SEMINARIO DE TESIS I. DATOS INFORMATIVOS

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1 SEMINARIO DE TESIS I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Código : Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2017-I 1.4 Créditos : Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : Prerrequisito : Metodología de la Investigación (060525) o Estrategias de Aprendizaje (060603) 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche II. SUMILLA El presente curso es propedéutico, formativo e instrumental de carácter teórico-práctico. Comprende el estudio del conocimiento y ciencia jurídica. Principalmente, enseña y desarrolla la investigación jurídica, sus métodos además de exponer, paso a paso, las etapas de la elaboración del proyecto de tesis, el mismo que es elaborado en base a un problema jurídico. III. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas a) Capacidad de investigación. b) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

2 Específicas a) Conocer y aplicar las técnicas de investigación y redacción. b) Aplicar las técnicas metodológicas para elaborar la tesis.

3 III. OBJETIVOS DELA ASIGNATURA Cognitivo Conocer el procedimiento y metodología de elaboración de tesis. Procedimental Aplicar adecuadamente las reglas metodológicas para elaborar la matriz, el plan de tesis y la tesis. Actitudinal Valorar la importancia de la elaboración de una tesis y su importancia en el sistema universitario y en la sociedad peruana. IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA El desarrollo de la asignatura demanda la aplicación de técnicas puntuales de la enseñanza-aprendizaje; mencionaremos las principales: V. CONTENIDOS 1. Para la técnica de elaboración de la matriz de consistencia: método causal. 2. Para el plan de tesis: elaboración según modelo. 3. Para la tesis: técnicas de investigación. 4. Para artículos y libros: técnicas de investigación y escritura. Primera unidad: Matriz de consistencia Título (variables) Problema Objetivos Hipótesis Marco Teórico Marco Metodológico

4 Segunda unidad: Plan de Tesis Introducción Marco Teórico Aporte Científico del Investigador Conclusiones y Recomendaciones Modelo de Escritura Bibliografía Tercera unidad: Tesis Marco Teórico Marco Teórico de la Variable Independiente Marco Teórico de la Variable Dependiente Contrastación de Hipótesis y Variables Aporte Científico del Investigador Cuarta unidad: Artículos y libros Estructura de los artículos publicables. Marco Teórico. Historia. Derecho Comparado. Derecho Supranacional. Casuística. Legislación Nacional. Doctrina (Corrientes doctrinarias) VI. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de investigación. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Específicas ACTIVIDADES Comprobar que elabore el plan de tesis Comprobar que conozca la metodología de la elaboración de las tesis Comprobar que explique la lógica de un plan de tesis

5 Conocer y aplicar las técnicas de investigación y redacción. Aplicar las técnicas metodológicas para elaborar la tesis. OBJETIVOS Conocer el procedimiento y metodología de elaboración de tesis. Aplicar adecuadamente las reglas metodológicas para elaborar la matriz, el plan de tesis y la tesis. Valorar la importancia de la elaboración de una tesis y su importancia en el sistema universitario y en la sociedad peruana. ACTIVIDADES Las evaluaciones persiguen que el alumno demuestre: Conocer los conceptos elementales de la investigación Crear un artículo publicable Aplicar las técnicas de investigación Conocer la metodología de elaboración de tesis VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de Lecturas. Prácticas Calificadas. Comportamiento y asistencia a clases. Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo.

6 b) El examen parcial y, c) El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3 Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad. VIII. PROGRAMACIÓN SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS DOCENTE ACTIVIDADES ESTUDIANTE 1 1 Introducción a la elaboración de Tesis. Título (variables). Problemas. Diserta magistralmente Explica reglas Asigna trabajo Desarrolla trabajo 2 2 Objetivos Hipótesis Elaboración de Matriz de Consistencias Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos. 3 3 Presentación de la Matriz de consistencia Explica reglas Dicta ejercicios.

7 4 4 Plan de Tesis Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos. 5 5 Marco teórico Explica reglas Dicta ejercicios. 6 6 Doctrina Legislación comparada Convenios Legislación nacional, Historia Muestra los ejemplos Presenta avances 7 7 Tesis Estructura Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Presenta modelo 8 8 Introducción EXAMEN PARCIAL Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Presenta modelo Evalúa el aprendizaje Resuelve el examen

8 9 9 Contrastación de hipótesis y variables Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Resuelve tareas Redacta Aporte científico del Investigador Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Resuelve tareas Redacta Presentación del avance Recibe los trabajos Presenta avances Elaboración de Artículos Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Presenta modelo Modelos de Artículos Explica reglas Dicta ejercicios Explica conceptos Resuelve tareas Redacta Elaboración de Libros Explica reglas Dicta ejercicios Resuelve tareas

9 Explica conceptos Redacta Presentación del Plan de Tesis Recibe los trabajos Presenta trabajos REPASO - EXAMEN FINAL Elaborar el Examen final. Tomar el Examen final. Evaluar el Examen final. Estudiar para el Examen final. Rendir el Examen final EXAMEN DE REZAGADO Y APLAZADOS Prepara el examen Resuelve el examen IX. RECURSOS Multimedia. Pizarra. Aula virtual. Materiales de lectura X. BIBLIOGRAFÍA Básica HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto Y Otros, Metodología de la Investigación, Editorial McGraw-Hill, México 1998

10 SOLOMON, Paul R. (1992) Guía para redactar informes de investigación. México, D.F., Trillas, S.A SOLIS ESPINOZA, Alejandro, Tesis, Editores ByB. Lima PÉREZ SERRANO, Gloria. (2008). Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. (5ª edición). (Tomo 1). Madrid: Editorial La Muralla. PÉREZ SERRANO, Gloria. (2011). Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. (5ª edición). (Tomo 2). Madrid: Editorial La Muralla. TAMAYO y TAMAYO, Mario. (2009). El proceso de la investigación científica. (5ª edición). México: Limusa. Sugerida ECO, Umberto. Cómo se hace una tesis, Editorial Gedisa, Barcelona ARROYO, Carlos y Francisco José Garrido (1998) Libro de estilo universitario. Madrid, Acento Editorial, S.A. ATIENZA, Manuel (2008) La guerra de las falacias. Lima, Fondo Editorial de la UIGV. DUART, Josep M. y Albert Sangrá (Comp.) (2005) Aprender en la virtualidad. Barcelona, Gedisa, S.A. MANCUSO, Hugo, R. (1999) Metodología de la investigación en ciencias sociales. Lineamientos teóricos y prácticos de semioespistemología. Buenos Aires, Paidós SAICF. Direcciones Digitales Referencias Web Consulte nuestras bases de datos Multilegis SPIJ Buscador de Jurisprudencia Constitucional EBSCO PROQUEST RefWorks E-libro