprender los componentes y procesos biológicos que determinan la distribución de la en el planeta, además de que propone estrategias para el manejo de la misma. Escenario de Salón de clases, laboratorio de cómputo y trabajo de campo Perfil sugerido del docente Profesional con conocimientos amplios sobre procesos físicos, histórico-geológicos y evolutivos, así como sobre la distribución de la. Contenido Temático Unidad No. 1 Introducción a la biogeografía

4 Objetivo particular El alumno reconocerá los principales conceptos de la biogeografía, así como el efecto que los procesos históricos han tenido en el desarrollo de la Biogeografía Hrs. Estimadas 12 Temas 1.- Ámbito de la biogeografía, principios, y relaciones con otras ciencias 2.- Historia de la biogeografía Reconocerá los principales conceptos biogeográficos Identificará las ciencias que dan base a la biogeografía y comprenderá por que la bioogeografía es una ciencia integrativa Reconocerá las aportaciones de la biogeografía al desarrollo de lla biología moderna Exposición de temas por los estudiantes Tareas Videos sobre el desarrollo de conceptos como evolución y selección natural No Examen escrito de conocimientos Calidad de la exposición Calidad en las tareas Unidad No. 2 Patrones y procesos físicos e históricos que determinan la distribución de la Objetivo particular Reconocer y comprender los factores y procesos físicos e históricos que han determinado la distribución de la Hrs. Estimadas 18

5 Temas 1.- El medio físico 2.- Distribución de las especies 3.- Distribución de las comunidades 4.- Historia geomorfológica de la Tierra. 5.- Historia bioclimática de la Tierra. 6.- Especiación y Extinción 7.- Dispersión. Migración, barreras y colonización 8.- Patrones de distribución e historia 9.- Métodos de análisis: sistemática, filogenia y el registro fósil 1.- Comprenderá cómo el medio físico y los procesos históricos han determinado la distribución de la en el planeta 2.- Analizará como la distribución de los taxas se ve influenciada por factores físicos e históricos Videos sobre tectónica de placas y deriva continental Exposiciones de los estudiantes sobre temas específicos Tareas Practica Desarrollo de filogenias Examen escrito Calidad en la exposición Calidad en las tareas

6 Unidad No. Objetivo particular. Hrs. estimadas 18 3 Biogeografía: Patrones actuales Reconocer la distribución actual de la y evaluar los factores que han contribuido su desigual distribución en el planeta. Temas 1.- Biogeografía de islas. Riqueza de especies. 2.-Biogeografía de islas. Estructura y evolución de comunidades. 3.- Conceptos básicos de. Patrones de diversidad y biogeográficos en sistemas continentales. 4.- Regionalización biogeográfica Reconocerá la importancia de la biogeografía de islas para el desarrollo de la biología moderna Distinguirá los factores que determinan la desigual distribución de la en el planeta Recordará la regionalización biogeográfica del planeta tierra Exposiciones de los alumnos sobre temas específicos Videos sobre distribución de la No Examen escrito Calidad de las exposicones

7 Unidad No. Objetivo particular Hrs. Estimadas 24 Temas 4 Biogeografía americana y mexicana Es un nivel de desglose del objetivo general de la asignatura. En su conjunto, los objetivos particulares deberán permitir alcanzar el objetivo general. 1.- Dinámica de las comunidades de mamíferos norteamericanos durante el Cenozoico y El gran intercambio faunístico americano 2.- Distribución de la e historia climática y geomorfológica de América Provincias bióticas de México 3.- Distribución de biomas en México Reconocerá los orígenes de la mexicana y americana Describirá la distribución y composición de los biomas mexicanos Exposiciones de los alumnos sobre temas específicos Reporte de práctica de campo Práctica de campo para reconocimiento de algunos de los biomas mexicanos Examen escrito Calidad de las exposiciones Calidad del reporte de la práctica de campo Unidad No. 5 Biogeografía aplicada

8 Objetivo particular Hrs. Estimadas 24 Temas Evaluar los principales aportes de los conceptos y métodos biogeográficos a otros campos de la ciencia básica y aplicada 1.- Impactos humanos sobre la 2.-Reducción de áreas, fragmentación, cambio climático y extinción 3.- Biogeografía y diseño de áreas de conservación Reconocerá los impactos de los humanos sobre la Aplicará conceptos biogeográficos para la solución de problemas de conservación de la Reporte de práctica Práctica en laboratorio de cómputo para la planeación de áreas de conservación Examen escrito Calidad del reporte de práctica en laboratorio de cómputo

9 Bibliografía básica Zunnino, M., Zullini, A. (2003). Biogeografía. La dimensión espacial de la evolución. México, D. F: Fondo de Cultura Económica. Spellerberg, I.F. (1999). An introduction to applied Biogeography. New York: Cambridge University Press. Primack, R., Rozzi, R., Feinsinger, P., Dirzo, R., Massardo, F. (2001). Fundamentos de Conservación Biológica. Perspectivas latinoamericanas.. México D. F.:Fondo de Cultura Económica. Rammamoorthy, T. P. (Compilador) (1998). Diversidad biológica en México. Orígenes y Distribución. México D. F: Universidad Nacional Autónoma de México. Rzedowsky, J. (1998). Vegetación de México. México D. F.: LIMUSA. Bibliografía complementaria Lomolino, M., et al. (2005). Biogeography. New York: Sinauer Associates. Brown, J. H. (2003). Macroecología.. México, D. F.: Fondo de Cultura Económica. Gaston K. J., Spicer, J. I. (2004). Biodiversity an introduction. Blackwell Publishing: Oxford.