IES CRUCE DE ARINAGA DPTO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 15/16 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016

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1 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 TEMA 6. LOS SERES VIVOS 1. QUÉ TIENEN DE ESPECIAL LOS SERES VIVOS? 2. LA MATERIA VIVA. 3. LOS ORGANISMOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS. 4. EL MUNDO MICROSCÓPICO. TEMA 7. LA BIODIVERSIDAD. LOS SERES VIVOS MENOS COMPLEJOS 1. CUÁL ES EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD? 2. LA BIODIVERSIDAD NECESITA SER CLASIFICADA. 3. LAS BACTERIAS. 3. LAS ALGAS Y LOS PROTOZOOS. 4. LOS HONGOS. TEMA 8. LAS PLANTAS, LOS SERES VIVOS MÁS ARRAIGADOS 1. EL ORIGEN Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS. 2. LAS PLANTAS CON VASOS CONDUCTORES. 3. LAS PLANTAS SE ADAPTAN AL MEDIO. 4. PLANTAS CON SEMILLAS. TEMA 9. LA DIVERSIDAD DEL REINO ANIMAL. LOS INVERTEBRADOS. 1. LOS INVERTEBRADOS MÁS SENCILLOS. 2. LOS ANÉLIDOS, LOS MOLUSCOS Y LOS EQUINODERMOS. 3. LOS ARTRÓPODOS. 4. LOS INSECTOS. TEMA 10. LOS ANIMALES MÁS EVOLUCIONADOS. LOS VERTEBRADOS. 1. LOS PECES: ANIMALES ACUÁTICOS. 2. LOS ANFIBIOS VIVEN ENTRE EL AGUA Y LA TIERRA. 3. LOS REPTILES CONQUISTAN LA TIERRA FIRME. 4. LAS AVES COLONIZAN EL MEDIO AÉREO. 5. LOS MAMÍFEROS: VERTEBRADOS MÁS EVOLUCIONADOS. TEMA 11. LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS 1. LA FOTOSÍNTESIS Y LA NUTRICIÓN VEGETAL 3. LAS SUSTANCIAS NECESARIAS PARA LA FOTOSÍNTESIS 5.EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS POR LA PLANTA

2 TEMA 12. LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES 1. CÓMO SE ALIMENTAN LOS ANIMALES? 3. LOS NUTRIENTES VIAJAN HACIA LAS CÉLULAS. 4. LA RESPIRACIÓN Y LA ELIMINACIÓN DE LOS DESECHOS. Junio 2016 IES CRUCE DE ARINAGA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 I. LA VIDA EN ACCIÓN. 1. LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS 1. Las necesidades de las plantas. 2. El transporte de sustancias por la planta. 3. Las hojas son la fábrica de las plantas. 4. Fotosíntesis y respiración. 2. LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES. 1. La alimentación y la digestión en los animales. 2. El transporte entre las células. 3. La respiración. 4. La eliminación de los desechos de las células. 3. LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS. 1. La reproducción, una característica de los seres vivos. 2. La reproducción asexual de las plantas. 3. La reproducción sexual de las plantas. 4. Polinización y fecundación. 5. Formación de semillas y frutos. 4. LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES. 1. La reproducción en los animales. 2. La reproducción sexual de los animales. 3. La reproducción de los mamíferos. 5. RELACIÓN, COORDINACIÓN Y ADAPTACIÓN EN ANIMALES Y PLANTAS. 1. La función de relación en los animales. 2. Los órganos de los sentidos se adaptan. 3. Sistema nervioso y sistema endocrino 4. La respuesta de las plantas. II. MATERIA Y ENERGÍA. 6. LA ENERGÍA: CAMBIOS QUE PRODUCE. 1. Formas de energía. 2. Energía y movimiento. 3. Velocidad. Clases de movimiento. 4. El peso de los cuerpos. 7. LA ENERGÍA: OBTENCIÓN Y CONSUMO. 1. Fuentes de energías no renovables. 2. Fuentes de energías renovables.

3 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 I. Organización del cuerpo humano. 1. Nivel de organización del cuerpo humano. Diferenciar los términos: átomo, molécula, orgánulo, célula, tejido, órgano y aparato 2. La célula. Describir la estructura y conocer la función de los componentes celulares: membrana, citoplasma, orgánulos y núcleo. 3. Tejidos. Citar y describir los principales tejidos del cuerpo humano. 4. Aparatos del cuerpo y su relación con las funciones vitales. II. La nutrición y el aparato digestivo. 1. Nutrición y alimentación. Diferenciar los conceptos: nutrición, nutriente, alimento. Conocer la función principal de cada nutriente e identificar los alimentos que lo aportan. 2. Estructura del aparato digestivo. Identificar, en un dibujo, las partes del aparato digestivo. 3. Fisiología del aparato digestivo. Conocer la función de las glándulas digestivas y su lugar de actuación. 4. Proceso de digestión y absorción de nutrientes. Conocer en qué consiste y en qué partes del tubo digestivo se realiza la digestión (mecánica y química). III. La regulación del medio interno. 1. Sangre y vasos sanguíneos. Describir y explicar la estructura y componentes de la sangre y de los vasos sanguíneos. 2. El corazón y la circulación sanguínea. Diferenciar los dos circuitos e identificar, en un dibujo, sus componentes principales. 3. Aparato respiratorio. Identificar, en un dibujo, las diferentes estructuras que forman el aparato. Intercambio gaseoso y ventilación pulmonar. 4. Aparato excretor. Describir cada uno de los componentes y su función. Conocer, de forma somera, el proceso de formación de la orina. IV. Percepción y coordinación 1. La neurona y el sistema nervioso. 2. Elementos del sistema nervioso. 3. El funcionamiento del sistema nervioso 4. El sistema endocrino: Conocer las principales glándulas endocrinas y las hormonas que producen VI. Reproducción humana y sexualidad 1. El aparato reproductor masculino 2. El aparato reproductor femenino 3. El ciclo reproductor femenino y la fecundación 4. El desarrollo fetal. La gestación y el parto.

4 Junio 2016 I. La evolución de la vida IES CRUCE DE ARINAGA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE La célula, unidad de vida La teoría celular y su importancia en biología. La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos Los procesos de división celular. La mitosis y la meiosis. Características diferenciales e importancia biológica de cada uno de estos procesos Estudio del ADN: composición, estructura y propiedades. Valoración de la repercusión de su descubrimiento en el desarrollo actual de las ciencias Los niveles de organización biológicos. Interés por el mundo microscópico Utilización de la teoría celular para interpretar la anatomía y la fisiología de los seres vivos. 2. La herencia y la transmisión de los caracteres El mendelismo. Resolución de problemas sencillos relacionados con las leyes de Mendel Genética humana. La herencia del sexo. La herencia ligada al sexo. Estudio de algunas enfermedades hereditarias Aproximación al concepto de gen. El código genético. Las mutaciones Ingeniería y manipulación genética: aplicaciones, repercusiones y desafíos más importantes. Los organismos transgénicos. La clonación. El genoma humano Implicaciones ecológicas, sociales y éticas de los avances en biotecnología genética y reproductiva. II. Transformación de los ecosistemas 1. La dinámica de los ecosistemas Análisis de las interacciones existentes en el ecosistema: las relaciones tróficas. Ciclo de materia y flujo de energía. Identificación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos Las sucesiones ecológicas Los impactos ambientales La modificación de ambientes por los seres vivos y las adaptaciones de los seres vivos al entorno.

5 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO. CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE 2016 I. ORIGEN DE LA VIDA. 1. Teoría de la generación espontánea. 2. Grandes cambios ocurridos en la Tierra. 3. Teoría de Oparin. 4. Formación de una atmósfera oxidante. 5. Unidad química de los seres vivos: las biomoléculas. II. UNIDAD Y DIVERSIDAD DE LA VIDA. 1. Niveles de organización de los seres vivos. 2. Unidad estructural de los seres vivos: la célula. 3. Características fundamentales de los cinco reinos. 4. Histología animal y vegetal. III. REPRODUCCIÓN: SISTEMA DE AUTOPERPETUACIÓN. 1. Reproducción asexual. 2. Reproducción sexual. 3. Mitosis y meiosis. IV. FUNCIÓN DIGESTIVA. 1. Tipos de nutrición. 2. Digestión y absorción. 3. Aparato digestivo humano: tubo digestivo y glándulas digestivas. V. FUNCIÓN RESPIRATORIA. 1. Incorporación de los nutrientes gaseosos en animales. 2. Aparatos respiratorios. 3. Intercambio gaseoso. VI. FUNCIÓN DE TRANSPORTE. 1. Evolución de los aparatos circulatorios. 2. Aparato circulatorio de los mamíferos. Estudio del corazón, vasos y sangre. 3. Principales vasos sanguíneos en los mamíferos. 4. Grupos sanguíneos. 5. Sistema linfático.