I.E.S. FRAY DIEGO TADEO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE BÁSICOS DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO

Transcripción

1 I.E.S. FRAY DIEGO TADEO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO PROFESORES: CARLOS SÁNCHEZ BARBERO (Jefe de Departamento) EMMA GARCÍA GÓMEZ DAVID RODRÍGUEZ VICENTE

2 1º ESO: TECNOLOGÍA Diseña un prototipo que da solución a un problema técnico, mediante el proceso de resolución de problemas tecnológicos. Interpreta croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos. Interpreta croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos. Produce los documentos necesarios relacionados con un prototipo empleando cuando sea necesario software específico de apoyo. Describe las características propias de los materiales de uso técnico comparando sus propiedades. Identifica y manipula las herramientas del taller en operaciones básicas de conformado de los materiales de uso técnico. Identifica los esfuerzos característicos y la transmisión de los mismos en los elementos que configuran la estructura. Describe mediante información escrita y gráfica como transforma el movimiento o lo transmiten los distintos mecanismos. Diseña y monta circuitos eléctricos básicos empleando bombillas, zumbadores, diodos LED, motores, baterías y conectores. Identifica las partes de un ordenador. Utiliza adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE EVALUACIÓN INDIVIDUAL PRUEBAS ESCRITAS Y ORALES 40% Diseño individual 10% PROYECTOS Diseño en grupo 10% Construcción y experimentación 20% EJERCICIOS PROBLEMAS TRABAJOS PRÁCTICAS DIARIAS CUADERNO 10% ACTITUD 10% Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen la nota de ese examen será de 0. En el caso particular de algún curso que por falta de normas y actitud hacia el trabajo en el taller tenga que ser sancionado sin trabajar en este espacio, y por tanto no pueda desarrollar el proyecto técnico, se avanzará en las unidades didácticas y el porcentaje asignado a dicho apartado se suma al destinado a pruebas orales y/o escritas de los contenidos de dichas unidades. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. Para los alumnos de la sección bilingüe los procedimientos de evaluación y recuperación de la asignatura serán iguales que para el resto de alumnos, con las particularidades propias del empleo del idioma inglés. 1

3 PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA Los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua, por superar el número de faltas injustificadas de asistencia a clase recogido en el Reglamento de Régimen Interno, tendrán que realizar en junio una única prueba escrita teórico-práctica sobre todos los contenidos estudiados a lo largo del curso en la asignatura. Teniendo que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10 en dicha prueba para superar la asignatura en Junio. La pérdida de la evaluación continua no exime al alumno del cumplimiento de sus deberes y obligaciones con la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. SECCIÓN BILINGÜE Los alumnos de la sección bilingüe tendrán los mismos instrumentos de evaluación que el resto de alumnos con la particularidad de que los exámenes que realicen serán en la lengua en la que se han impartido en el aula. Cabe destacar que en el área de Tecnología para estos alumnos no se pretende evaluar sus conocimientos de inglés, si no que la lengua inglesa es un medio de comunicación, por este motivo se tendrá en cuenta en los criterios de calificación el esfuerzo que realiza el alumno al emplear una lengua que no es la materna. 2

4 3º ESO: TECNOLOGÍA Diseña un prototipo que da solución a un problema técnico, mediante el proceso de resolución de problemas tecnológicos. Representa mediante vistas y perspectivas objetos y sistemas técnicos, mediante croquis y empleando criterios normalizados de acotación y escala. Produce los documentos necesarios relacionados con un prototipo empleando cuando sea necesario software específico de apoyo. Describe las características propias de los materiales de uso técnico comparando sus propiedades. Identifica y manipula las herramientas del taller en operaciones básicas de conformado de los materiales de uso técnico. Describe mediante información escrita y gráfica como transforma el movimiento o lo transmiten los distintos mecanismos. Calcula la relación de transmisión de distintos elementos mecánicos como las poleas y los engranajes. Utiliza las magnitudes eléctricas básicas. Diseña y monta circuitos eléctricos básicos empleando bombillas, zumbadores, diodos led, motores, baterías y conectores. Utiliza adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos. Maneja espacios web, plataformas y otros sistemas de intercambio de información. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TECNOLOGÍA 3º ESO, temas teóricos PRUEBAS ESCRITAS Exámenes de opción múltiple Exámenes de preguntas a desarrollar Realización de un Pasapalabra Autoevaluación y reflexión del alumno PRUEBAS ORALES Prueba de conocimientos PROYECTOS CREATIVOS Característicos de cada una de los temas TRABAJO EN CLASE Número de positivos Realización de mini preguntas Trabajo cooperativo 30% 30% 30% 10% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 3º ESO, proyecto final FASE DE DISEÑO 30% FASE DE SIMULACIÓN Informática 30% FASE DE CONSTRUCCIÓN 40% 3

5 La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. Para los alumnos de la sección bilingüe los procedimientos de evaluación y recuperación de la asignatura serán iguales que para el resto de alumnos, con las particularidades propias del empleo del idioma inglés. SECCIÓN BILINGÜE Los alumnos de la sección bilingüe tendrán los mismos instrumentos de evaluación que el resto de alumnos con la particularidad de que los exámenes que realicen serán en la lengua en la que se han impartido en el aula. Cabe destacar que en el área de Tecnología para estos alumnos no se pretende evaluar sus conocimientos de inglés, si no que la lengua inglesa es un medio de comunicación, por este motivo se tendrá en cuenta en los criterios de calificación el esfuerzo que realiza el alumno al emplear una lengua que no es la materna. 4

6 4º ESO: TECNOLOGÍA Describe los elementos y sistemas fundamentales que se utilizan en la comunicación alámbrica e inalámbrica. Utiliza el ordenador como herramienta de adquisición e interpretación de datos, y como realimentación de otros procesos con los datos obtenidos. Reconoce los elementos que conforman cada una de las instalaciones de la vivienda. Emplea las medidas de mantenimiento, ahorro y seguridad básicas relacionadas con las instalaciones de la vivienda. Describe el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales. Realiza el montaje de circuitos electrónicos básicos diseñados previamente. Monta circuitos sencillos. Analiza el funcionamiento de automatismos en diferentes dispositivos técnicos habituales. Desarrolla un programa para controlar un sistema automático. Diseña los circuitos y programas de control de los motores de un robot. Planifica las fases de desarrollo del proyecto, distribuye tareas y gestiona los recursos necesarios. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ACTIVIDADES CONCEPTUALES 20% ACTIVIDADES PROCEDIMENTALES 30% Diseño individual 10% PROYECTOS Diseño en grupo 10% Construcción y experimentación ACTITUD 10% 20% Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen la nota de ese examen será de 0. En el caso particular de algún curso que por falta de normas y actitud hacia el trabajo en el taller tenga que ser sancionado sin trabajar en este espacio, y por tanto no pueda desarrollar el proyecto técnico, se avanzará en las unidades didácticas y el porcentaje asignado a dicho apartado se suma al destinado a pruebas orales y/o escritas de los contenidos de dichas unidades. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. 5

7 4º ESO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Interactúa con hábitos adecuados en entornos virtuales. Consulta distintas fuentes y navega conociendo la importancia de la identidad digital y los tipos de fraude de la web. Realiza operaciones básicas de organización y almacenamiento de la información. Resuelve problemas vinculados a los sistemas operativos y los programas y aplicaciones vinculados a los mismos. Analiza y conoce diversos componentes físicos de un ordenador, sus características técnicas y su conexionado. Elabora y maqueta documentos de texto con aplicaciones informáticas que facilitan la inclusión de tablas, imágenes, fórmulas, gráficos, así como otras posibilidades de diseño e interactúa con otras características del programa. Produce informes que requieren el empleo de hojas de cálculo, que incluyan resultados textuales, numéricos y gráficos. Elabora bases de datos sencillas y utiliza su funcionalidad para consultar datos, organizar la información y generar documentos. Conoce los riesgos de seguridad y emplea hábitos de protección adecuados. Diseña páginas web y conoce los protocolos de publicación, bajo estándares adecuados y con respeto a los derechos de propiedad. Elabora materiales para la web que permiten la accesibilidad a la información multiplataforma. Emplea canales de distribución de contenidos multimedia para alojar materiales propios y enlazarlos en otras producciones. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PRUEBAS ESCRITAS Y ORALES 40% Contenido 15% PRESENTACIONES 40% CUADERNO DE CLASE Claridad de notas Limpieza y orden Registro adecuado de pasos para las presentaciones Presentación en público 8% Originalidad 2% Calificación por el grupo 15% 10% ACTITUD 10% Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen o trabajo, la nota será de 0. En el caso particular de algún curso que por falta de normas y actitud hacia el trabajo en el aula de informática tenga que ser sancionado sin trabajar en este espacio, se avanzará en las unidades didácticas y el porcentaje asignado a dicho apartado se suma al destinado a pruebas orales y/o escritas de los contenidos de dichas unidades. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. 6

8 Para los alumnos de la sección bilingüe los procedimientos de evaluación y recuperación de la asignatura serán iguales que para el resto de alumnos, con las particularidades propias del empleo del idioma inglés. Los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua, por superar el número de faltas injustificadas de asistencia a clase recogido en el Reglamento de Régimen Interno, tendrán que realizar en junio una única prueba escrita teórico-práctica sobre todos los contenidos estudiados a lo largo del curso en la asignatura. Teniendo que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10 en dicha prueba para superar la asignatura en Junio. La pérdida de la evaluación continua no exime al alumno del cumplimiento de sus deberes y obligaciones con la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. 7

9 1º BACHILLERATO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I Describe las diferencias entre lo que se considera sociedad de la información y sociedad del conocimiento. Describe las características de los subsistemas que componen un ordenador identificando sus principales parámetros de funcionamiento. Instala sistemas operativos y programas de aplicación para la resolución de problemas en ordenadores personales siguiendo instrucciones del fabricante. Diseña bases de datos sencillas y /o extrae información, realizando consultas, formularios e informes. Elabora informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario. Elabora presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado. Resuelve problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos. Dibuja esquemas de configuración de pequeñas redes locales seleccionando las tecnologías en función del espacio físico disponible. Desarrolla algoritmos que permitan resolver problemas aritméticos sencillos elaborando sus diagramas de flujo correspondientes. Realiza programas de aplicación sencillos en un lenguaje determinado que solucionen problemas de la vida real. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EXÁMENES ESCRITOS 20% EJERCICIOS PROBLEMAS TRABAJOS PRÁCTICAS DIARIAS Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen la nota de ese examen será de 0. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una 80% evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. 8

10 2º BACHILLERATO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II Elabora diagramas de flujo de mediana complejidad usando elementos gráficos e inter relacionándolos entre sí para dar respuesta a problemas concretos. Elabora programas de mediana complejidad definiendo el flujograma correspondiente y escribiendo el código correspondiente. Elabora programas de mediana complejidad utilizando entornos de programación. Diseña páginas web y blogs con herramientas específicas analizando las características fundamentales relacionadas con la accesibilidad y la usabilidad de las mismas y teniendo en cuenta la función a la que está destinada. Elabora un esquema de bloques con los elementos de protección física frente a ataques externos para una pequeña red considerando tanto los elementos hardware de protección como las herramientas software que permiten proteger la información. Selecciona elementos de protección software para internet relacionándolos con los posibles ataques. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EXÁMENES ESCRITOS 20% EJERCICIOS PROBLEMAS TRABAJOS PRÁCTICAS DIARIAS 80% Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen la nota de ese examen será de 0. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. 9

11 2º BACHILLERATO: TECNOLOGÍAS INDUSTRIAL II Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en cuenta su estructura interna. Explica la diferencia entre las distintas máquinas térmicas en función de su constitución y el ciclo termodinámico teórico asociado. Describe diferentes tipos de motores eléctricos de corriente continua y alterna, teniendo en cuenta sus principios de funcionamiento. Define las características y función de los elementos de un sistema automático interpretando planos/esquemas de los mismos. Diseña mediante bloques genéricos sistemas de control para aplicaciones concretas describiendo la función de cada bloque en el conjunto y justificando la tecnología empleada. Realiza tablas de verdad de sistemas combinacionales identificando las condiciones de entrada y su relación con las salidas solicitadas. Diseña circuitos lógicos combinacionales con puertas lógicas a partir de especificaciones concretas, aplicando técnicas de simplificación de funciones y proponiendo el posible esquema del circuito. Diseña circuitos lógicos secuenciales sencillos con biestables a partir de especificaciones concretas y elaborando el esquema del circuito. Identifica los principales elementos que componen un microprocesador tipo y compáralo con algún microprocesador comercial. Utiliza el ordenador como elemento de control programado para su aplicación en sistemas automáticos sencillos. S DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EXÁMENES ESCRITOS 80% EJERCICIOS PROBLEMAS TRABAJOS PRÁCTICAS DIARIAS 20% Si alguno de los apartados no pudiera evaluarse por cualquier motivo, se repartirá su peso porcentual proporcionalmente entre los otros apartados. La entrega de trabajos y realización de los proyectos se considera obligatoria. Si un alumno copia en un examen la nota de ese examen será de 0. La calificación final de la materia será la media de las tres evaluaciones, siendo necesario aprobarlas todas la aprobar la asignatura. Los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua, por superar el número de faltas injustificadas de asistencia a clase recogido en el Reglamento de Régimen Interno, tendrán que realizar en junio una única prueba escrita teóricopráctica sobre todos los contenidos estudiados a lo largo del curso en la asignatura. Teniendo que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10 en dicha prueba para superar la asignatura en Junio. La pérdida de la evaluación continua no exime al alumno del cumplimiento de sus deberes y obligaciones con la asignatura. La recuperación de conocimientos se realizará progresivamente durante todo el curso. El alumno que tenga una evaluación suspensa podrá realizar una prueba de recuperación de dicha evaluación. A los alumnos que en Junio no superen la asignatura se les realizará una prueba extraordinaria en Septiembre, en la que se les preguntará por los contenidos que deberían haber adquirido durante el curso. Además se les propondrá en junio un trabajo teórico y/o práctico para realizar durante el verano y que deberán entregar al comienzo del examen de septiembre. Para superar la asignatura en septiembre tendrán que aprobar el trabajo y el examen (obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada parte). En la nota final el examen tendrá un peso del 50% y el trabajo el otro 50%. 10