Fitopatología. Nematodos fitopatógenos

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Fitopatología. Nematodos fitopatógenos"

Transcripción

1 Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Departamento de Biodiversidad y Biología Experimental, Carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas Fitopatología Nematodos fitopatógenos (vigésima edición) 2017 Daniel E Nahabedian DCB denaha@bgfcenubaar MATERIAL DE DOCENCIA SÓLO USO INTERNO 01 Nematodos fitopatógenos Introducción 02 Hasta aproximadamente mediados del siglo pasado (siglo XX), el estudio de los nematodos no constituyen una materia coherente, debido a que su estudio estaba condicionado al hábitat Así encontramos estudios sobre especies edáficas, marinas, zooparásitas, fitoparásitas, por separado Estos animales eran estudiados en forma separada por cada grupo de investigadores Alrededor de 1950 Homogeneidad morfológica Varios autores reúnen los conocimientos básicos y se comienza el estudio racional de estos animales En la segunda mitad del siglo XX se descubren la mayoría de las especies fitoparásitas Tres acontecimientos acrecentaron la necesidad de estudio sobre nematodos 1) Especialización regional de cultivo de plantas (monocultivos) > esto hizo más evidente el ataque de nematodos 2) Selección y mejoramiento de variedades de plantas más productivas > pero menos resistentes a nematodos 3) La circulación de plantas y productos vegetales sin control > dispersión de distintas especies de nematodos Consecuencias: Las especies de nematodos se volvieron cosmopolitas y muy bien adaptadas a cultivos específicos Morfología básica: Repaso: Animales bilaterales, triploblásticos, 03 Phylum: Nematoda (Gusanos cilíndricos) Recto Ano Intestino Son gusanos filiformes, no segmentados, de sección cilíndrica, que miden entre 0,3 y 4 milímetros de largo por 0,01 por 0,5 milímetros de ancho Hembra Sistema excretor glandular con canales de drenaje laterales Vulva Macho Cloaca Sistema reproductor Intestino protostomiados, pseudocelomados Cavidad bucal Faringe muscular Glándulas excretoras Glándulas faríngeas Boca Anillo nervioso circumentérico Con cuatro cordones o pliegues epidérmicos Morfología básica: 04 Corte transversal de Anatomía Cutícula gruesa con papilas sensitivas y órganos quimiorreceptores Sistema nervioso: anillo nervioso circumentérico y cordones nerviosos dorsal y ventral, por dentro de pliegues longitudinales epidérmicos H E 60X Epidermis Peculiaridad anatómica: las células musculares (sólo longitudinales), poseen proyecciones citoplasmáticas hacia los cordones nerviosos longitudinales, ventral y dorsal Pseudoceloma Intestino Sistema excretor glandular con canales de drenaje laterales, por dentro de pliegues longitudinales epidérmicos

2 Sistema reproductor: Recto Cloaca Gobernáculo 05 Adaptaciones I Qué hace que un nematodo sea fitoparásito? 06 Testículo (1) Espermatogonias Sistema reproductor macho Macho con dos orificios: boca y cloaca Intestino Oviducto Músculo retractor Intestino Vesícula seminal Espermiducto glandular Huevos (cigota encapsulada) Ovarios (2) Gonoporo femenino (vulva) Oogonias Útero Espermiducto muscular Espículas (2) Estructuras sensoriales Sistema reproductor hembra Puede haber uno o generalmente dos ovarios Receptáculo seminal Hembra con tres orificios: boca, vulva y ano Nematodos parásitos de vertebrados 8360 Nematodos parásitos de invertebrados 3500 Porcentajes de especies Nematodos parásitos de plantas 4110 Nematodos marinos 4070 Nematodos que pueden aparecer en la tierra (fitoparásitos + los de vida libre + los zooparásitos) Adaptación El grupo es de abolengo marino Las adaptaciones se pueden enmarcar en dos características: Nematodos de vida libre (tierra agua) Pueden llegar 6610 hasta un 40% A) Modificación del sistema de obtención del alimento B) Adaptaciones en el ciclo de vida Adaptaciones II Cómo obtienen el alimento? 07 A) Modificación del sistema de obtención del alimento A1) Estilete bucal (dos sistemas) A1a) Tubo hueco Sólo tubo hueco Clase Secernentea Orden TYLENCHIDA Musculatura protractora A1b) Aguja Sólo tipo aguja Los estiletes sólo se encuentran en los nematodos fitoparásitos Musculatura protractora Clase Adenophorea, Orden DORYLAIMIDA Adaptaciones III 08 A) Modificación del sistema de obtención del alimento A2) Faringe (esófago) A2a) Musculatura Faríngea A2b) Glándulas faríngeas Faringe Estilete Bulbo faríngeo Procorpus medio Estilete Metacorpus (bulbo medio) Anillo nervioso circumesofágico Doble bomba Istmo Glándulas faríngeas (una dorsal y dos ventrolaterales), ataca a la cebolla, y produce una licuefacción de los tejidos Intestino Secreción salivar : posee auxinas, enzimas digestivas (celulasa, quitinasa, Postcorpus invertasa) y enzima proteolíticas (protopectinasa) La faringe como las Existe una muy estrecha vinculación glándulas faríngeas entre la composición salivar y la no son considerados relación planta - huésped como elementos diferenciadores No sólo los fitoparásitos para la taxonomía presentan glándulas faríngeas

3 Adaptaciones IV Cómo viven? 09 B) Adaptaciones en el ciclo de vida B1) Modificación del ciclo de vida: B1a) Alargamiento: Ciclo de vida normal general: Huevo Huevo embrionado Eclosión 1 juvenil Objetivo: Conservación y sobrevida 1 Muda 2 Muda 2 juvenil 3 Muda 3 juvenil Reproducción sexual Adulto 4 Muda 4 juvenil El ciclo evolutivo de especies de vida libre esta entre: uno corto de aproximadamente 1 mes de duración, hasta largo de 3 o 4 meses de duración En las especies parásitas de plantas se encuentran ciclos de vida cercanos al año de duración, coincidentes con el ciclo anual de los hospedadores B1b) Aumento de la producción de huevos La fecundidad de los nematodos fitoparásitos es generalmente superior a la fecundidad de las formas de vida libres, pero inferior a la fecundidad de las especies zooparásitas Adaptaciones VII Quién más se enquista? 11 B3: Enquistamiento de la hembra Protección de huevos Hembra madura Pasa de una forma filiforme a una forma globosa Hembra grávida 6 años, con una apreciable sobrevida Retención de huevos por la hembra Se produce por una oxidación de los polifenoles de la cutícula Hembra madura Quiste Hembra grávida Adaptaciones V Cómo se defienden? 10 La conservación de la especie durante la ausencia de la planta - vector esta favorecida por adaptaciones particulares B2) Enquistamiento larvario: En 1743 Turberville Needham ( ), descubre en granos de trigo, unos gusanos que llamó anguilas Primera cita de nematodos fitoparásitos En 1771, Baker, trabajando sobre los mismo granos de trigo, del herbario de Needham, encuentra los mismos animales descriptos y los llama 27 años después Se ha contado hasta 39 años en Sólo los juveniles son los que sobreviven Anhidrobiosis o Anabiosis Juvenil enquistado Muda anterior Explicación: Los juveniles quedan envueltos en la muda del estado anterior Adaptaciones VIII De qué otra forma 12 protegen a los huevos? B4: La protección de los huevos Los huevos pueden ser puestos, por la hembra, en un saco de protección, llamado matriz, saco o masa gelatinosa Está formada por la secreción de un mucoide, que lo secreta las glándulas rectales Se presenta en Aísla al embrión del medio en forma eficaz, lo protege de la desecación y hasta del sulfuro de carbono Matriz, saco o masa gelatinosa Saco de protección y en los tilénquidos nacóbidos Glándula rectal

4 Resumen: Adaptaciones 13 A) Modificación del sistema de obtención del alimento A1) Estilete bucal (dos sistemas) A1a) Tubo hueco A1b) Aguja Absorción de A2) Faringe (esófago) fluidos A2a) Musculatura faríngea (esofágica) A2b) Glándulas faríngeas (esofágicas) B) Adaptaciones en el ciclo de vida B1) Modificación del ciclo de vida B1a) Alargamiento B2) Protección B2a) Enquistamiento larvario B2b) Enquistamiento de la hembra B2c) La protección de los huevos Perforación de la pared celular Conservación y sobrevida B1b) Aumento de la producción de huevos Distribución: Es debida a la estructura y composición química del suelo, temperatura, humedad y ph Los fitoparásitos puede alcanzar 50% del total de nematodos del suelo Se encuentran en los primeros 15 centímetros de profundidad del suelo Decayendo el número cerca de la superficie y con la profundidad Generalmente, los que se alimentan de bacterias se presentan en gran número en los campos con estratos arbóreos, en los montones en descomposición (compost) y los que se alimentan de plantas se presentan generalmente en los prados y otros hábitat con vegetación densa Dependiendo de las condiciones ambientales, se puede encontrar entre 4 y 16 gramos de nematodo, por metro cuadrado de suelo; las cifras calculadas de nematodos, puede trepar hasta los 12 millones de individuos Los nematodos no pueden cambiar las propiedades físicas de los suelos como hacen las lombrices Acción: Importancia Ecológica: - Producción primaria - Descomposición primaria - Nivel de depredación 15 Destruyen una parte de la materia orgánica formada Consumen organismos muertos (aceleran procesos de degradación) Consumen bacterias y hongos degradadores (detienen los procesos de degradación) Bajan efectos de otras especies de metazoos Aspectos Ecológicos: Tres formas alimentación: 1) Saprófagos: Nutrición: 14 Nematodos que ingieren partículas de materia orgánica 2) Depredadores: Especies que se alimentan de bacteria, hongos y algas pequeñas (la mayoría de los nematodos del suelo) (Devoradores de microbios) y las que se alimentan de organismos relativamente grande como protozoos, nematodos, rotíferos, etc (Depredadores, propiamente dichos) 3) Fitoparásitos: Especies que necesitan alimento líquido, contenido celular o jugos vegetales obtenidos por perforación de las raíces o de las paredes celulares Desde el punto de vista del tipo de materia orgánica consumida, se pueden dividir en: Materia orgánica no estructurada Saprófagos Humedad: Inundado Materia orgánica estructurada (viva o muerta) Capacidad de campo Punto de marchitamiento permanente Depredadores Fitoparásitos Seco total Anhidrobiosis Enquistado Vida normal Hay una relación ajustada entre la cantidad de nematodos y la proporción de humedad La cantidad de agua que rodea las partículas del suelo, debe estar presente en cantidades que permita el desplazamiento de los animales Ciclos de Vida I 16 (hacia una clasificación general) Elementos a tener en cuenta: Condición Ectoparásitos Semiendoparásito Endoparásito Endoparásito Secundariamente Semiendoparásito Actitud en la dispersión Juveniles Sedentarios Juveniles Migradores Hembras Forma filiformes Forma globosas Puesta Fuera del hospedador Dentro del hospedador Hembra enquistada Lugar Sistema radicular Partes aéreas

5 Ciclos de Vida II Ejemplos: Formas 17 Ciclos de Vida III A clasificar Estiletes muy largos 18 1: Ectoparásitos 11: Sistema radicular 111: Migradores Este Orden es indicador de suelos no modificados Son polífagos, no específicos Ciclos de vida cortos (meses) Ectoparásito Semiendoparásito Endoparásito Estilos parasitarios Doriláimidos (todos): (, y Nivel de Orden Adultos Semiendoparásito Puesta externa Hembras globosas sin huevos Endoparásito Puesta externa Puesta externa Endoparásito Puesta interna Hembra enquistada Lugar de la puesta Lugar donde están los huevos Hembras globosas con huevos Endoparásito, secundariamente semiendoparásito legumbres de huerta Tilénquidos: ( y pinos, árboles frutales y cultivos diversos No quedan estacionarios Juveniles Atacan los distintos estados del ciclo de vida Daños generalizados Ciclos de Vida IV Más quietos 19 1: Ectoparásitos 11: Sistema radicular 112: Sedentarios Tilénquidos: Familia CRICONEMATIDAE (,,, ) hortalizas, florales y leñosas y PARATYLENCHIDAE ( ) plantas de ananá Nivel de Familia Esta Familia es indicadora de suelos modificados antrópicamente Tendencia a perder el estilete, en machos y juveniles No son polífagos, son algo específicos Ciclos de vida largos (meses) Rodean a las radículas y quedan estacionarios Ciclos de Vida V Hacia arriba 20 1: Ectoparásitos 12: Partes aéreas 121: Migradores (trigo) y Un sólo Género Suben por plántulas y permanecen como ectoparásitos, Migradores juveniles obligados en el segundo estadio larval Distribución pasiva de las larvas por rotulación del hombre El adulto se puede desplazar por la planta (cereal) agalla Ciclo sincronizado con el ciclo de vida de la planta Eventualmente (madurez sexual) penetran y hacen agalla aéreas Muy específico

6 Ciclos de Vida VI Específicos y no tan específicos 21 1: Ectoparásitos 12: Partes aéreas 122: Sedentarios spp (alfalfa, arroz y plantas con bulbos) spp (crisantemo, narciso, fresias, orquídeas y arroz) spp (cítricos, muguete) (cocoteros) (nematodo de la madera de pino) Producen pudriciones, cortan la circulación Se ubican en región subcortical Migradores juveniles no obligados El juvenil es temporalmente ectoparásito, penetra en la planta El adulto no se desplaza por la planta Son polífagos, no específicos No desarrollan Varios Muchas generaciones agallas Género en un año Ciclos de Vida VIII Más polífagas? 23 2: Semiendoparásitos 22: Sedentarios TYLENCHULIDAE: Ciclos de Vida VII Empezamos otra vez 22 2: Semiendoparásitos 21: Migradores Subfamilia HOPLOLAIMINAE: (cereal, caña de azúcar, alfalfa); (plantas tropicales); y (plantas bajas) (tabaco, cereal, algodón) Estos animales penetran parcialmente en los tejidos del hospedador para nutrirse Se localizan especialmente en la zona epidérmica (cortical) del sistema radicular Cuando son juveniles migran y viven prácticamente como ectoparásitos Hay una tendencia al endoparasitismo Cuando las condiciones son adecuadas se multiplican por miles rápidamente Las hembras son filiformes y sólo penetran la corteza de las raíces cuando están maduras Cambian de lugar Son polífagos en general Ciclos de Vida IX No son semiendoparásitos? 24 3: Endoparásitos 31: Puestas externas (cítricos); También (leguminosas); y (maní) Con modificaciones del cuerpo Luego de la cópula, la hembra penetra en el tejido vegetal para alimentarse por poco tiempo, pierde la forma filiforme y sale para colocar la puesta Con puesta de huevos en el exterior de la corteza Son polífagas dentro de un grupo de plantas similares Masa gelatinosa La hembra saca sólo el extremo posterior del cuerpo en el momento de poner los huevos F! La parte posterior se hipertrofia Cosmopolitas Masa gelatinosa

7 Ciclos de Vida X Otra vez filiformes? 25 3: Endoparásitos 32: Puestas internas Ciclos de Vida XI Cómo, salen otra vez? 26 4: Endoparásitos, secundariamente semiendoparásitos 41: Puestas externas (sobre hortalizas, vid, cereales) Tilénquidos:, y (banana) Hembras filiformes sin modificación del cuerpo Específicos Hembras globosas sin huevos Masa gelatinosa La hembra pasa mucho tiempo como endoparásito Las hembras pueden ser notadas en las agallas o nódulos de la raíz antes de poner Ciclos de Vida XII Al fin 27 4: Endoparásitos, secundariamente semiendoparásitos 42: Enquistamiento (soja) (papa) Las hembras son fecundadas y aumentan de tamaño, quedando como pequeños quistes, en la zona cortical o subcortical Hembras globosas con huevos La larva infectiva es el segundo estadio larvario Los tejidos vegetales pueden desarrollar agallas Resumen: Ciclos de Vida 28 1: Ectoparásitos 11: Sistema radicular 111: Migradores 112: Sedentarios 12: Partes aéreas 121: Migradores 122: Sedentarios 2: Semiendoparásitos 21: Migradores 22: Sedentarios 3: Endoparásitos 31: Puestas externas 32: Puestas internas 4: Endoparásitos, secundariamente semiendoparásitos 41: Puestas externas 42: Enquistamiento

8 Síntomas I (daño) 1) Alteraciones en las partes aéreas: DIRECTO Qué hacen? INDIRECTO 29 Síntomas II (daño) Y en la raíces? 30 2) Alteraciones del sistema radicular (directo): No confundir Necrosis locales por falta de irrigación, formación de agallas y ataque directa a meristemas CLOROSIS Asociado con animales que atacan desde el suelo Agallas de nematodos Nódulos de a) Raíces con nódulos (, ) b) Pudriciones o Necrosis superficial (,, ) c) Pudriciones o Lesiones internas (, ) d) Malformaciones: Raíces curvadas (curly tip) Raíces rugosas (coarse root) Soja Raíces erizadas (stubby root) Hoja normal Hoja atacada en las nervaduras Síntomas III (daño) Y en los tejidos? 31 3) Reacciones histológicas de los vegetales: a) Reacciones de defensa y aislamiento b) Hipertrofia del tejido parenquimal Síntomas IV (daño) Más 32 3) Reacciones histológicas de los vegetales: c) Necrosis d) Formación de agallas en tejido diferenciado Masa de nematodos d c Necrosis a Delaminación Tejido atacado Tejido hipertrofiado Raíz normal b Raíz atacada Meristema modificado

9 Síntomas V (daño) Y más 33 Hoja normal 3) Reacciones histológicas en los vegetales: Hoja modificada Hipertrofia Nervadura normal Nervadura modificada Resumen: Síntomas 34 1) Alteraciones en las partes aéreas: DIRECTO INDIRECTO 2) Alteraciones del sistema radicular: a) Raíces con nódulos b) Pudriciones o Necrosis superficial c) Pudriciones o Lesiones internas d) Malformaciones: Raíces curvadas Raíces rugosas Raíces erizadas 3) Reacciones histológicas de los vegetales: a) Reacciones de defensa y aislamiento b) Hipertrofia del tejido parenquimal c) Necrosis d) Formación de agallas en tejido diferenciado Síntomas en cultivos: 35 1) Debilitamiento: 2) Manchas de secado: 3) Raleo: Modificaciones en la fisiología del hospedador El ataque directo al sistema radicular trae aparejado problemas en el transporte de sustancias Falta de nutrientes Falta de agua 1) Disminución de la posibilidad de absorber ciertos minerales 2) Disminución de la vitalidad de reproducción Interacciones con otros agentes patógenos Daño mecánico De virus, bacterias, hongos y otros nematodo (complejos patogénicos) Ejemplo: Se ha demostrado la inoculación del Virus del tabaco es debido a y a El Virus del anillo negro del tomate, que también ataca a la lechuga y a la remolacha es transmitida por Camino para la infección SINERGISMO Pared celular 1 Virus 2 Bacterias 3 Micoplasmas 4 Protistas 5 Hifa de hongos 6 Nematodos Núcleo Cómo actúan? Pérdidas: entre el 10% (países desarrollados) y 15% (no desarrollados) 6 CLOROSIS Tamaños 4 5

10 Acción del hospedador sobre los nematodos Cómo 37 resisten? Primero hay que definir tres palabras utilizadas indistintamente: Resistencia: es la acción de la planta sobre la reproducción del nematodo Una planta resistente no permite la reproducción del nematodo Tolerancia: se limita a los perjuicios medidos como los síntomas y daños producidos Una planta tolerante no muestra señales, ni síntomas, ni daños, de la infección por nematodos Incompatibilidad: son los mecanismo fisiológicos que impiden el normal desarrollo de los nematodos Una planta incompatible no admite el desarrollo de los nematodos en su medio interno Resistencia: Tolerancia: La tolerancia se debe en forma directa al daño producido, dependiendo en 1) Plantas absolutamente resistentes forma directa de la relación planta - 2) Plantas parcialmente resistente nematodo a) las larvas no se desarrollan b) las larvas se desarrollan pero se arrestan en un estadio c) las hembras son poco numerosas y poco prolíficas 3) Plantas sensibles, las hembras son prolíficas Incompatibilidad: El hospedador puede incidir sobre el desarrollo de los parásitos, mediante su fisiología, regulación metabólica, la producción de sustancias tóxicas o por vía inmunitaria Muestreo I Se trata de encontrar los daño característicos, agallas o 39 Qué busco? Muestreo en campo: Sacabocado nódulos típicos, los nematodos mismos o los quistes (hembras enquistadas) Cómo se muestrea? Se debe hacer una cuadrícula de muestreo, teniendo presente que los lugares deben estar distribuidos en forma pareja sobre el total del terreno y estar dispuestos al azar Se pueden agregar muestreos pilotos, indicativos o siguiendo un interés particular Métodos de control: Cómo se lucha? 38 Control gubernamental: regulación de la introducción y la diseminación de granos y plantas por medio de leyes internacionales Control Físico (tratamiento por calor): inyección de vapor a altas temperaturas Control químico: Se aplican en cultivos de alto valor A fumigantes del suelo (gas): [1,3 dicloropropeno (Telone II), cloropicrina (gas lacrimógeno), y dazomet (Basamid) bromuro de metilo] B no fumigantes (líquido o sólido): fenamifos (Nemacur) y aldicarb (Temik); son insecticidas (venenos nerviosos), no son tan efectivos Control biológico: otros nematodos, protistas (microsporidios) y hongos (hipomicetes) Métodos culturales: cuarentenas; barbecho; desecación; rotación de cultivo; utilización de razas resistentes; aislamiento del borde; inundación; eliminación de otras plantas; recuperación del suelo, etc Problemática actual: Portainjertos resistentes, para nematodos que atacan raíces Plantas nematicidas Sebos vegetales Biofumigación, aumento de la materia orgánica n Solarización, secado No siembra directa A Límites de tolerancia: nemátodos por 100 g de suelo t B Umbral Económico (UE): cantidad de nematodos donde se debe iniciar el control C Nivel de Daño Económico (NDE): cantidad de nematodos, cuando el rinde es igual a los gastos Realizar el tratamiento es aumentar los gastos Muestreo II Orden!!!!!!!!! 40 Muestreo en campos cultivados: Guarda recta y en zig-zag NDE UE La muestra se debe mantener viva, no fijarla y protegerla del exceso de calor o frío Se puede mantener a 4 C (heladera) Se puede considerar muestra a restos vegetales, o raíces de plantas supuestamente atacadas Levantar los datos necesarios (fecha, lugar, especie, ubicación, etc) Estas se tomarán en forma delicada, tratando que los terrones de tierra queden adheridos a ellas Lo ideal es acondicionar la muestra en bolsitas de plástico, herméticas; tratando de dejarles una trampa de aire, para que no se consuma el oxígeno y pueda protegerse de accidentes mecánicos Patrón para el muestreo doble en cultivos frutales y forestales Una muestra cercana al tronco y otra en el borde de la cobertura de hojas Detalle

11 Separación Luego del muestreo 41 Lámpara También, en el embudo se puede colocar un vaso de precipitado invertido, cubierto con una red y ajustado con una banda de goma De 24 o 48 horas Muñeca (Con tierra o raíces) Líquido Embudo de vidrio o plástico Manguera de goma Pinza Caja de Petri (Con fijador o líquido de cultivo) Embudo de Baermann Estativo Concentración I Filtrado diferencial 43 1) Preparación de la muestra Filtro de 150 micrómetros de diámetro Morterear levemente con agua Muestra de tierra o raíces 3) Filtrado fino Descartar Filtro de 4 milímetros de diámetro 2) Filtrado grueso Descartar Separación de nematodos vivos del suelo y 42 confección de preparados temporales Observación Montado y sellado Aparato de Baermann Observación Determinación Procedimiento general fijado Ver el apartado de Concentración Aclarado en lactofenol puro Lavado y filtrado Concentración II Centrifugado diferencial 44 Centrifugar a 3000 RPM 4 minutos 1) 1 centrifugación Luego del 1 y 2 paso del filtrado diferencial, de la pantalla anterior: muestra sin tierra gruesa Centrifugar a 3000 RPM 2 minutos Descartar el sobrenadante Descartar el precipitado Filtro de 150 micrómetros de diámetro Resuspender el precipitado con una solución de 45,5 % de azúcar 4) Lavado del filtro Se acondiciona en un vaso de Conservación a precipitado 4 C 2) 2 centrifugación Conservación a 4 C Nematodos limpios Filtrado y lavado del filtro

12 Mantenimiento y verificación de la presencia de fitoparásitos Para planta supuestamente enferma 45 Estudio de la penetración y ubicación de los fitoparásitos en la planta huésped Para tomate u otra planta 46 4 C dilacerado filtrado Semilla de tomate Inóculo lavado Planta de soja Inóculo Determinación Caja de Petri Lámina de plástico gruesa Observación dilacerado filtrado Conservación a 4 C lavado t no mayor a Filtro de 150 micrómetros una semana de diámetro Lámina de plástico fina Procedimientos 47 Soluciones Verificación de quistes (hembras grávidas) Método del vaso: se disgrega el suelo en agua y se mezcla bien Se deja reposar y se coloca y se saca verticalmente y de forma rápida, un papel de diario junto a la pared del vaso Los quistes quedan adheridos a él Método de la botella: mediante un embudo se llena una botella con la muestra, se llena de agua hasta un 75% y se agita durante 5 minutos Se deja reposar Se agrega agua hasta el borde Los quistes flotan en la superficie Lavado Los nematodos admiten ser lavados dentro del tamaño del tamiz correspondiente, por soluciones de hipoclorito de sodio al 2,5 % en solución acuosa (agua lavandina diluida 11 veces), durante 5 minutos Anestesiado Dos gotas de éter etílico en 50 mililitros de agua declorada, en frasco cerrado Desanestesiar en agua declorada Fijación - FAA: 2 mililitros de alcohol etílico; 6 de formol solución comercial; 1 de ácido acético glacial; 40 de agua destilada - Ácido acético glacial al 0,5%, entre 60 y 80 C Pasar a solución de formaldehído al 5%, salado (36 por mil) y neutralizado ph 7 Observación Primero en cajas de Petri, para microscopio estereoscópico; luego en portaobjetos Coloración En masa", con verde luz, azul de Nilo o azul de anilina Para preparados semidefinitivos: azul de algodón - lactofenol Clave I Determinación (nivel alto) 48 Ausente Estilete Nematodos no parásitos Presente SECERNENTEA TYLENCHIDA Presente Nematodos parásitos de plantas Bulbo faríngeo medio Ausente ADENOPHOREA DORYLAIMIDA

13 Clave II Determinación (nivel bajo I) 49 ADENOPHOREA DORYLAIMIDA Pequeño (menos a 1 mm) Estilete corto y curvo Tamaño Grande (mayor a 1 mm) Estilete largo y recto Engrosamiento basal del estilete Presente doriláimidos Ausente Clave III Determinación (nivel bajo II) 50 Globoso Forma del cuerpo Presente Filiforme Anillación Redondeada Ausente Forma de la cola SECERNENTEA TYLENCHIDA tilénquidos Aguzada Presente Raíz del estilete Ausente Grande (> a 1 mm) Tamaño Pequeño (< a 1 mm) Louis Pasteur ( ) Robert Koch ( ) La Argentina tiene un déficit acentuado de estudios sobre nematodos 51 Postulados de Koch: 1 El agente patológico debe estar presente en cada caso de la enfermedad en las condiciones apropiadas y ausente en los organismos sanos 2 El agente no debe aparecer en otra enfermedad de manera fortuita o saprófita 3 El agente debe ser aislado del cuerpo en un cultivo puro a partir de las lesiones de la enfermedad 4 El agente debe provocar la enfermedad en un organismo susceptible al ser inoculado 5 El agente debe ser aislado de nuevo de las lesiones producidas en los organismos de experimentación En sí, en la Argentina se desconoce sobre la microfauna del suelo, su composición y su acción; cuál es la incidencia mutua entre los organismos del suelo y los cultivos; etc Fitopatología Nematodos fitopatógenos (vigésima edición) Gracias por Daniel E Nahabedian DCB MATERIAL DE DOCENCIA SÓLO USO INTERNO

Nematodos GUSANOS REDONDOS

Nematodos GUSANOS REDONDOS Nematodos GUSANOS REDONDOS Características GENERALES Grupo muy abundante, con más de 25.000 especies. Tamaño variable, desde micras hasta 8 m de longitud. Todos los ambientes, marinos, agua dulce, suelo.

Más detalles

Nematodos. Nematodos fitopatógenos. Bibliografía. Desarrollo del tema. Forma y tamaño de nematodos adultos. Tamaño

Nematodos. Nematodos fitopatógenos. Bibliografía. Desarrollo del tema. Forma y tamaño de nematodos adultos. Tamaño Bibliografía Nematodos fitopatógenos Curso de Fitopatología 2011 Ing. Agr. Vivienne Gepp Agrios, G.N. 1985. Fitopatología. 2 ed. Ed. Limusa, México. 756pp. Dropkin, V.H. 1980. Introduction to plant nematology.john

Más detalles

Tema 7. Bilaterales Pseudocelomados (II):

Tema 7. Bilaterales Pseudocelomados (II): Parte 2. PHYLA DE INVERTEBRADOS NO ARTRÓPODOS: BIOLOGÍA FUNCIONAL COMPARADA. Tema 6. Bilaterales Pseudocelomados (I): Filo Nematodos Filo Nematomorfos Filo Priapúlidos Tema 7. Bilaterales Pseudocelomados

Más detalles

Diagnóstico de nematodos

Diagnóstico de nematodos Tamaño Diagnóstico de nematodos fitopatógenos Curso: Diagnósticos en Fitopatología Ing. Agr. Vivienne Gepp 8 de octubre de 2015 Largo: 0,5 3 mm Ancho: 0,01 0,5 mm Forma y tamaño de nematodos adultos Ciclo

Más detalles

PHYLUM: Pentastomida

PHYLUM: Pentastomida PHYLUM: Pentastomida Endoparásitos obligados de las vías respiratorias de aves, mamíferos, reptiles y peces. Morfología externa Cuerpo alargado, aplanado o cilíndrico, con simetría bilateral y dividido

Más detalles

TEMA 7 CARACTERISTICAS GENERALES TIPOS DE APARATO BUCAL HABITATS ESQUEMA DE UN NEMATODO HEMBRA

TEMA 7 CARACTERISTICAS GENERALES TIPOS DE APARATO BUCAL HABITATS ESQUEMA DE UN NEMATODO HEMBRA TEMA 7 CARACTERISTICAS GENERALES CLASIFICACION SINTOMATOLOGIA Y DIAGNOSTICO DESARROLLO DE LA ENFERMEDAD CRITERIOS DE MANEJO CARACTERISTICAS GENERALES Gusanos redondos Simetría bilateral Tamaño (0.5-3 mm

Más detalles

El género Meloidogyne y el cultivo de papa en Argentina por Eliseo Chaves. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria

El género Meloidogyne y el cultivo de papa en Argentina por Eliseo Chaves. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria El género Meloidogyne y el cultivo de papa en Argentina por Eliseo Chaves Nematodo fitoparásito Estoma Estilete Esófago Bulbo medio Vulva Glándulas digestivas Intestino Ano Ovario Formas de alimentación

Más detalles

3. Aprendizajes esperados de esta actividad: Los alumnos y alumnas saben y entienden que:

3. Aprendizajes esperados de esta actividad: Los alumnos y alumnas saben y entienden que: Guía del docente 1. Descripción curricular: Nivel: 4º medio. Subsector: Biología. Unidad temática: Microbios y sistema de defensas, microorganismos. Palabras claves: sistema inmune, bacterias, virus, protozoos,

Más detalles

SEMINARIO DE IDENTIFICACIÓN DE NEMÁTODOS CENTRO NACIONAL DE GOLF

SEMINARIO DE IDENTIFICACIÓN DE NEMÁTODOS CENTRO NACIONAL DE GOLF SEMINARIO DE IDENTIFICACIÓN DE NEMÁTODOS CENTRO NACIONAL DE GOLF El pasado 28 de Septiembre tuvo lugar en el Centro Nacional de Golf de Madrid el seminario titulado: Identificación de Nemátodos Fitoparásitos

Más detalles

NEMÁTODOS FITOPARÁSITOS EN CULTIVOS HORTÍCOLAS

NEMÁTODOS FITOPARÁSITOS EN CULTIVOS HORTÍCOLAS NEMÁTODOS FITOPARÁSITOS EN CULTIVOS HORTÍCOLAS Figura 1. Región anterior de nemátodo fitoparásito 1. Introducción 2. Morfología 3. Ciclos de vida 4. Síntomas 5. Patogenicidad 6. Umbrales de daño 7. Principales

Más detalles

Poseen SIMETRÍA BILATERAL y cierto grado de CEFALIZACIÓN.

Poseen SIMETRÍA BILATERAL y cierto grado de CEFALIZACIÓN. FILO PLATELMINTOS Los Platelmintos son un grupo de animales constituido por unas 25.000 especies, que reciben el nombre común de gusanos planos, debido a que su cuerpo está aplanado dorsoventralmente Caracteres

Más detalles

Materia orgánica y actividad biológica

Materia orgánica y actividad biológica Materia orgánica y actividad biológica Organismos del suelo Usan los residuos de plantas y la materia orgánica como alimento Cualquier exceso de nutrientes (nitrógeno, fósforo y azufre) es liberado dentro

Más detalles

Objetivos: Objetivos: Bibliografía obligatoria. Interacción huésped patógeno. Mecanismos de defensa de las plantas

Objetivos: Objetivos: Bibliografía obligatoria. Interacción huésped patógeno. Mecanismos de defensa de las plantas Objetivos: MECANISMOS DE DEFENSA e INFLUENCIA DEL AMBIENTE Ing. Agr. MSc. Vivienne Gepp Curso de Fitopatología Mecanismos de defensa: - Comprender de manera general cómo las plantas se defienden de los

Más detalles

Tema 8 de 1º: La Tierra, un planeta habitado.

Tema 8 de 1º: La Tierra, un planeta habitado. Tema 8 de 1º: La Tierra, un planeta habitado. Por qué existe vida en la Tierra? La distancia al Sol es la adecuada Los movimientos de rotación y traslación La inclinación de su eje Su masa y su gravedad

Más detalles

Practico Nº 7: Micorrizas: bioinoculantes fúngicos, estrategia para una agricultura sustentable Objetivos:

Practico Nº 7: Micorrizas: bioinoculantes fúngicos, estrategia para una agricultura sustentable Objetivos: Practico Nº 7: Micorrizas: bioinoculantes fúngicos, estrategia para una agricultura sustentable Objetivos: Conocer las características de las endo y ectomicorrizas Conocer las metodologías y procedimientos

Más detalles

Utilización del conocimiento de dichas propiedades para. la identificación de métodos mecánicos más apropiados

Utilización del conocimiento de dichas propiedades para. la identificación de métodos mecánicos más apropiados 6 PLANIFICACIÓN NAP ( APRENDIZAJES PRIORITARIOS) EJE: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS CAPÍTULO DEL LIBRO CURRICULARES 1. Los materiales y sus propiedades Propiedades de los materiales: extensivas e intensivas.

Más detalles

IES CRUCE DE ARINAGA DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 15/16 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016

IES CRUCE DE ARINAGA DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 15/16 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 TEMA 6. LOS SERES VIVOS 1. QUÉ TIENEN DE ESPECIAL LOS SERES VIVOS? 2. LA MATERIA VIVA. 3. LOS ORGANISMOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS. 4. EL

Más detalles

Características generales

Características generales Nematodos Organismos microscópicos, multicelulares, semitransparentes, cuerpo en forma de gusano, no segmentado, anillado superficialmente, con simetría bilateral, poseen todos los sistemas orgánicos,

Más detalles

Nombre del alumno: Grupo: Turno: Fecha de aplicación: I. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Nombre del alumno: Grupo: Turno: Fecha de aplicación: I. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Nombre del alumno: Grupo: Turno: Fecha de aplicación: Aciertos: I. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Calificación: 1. La nutrición es un proceso en el que los seres vivos utilizan el

Más detalles

Filo Loricifera. Lección 28.- Los Loricíferos. Los Kinorrincos. Los Priapuloideos.

Filo Loricifera. Lección 28.- Los Loricíferos. Los Kinorrincos. Los Priapuloideos. Filo Loricifera Lección 28.- Los Loricíferos. Los Kinorrincos. Los Priapuloideos. Con respecto a algunas de estas características, AX (2003) señala, por ejemplo, que en gastrotricos y algunos nematodos

Más detalles

Generalidades de los Parásitos

Generalidades de los Parásitos Generalidades de los Parásitos Autor: Bióloga Natalia Ocampo Fernández Enero 2014 http://www.uaeh.edu.mx/virtual TEMA 54.- GENERALIDADES DE LOS PARÁSITOS Introducción. Parásito y parasitismo. Parásito:

Más detalles

MUESTREO DE NEMATODOS FITOPATOGENOS DEL SUELO

MUESTREO DE NEMATODOS FITOPATOGENOS DEL SUELO MUESTREO DE NEMATODOS FITOPATOGENOS DEL SUELO 1. RASGOS GENERALES DE LOS NEMATODOS Gusanos redondos o cilíndricos, de menos de 1 mm, están presentes en todos los ambientes, y después de los protozoos,

Más detalles

Ciencias Naturales 2º ESO NUTRICIÓN

Ciencias Naturales 2º ESO NUTRICIÓN Ciencias Naturales 2º ESO 2 LA NUTRICIÓN 2. El proceso digestivo en animales 3. La respiración en animales 4. Tipos de respiración en animales I 5. Tipos de respiración en animales II 6. Transporte de

Más detalles

NEMATODIASIS I Ascariasis Tricocefalosis

NEMATODIASIS I Ascariasis Tricocefalosis II Año Enfermería 14 Marzo 2011 NEMATODIASIS I Ascariasis Tricocefalosis DraQF Patricia Salinas T. Unidad Docente de Parasitología Facultad de Medicina Universidad de Chile HELMINTOS clasificación METAZOOS

Más detalles

LABORATORIO No. 2 HELMINTOS INTESTINALES

LABORATORIO No. 2 HELMINTOS INTESTINALES LABORATORIO No. 2 HELMINTOS INTESTINALES GENERALIDADES: Los helmintos, comúnmente llamados gusanos, están ampliamente distribuidos en la naturaleza. Muchos de ellos son de vida libre y otros se han adaptado

Más detalles

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 1: Los seres vivos

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 1: Los seres vivos 2 1. Las células Definición Los seres vivos están formados por un gran número de elementos muy pequeños, invisibles a simple vista, llamados células. Cada una de estas células está viva. La célula es la

Más detalles

Constituyen un grupo pequeño de animales microscópicos, de vida libre, que se encuentran en hábitats marinos y dulceacuícolas

Constituyen un grupo pequeño de animales microscópicos, de vida libre, que se encuentran en hábitats marinos y dulceacuícolas Pertenecen al filo de metazoarios invertebrados, Pseudomacelaomados Se dividen en dos clases: Macrodasidos encuentrandos en ambiente marino Quetonotidos localizados en agua dulce Constituyen un grupo pequeño

Más detalles

Como ya saben, la misión de Agro-UX es el control biológico de plagas para campos de alta valor.

Como ya saben, la misión de Agro-UX es el control biológico de plagas para campos de alta valor. NOVEDADES Como ya saben, la misión de Agro-UX es el control biológico de plagas para campos de alta valor. Por tal motivo nos dedicamos apasionadamente a encontrar soluciones naturales para sus cultivos,

Más detalles

TEMA 1. LOS SERES VIVOS

TEMA 1. LOS SERES VIVOS TEMA 1. LOS SERES VIVOS Cómo somos los seres vivos? 1. Qué características compartimos todos los seres vivos del planeta? Estamos formados por células y realizamos las tres funciones vitales de nutrición,

Más detalles

Concepto de enfermedad

Concepto de enfermedad CONTENIDO Concepto de enfermedad Curso de Fitopatología Ing. Agr. Vivienne Gepp Complejo causal de la enfermedad. Concepto de patógeno. Conceptos de inóculo y fuente de inóculo. Patogénesis. Ciclo de la

Más detalles

NIVEL DE ORGANIZACIÓN SIMETRÍA BILATERAL

NIVEL DE ORGANIZACIÓN SIMETRÍA BILATERAL NIVEL DE ORGANIZACIÓN ÓRGANO SIMETRÍA BILATERAL VIDA ACTIVA MOVIMIENTO UNIDIRECCIONAL Aparición de la boca en el extremo por delante Concentración de órganos sensoriales Concentración de neuronas para

Más detalles

Funciones de los sistemas del cuerpo humano

Funciones de los sistemas del cuerpo humano Funciones de los sistemas del cuerpo humano Sistema cardiovascular se encarga del transporte de nutrientes y gases por el cuerpo a través de la sangre. Sistema respiratorio realiza el intercambio de gases

Más detalles

ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS MARINOS

ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS MARINOS ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS MARINOS ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS La Zoología es una subdivision de la Biología (Estudio de la vida) que se encarga del estudio científico de los animales. Características de

Más detalles

Anélidos. Proviene del latín Annellum, que significa «anillo» y del griego ides que significa «Miembro de un grupo».

Anélidos. Proviene del latín Annellum, que significa «anillo» y del griego ides que significa «Miembro de un grupo». Anélidos Proviene del latín Annellum, que significa «anillo» y del griego ides que significa «Miembro de un grupo». Su cuerpo está compuesto por numerosos metámeros o anillos similares entre sí. Se han

Más detalles

El Suelo, un organismo vivo

El Suelo, un organismo vivo El Suelo, un organismo vivo El sistema suelo es complejo, dinámico y diverso, formado por substancias minerales, agua, elementos gaseosos y muchos organismos vivos y en descomposición. El suelo es la

Más detalles

Platelmintos Nematoda. Protozoos Poríferos

Platelmintos Nematoda. Protozoos Poríferos PLATELMINTOS Echinodermata Chordata Arthropoda Uniramia Chelicerata Crustacea Annelida Mollusca Platelmintos Nematoda Cnidarios Protozoos Poríferos Tienen simetría bilateral EJE DE POLARIDAD: antero-posterior

Más detalles

11. Características de los microorganismos: hongos, bacterias y virus

11. Características de los microorganismos: hongos, bacterias y virus 11. Características de los microorganismos: hongos, bacterias y virus Las células procariotas son pequeñas y tienen una estructura simple, carecen de organelos internos y su material genético no se encuentra

Más detalles

Concepto de enfermedad. Curso de Fitopatología 2005 Ing. Agr. Vivienne Gepp

Concepto de enfermedad. Curso de Fitopatología 2005 Ing. Agr. Vivienne Gepp Concepto de enfermedad Curso de Fitopatología 2005 Ing. Agr. Vivienne Gepp CONTENIDO Concepto de enfermedad. Patogenicidad y parasitismo. Niveles de parasitismo. Clasificación etiológica de las enfermedades.

Más detalles

TÉCNICA DE MUESTREO DE SUELO PARA DETERMINAR PRESENCIA DE NEMATODOS QUE PRODUCEN AGALLAS EN LOS INVERNADEROS

TÉCNICA DE MUESTREO DE SUELO PARA DETERMINAR PRESENCIA DE NEMATODOS QUE PRODUCEN AGALLAS EN LOS INVERNADEROS ESTACION EXPERIMENTAL AGROPECUARIA BELLA VISTA Hoja de divulgación N 38 DICIEMBRE 2013 ISSN 0328-350X TÉCNICA DE MUESTREO DE SUELO PARA DETERMINAR PRESENCIA DE NEMATODOS QUE PRODUCEN AGALLAS EN LOS INVERNADEROS

Más detalles

PROTECCION FORESTAL TEMA 3 FITOPATOLOGÍA FORESTAL BIBLIOGRAFÍA ENFERMEDADE S FITOPATOLOGÍA AGRIOS

PROTECCION FORESTAL TEMA 3 FITOPATOLOGÍA FORESTAL BIBLIOGRAFÍA ENFERMEDADE S FITOPATOLOGÍA AGRIOS BIBLIOGRAFÍA ENFERMEDADE S PROTECCION FORESTAL TEMA 3 FITOPATOLOGÍA FORESTAL FITOPATOLOGÍA AGRIOS Costos y pérdidas Las plagas forestales ( insectos hongos etc) provocan pérdidas de producción y pérdidas

Más detalles

PROGRAMA COMBINADO DE ZOOLOGÍA AGRÍCOLA. Morfología Externa de insectos: apéndices de cabeza y tórax.

PROGRAMA COMBINADO DE ZOOLOGÍA AGRÍCOLA. Morfología Externa de insectos: apéndices de cabeza y tórax. PROGRAMA COMBINADO DE. BOLILLA 1: Morfología Externa de insectos: apéndices de cabeza y tórax. Control Biológico de insectos. Concepto. Estrategias: Conservación de enemigos naturales. Ecología de insectos:

Más detalles

Conferencia No. 1 Ciencias Biológicas del nivel II

Conferencia No. 1 Ciencias Biológicas del nivel II Conferencia No. 1 Ciencias Biológicas del nivel II SUMARIO 1 2 3 4 Sistema Respiratorio. Sistema Circulatorio. Sistema Digestivo. Sistema Urogenital Sistema Respiratorio El sistema respiratorio asegura

Más detalles

DISECCIÓN DE DECÁPODO (CRUSTACEA) Anatomía externa e interna.

DISECCIÓN DE DECÁPODO (CRUSTACEA) Anatomía externa e interna. DISECCIÓN DE DECÁPODO (CRUSTACEA) Anatomía externa e interna. Antes de comenzar la disección se levanta la pared del cuerpo en el cefalotórax y abdomen; se observan los órganos situados dentro de la cavidad

Más detalles

La Tierra, un planeta habitado Transparencias

La Tierra, un planeta habitado Transparencias C A P Í T U L O 4 La Tierra, un planeta habitado Transparencias MAPA CONCEPTUAL La Tierra, un planeta habitado. Transparencia nº 1 MAPA CONCEPTUAL UN SER VIVO TIENE SU ORIGEN a partir de La Tierra, un

Más detalles

LOS SERES VIVOS. Los seres vivos son los que tienen vida, como las personas, los animales y las plantas.

LOS SERES VIVOS. Los seres vivos son los que tienen vida, como las personas, los animales y las plantas. LOS SERES VIVOS Los seres vivos: Los seres vivos son los que tienen vida, como las personas, los animales y las plantas. Los seres inertes son los que no tienen vida, como las rocas, el suelo o el aire.

Más detalles

CARTILLA DE PRÁCTICO CURSO BIOLOGÍA ANIMAL LICENCIATURA EN GESTIÓN AMBIENTAL/CICLOS INICIALES OPTATIVOS. 2012

CARTILLA DE PRÁCTICO CURSO BIOLOGÍA ANIMAL LICENCIATURA EN GESTIÓN AMBIENTAL/CICLOS INICIALES OPTATIVOS. 2012 CARTILLA DE PRÁCTICO CURSO BIOLOGÍA ANIMAL LICENCIATURA EN GESTIÓN AMBIENTAL/CICLOS INICIALES OPTATIVOS. 2012 CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN ESTE UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, URUGUAY Práctico Nº 3c

Más detalles

PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Definición Nutrición: Conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman materia y energía del exterior y la transforman en materia propia y en energía. Definición

Más detalles

Anélidos. Para realizar el trabajo, recurrimos a los siguientes libros, enciclopedias multimedia y diccionarios:

Anélidos. Para realizar el trabajo, recurrimos a los siguientes libros, enciclopedias multimedia y diccionarios: Introducción: Anélidos Para realizar el trabajo, recurrimos a los siguientes libros, enciclopedias multimedia y diccionarios: Biología 2, Adrián R. González y Susana M. Rivas, páginas 140 a 142 Diccionario

Más detalles

Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN

Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN Dra. FLOR TERESA GARCÍA HUAMÁN La parasitología es una rama de la biología que estudia el fenómeno del parasitismo. Estudia a los organismos vivos parásitos, y la relación de ellos con sus hospedadores

Más detalles

PISSODES NOTATUS. (pissodes castaneus)

PISSODES NOTATUS. (pissodes castaneus) PISSODES NOTATUS (pissodes castaneus) Este insecto, ataca principalmente las confieras, los pinos jovenes y sobre todo los sylvestris (nombre genérico pinus, y específico sylvestris que deriva de la palabra

Más detalles

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 2: Las plantas

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 2: Las plantas 1. Las plantas Características Fabrican su propio alimento utilizando agua y sales minerales del suelo, aire y la luz del sol. Poseen raíz, con la que se sujetan al suelo y toman de és las sales minerales

Más detalles

Lección 25.- Los Rotíferos. Definición y sinopsis sistemática. Anatomía externa e interna. Reproducción y ciclos vitales.

Lección 25.- Los Rotíferos. Definición y sinopsis sistemática. Anatomía externa e interna. Reproducción y ciclos vitales. Lección 25.- Los Rotíferos. Definición y sinopsis sistemática. Anatomía externa e interna. Reproducción y ciclos vitales. Micrognatozoos y Ciclióforos. Los Acantocéfalos. La trompa y la fijación ACANTOCÉFALOS,

Más detalles

La reproducción humana:

La reproducción humana: 5º EPO La reproducción humana: El aparato reproductor masculino: El aparato reproductor masculino es el encargado de producir los espermatozoides. La siguiente imagen muestra las partes de las que consta

Más detalles

TEMA 8 La Tierra un planeta habitado

TEMA 8 La Tierra un planeta habitado TEMA 8 La Tierra un planeta habitado La vida en la Tierra Características que permiten la vida en la Tierra: 1. La distancia al sol: rotación/traslación, inclinación eje terrestre. Luz y calor 2. Presencia

Más detalles

Biblioteca de la Granja Agrícola Experimental Desde el 14 al 15 de octubre 2013

Biblioteca de la Granja Agrícola Experimental Desde el 14 al 15 de octubre 2013 Biblioteca de la Granja Agrícola Experimental Desde el 14 al 15 de octubre 2013 DEFINICION: El Te de compost es un extracto líquido de compost de alta calidad que contiene microorganismos beneficiosos

Más detalles

Concepto de enfermedad

Concepto de enfermedad Concepto de enfermedad Curso de Fitopatología Ing. Agr. Vivienne Gepp CONTENIDO Concepto de enfermedad. Patogenicidad y parasitismo. Niveles de parasitismo. Clasificación etiológica de las enfermedades.

Más detalles

GORGOJO DE LA RAIZ (Diaprepes abbreviatus)

GORGOJO DE LA RAIZ (Diaprepes abbreviatus) GORGOJO DE LA RAIZ (Diaprepes abbreviatus) INTRODUCCIÓN Diaprepes abbreviatus Linnaeus, conocido como gorgojo de la raíz, es un coleóptero de la familia Curculionidae, que se alimenta de las raíces de

Más detalles

5 P-1. A. Células. B. Vacuolas. C. Retículo endoplásmatico. D. Membr/ana celular

5 P-1. A. Células. B. Vacuolas. C. Retículo endoplásmatico. D. Membr/ana celular PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES GRADO 5 P-1 1 En nuestro planeta existen seres vivos de diferentes formas y tamaños. Algunos como las bacterias, son microscópicos; otros, como los árboles o las ballenas,

Más detalles

RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE TENGA PENDIENTE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.

RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE TENGA PENDIENTE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE TENGA PENDIENTE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Para el alumnado que voluntariamente quiera recuperarla tendrá que realizar un cuestionario que estará a su disposición

Más detalles

LA NUTRICION EN ANIMALES. EL APARATO DIGESTIVO.

LA NUTRICION EN ANIMALES. EL APARATO DIGESTIVO. LA NUTRICION EN ANIMALES. EL APARATO DIGESTIVO. 1. Aparatos implicados en la nutrición. 2. Proceso digestivo. 3. Tipos de digestión. 4. Aparatos digestivos en invertebrados. 5. Aparatos digestivos en vertebrados.

Más detalles

GUIA DE LABORATORIO DE ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS

GUIA DE LABORATORIO DE ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS INSTITUTO DE BIOLOGÍA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y MATEMÁTICAS PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO 2004 GUIA DE LABORATORIO DE ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS OBJETIVO GENERAL DE LA GUÍA Nada queda

Más detalles

Definición de Alimentación : Es el proceso de tomar alimentos, y forma parte de la nutrición. Dos tipos de seres vivos según el tipo de nutrición:

Definición de Alimentación : Es el proceso de tomar alimentos, y forma parte de la nutrición. Dos tipos de seres vivos según el tipo de nutrición: PUNTO 1º - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Definición Nutrición: Conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman materia y energía del exterior y la transforman en materia propia y en energía. De

Más detalles

Manejo integrado de nematodos. Soledad Verdejo-Lucas. IRTA. Patología Vegetal. Crta. De Cabrils km Cabrils. Barcelona

Manejo integrado de nematodos. Soledad Verdejo-Lucas. IRTA. Patología Vegetal. Crta. De Cabrils km Cabrils. Barcelona Manejo integrado de nematodos Soledad Verdejo-Lucas IRTA. Patología Vegetal. Crta. De Cabrils km 2.08348 Cabrils. Barcelona Este documento es un resumen del Seminario organizado por DuPont sobre el Manejo

Más detalles

LEY DE LA SANIDAD AGRARIA DECRETO LEGISLATIVO Nº 1059 Artículo 4.- Autoridad Nacional en Sanidad Agraria

LEY DE LA SANIDAD AGRARIA DECRETO LEGISLATIVO Nº 1059 Artículo 4.- Autoridad Nacional en Sanidad Agraria HENRY HORNA ARROYO Servicio Nacional de Sanidad Agraria Ministerio de Agricultura, Perú. SENASA LA LIBERTAD. Especialista en Sanidad Agraria svlalibertad@senasa.gob.pe LEY DE LA SANIDAD AGRARIA DECRETO

Más detalles

SESIÓN PRÁCTICA: PLATELMINTOS Y NEMATODOS

SESIÓN PRÁCTICA: PLATELMINTOS Y NEMATODOS Área de Zoología Facultad de Biología PRÁCTICAS DE ZOOLOGÍA GRADO EN BIOLOGÍA SESIÓN PRÁCTICA: PLATELMINTOS Y NEMATODOS Mª Dolores García Mª Isabel Arnaldos Mª Eulalia Clemente Juan José Presa Noviembre

Más detalles

Biología Especies de Metazoos

Biología Especies de Metazoos Biología Especies de Metazoos Las esponjas Animales marinos invertebrados sencillos. Forma redondeada y con numerosos poros. La estructura de las esponjas está formada por numerosas y pequeñas cavidades

Más detalles

Biología METAZOOS. Tienen esqueleto interior formado de sílice o de carbonato cálcico y/o de una proteína llamada espongina (suave al tacto).

Biología METAZOOS. Tienen esqueleto interior formado de sílice o de carbonato cálcico y/o de una proteína llamada espongina (suave al tacto). Biología METAZOOS Las esponjas Animales marinos invertebrados sencillos. Forma redondeada y con numerosos poros. La estructura de las esponjas está formada por numerosas y pequeñas cavidades conectadas

Más detalles

Hongos fitopatógenos II

Hongos fitopatógenos II Hongos fitopatógenos II 1. Introducción. Definición. 2. Principales grupos taxonómicos. 3. Sintomatología y diagnóstico II 4. Ciclo de una enfermedad fúngica 5. Manejo de enfermedades fúngicas 2010 Agueda

Más detalles

HISTORIA DE LA MICROBIOLOGÍA

HISTORIA DE LA MICROBIOLOGÍA HISTORIA DE LA MICROBIOLOGÍA Dra. Yenizey M. Álvarez Cisneros Microbiología General 11-P Definición: La Microbiología es la ciencia que estudia a los seres vivos tan pequeños ( 1mm) que no pueden ser observarlos

Más detalles

10/9/17. Filos Porífera y Cnidaria. Filo Porífera. Introducción. Sebastián Padrón PhD. Las esponjas son los animales unicelulares. más simples.

10/9/17. Filos Porífera y Cnidaria. Filo Porífera. Introducción. Sebastián Padrón PhD. Las esponjas son los animales unicelulares. más simples. Filos Porífera y Cnidaria Sebastián Padrón PhD Filo Porífera Introducción Las esponjas son los animales unicelulares. más simples. No tienen forma fija No tienen simetría No tienen órganos sensoriales

Más detalles

TEMA 8 La Tierra un planeta habitado

TEMA 8 La Tierra un planeta habitado TEMA 8 La Tierra un planeta habitado La vida en la Tierra Características que permiten la vida en la Tierra: 1. La distancia al sol: rotación/traslación, inclinación eje terrestre. Luz y calor 2. Presencia

Más detalles

TEJIDOS VEGETALES Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez. 16/03/2016 Ciencias Agronómicas. UES

TEJIDOS VEGETALES Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez. 16/03/2016 Ciencias Agronómicas. UES TEJIDOS VEGETALES Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez 16/03/2016 Ciencias Agronómicas. UES 1 Plantas Gimnospermas La palabra gimnosperma en griego significa semilla desnuda. Esto se explica porque las semillas

Más detalles

PRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES

PRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS UNIDAD DIDACTICA DE MICROBIOLOGÍA AÑO 2015 PRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES INTRODUCCIÓN Dra. Sindy Vanessa

Más detalles

SERES VIVOS FUNCIONES VITALES CÉLULAS. Reproducción. Relación. Nutrición. Procariotas. Eucariotas. Plantas. Animales. Algas. Hongos.

SERES VIVOS FUNCIONES VITALES CÉLULAS. Reproducción. Relación. Nutrición. Procariotas. Eucariotas. Plantas. Animales. Algas. Hongos. SERES VIVOS están formados por realizan CÉLULAS FUNCIONES VITALES pueden ser son Procariotas Eucariotas Nutrición Relación Reproducción pueden ser puede ser Animales Vegetales Autótrofa Heterótrofa la

Más detalles

PULGAS Son insectos picadores. No tienen alas. Color amarillo a marrón oscuro. Miden de 1 a 8 mm de largo. Parasitan a mamíferos y aves.

PULGAS Son insectos picadores. No tienen alas. Color amarillo a marrón oscuro. Miden de 1 a 8 mm de largo. Parasitan a mamíferos y aves. PULGAS Son insectos picadores. No tienen alas. Color amarillo a marrón oscuro. Miden de 1 a 8 mm de largo. Parasitan a mamíferos y aves. PULGAS Clase Insecta Orden Siphonaptera Familia Pullicidae Familia

Más detalles

ZANAHORIA Origen: Centro de Asia, Afganistán. La zanahoria es una verdura dura, bianual y de clima frío, que crece por la raíz gruesa que produce en la primera estación de crecimiento. Necesita dos años

Más detalles

Biología y Geología 1º Bachillerato

Biología y Geología 1º Bachillerato TEMA 13: LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES INTRODUCCIÓN A partir del texto de la página 288, definir nutrición y nutriente. Biología y Geología 1º Bachillerato Recordar también los conceptos de alimentación

Más detalles

Resúmenes de Tesis Doctorales

Resúmenes de Tesis Doctorales b Doctorado en Ciencias Naturales Facultad de Ciencias Naturales y Museo Universidad Nacional de La Plata Argentina Resúmenes de Tesis Doctorales Tesis nº: 0825 Area: Zoología Brentassi, María Eugenia.

Más detalles

ESTRUCTURAS DE LAS PLANTAS

ESTRUCTURAS DE LAS PLANTAS ESTRUCTURAS DE LAS PLANTAS RAÍCES La raíz es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del suelo. Toda raíz consta de raíz

Más detalles

MUESTREO DE TEJIDO VEGETAL PARA LA IDENTIFICACIÓN DE VIRUS

MUESTREO DE TEJIDO VEGETAL PARA LA IDENTIFICACIÓN DE VIRUS MUESTREO DE TEJIDO VEGETAL PARA LA IDENTIFICACIÓN DE VIRUS Qué Cuándo Cómo Cómo enviar la muestra? Las enfermedades causadas por virus fitopatógenos tienen un impacto importante en la productividad de

Más detalles

FICHAS DE PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA 4º ESO BIOLOGÍA

FICHAS DE PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA 4º ESO BIOLOGÍA FICHAS DE PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA 4º ESO BIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA : CÉLULAS Y TEJIDOS 01.- Células animales y vegetales Duración Estimada: 1h 40 min Capacidad Terminal Observación de células animales y

Más detalles

CHARLA TÉCNICA PLANTAS BIOCIDAS

CHARLA TÉCNICA PLANTAS BIOCIDAS CHARLA TÉCNICA PLANTAS BIOCIDAS www.intersemillas.es PRESENTACIÓN Una empresa joven y dinámica, pero con tradición en el mundo agrícola y que está orientada a un único fin, hacer más eficaz y productiva

Más detalles

Laboratorio De Química TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 SISTEMAS MATERIALES

Laboratorio De Química TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 SISTEMAS MATERIALES TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 SISTEMAS MATERIALES - Materia Es todo lo que posee masa, y ocupa un lugar en el espacio. - Sistema Materi al Porción de materia que se aisla para su estudio. - Sistema Homogéneo Es

Más detalles

UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS. 3º de Educación Primaria / Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández

UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS. 3º de Educación Primaria / Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS 3º de Educación Primaria / Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Reinos Animal Plantas - Utilizan el aire, el agua y la luz para producir

Más detalles

IV Congreso Ecuatoriano de la Papa, Guaranda C. Castillo, P. Gallegos, Marcia OñaO Departamento Nacional de Protección n Vegetal EESC-INIAP

IV Congreso Ecuatoriano de la Papa, Guaranda C. Castillo, P. Gallegos, Marcia OñaO Departamento Nacional de Protección n Vegetal EESC-INIAP IV Congreso Ecuatoriano de la Papa, Guaranda 2011 C. Castillo, P. Gallegos, Marcia OñaO Departamento Nacional de Protección n Vegetal EESC-INIAP Contenido de la presentación Introducción Nematodos entomopatógenos

Más detalles

Las bacterias poblaron la Tierra mucho antes de que ningún otro grupo de seres vivos la habitaran, carente de oxígeno para respirar, con temperaturas

Las bacterias poblaron la Tierra mucho antes de que ningún otro grupo de seres vivos la habitaran, carente de oxígeno para respirar, con temperaturas BACTERIAS Clasificación y Estructura Bacterias Las bacterias son seres vivos unicelulares Carecen de núcleo diferenciado y se reproducen por división celular sencilla. Las bacterias son tan pequeñas que

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura Departamento de Biología - Área Zoología EMBRIOLOGÍA ANIMAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura Departamento de Biología - Área Zoología EMBRIOLOGÍA ANIMAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura Departamento de Biología - Área Zoología EMBRIOLOGÍA ANIMAL PROTOCOLO PARA OBTENCIÓN DE EMBRIONES DE POLLO EN LABORATORIO

Más detalles

Tema 2. La función de nutrición

Tema 2. La función de nutrición Tema 2 La función de nutrición Preguntas resumen Qué es la nutrición? Tipos de nutrición. Qué es la respiración? Cómo se distribuyen las sustancias en los seres vivos? De dónde procede la energía de los

Más detalles

CULTIVOS HERBACEOS. Vol. I CEREALES

CULTIVOS HERBACEOS. Vol. I CEREALES CULTIVOS HERBACEOS Vol. I CEREALES Luis LOPEZ BELLIDO Dr. Ingeniero Agrónomo Catedrático de Cultivos Herbáceos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos. Universidad de Córdoba INDICE Presentación,

Más detalles

TEMA 9 LAS FUNCIONES VITALES Y LA NUTRICIÓN VEGETAL. Asignatura: Ciencias de la Naturaleza de 2º ESO Profesor: David Leunda San Miguel

TEMA 9 LAS FUNCIONES VITALES Y LA NUTRICIÓN VEGETAL. Asignatura: Ciencias de la Naturaleza de 2º ESO Profesor: David Leunda San Miguel TEMA 9 LAS FUNCIONES VITALES Y LA NUTRICIÓN VEGETAL Asignatura: Ciencias de la Naturaleza de 2º ESO Profesor: David Leunda San Miguel 1-.Las funciones vitales: introducción Existen 1.800.000 especies de

Más detalles

ACTIVIDAD DE RECUPERACION: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

ACTIVIDAD DE RECUPERACION: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS COLEGIO PEDAGOGICO DE LOS ANDES Grado: 8 Periodo: Segundo Fecha :/ / / / Asignatura: Ciencias naturales y educación ambiental. Docente: Lic. Karina Díaz Pacheco Estudiante: ACTIVIDAD DE RECUPERACION: LAS

Más detalles

Efecto de los trips sobre la implantación del cultivo de alfalfa

Efecto de los trips sobre la implantación del cultivo de alfalfa Efecto de los trips sobre la implantación del cultivo de alfalfa En los últimos años prácticas como la siembra directa en pasturas de alfalfa, favoreció el incremento de organismos perjudiciales como los

Más detalles

Guía docente 2014/2015

Guía docente 2014/2015 Guía docente 2014/2015 >>Enlace fichero guia docente Plan 461 GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA Y DEL MEDIO RURAL (SORIA) Asignatura 45081 FITOPATOLOGÍA Y ENTOMOLOGÍA Tipo de asignatura (básica, obligatoria

Más detalles