19 octubre 2006 Chile: Educación Católica en una sociedad en cambio

Transcripción

1 19 octubre 2006 Chile: Educación Católica en una sociedad en cambio Presentación del Sr. Roberto Méndez Jueves 19 de Octubre, 2006

2 Cinco afirmaciones sobre Chile, la Iglesia y la Educación Católica en el Chile, una sociedad en cambio. 2. La identificación con la religión católica se encuentra estabilizada. 3. La confianza en la Iglesia ha mejorado en los últimos años. 4. Existe un alto interés de los padres por otorgar una educación católica a sus hijos. 5. Los colegios y escuelas católicos presentan claras fortalezas, y también algunas debilidades, en la percepción de los padres.

3 1. Chile, una sociedad en cambio.

4 Los principales cambios de la última década 1. Mejora significativa del nivel de vida. Disminución de la pobreza. 2. La irrupción de la Clase Media. 3. La prevalencia de la lógica individualista de la economía de mercado. 4. Menor confianza (y expectativas) en el Estado. 5. Desconfianza hacia instituciones sociales en general. 6. Secularismo. Alejamiento de valores tradicionales. 7. Debilitamiento del concepto tradicional de familia. 8. Un profundo cambio demográfico.

5 2. Identificación con catolicismo se estabiliza.

6 Identificación religiosa en el siglo XX: Qué religión profesa usted? (% se identifica como Católico, entre mayores de 15 años) % Fuentes: Censos de Población, INE Años

7 2006: Qué religión profesa usted? (% que se identifica como Católico, entre mayores de 18 años) % Católico Otras religiones Ateo/agnóstico Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

8 3. Confianza en la Iglesia mejora, especialmente en los sectores populares.

9 Cuál es su grado de confianza en la Iglesia Católica? % responde Mucha confianza , ,2 25,2 28, Jun-02 Nov-02 Mar-03 Ene-04 Nov-05 Fuente: Adimark. Muestras nacionales. N= aprox por medición

10 Cuál es su grado de confianza en la Iglesia Católica? (Por estrato socio-económico) ( % Responde: Mucha Confianza ) Alto Medio Bajo Fuentes: Adimark, Encuesta Nacional, Enero N= 1003

11 Chile es hoy uno de los países más religiosos del mundo

12 Cree usted en la existencia de Dios? Sí, sin duda A veces sí, a veces no No creo No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

13 Creencia en la existencia de Dios (% que afirma creer en la existencia de un Dios) Chile, Filipinas, Polonia, Chipre EEUU Italia España Holanda Rep. Checa, Japón Fuente: International Social Survey Programme, Religion Survey II Citado en A. Fontaine, Globalizaciones Múltiples ; Ed. Paidos; 2002

14 Cree usted en la Virgen María? Sí, sin duda A veces sí, a veces no No creo No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

15 Cree usted en la vida después de la muerte? Sí, sin duda A veces sí, a veces no No creo No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

16 Cree usted en los milagros? Sí, sin duda A veces sí, a veces no No creo No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

17 Creencia en los milagros religiosos. (% que responde por supuesto o probablemente sí ) Chipre 89,1 Portugal Chile 79 80,1 Filipinas 74,2 EEUU Austria Italia 66,2 64,5 68,6 Irlanda 52,5 Australia N.Zelandia España Francia Noruega Gran Bretaña Alemania Holanda Hungría Rusia Japon Suecia 44,7 42,4 41,3 39,5 38,3 38,1 35,3 32,8 29,3 28,7 27,7 27,1 Fuente: International Social Survey Programme, Religion Survey II Citado en A. Fontaine, Globalizaciones Múltiples ; Ed. Paidos;

18 Cree usted en la existencia del Infierno? Sí, sin duda A veces sí, a veces no No creo No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

19 3. Los padres quieren educación religiosa para sus hijos

20 Valor que le asigna a la Formación Religiosa en las escuelas o colegios Alternativas dadas/ Base: Mucho Algo Nada

21 Y pensando en sus hijos (o si los tuviera), desearía que practiquen activamente su religión? Me gustaría Me da lo mismo No me gustaría No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

22 Y pensando en sus hijos (o si los tuviera), desearía que asistan a un colegio religioso? Me gustaría Me da lo mismo No me gustaría No responde Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

23 Y pensando en sus hijos (o si los tuviera), desearía que asistan a un colegio religioso? (Por nivel socio-económico) % Responde: Sí me gustaría, por NSE ABC1 C2 C3 D E Edad Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

24 Y pensando en sus hijos (o si los tuviera), desearía que asistan a un colegio religioso? % Responde: Sí me gustaría Edad Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

25 Lo que los padres esperan de la educación

26 Progreso educacional intergeneracional: % con educación superior (completa o incompleta) Sus Hijos 25+ Entrevistado Sus Padres (si existen) Fuente: Encuesta Bicentenario UC-Adimark, 2006

27 En general, Ud. Cree que en los últimos 10 años la calidad de la educación en Chile ha mejorado, se ha mantenido igual o ha empeorado? Ha mejorado Se ha mantenido i g u a l Ha empeorado No responde/n.s. Fuente: CEP. Estudio Nacional de Opinión Pública N 24. Tema Especial: Educación. Junio-Julio 2006

28 A igual costo de matrícula y aproximadamente igual distancia usted preferiría un colegio municipal o un colegio particular subvencionado? Colegio Municipal Colegio Particular Subvencionado 1. 7 No sabe /n.r. Fuente: CEP. Estudio Nacional de Opinión Pública N 24. Tema Especial: Educación. Junio-Julio 2006

29 Y, cuál de estas afirmaciones escogería usted como el problema más importante de la educación al interior de las escuelas, liceos y colegios de Chile? No hay disciplina ni orden 29.7 El equipamiento de apoyo es malo (libros, bibliotecas, computadores,etc) 27.9 Los profesores tienen baja preparación 23.7 Se espera poco de los alumnos, se les exige poco, pocas tareas, pocas lecturas, etc Los profesores a menudo faltan a clases 3.4 No sabe/n.r Fuente: CEP. Estudio Nacional de Opinión Pública N 24. Tema Especial: Educación. Junio-Julio 2006

30 De los aspectos que aparecen en esta tarjeta, cuál de ellos es el más importante a la hora de decidir un colegio para sus hijos? (Tres menciones) Calidad de la instrucción académica. Equipamiento del colegio Formación ética y hábitos D i s c i p l i n a Cercanía a domicilio 18.9 Ambiente de las familias del colegio 16.8 Idioma Inglés 15.1 Resultados SIMCE 10.7 Resultados PSU 10.4 D e p o r t e s 7.5 Formación religiosa 4.8 No sabe/n.r Fuente: CEP. Estudio Nacional de Opinión Pública N 24. Tema Especial: Educación. Junio-Julio 2006

31 Adimark-GfK Imagen de la Educación Católica

32 Evaluación de la Educación que imparten los Colegios Escala Notas 1 a 7; 1= Pésimo / 7= Excelente % 6 y 7 Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Municipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

33 Colegio que cumple mejor con... Se preocupan más por el desarrollo integral del alumno Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

34 Colegio que cumple mejor con... Tienen Mejores Profesores Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

35 Colegio que cumple mejor con... Entregan una mejor formación valórica Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

36 Colegio que cumple mejor con... Sus alumnos se destacan por su mayor compromiso social Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

37 Colegio que cumple mejor con... Entrega mejores herramientas para ubicarse laboralmente Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

38 Colegio que cumple mejor con... Son administrados en forma más eficiente Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

39 Colegio que cumple mejor con... Son mejor en la formación de líderes Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

40 Colegio que cumple mejor con... Logran mayor disciplina en los alumnos Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

41 Colegio que cumple mejor con... Hay mejores relaciones interpersonales entre sus alumnos y de éstos con sus profesores Alternativas dadas/ 1 mención/ Base: Escuelas o Colegios administrados Escuelas o colegios Católicos por particulares dependientes de Congregaciones o Instituciones Religiosas Escuelas o colegios Muncipalizados Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

42 % que señala que las escuelas o colegios Católicos dependientes de congregaciones o Inst. Religiosas cumplen mejor con cada característica Entregan una mejor formación valórica Logran mayor disciplina en los alumnos Sus alumnos se destacan por su mayor compromiso social Hay mejores relaciones interpersonales entre sus alumnos y de éstos con los profesores Se preocupan más por el desarrollo integral del alumno Son administrados en forma más eficiente Tienen mejores profesores Son mejores en la formación de líderes Entregan mejores herramientas para ubicarse l a b o r a l m e n t e Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

43 Si tuviera que escoger un Colegio Particular Pagado para su hijo, cuál escogería? Alternativas dadas/ Base: No sabe 3.1% Colegio Administrado po P a r t i c u l a r e s 50.5% Colegio Católico dependiente de Congregación o Inst. Religiosa 46.4% Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

44 Si tuviera que escoger un Colegio Gratuito para su hijo, cuál escogería? Alternativas dadas/ Base: Escuela o Lice Municipalizado 34.5% No sabe 1.6% Escuela o Lice Católico dependiente de Congregación o Inst. Religiosa 35.0% Escuela o Liceo administrado po p a r t i c u l a r e s 28.9% Fuente: Adimark. Percepciones sobre la Educación Católica. Encuesta Nacional, Septiembre 2006

45 Conclusiones Chile se adentra aceleradamente en el mundo de la modernidad y de la globalización. Una sociedad en cambio, con muchas interrogantes respecto a su dirección. Sin embargo, Chile continúa siendo un país profundamente religioso. La Iglesia, y la experiencia religiosa en general, se sienten amenazadas. Los padres muestran una gran valoración por la educación católica para sus hijos. La educación católica se aprecia excelente en la formación valórica, disciplina y desarrollo de compromiso social de los alumnos. La educación católica puede mejorar, en la apreciación de los padres, en sus aspectos duros, tales como la calidad de los profesores y entrega de herramientas para la vida laboral.

46 19 octubre Fin