FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL I. DATOS GENERALES SÍLABO COSTOS Y PRESUPUESTOS 1.1. Unidad académica : Costos y Presupuestos 1.2. Semestre Académico : B 1.3. Código : Ciclo : VII 1.5. Créditos : Pre requisito : Contabilidad General 1.7. Duración : 16 semanas 1.8. Horas semanales 4 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docentes (s) : II. SUMILLA La asignatura de Costos y Presupuestos es de naturaleza teórica práctica, pertenece al área de formación especialidad. Tiene como propósito que el estudiante aplique las herramientas conceptuales y prácticas de los costos en el análisis de información para el control de costos y presupuestos en una organización que les permitan solucionar problemas y contribuir en la toma de decisiones. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: UNIDAD I Introducción y clasificación de costos. UNIDAD II Asignación de costos y Punto de equilibrio.

2 UNIDAD III Costos de calidad y no calidad, introducción a Costos basados en actividades. UNIDAD IV Costeo ABC y presupuestos. III COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA EXPLICA los conceptos básicos utilizados en el desarrollo de la asignatura y utiliza herramientas para la recopilación, organización y presentación de información de costos. IDENTIFICA y ANALIZA la distribución de costos aplicando y desarrollando a nivel competente, la clasificación de los costos en el contexto de una investigación mediante el uso de las técnicas de organización de costos industriales. CALCULA y UTILIZA apropiadamente la clasificación de los costos incurridos en la industria operando con las fórmulas y métodos de cálculo para determinar los valores reales de fabricación. DESCRIBE, CALCULA e INTERPRETA los resultados de las asignaciones de costos incurridos en los diferentes centros de costos, utilizando fórmulas para analizar el comportamiento de estos. APLICA adecuadamente la teoría de costos, en la asignación en los diferentes centros de costos industriales, utilizando los conocimientos teóricos para obtener un aprendizaje eficaz y desarrollo del raciocinio 3.1 CAPACIDADES EXPLICA los conceptos básicos utilizados en el desarrollo de la asignatura DEFINE y CONSTRUYE la asignación de costos DESCRIBE y UTILIZA la asignación a los diferentes centros de costos EXPLICA y ANALIZA la aplicación de los costos incurridos. DESARROLLA la teoría de costos industriales.

3 3.2 ACTITUDINAL Y VALORES Asiste regularmente a las sesiones presenciales y mantiene comunicación permanente por medios electrónicos con el docente. Respeta y valora las opiniones de sus compañeros. Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas asignadas. Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus compañeros de equipo. Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en lograr los resultados. Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, en el planteamiento de alternativas de soluciones a problemas planteados. Valora y participa activamente en la resolución de ejercicios teniendo en cuenta los conceptos explicados. Valora la importancia de interpretar los costos indirectos, costos estándar. Participa activamente en la elaboración de costeos ABC, Costeo Variable. Muestra sus conocimientos en la aplicación del curso dentro de una empresa identificando el punto de equilibrio y realizando el presupuesto.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I INTRODUCCION Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS. CAPACIDAD: Explica los conceptos básicos utilizados en el desarrollo de la asignatura, la estructura de costos y los inventarios. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 1ª 2ª Presentación y entrega del sílabo. Prueba de evaluación diagnóstica. 1.- Introducción, Funciones, objetivos de la contabilidad de costos. 2.- Naturaleza de los costos; Costos directos e indirectos. 1.- Elementos del costo de fabricación, materias primas. 2.- Mano de obra directa. Costos indirectos de fabricación. 3.- Variabilidad de los costos; costos variables y costos fijos Entrega de contenido de trabajo académico. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Adquiere y realiza un correcto aprendizaje de los conceptos básicos de Ingeniería de costos. Comprende la importancia y clasificación en el análisis de las observaciones diversas. Explica y desarrolla con alto grado de precisión ejercicios de costos. Confecciona formularios para la clasificación de costos. Identifica el tipo de costo.

5 3ª 1.-Estado de ganancias y pérdidas y balance general ajustados. Costeo por absorción Costeo Directo o variable. Confecciona con alto grado de precisión ejercicios de estados de ganancias y pérdidas y balance general. Confecciona con alto grado de precisión el estado de ganancias y pérdidas por medio del costeo variable. 4 ª 1.-Definición Costos, Elementos. 2.-Determinación del tamaño óptimo de materiales. 3.-Valuación de inventarios. 1RA PRÁCTICACALIFICADA Describe la estructura de costos e inventarios. Identifica los diferentes tipos de inventarios a estudiar. Adquiere conocimientos sobre el método valoración de los inventarios. Desarrolla la 1RA PRÁCTICACALIFICADA

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE II ASIGNACIÓN DE COSTOS, PUNTO DE EQUILIBRIO. CAPACIDAD: Determina los diferentes tipos de costos a la estructura de la contabilidad de costos dentro de la empresa, Analiza y asigna adecuadamente los costos dentro del proceso de fabricación. SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 5ª Costeo por ordenes de trabajo Costeo por procesos. Asigna e ilustra los resultados de la asignación de costos. Resuelve problemas de asignación de costos por órdenes de trabajo y por procesos. 6ª Punto de equilibrio. 1.- Definición. 2.- Tipos de determinación. 3.- Análisis del punto de equilibrio 4.- Análisis de equilibrio casos de cierre de planta Analiza la importancia de determinar el nivel de unidades físicas o monetarias que debe comercializar una empresa para cubrir todos los costos de funcionamiento.

7 7ª Punto de equilibrio. Medición de la utilidad bajo niveles de actividad Reconocerá y analizara las alternativas de procesos de producción que se diferencias en sus costos fijos y variables, para tomar la mejor decisión. 8ª Casos de punto equilibrio multiproductos. EXAMEN PARCIAL 1ra entrega (avance) del trabajo académico. Desarrolla el EXAMEN PARCIAL

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE III COSTOS DE CALIDAD Y DE NO CALIDAD, JUST IN TIME, INDICADORES Y INTRODUCCIÓN A LOS COSTOS ABC CAPACIDAD: Desarrolla y asigna los diferentes tipos de costos indirectos a las actividades que más se utilizan y los diferentes sistemas de costeo alternativo de acuerdo a las necesidades de la empresa. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA 9ª Costos de calidad y costos de no calidad Analiza y Asigna correctamente los costos de conformidad y los de no conformidad de una empresa. Maneja adecuadamente la gestión basado en los resultados de los costos calidad y no calidad. Comprende mediante ejercicios la aplicación de los costos. 10ª Costos de calidad en just in time. Analiza los beneficios y la eficiencia del just in time. 11ª Indicadores de calidad. Analiza los distintos indicadores para realizar una mejor gestión en la empresa. Comprende mediante ejercicios de aplicación. 12ª Costeo basado en actividades ABC 2da PRÁCTICA Analiza y Asigna los costos empleando los inductores. Maneja adecuadamente la gestión basada en las actividades. Desarrolla 2da PRÁCTICA CALIFICADA

9 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES ABC Y PRESUPUESTOS CAPACIDAD: Define y Asigna adecuadamente los costos y tiene la capacidad en la toma de decisiones sobre la cantidad mínima de producción. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRESENCIAL DISTANCIA 13ª Costeo basado en actividades ABC 3.- Procesos y partes de los procesos. 4.- Ventajas y desventajas del costo ABC. Analiza y Asigna los costos empleando los inductores. Maneja adecuadamente la gestión basada en las actividades. Comprende mediante ejercicios la aplicación de los procesos. 14ª Presupuesto 1.- Generalidades del presupuesto empresarial. 2.- El presupuesto y la planeación estratégica. 3.- Metodología para la elaboración del presupuesto. Adquiere y realiza un correcto aprendizaje de los conceptos básicos de presupuestos. Comprende la importancia y clasificación en el análisis de los costos para la planeación estratégica. Evalúa y Describe la asignación de los costos en los diferentes niveles de planeación.

10 15ª Presupuesto 1.-Presupuesto en la empresa. 2.-Presupuesto de ventas y las tendencias. 3.-Presupuesto de producción. 4.- Presupuesto financiero. Confecciona y Describe los presupuestos de acorde a la exigencia del mercado. Soluciona problemas referentes a la variación de los costos. Identifica los costos y Asigna adecuadamente a las partidas presupuestales. Asigna y Realiza adecuadamente los estados financieros. 16ª 5.-Presupuesto, Estados Proforma Presentación de trabajo final EXAMEN FINAL Presentación y sustentación de trabajo final Desarrolla el examen final. El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

11 V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, especialmente en los alumnos con discapacidad, la inclusión atiende a la diversidad incluyendo a la discapacidad, tomando en cuenta las necesidades de cada miembro de la comunidad educativa se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a) Método expositivo del docente b) participación guiada del alumno c) discusión grupal de casos d) análisis de resultados e) el desarrollo de un trabajo de investigación ó proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES: Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

12 VII. EVALUACIÓN Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas 1.- Backer y Morton (1986) Contabilidad de costos un enfoque para la toma de Decisiones. México: McGraw-Hill 2.- Horngren, Charles (2012) Contabilidad de costos un enfoque gerencial México: Prentice Hall 3.-Polimeni, Ralph (1998) Contabilidad de costos México: McGraw-Hill 4.- Sundem, Gary (1994) Contabilidad Administrativa México: Prentice Hall 5.- García, Juan (2010) Contabilidad de costos. México: Mc Graw-Hill 6.- Rocafort, Alfredo (2008) Contabilidad de costes. España: Bresca 7.- Ramírez, David (2009) Contabilidad Administrativa. México: Mc Graw- Hill