Manual del Participante

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Cristián Domínguez Escobar
hace 5 años
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potenciar la participación y reflexión de los

en sus contextos educativos o comunitarios.

2 A través de la I edición del Concurso Hacedores de Cambio Estudiantes, se busca potenciar la participación y reflexión de los estudiantes de Educación media del municipio Sucre, para la búsqueda de soluciones creativas a problemas que enfrentan día a día en sus contextos educativos o comunitarios. Tratando de fortalecer los vínculos: Liceo-Sociedad-Gobierno. Introducción

3 Este manual, es un instrumento que busca orientar al joven participante, a través de la utilización de herramientas y cumplimiento de pasos básicos, para que pueda postular y desarrollar su idea de manera más efectiva, práctica y operativa; cumpliendo de esta forma con los parámetros establecidos en las bases del Concurso. Aspectos Generales: El participante deberá enviar al correo hacedoresdecambio@fundasucre.gob.ve un documento de Presentación en formato PDF, donde desarrolle la idea a postular, el cual estará dividida en 3 partes: Un Ensayo, Elementos de la idea y Reflexión final. Importante: El documento deberá tener una extensión exacta de 7 páginas, tipo de letra Arial, tamaño 12, interlineado 1.5, márgenes 2.5 por todos lados.

problema que desea abordar, explicar cuál es su

4 Parte I. El ensayo Sobre el Desarrollo de la Idea: El participante deberá presentar un ensayo de dos (02) páginas, en el cual, pueda identificar el problema que desea abordar, explicar cuál es su idea para solucionar dicho problema, y como se desarrollaría cronológicamente (Paso a paso)

Clara, bien definida (donde se realizaría, cuál es el objetivo, a quiénes beneficiaría,

5 Parte II Elementos del proyecto Tips de Cómo debe ser la idea NOTA: El participante debe presentar la estructura de la idea en (4) páginas Lo primero es tener una buena idea: Clara, bien definida (donde se realizaría, cuál es el objetivo, a quiénes beneficiaría, etc) Innovadora Que se pueda realizar operativamente Que promueva algún tipo de cambio de nuestro entorno

6 Cuáles son los elementos de la Idea? 1) Cual es el nombre de la idea? Tu idea debe tener un nombre, es recomendable que escojas uno corto y sencillo, con el cual, cualquier persona pueda identificar rápidamente a que se refiere. Puedes utilizar frases tipo slogan, palabras claves.

magnitud, quienes son los afectados y temporalidad.

7 2) PROBLEMA: Es preciso que identifique y explique cuál es la NECESIDAD que se pretende satisfacer con la implementación de la idea, esta situación insatisfactoria debe redactarse en negativo, debe describir su magnitud, quienes son los afectados y temporalidad. Ejemplo: Incremento en un 20% del índice de desnutrición infantil en menores de 12 años de la escuela Simón Bolívar de Petare norte, durante los 3 últimos Períodos escolares.

3) Objetivo: Es necesario definir cual es la situación satisfactoria que se pretende alcanzar con el desarrollo de la idea, debe expresar cuantitativamente los alcances que se desea lograr una

8 3) Objetivo: Es necesario definir cual es la situación satisfactoria que se pretende alcanzar con el desarrollo de la idea, debe expresar cuantitativamente los alcances que se desea lograr una vez ejecutada la idea Ejemplo: disminuir en un 10% los índices de desnutrición infantil en menores de 12 años de la escuela Simón Bolívar de Petare norte, durante los próximos 2 periodos escolares..

Objetivos general: se desprenden las metas, responden básicamente a cuánto se quiere hacer. Objetivos específicos: son los pasos y especificaciones necesarios para concretar el objetivo general. 3.

9 Objetivos general: se desprenden las metas, responden básicamente a cuánto se quiere hacer. Objetivos específicos: son los pasos y especificaciones necesarios para concretar el objetivo general. 3.1) Objetivos Indica cuál es el propósito de esta idea, lo que quieres lograr. Por lo general se establece un objetivo general, el cual indica lo que se desea alcanzar o fin último de la idea. Se formula utilizando verbos como: mejorar, fortalecer, promover, impulsar, aumentar, disminuir.

10 Ejemplo: Directos: Mujeres maltratadas Indirectos: Sus hijos Manual del

11 5) Localización Aquí manejamos dos aspectos, primero cuál es la ubicación geográfica referido al ámbito que se espera abarcar y la localización o espacio físico donde se realizará la ejecución de la idea. Ejemplo: Ubicación geográfica: Municipio Sucre Localización: Colegio Simón Bolívar, Barrio José Félix Ribas, zona 6 calle San Miguel

6) Estrategia: Para la ejecución de la idea, es preciso la realización de un conjunto de acciones que se traducen en actividades que hacen posible la concreción de los objetivos planteados y las

12 6) Estrategia: Para la ejecución de la idea, es preciso la realización de un conjunto de acciones que se traducen en actividades que hacen posible la concreción de los objetivos planteados y las metas derivadas por cada uno. Cada actividad implica la realización de una serie de tareas para poder llevarla a cabo. Es necesario se redacte el paso a paso para lograr la meta de la idea. Ejemplo: Meta 1: 250 madres capacitadas en materia de alimentación balanceada con productos alternativos Actividades: Diseñar talleres, Facilitar de los talleres, evaluar talleres Tareas: Qué se debe hacer para diseñar, facilitar y evaluar los talleres (paso a paso)

13 7) Temporalidad: Es preciso indicar el tiempo de inicio y cierre para la ejecución de tu idea, Para este paso es preciso establecer un cronograma, el cual debe contener cada una de las actividades requeridas y el momento en el que se van a realizar, así como la duración de cada una.

1) Humanos: (personas capacitadas y organizaciones que pudieran realizar las actividades) 2) Materiales y técnicos: (herramientas,

14 8) Recursos: cuales son los insumos materiales, financieros y humanos requeridos para la realización de la idea. Es necesario contar con un costo estimado. 1) Humanos: (personas capacitadas y organizaciones que pudieran realizar las actividades) 2) Materiales y técnicos: (herramientas, equipos, instrumentos, insumos y materiales, gastos de funcionamiento, transporte, espacio físico, y tecnologías que se van a utilizar, etc.) 3) Financieros ( son los costos monetarios, cuánto se tendría que tener para llevar a cabo la idea)

15 Parte III Reflexión El participante debe responder en una (01) página la siguiente pregunta: Por qué te consideras un joven Hacedor de Cambios?

16 Sobre el Video A) El participante debe realizar un video de un (01) minuto de duración B) Lo puede realizar desde cualquier dispositivo (cámara, teléfono, programas de Internet creados para ello) C) Aspectos requeridos para el video: Explicación breve del problema Indicar cuál es la población beneficiaria Objetivo de la Idea Estrategias a utilizar D) El video debe enviarse al correo: hacedoresdecambio@fundasucre.com.ve Junto con el documento de presentación en formato PDF.

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