sus grupo Analizo el campo de acción de la macro y microeconom ía identificando algunas de sus variables

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "sus grupo Analizo el campo de acción de la macro y microeconom ía identificando algunas de sus variables"

Transcripción

1 GRADO 11º ECONOMIA - PERIODO I SER SABER HACER Identifico tomo. Analiza los principios Reconozco Redacto una Reflexiono El desarrollo posición frente a las fundamentales de la los principios conclusión sobre sobre las económico principales causas economía, las fundamental la importancia de alternativas sostenible la implicaciones entre es de la la economía en la que ofrece la dignidad humana los agentes políticas, económicas economía vida de las economía para económicos sociales sus personas la satisfacer las argumentando su ambientales de la importancia en la implicaciones presento al necesidades aplicación de las generación de bines entre los grupo humanas. diferentes teorías servicios para la agentes modelos económicos satisfacción de las económicos. en el siglo XX necesidades formulo hipótesis humanas. que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto Socializadora. Diferencia el campo de acción de la macro, microeconomía identificando algunas de sus variables, su importancia en la economía del país en la vida cotidiana de las personas Analizo el campo de acción de la macro microeconom ía identificando algunas de sus variables Realizo un escrito sobre el problema del desempleo en Colombia lo socializo en grupo Opino sobre el manejo que el gobierno hace de algunas variaciones económicas La actividad económica. Qué es la economía? Importancia de la economía Objetos de la economía Problemas que aborda la economía Problemas relacionados con la estabilidad Problemas relacionados con el crecimiento Problemas relacionados con la distribución Macroeconomía Variables Cómo se maneja la economía? Qué es la bolsa de valore? Utilidad funcionamiento.

2 GRADO 11º POLÍTICA - PERIODO I ESTANDAR COMPETENCIA D.B.A DESEMPEÑO INDDICADORES DE DESEMPEÑO NUCLEO Comprendo que el Socializadora Conocer los aportes Identifico los Elaboro cinco Valoro Las organizaciones ejercicio político, es que han hecho aportes que compromisos que elementos políticas racionales el resultado de diferentes han hecho te harían agente éticos que para afrontar esfuerzos por pensadores sobre diferentes de cambio en el idealmente necesidades política identificando resolver conflictos pensadores lugar donde vives. orientan el cambios. la problemática que tensiones que surgen sobre Lo comento con ejercicio de la aborda, de tal forma en las relaciones del que le permita política. los compañeros. política. poder entre los el asumir una posición interior de ellos crítica de la realidad mismos del país. La actividad política. El hecho político Problemas que aborda la política. Objetivos de la política. Sistema Régimen político. Identifica las características de un sistema un régimen político. Identifico algunas formas de organización social como sindicatos partidos políticos que participan en la actividad política colombiana Respetar la identidad de los gobiernos en sus diversas formas. Asumir una postura crítica frente a la posibilidades de participación política Sistema Régimen político. El poder político. Concepto Relaciones de Poder. Medios de comunicación. Los movimientos sociales en Formas de ejercer el poder. El poder político en Colombia

3 GRADO ECONOMIA - PERIODO. III. Identifico tomo Analizo la Identifica la Investigo sobre la Reflexiona La necesidad de posición frente a las importancia del importancia evolución del PIB sobre la buscar un principales causas Producto Interno del Producto de un país de su distribución de desarrollo Bruto (PIB), como Interno Bruto interés lo la riqueza de económico mecanismo para políticas, económicas (PIB), como comparo con el nuestro país. sostenible que medir la producción sociales mecanismo PIB de permita de un país ambientales de la para medir la perseverar la aplicación de las Producción dignidad humana. diferentes teorías Identifica la relación del país. modelos económicos existente entre el en el siglo XX PIB, la Renta formulo hipótesis que Nacional la me permitan explicar demanda agregada. la situación de Analiza el fenómeno Colombia en este de las causas que lo producen sus contexto. Cognitivo procedimental Analiza las condiciones socioeconómicas que causan inestabilidad monetaria en nuestro país Identifica las funciones, objetivos e instituciones del Fondo Monetario Internacional (FMI), Banco Internacional de Reconstrucción Fomento (BIRF) Banco Mundial (BM) Reconozco las funciones, objetivos e instituciones del FMI, BIRF BM Elaboro un cuadro Evalúo las comparativo sobre implicaciones que las funciones tiene las objetivos de las economías diferentes subdesarrolladas instituciones la implicación que internacionales de imponen estos crédito. organismos El Producto Interno Bruto. Cómo se mide la Riqueza? La Renta Nacional La Demanda Agregada. Los precios su Inflación. Precios del Mercado Cómo aparece la inflación? La inflación en La tasa de cambio. La Divisa. El precio del Dólar Devaluación Revaluación Causas de la Devaluación El Dólar, moneda internacional Organismos internacionales de crédito. El Fondo Monetario Internacional El Banco Mundial Desarrollo Subdesarrollo Qué es el desarrollo? Los indicadores de desarrollo La desigualdad, la distribución de la riqueza los contrastes en el nivel de bienestar. Las relaciones entre territorios el intercambio desigual.

4 GRADO POLITICA - PERIODO III Comprendo que el Explica el contexto Identifico el Relaciona los Asumo una Las organizaciones ejercicio político, es socializador histórico que proceso elementos posición crítica políticas racionales el resultado de influo en la histórico del constitutivos de frente a la para afrontar esfuerzos por formación de los surgimiento de los programas conformación necesidades resolver conflictos partidos políticos en los partidos de los partidos de los partidos cambios. tensiones que surgen políticos políticos políticos en en las relaciones del tradicionales en tradicionales. poder entre los el interior de ellos mismos Partidos políticos. Orígenes, forma de partido político. Partidos políticas en Orígenes de los partidos políticos tradicionales socializador Conoce las diferentes formas que han adquirido históricamente los partidos políticos. Explico las diferentes formas que han adquirido históricamente los partidos políticos Relaciono explico las características de las principales forma de partido político Asumo una posición crítica entre los partidos políticas su relación con los medios de comunicación. El estado colombiano la constitución de Los fines del estado colombiano Valorativa Explica las teorías fundacioncitas organicistas sobre el origen del estado colombiano describiendo los principios fines de este. Comprendo el proceso histórico del surgimiento de los partidos políticos en Analizo las teorías fundacioncitas organicistas sobre el origen del estado Colombiano Elaboro un cuadro comparativo sobre las similitudes diferencias entre el partido liberal conservador. Consulto las constituciones de deduzco cuatro diferencias de ella. Valoro la importancia de la pluralidad de partidos en una sociedad democrática. Valoro los símbolos otros elementos que hacen parte de la identidad colombiana. Papel del Estado en crecimiento económico. La deuda externa Qué es? Orígenes de la deuda. Soluciones a la deuda externa.

5 GRADO. 11º POLITICA - PERIODO IV Comprendo que el Conoce los Analizo las Relaciona la Valoró ejercicio político, es Ciudadana principales situaciones situación de los positivamente el resultado de problemas que que viven los adultos maores el porte que esfuerzos por afectan a la niñez a adultos en nuestra los adultos la juventud en resolver conflictos maores en la sociedad con sus pueden ofrecer tensiones que surgen sociedad posibles aportes con su en las relaciones del actual. para la experiencia, a poder entre los el construcción de la vida social. interior de ellos una sociedad más mismos justa. Relaciona los Explico los Elaboro un cuadro procedimental movimientos conceptos del comparativo de las Establezco juveniles con las multiculturalis diferentes etnias relaciones, expresiones de las mo o los que hacen parte causa efecto subculturas juveniles nuevos del entre los en contextos multiculturalismo. nuevos sociales de fenómenos de diversidad diversidad cultural cultural que se dan. Examina comprende las situaciones que viven los adultos maores en la sociedad Las defensas de las condiciones humanas respeto por su diversidad. La niñez la juventud frente a las lees políticas de Culturas subculturas juveniles Los adultos maores como fuente de experiencia. El reconocimiento de la diversidad, un desafío para las juventudes de los grupos étnicos.

6 GRADO 11º ECONOMIA - PERIODO II. Identifico tomo Analiza los diferentes Analizo las Elaboro un cuadro Evalúo posición frente a las elementos teóricos ventajas comparativo entre críticamente las principales causas ciudadano relacionados con los desventajas de el modelo de la ventajas políticas, sistemas modelos las economías economía desventajas de económicas sociales económicos. planificadas de planificada el las economías ambientales de la mercado. libre mercado, planificadas de aplicación de las estableciendo las mercadeo. diferentes teorías ventajas modelos económicos en desventajas de Planteo el siglo XX formulo Reconoce las cada uno. alternativas de hipótesis que me socializador particularidades de las solución frente a permitan explicar la economías un momento de situación de Colombia en planificadas la crisis económica. este contexto economía de Valorativo mercado. Identifica las distintas etapas del ciclo económico, analizando las aplicaciones sociales políticas de la fase de recesión. Reconoce las características de cada uno de los sectores económicos la función que cumple cada sector en el desarrollo del conjunto de la economía. Analizo las características de cada una de las etapas del ciclo económico. Identifica las características de cada uno de los sectores económicos. Comparo las características de las distintas etapas del ciclo económico, identificando quienes pierden ganan en cada uno de ellos. Opino sobre los manejos económicos que se le dan a cada sector político. El desarrollo sostenible la dignidad humana. Sistemas modelos económicos. Economía tradicional o de subsistencia. Economía de mercado. Economía de planificación central. Modelos económicos El crecimiento económico El ciclo económico Fases del ciclo económico Factores que afectan el crecimiento Sectores económicos. Sectores agropecuarios, minero, eléctrico, manufacturero, entre otros

7 GRADO 11º POLITICA - PERIODO. II Comprendo que el Reconoce los Identifico las Elaboro un Asumo Las organizaciones ejercicio político, es regímenes políticos diferencias escrito sobre la posiciones políticas racionales el resultado de que se establecieron entre importancia de críticas frente para afrontar esfuerzos por en el mundo durante régimen algunas al modelo necesidades la primera mitad del resolver conflictos totalitarios, actividades democrático cambios. siglo XX. tensiones que surgen autoritarios económicas de nuestro en las relaciones del democráticos específicas en país poder entre los el Analiza las. cada sector como interior de ellos diferencias entre los la agricultura, la mismos regímenes ganadería, la totalitarios, actividad autoritarios forestal, la democráticos. extracción minera, la industria los diversos tipos de servicio. Caracteriza los contextos sociales en que han surgido diferentes regímenes políticos. Sistemas políticos. El parlamentarismo. El presidencialismo. Democracia directa. Democracia representativa. Autoritarismo totalitarismo. El régimen político colombiano. Colombia: democracia Violencia Instituciones políticas modernas: Gobierno, constitución, parlamento sufragio. Analiza las diferencias semejanzas entra las instituciones políticas modernas

8 GRADO.11º ECONOMIA - PERIODO. IV. Identifico tomo posición frente a las principales causas políticas, económicas sociales ambientales de la aplicación de las diferentes teorías modelos económicos en el siglo XX formulo hipótesis que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto Valorativa Establece las causas que llevaron al desmonte del proteccionismo la imposición de medidas neoliberales en Colombia Analiza las económicas, sociales políticas de la globalización. Reconoce valora las ventajas desventajas políticas, económicas, sociales culturales del proceso de globalización. Explica las ventajas que puede traer a la humanidad el desarrollo sostenible. Identifico las económicas, sociales políticas de la globalización. Elaboro un cuadro Asumo una sinóptico sobre las posición crítica características, ventajas frente al impacto social cultural de la globalización en económicas américa latina sociales de la globalización. Participo en discusiones debates académicos. Desarrollo económico sostenible dignidad humana. Apertura económica. Desmonte del proteccionismo Neoliberalismo La globalización Significado de globalización Ventajas Globalización democracia Cultura globalización Medio ambiente globalización Desarrollo sostenible Desarrollo sostenible Desarrollos del desarrollo sostenible Desarrollo humano sostenible Desarrollo sostenible en américa latina Internet economía. Una nueva manera de hacer negocios La nueva economía Los dueños de la red Reconoce valora las perspectivas del desarrollo humano como parte de la sostenibilidad de las sociedades en su relación con el medio ambiente Comprendo la importancia de la relación entre sostenibilidad, desarrollo humano equidad. Argumento sobre las ventajas que se puede traer a la humanidad lograr el desarrollo sostenible Tomo decisiones responsables en cuanto al cuidado del medio ambiente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUADALUPE PLAN DE AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y POLÍTICAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUADALUPE PLAN DE AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y POLÍTICAS GRADO: 10º INTENSIDAD HORARIA: 1 H/S OBJETIVO DEL GRADO: Identificar la responsabilidad del hombre como principal protagonista de los procesos económicos y políticos para que adopte una cultura democrática

Más detalles

COLEGIO SAN GABRIEL GRADO DECIMO ECONOMIA

COLEGIO SAN GABRIEL GRADO DECIMO ECONOMIA COLEGIO SAN GABRIEL Formando jóvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1827.jimdo.com Correo Electrónico colsaga1@hotmail.com GRADO DECIMO ECONOMIA Primer período 2485 Conceptualiza claramente

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO Página:1 GRADO: 11 ÁREA: Ciencias Económicas ASIGNATURA: Economía INTENSIDAD HORARIA: 1 H/S PERIODO: 1 Objetivo: Plantear alternativas de solución a problemas económicos que permitan entender la realidad

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ MALLAS CURRICULARES

INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ MALLAS CURRICULARES Página 1 de 8 ÁREA: Ciencias Económicas GRADO: ASIGNATURAS QUE CONFORMAN EL ÁREA Décimo Economía INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1 hora Reconozco conceptos básicos de las ciencias económicas y políticas y

Más detalles

MALLA CURRICULAR. Base Curricular Municipal de Ciencias Políticas y Económicas

MALLA CURRICULAR. Base Curricular Municipal de Ciencias Políticas y Económicas MALLA CURRICULAR 11 Base Curricular Municipal de Ciencias Políticas y Económicas 12 AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS POLÍCAS Y ECONÓMICAS GRADO: Décimo ESTÁNDARES: Establezco algunas relaciones

Más detalles

2017 AÑO DE LA FAMILIA

2017 AÑO DE LA FAMILIA 2017 AÑO DE LA FAMILIA PRIMER SEMESTRE SITUACIÓN PROBLEMA. La economía y la política son respectivamente, las ciencias encargadas de saciar las necesidades humanas y establecer un orden legítimo social.

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO GRADO: 11º ÁREA: Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia ASIGNATURA: Sociales INTENSIDAD HORARIA: 1 H/S PERIODO: 1 Objetivo: Identificar críticamente las principales

Más detalles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÍN I.E MAESTRO FERNANDO BOTERO PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE CIENTÍFICO-TÉCNICO CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS CICLO 5

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÍN I.E MAESTRO FERNANDO BOTERO PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE CIENTÍFICO-TÉCNICO CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS CICLO 5 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÍN I.E MAESTRO FERNANDO BOTERO PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE CIENTÍFICO-TÉCNICO CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS CICLO 5 GRADOS: DÉCIMO Y ONCE 2012 DOCENTES PARTICIPANTES

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO

INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO SECRETARIA DE EDUCACION DE MEDELLIN PLAN DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS COMPONENTE DE FORMACION HUMANA AREA CIENCIAS ECONOMICAS PRESENTACION GENERAL DEL AREA DE CIENCIAS ECONOMICAS DOCENTES INTEGRANTES DEL

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA. Plan de aula ASIGNATURA: ECONOMÍA Y POLÍTICA (2 horas) DOCENTE: ALBERT ZÚÑIGA RODRIGUEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA. Plan de aula ASIGNATURA: ECONOMÍA Y POLÍTICA (2 horas) DOCENTE: ALBERT ZÚÑIGA RODRIGUEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA Código: Plan de aula -2017 Versión 1 ALCALDÍA DE SANTIAGO DE CALI SECRETARIA DE EDUCACIÓN AREA: CIENCIAS SOCIALES PERIODO ACADÉMICO: 1 ASIGNATURA: ECONOMÍA

Más detalles

ECONOMÍA Y POLÍTICA PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE FORMACIÓN HUMANA

ECONOMÍA Y POLÍTICA PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE FORMACIÓN HUMANA ECONOMÍA Y POLÍTICA SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPIO DE MEDELLÍN COMPONENTE FORMACIÓN HUMANA El político se convierte en estadista cuando comienza a pensar en las próximas generaciones y no en las próximas

Más detalles

OBRA SALESIANA DEL NIÑO JESÚS COLEGIO SALESIANO JUAN DEL RIZZO

OBRA SALESIANA DEL NIÑO JESÚS COLEGIO SALESIANO JUAN DEL RIZZO ARCO EDUCATIVO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES JEFE DEL ÁREA: Martha Zambrano DOCENTES DEL ÁREA POR NIVELES: 1º Jacqueline Morales 2º Francy Granados 3º Martha Castillo 4º Sandra Viviana Sanabria 5º Carolina Barreto

Más detalles

COLEGIO GERMÁN ARCINIEGAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Trascendencia social con calidad humana hacia la excelencia

COLEGIO GERMÁN ARCINIEGAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Trascendencia social con calidad humana hacia la excelencia COLEGIO GERMÁN ARCINIEGAS Trascendencia social con calidad humana hacia la excelencia PLAN DE ESTUDIOS 2017 Área de ciencias políticas y económicas INTEGRANTES: Juan Carlos Gómez Fredy Robelto Leonardo

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA. Plan de aula ASIGNATURA: ECONOMÍA Y POLÍTICA (2 horas) DOCENTE: ALBERT ZÚÑIGA RODRIGUEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA. Plan de aula ASIGNATURA: ECONOMÍA Y POLÍTICA (2 horas) DOCENTE: ALBERT ZÚÑIGA RODRIGUEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MODELO-LA PRIMAVERA Código: Plan de aula -2017 Versión 1 ALCALDÍA DE SANTIAGO DE CALI SECRETARIA DE EDUCACIÓN AREA: CIENCIAS SOCIALES PERIODO ACADÉMICO: 1 ASIGNATURA: ECONOMÍA

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA Página 1 de 12 PRIMER PERÍODO CONJUNTO DE GRADOS OCTAVO A NOVENO ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS 1. Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos y culturales como fuentes

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS ECONOMÍA 1º BACHILLERATO Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS MÍNIMOS ECONOMÍA 1º BACHILLERATO Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS MÍNIMOS ECONOMÍA 1º BACHILLERATO Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Reconocimiento del problema de la escasez económica: la elección, la asignación de recursos y la aparición del coste de oportunidad.

Más detalles

PROPOSITO INSTITUCIONAL: "ACOMPAÑAMOS Y POTENCIAMOS TU PROYECTO DE VIDA"

PROPOSITO INSTITUCIONAL: ACOMPAÑAMOS Y POTENCIAMOS TU PROYECTO DE VIDA ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES NIVEL: BÁSICA PRIMARIA CICLO: 1 AÑO: 2013 OBJETIVOS: Reconocer el municipio como el espacio de interacción y articulación de la comunidad. Reconocer cómo es la organización

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Humanidades y Ciencias Sociales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Panorama Político y Socioeconómico Mundial OPTATIVA

Más detalles

PLAN DE ÁREA GRADO UNDÉCIMO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:

PLAN DE ÁREA GRADO UNDÉCIMO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: PLAN DE ÁREA GRADO UNDÉCIMO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES I.H.T: 80 HORAS DOCENTE: FECHA DE ELABORACIÓN: FEBRERO 2018 I.H.S: 2 HORAS FECHA DE AJUSTE: JUNIO 2018 GRUPO DE GRADOS: UNDECIMO PERIODO I ESTANDAR DE

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN - PRUEBAS SEPTIEMBRE

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN - PRUEBAS SEPTIEMBRE Curso y grupo Materia Departamento EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA 2014-15 1º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Economía (ECO) Administración de empresas CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN -

Más detalles

MALLA DE EDUCACION FINANCIERA PARA SECUNDARIA. El sistema económico. Las actividades económicas. Los sectores productivos. INDICADORES DE DESEMPEÑO

MALLA DE EDUCACION FINANCIERA PARA SECUNDARIA. El sistema económico. Las actividades económicas. Los sectores productivos. INDICADORES DE DESEMPEÑO MALLA DE EDUCACION FINANCIERA PARA SECUNDARIA OBJETIVO DE GRADO: Al terminar este grado, el estudiante mediante el reconocimiento de los conceptos financieros básicos deberá estar en capacidad de aplicar

Más detalles

COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY ESTRUCTURA PLAN DE AREA AREA: CIENCIAS MATERIA : SOCIALES PERIODO: 01 PRIMERO GRADO: QUINTO AÑO: 2017

COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY ESTRUCTURA PLAN DE AREA AREA: CIENCIAS MATERIA : SOCIALES PERIODO: 01 PRIMERO GRADO: QUINTO AÑO: 2017 1 ESTRUCTURA PLAN DE AREA AREA: CIENCIAS MATERIA : SOCIALES PERIODO: 01 PRIMERO GRADO: QUINTO AÑO: 2017 DOCENTES: ARIAS OSORIO BLANCA AZUCENA - MATAJIRA MARIA CUSTODIA RINCON SANDRA - RODRIGUEZ ESTELA

Más detalles

PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA

PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA NIVELES Y GRADOS Primaria: Grupo1: 1-3 ; Grupo2 4-5 ; Secundaria: Grupo3: 6-7 ; Grupo 4: 8-9 CENTRO EDUCATIVO CUESTA

Más detalles

- Economía 1º Bachillerato -

- Economía 1º Bachillerato - - Economía 1º Bachillerato - Cómo se evalúa? Procedimientos e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Los instrumentos de evaluación a tener en cuenta son: TRABAJOS ESCRITOS REALIZADOS EN

Más detalles

CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE ASOCIADOS A CADA COMPETENCIA. UNIDAD DIDÁCTICA QUE LOS DESARROLLA.

CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE ASOCIADOS A CADA COMPETENCIA. UNIDAD DIDÁCTICA QUE LOS DESARROLLA. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE ASOCIADOS A CADA COMPETENCIA. UNIDAD DIDÁCTICA QUE LOS DESARROLLA. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

Más detalles

- Economía 4º ESO - Cómo se evalúa?

- Economía 4º ESO - Cómo se evalúa? - Economía 4º ESO - Cómo se evalúa? Procedimientos e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Los instrumentos de evaluación a tener en cuenta son: TRABAJOS ESCRITOS REALIZADOS EN GRUPO EXPOSICIÓN

Más detalles

BLOQUE 1. ECONOMÍA Y ESCASEZ. LA ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

BLOQUE 1. ECONOMÍA Y ESCASEZ. LA ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA CRITERIOS Y ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN: ECONOMÍA 1ºBACHILLERATO BLOQUE 1. ECONOMÍA Y ESCASEZ. LA ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 1. Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas.

Más detalles

CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BLOQUE 1: IDEAS ECONÓMICAS BÁSICAS. CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA La Economía y su impacto en la vida de los ciudadanos. La escasez, la elección y la asignación de recursos. El coste

Más detalles

1. Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas.

1. Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas. PRIMER CURSO DE BACHILLERATO BLOQUE 1: ECONOMÍA Y ESCASEZ. LA ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. La escasez, la elección y la asignación de recursos. El coste de oportunidad. Los diferentes mecanismos

Más detalles

Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO.

Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO. Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO. Unidad No. 1Aspectos Generales de Colombia. - Identificar la importancia de la geografía y la demografía para los pueblos. - Reconocer

Más detalles

ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A

ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética TURNO: Matutino NOMBRE DEL DOCENTE: PAMELA GARCÍA BORBOLLA CICLO

Más detalles

ECONOMÍA, DESARROLLO Y POLÍTICA ECONOMICA DEL PERÚ

ECONOMÍA, DESARROLLO Y POLÍTICA ECONOMICA DEL PERÚ ECONOMÍA, DESARROLLO Y POLÍTICA ECONOMICA DEL PERÚ CRECIMIENTO, POBREZA Y POLÍTICA PÚBLICA Cusco, 11-12 de enero, 2008 Economía y política: desafíos Pobreza de la población; falta de empleo adecuado (gran

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Humanidades y Ciencias Sociales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Fundamentos de Economía OPTATIVA CLAVE BCOP.12.03-06

Más detalles

I.E.S. GUÍA DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA - 1º BACHILLERATO- ECONOMÍA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE TIPOLOGÍA DE LA PRUEBA

I.E.S. GUÍA DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA - 1º BACHILLERATO- ECONOMÍA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE TIPOLOGÍA DE LA PRUEBA I.E.S. GUÍA DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA - 1º BACHILLERATO- ECONOMÍA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2017-18 TIPOLOGÍA DE LA PRUEBA La recuperación a celebrar en el mes de septiembre consistirá en la realización

Más detalles

Colegio GIMNASIO MADRE TRINIDAD DE CALCUTA

Colegio GIMNASIO MADRE TRINIDAD DE CALCUTA Colegio GIMNASIO MADRE TRINIDAD DE CALCUTA ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES GRADO: SEXTO DOCENTE: SANDRA FONSECA PERIODO TEMA DESEMPEÑO DEBILIDADES FORTALEZAS UNO Mi relación con los demás Nos conocemos? Las

Más detalles

GRADO: 8 ÁREA: Ética y valores humanos ASIGNATURA: Ética INTENSIDAD HORARIA: 1h PERIODO: 1

GRADO: 8 ÁREA: Ética y valores humanos ASIGNATURA: Ética INTENSIDAD HORARIA: 1h PERIODO: 1 Página:1 GRADO: 8 ÁREA: Ética y valores humanos ASIGNATURA: Ética INTENSIDAD HORARIA: 1h PERIODO: 1 Objetivo del grado: Reconocer al otro como interlocutor válido, a partir del valor de la comunicación

Más detalles

Facultad de Ciencias de la Administración Programa Académico de Administración de Empresas Contenido Programático Resolución 152 de Diciembre de 2002

Facultad de Ciencias de la Administración Programa Académico de Administración de Empresas Contenido Programático Resolución 152 de Diciembre de 2002 Facultad de Ciencias de la Administración Programa Académico de Administración de Empresas Contenido Programático Resolución 152 de Diciembre de 2002 Código de la Asignatura: 801020M Nombre de la Asignatura:

Más detalles

PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES GRADO 3 SAMARY NAVARRO DOCENTE

PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES GRADO 3 SAMARY NAVARRO DOCENTE PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES GRADO 3 SAMARY NAVARRO DOCENTE COLEGIO GIMNASIO LATINO AMERICANO POPAYÁN 2011-2012 INTRODUCCIÓN En las ciencias sociales, el objeto de estudio es de carácter abierto, histórico

Más detalles

CUADRO DE CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN,ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES, COMPETENCIAS CLAVE Y TEMPORALIZACIÓN, CURSO 1ºBACHILLERATO:

CUADRO DE CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN,ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES, COMPETENCIAS CLAVE Y TEMPORALIZACIÓN, CURSO 1ºBACHILLERATO: ECONOMÍA (1º BACHILLERATO) CUADRO DE CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN,ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES, COMPETENCIA Y TEMPORALIZACIÓN, CURSO 1ºBACHILLERATO: Bloque 1: Economía y escasez. La organización

Más detalles

7. ECONOMÍA. BACHILLERATO (LOGSE) Prueba de acceso a la Universidad. Ejercicio de ECONOMÍA. Segunda parte de la prueba

7. ECONOMÍA. BACHILLERATO (LOGSE) Prueba de acceso a la Universidad. Ejercicio de ECONOMÍA. Segunda parte de la prueba 126 7. ECONOMÍA BACHILLERATO (LOGSE) Prueba de acceso a la Universidad Ejercicio de ECONOMÍA Segunda parte de la prueba Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Materia opcional en la vía de Ciencias

Más detalles

INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. CURSO

INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. CURSO INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS EN LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. NIVEL: 1ºBachillerato MATERIA: ECONOMÍA. CURSO 2016-2017. El alumno/a del curso, NO ha logrado

Más detalles

Grados DÉCIMO - DECIMOPRIMERO. Docente JORGE VILLADIEGO SIERRA CIENAGA DE ORO

Grados DÉCIMO - DECIMOPRIMERO. Docente JORGE VILLADIEGO SIERRA CIENAGA DE ORO INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDRO Ciénaga de Oro-Córdoba 2010 PLAN DE AREA DE ECONOMIA Grados DÉCIMO - DECIMOPRIMERO Docente JORGE VILLADIEGO SIERRA CIENAGA DE ORO 2010 1. FUNDAMENTACIÓN El plan de área

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

PLAN DE ESTUDIOS DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS 1 PLAN DE ESTUDIOS DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS COMPONENTE: Humano CICLO: 5 FORMATO 2 Paso 1 NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA CORREO Ana Cecilia Uribe Ruiz I.E Marco Fidel Suarez Aniur03@gmail.com

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PLAN DE CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PLAN DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA I. IDENTIFICACIÓN PLAN DE CURSO Nombre: Código: U.C.: Carrera: Código: Semestre: Prelación:

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PLAN DE CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PLAN DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA I. IDENTIFICACIÓN PLAN DE CURSO Nombre: Código: U.C.: Carrera: Código: Semestre: Prelación:

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÒMICAS CARRERA DE ECONOMIA 2015 0 MODALIDADES DE LA UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL La Carrera de Economía establece

Más detalles

SECRETARIA DE EDUCACION PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE FORMACION HUMANA CIENCIAS SOCIALES CICLO 03 INSTITUCION EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN

SECRETARIA DE EDUCACION PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE FORMACION HUMANA CIENCIAS SOCIALES CICLO 03 INSTITUCION EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN SECRETARIA DE EDUCACION PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE FORMACION HUMANA CIENCIAS SOCIALES CICLO 03 INSTITUCION EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA CORREO Ángela María Rodríguez

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. ECONOMÍA 1º BACHILLERATO Y CALIFICACIÓN. ECONOMÍA 1º BACHILLERATO 2015-16 A. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La nota trimestral constará de tres componentes. Para aprobar el trimestre habrá que superar satisfactoriamente los tres componentes:

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO DEL PACÍFICO MALLA CURRICULAR PLAN AREA CIENCIAS POLITICAS - AÑO 2017 TGD CÓDIGO VERSIÓN FECHA PAGINAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO DEL PACÍFICO MALLA CURRICULAR PLAN AREA CIENCIAS POLITICAS - AÑO 2017 TGD CÓDIGO VERSIÓN FECHA PAGINAS 310-040-102 GP-GAC-FO-36 01 15/09/2011 1 de 43 PLANEACION GENERAL DEL AREA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS LUZ ANGELA DAZA DIEGO VERGARA O. 310-040-102 GP-GAC-FO-36 01 15/09/2011 2 de 43 I. E. GIMNASIO

Más detalles

PLANES DE APOYO Y RECUPERACION PRIMER PERIODO 2017 COMPONENTE: FORMACION HUMANA AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 5 GRADO: 10

PLANES DE APOYO Y RECUPERACION PRIMER PERIODO 2017 COMPONENTE: FORMACION HUMANA AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 5 GRADO: 10 PLANES DE APOYO Y RECUPERACION PRIMER PERIODO 2017 COMPONENTE: FORMACION HUMANA AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 5 GRADO: 10 1. Se le dificulta formular proyectos socio ambiental que busquen soluciones a

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS CIENCIAS SOCIALES I. E. ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO

PLAN DE ESTUDIOS CIENCIAS SOCIALES I. E. ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO SECRETARIA DE EDUCACION PLAN DE ESTUDIOS CIENCIAS SOCIALES COMPONENTE FORMACIÓN HUMANA CICLO: 5 (DÉCIMO Y UNDÉCIMO) I. E. ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO ESTANDARES CICLO 5 ENUNCIADO 1. 2. 3 4 5 VERBO ESTÁNDARES

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO Página:1 GRADO: 11 ÁREA: ciencias políticas ASIGNATURA: Ciencias Políticas INTENSIDAD HORARIA: 1H/S PERIODO: 1 OBJETIVO: Fortalecer en las estudiantes el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas

Más detalles

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: HISTORIA

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: HISTORIA Describe la teoría de la historia planeando y construyendo ambientes de aprendizaje autónomo y colaborativo a través de estrategias de aprendizaje significativo Distingue las características de las culturas

Más detalles

PLANES DE ESTUDIO CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO Y SEPTIMO CICLO 3. meta por ciclo

PLANES DE ESTUDIO CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO Y SEPTIMO CICLO 3. meta por ciclo PLANES DE ESTUDIO CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO Y SEPTIMO CICLO 3 meta por ciclo objetivo específico por grado El estudiante al terminar el ciclo está en capacidad de aplicar conceptos fundamentales de

Más detalles

FILOSOFíA EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA 3º ESO

FILOSOFíA EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA 3º ESO FILOSOFíA EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA 3º ESO EVALUACION. CRITERIOS: 1. Identificar y rechazar las situaciones de todo tipo de discriminación y respetar las diferencias personales, así como mostrar autonomía

Más detalles

ESPECIALIDAD Curs CÓDIGO MATERIA Economía 4º ESO ECO4E

ESPECIALIDAD Curs CÓDIGO MATERIA Economía 4º ESO ECO4E ESPECIALIDAD Curs CÓDIGO MAERIA Economía 4º ESO ECO4E Nombre del bloque Bloque 1, Ideas económicas básicas Bloque 2, Economía y empresa Bloque 3, Economía personal Bloque 4, Economía e ingresos y gastos

Más detalles

ECONOMÍA. 1º DE BACHILLERATO 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

ECONOMÍA. 1º DE BACHILLERATO 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. ECONOMÍA. 1º DE BACHILLERATO 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. PRIMER TRIMESTRE BLOQUE1. Unidad DIDÁCTICA 1. La Economía y los Sistemas Económicos. 1.

Más detalles

COLEGIO ROBERTO GARCIA PEÑA MATRIZ PEDAGOGICA PROYECTO ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

COLEGIO ROBERTO GARCIA PEÑA MATRIZ PEDAGOGICA PROYECTO ESTILOS DE VIDA SALUDABLES COLEGIO ROBERTO GARCIA PEÑA MATRIZ PEDAGOGICA PROYECTO ESTILOS DE VIDA SALUDABLES HILOS PROYECTO DE VIDA EQUIDAD DE GENERO EL CUERPO COMO FUENTE DE BIENESTAR Conozco los derechos fundamentales de los niños

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA Página 1 de 12 PRIMER PERÍODO CONJUNTO DE GRADOS SEXTO A SÉPTIMO ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS 1. Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y regiones para

Más detalles

MACROECONOMÍA. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

MACROECONOMÍA. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth MACROECONOMÍA L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth OBJETO DE ESTUDIO DE LA MACROECONOMÍA Variables Económicas Agregadas: PRODUCCIÓN EMPLEO NIVEL GENERAL DE PRECIOS COMERCIO INTERNACIONAL Objeto de la Macroeconomía:

Más detalles

GEOGRAFÍA MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA. Identifica los distintos paisajes geográficos.

GEOGRAFÍA MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA. Identifica los distintos paisajes geográficos. MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA BLOQUES DE CONTENIDO PORCENTAJE ASIGNADO AL BLOQUE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Bloque 1. La Geografía y el estudio del espacio geográfico. Bloque

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO Página:1 GRADO: 10º ÁREA: Ciencias Económicas ASIGNATURA: Economía INTENSIDAD HORARIA: 1 H/S PERIODO: 1 Objetivo: Conceptualizar diferentes ideas y modelos económicos a través del estudio de las principales

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA Juntos transformando vidas MI META 2018 MEJORAMIENTO CONTINUO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA Juntos transformando vidas MI META 2018 MEJORAMIENTO CONTINUO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANO AMIGA Juntos transformando vidas MI META 2018 MEJORAMIENTO CONTINUO Qué son las competencias? Un conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades (cognitivas,

Más detalles

Manual de Ciencia de la Administración

Manual de Ciencia de la Administración A/499013 Manual de Ciencia de la Administración M. Baena del Alcázar EDITORIAL SÍNTESIS índice 1. Introducción 13 1.1. Poder político y Administración. La obligada referencia al Estado 14 1.1.1. Administración,

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO Página:1 GRADO: 8 ÁREA: Ética y valores humanos ASIGNATURA: Ética INTENSIDAD HORARIA: 1h PERIODO: 1 Núcleo Problémico Caracterización de la ética Construyendo mi perfil ( Físico, emocional, intelectual,

Más detalles

temas de diferentes tipos de evaluación desde las competencias

temas de diferentes tipos de evaluación desde las competencias INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ PLAN INTEGRADO DE AREA Y DIARIO DE CAMPO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES CLEI 4 9 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES DOCENTE: ALEJANDRO AACEVEDO PERIODO: UNO ESTÁNDAR

Más detalles

Programación dosificada. Ser competentes

Programación dosificada. Ser competentes Programación dosificada Ser competentes Programación dosificada A continuación se presenta la distribución de los contenidos programáticos del Meduca en el libro Geografía Humana, Económica y Política,

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO GRADO: 10ª ÁREA: Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia ASIGNATURA: Sociales INTENSIDAD HORARIA: 1 H/S PERIODO: 1 Objetivo: Identificar algunas características culturales

Más detalles

3º de Secundaria Formación Cívica y Ética. Semana 1. Otros recursos. Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social.

3º de Secundaria Formación Cívica y Ética. Semana 1. Otros recursos. Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social. Semana 1 Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social. Ejes: Persona, ética y ciudadanía. Competencias disciplinares: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable

Más detalles

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SILABO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SILABO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I. DATOS GENERALES. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SILABO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 1.1.- Asignatura : Sociología de la Educación 1.2.- Código : 1224-12107 1.3.- Escuela

Más detalles

INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA. Tema 1. Una perspectiva macro de la economía

INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA. Tema 1. Una perspectiva macro de la economía INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA Tema 1. Una perspectiva macro de la economía 1. De la Micro a la Macroecomía Microeconomía: estudia el comportamiento de los agentes individuales Macroeconomía: estudia

Más detalles

HORARIO DÍA HORAS SALÓN

HORARIO DÍA HORAS SALÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA SYLLABUS PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Nombre del Docente ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): ECONOMIA Obligatorio Básico

Más detalles

(Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09) Plan de Estudios +

(Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09) Plan de Estudios + Facultad de ESTUDIOS PARA GRADUADOS Doctorado en Ciencia Política (Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09) Plan de Estudios + CONTENIDOS MÍNIMOS Doctorado en Ciencia Política (Plan Ajuste 2009 Res. UB 032/09)

Más detalles

Se interesa por conocer actualidad económica mundial. principales corrientes de pensamiento de las ciencias. económicas y políticas

Se interesa por conocer actualidad económica mundial. principales corrientes de pensamiento de las ciencias. económicas y políticas AREA: ECNMÍA Y PLITICA DCENTE: GLRIA HELENA BARREERA CAÑAVERAL GRAD: 10 2.A. PLANEACIÓN: CMPETENCIA Analiza las economías presentes en las sociedades contemporáneas, adquiriendo conocimientos generales

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS IEVS CICLO 5 10 Y 11. John Jairo Ochoa Ríos Villa del Socorro Ciencias Sociales yahoo.es

PLAN DE ESTUDIOS IEVS CICLO 5 10 Y 11. John Jairo Ochoa Ríos Villa del Socorro Ciencias Sociales yahoo.es CICLO 5 10 Y 11 NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA CORREO John Jairo Ochoa Ríos Villa del Socorro Ciencias Sociales filosjjor@ yahoo.es Javier Alonso Carmona Días Villa del Socorro Ciencias Sociales Javialonso40@gmail.com

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL 3º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL 3º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL 3º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Criterio de evaluación 1: EL CONOCIMIENTO PERSONAL [SIVY03C01]: Tomar decisiones para la resolución de

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO CIENCIAS NATURALES

PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO CIENCIAS NATURALES PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO CIENCIAS NATURALES Institución educativa villa del socorro CICLO 5 (GRADO DIEZ Y ONCE) ENUNCIADO VERBO Explicar Me aproximo al conocimiento como científico-a

Más detalles

GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO CONTENIDOS

GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO CONTENIDOS GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO CONTENIDOS BLOQUE: EL ESPACIO HUMANO 1. Actividades humanas: áreas productoras del mundo. 2. El lugar de Andalucía en el sistema productivo mundial. 3. Sistemas y sectores económicos.

Más detalles

Proyecto docente de la asignatura

Proyecto docente de la asignatura Proyecto docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Introducción a la Economía Análisis Económico Materias de Formación Básica Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas

Más detalles

INDICE Capitulo 1. La Economía y el Mercado Capitulo 2. Precios y Cantidades Demandadas Capitulo 3. La Producción y los Costes

INDICE Capitulo 1. La Economía y el Mercado Capitulo 2. Precios y Cantidades Demandadas Capitulo 3. La Producción y los Costes INDICE Presentación XI Capitulo 1. La Economía y el Mercado 1 Introducción 2 1. La escasez y la elección 2 La satisfacción de las necesidades 2 La definición de economía 3 2. La Actividad Económica y el

Más detalles

IDENTIFICACIÓN. INSTITUCIÓN HERNAN TORO AGUDELO Forjando juventudes hacia la transformación social COMPONENTE DE FORMACION :HUMANA QUINTO

IDENTIFICACIÓN. INSTITUCIÓN HERNAN TORO AGUDELO Forjando juventudes hacia la transformación social COMPONENTE DE FORMACION :HUMANA QUINTO IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN HERNAN TORO AGUDELO Forjando juventudes hacia la transformación social NOMBRE DEL DOCENTE:MARTA OLIVA VASQUEZ PERIODO: Cuarto COMPONENTE DE FORMACION :HUMANA GRADO:CUARTO- QUINTO

Más detalles

PRUEBA EXTRAORDINARIA GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

PRUEBA EXTRAORDINARIA GEOGRAFÍA DE ESPAÑA MATERIA: GEOGRAFÍA DE ESPAÑA NIVEL: 2º BACHILLERATO FECHA: martes 13 de junio HORA: 12:30 a 14:00 DURACIÓN: 1:30H CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Utilizar herramientas de planificación, tratamiento y comunicación

Más detalles

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Contenidos Didácticos

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Contenidos Didácticos Ficha Técnica Titulación: Grado en Marketing Plan BOE: BOE número 108 de 6 de mayo de 2015 Asignatura: Módulo: Entorno económico y marco jurídico Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo

Más detalles

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO

Formato MALLA CURRICULAR DE PERÍODO Página:1 GRADO: ONCE ÁREA: FILOSOFIA ASIGNATURA: FILOSOFIA INTENSIDAD HORARIA: 2 H PERIODO: 1 OBJETIVO: RECONOCER LAS LIMITACIONES DEL EJERCICIO DE LA RAZÓN HUMANA DE CARA A PROBLEMAS FUNDAMENTALES DEL

Más detalles

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES EBAU 2018 GEOGRAFÍA DE ESPAÑA. Número del estándar en el currículo Canarias

MATRIZ DE ESPECIFICACIONES EBAU 2018 GEOGRAFÍA DE ESPAÑA. Número del estándar en el currículo Canarias GEOGRAFÍA DE ESPAÑA Bloque 1: La geografía y el estudio del espacio geográfico. Bloque 2: El relieve español, su diversidad geomorfológica. 20% 1.- Describe la finalidad del estudio de la geografía y las

Más detalles

1.- CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA.

1.- CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA. ASIGNATURA PENDIENTE: ECONOMÍA 1º Bachillerato 1.- CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Se corresponden con los criterios de evaluación señalados en el currículo

Más detalles

Formación Cívica y Ética 6 Grado

Formación Cívica y Ética 6 Grado Formación Cívica y Ética 6 Grado Código de Formación Cívica y Ética = FCE Eje 1 = De la Niñez a la Adolescencia Eje 2 = Tomar Decisiones Conforme a Principios Éticos para un Futuro Mejor Eje 3 = Los Desafíos

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO PLAN DE AREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS AÑO LECTIVO 2.009 2.010 RESPOSABLES: BERNARDO FRANCO P Y JAIRO TOMÉ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO PLAN DE AREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS AÑO LECTIVO 2.009 2.010 RESPOSABLES: BERNARDO FRANCO P Y JAIRO TOMÉ INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO PLAN DE AREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLITICAS AÑO LECTIVO 2.009 2.010 RESPOSABLES: BERNARDO FRANCO P Y JAIRO TOMÉ MARCO TEÓRICO En las condiciones actuales del desarrollo

Más detalles

SILABO MACROECONOMÍA

SILABO MACROECONOMÍA SILABO MACROECONOMÍA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : MACROECONOMÍA 1.2. Código : 0302-03-303 1.3. Área : Ciencias 1.4. Facultad : Ciencias Empresariales 1.5 Escuela Prof. : Ciencias Contables y

Más detalles

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS ECONOMÍA. TIPO DE CURSO: TEÓRICO x PRÁCTICO TEO-PRAC:

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS ECONOMÍA. TIPO DE CURSO: TEÓRICO x PRÁCTICO TEO-PRAC: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS ECONOMÍA NOMBRE DEL DOCENTE: ESPACIO ACADÉMICO (Asignatura): Obligatorio ( X ) : Básico ( X ) Complementario ( ) Electivo

Más detalles

Geografía. Estados y territorios en el mundo. 2. º año

Geografía. Estados y territorios en el mundo. 2. º año Geografía NES Estados y territorios en el mundo Mariana B. Arzeno, Tomás Canosa, Gerardo D. Castro, Francisco Fernández Romero, Romina D. Iuso, Patricia Jitric, Nora Lucioni, María Florencia Marcos, Sandra

Más detalles

CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO FRATERNIDAD

CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN COLEGIO FRATERNIDAD HISTORIA 5 BÁSICO DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE AMÉRICA 1. Antecedentes de la expansión europea 2. Los viajes de exploración en América 3. La Conquista de América 4. Descubrimiento y Conquista de Chile

Más detalles

Qué es la macroeconomía?: objetivos y método. 1 Tema 1 - Macro: Eco. Cerrada - Prof. de Blas

Qué es la macroeconomía?: objetivos y método. 1 Tema 1 - Macro: Eco. Cerrada - Prof. de Blas Qué es la macroeconomía?: objetivos y método 1 Cuestiones importantes en macroeconomía Macroeconomía, el estudio de la economía en su conjunto, centrado en muchos hechos determinados: por qué aumenta el

Más detalles

Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social

Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de sí mismo Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad Sentido de pertenencia a su

Más detalles

PRESENTACIÓN DE LA MATERIA MATERIA: ECONOMÍA

PRESENTACIÓN DE LA MATERIA MATERIA: ECONOMÍA CURSO/GRUPO: 4º ESO. ES ESTADOS DEL DUQUE (Malagón) PROFESORA: ANA Mª PASCUAL PARRA CURSO ACADÉMCO: 2017/18 COMPETENCAS CLAVE - Competencia en comunicación lingüística. - Competencia matemática - Competencias

Más detalles

SILABO ECONOMIA INTERNACIONAL I

SILABO ECONOMIA INTERNACIONAL I SILABO ECONOMIA I 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : ECONOMIA I 1.2. Código : 1802-18309 1.3. Área : Ciencias 1.4. Facultad : Ciencias Empresariales 1.5 Escuela Prof. : Economía 1.6. Ciclo : VI 1.7.

Más detalles

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3º E.S.O

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3º E.S.O EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3º E.S.O Las materias Educación para la ciudadanía y los derechos humanos y la Educación Ético-cívica en esta etapa, tendrán como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE HUMANO ÁREA: CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS

PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE HUMANO ÁREA: CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS SECRETARIA DE EDUCACION PLAN DE ESTUDIOS COMPONENTE HUMANO ÁREA: CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS Institución educativa villa del socorro PLAN DE ESTUDIOS CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS CICLO Ciclo 5 (10

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA. PLAN DE AREA CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS VERSIÓN: 1 CÓDIGO: M2-PL07

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA. PLAN DE AREA CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS VERSIÓN: 1 CÓDIGO: M2-PL07 PÁGINA 1 de 68 INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA PLAN DE ÁREA CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS DORIS GIRALDO MEDELIN 2013 PÁGINA 2 de 68 INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA PLAN DE ÁREA CIENCIAS ECONOMICAS

Más detalles

GRADO SÉPTIMO (7º) UNIDAD No. 1. LA EDAD MEDIA EN EUROPA ESTANDARES.

GRADO SÉPTIMO (7º) UNIDAD No. 1. LA EDAD MEDIA EN EUROPA ESTANDARES. GRADO SÉPTIMO (7º) UNIDAD No. 1. LA EDAD MEDIA EN EUROPA ESTANDARES. Tipos de sociedad y cultura Contextos sociopolíticos Relaciones Económicas Comprensión de procesos Establecimiento de condiciones Reconocimiento

Más detalles