UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL DEL SUR FERNANDO ELIZALDE

Transcripción

1 PRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL DEL SUR FERNANDO ELIZALDE La universidad Tecnológica Nacional del Sur, Fernando Elizalde, está situada en la ciudad Villa Morón, capital del Estado de Vicencio, en el imaginario país de Sorolandia. La Ciudad tiene una población de de personas y cuenta con una Universidad Pública, pero la Universidad Fernando Elizalde es la única universidad privada de la ciudad y del estado de Vicencio. La población con títulos de licenciatura o superiores (maestría o doctorado) que residen en el Estado desde personas, con el siguiente perfil económico: Ingresos altos: 6% Ingresos medio altos: 18% Ingresos medios: 30% Ingresos medio bajos: 32% Ingresos bajos: 14% La ciudad de Villa Morón, tiene una población mayoritariamente joven (media de edad 36 años). Recibe inmigración de otras zonas del país, pues tiene una economía en expansión, fundamentalmente a nivel de servicios, aunque cuenta con industria con un importante nivel de tecnificación y la zona sur del estado es una importante área agrícola. La ciudad cuenta con buenas comunicaciones con el resto del país y buenas infraestructuras de transporte y comunicación. La ciudad universitaria Fernando Elizalde cuenta con metros cuadrados construidos en una superficie total de metros cuadrados, ofrece una estructura física y de servicios que posibilita la ejecución de la propuesta educativa soñada por los fundadores y adaptada a las necesidades de la comunidad académica. En el campus universitario se destacan la funcionalidad de los bloques dedicados a la docencia, la eficacia de los servicios del Centro Docente de Cómputos, la centralidad de la biblioteca, la amplitud de la sala de conferencias, buenas instalaciones deportivas (incluido un pabellón multiusos cubierto), un Centro de

2 Producción de Televisión, Centro de Laboratorios, magníficos lugares de encuentro y dos residencias para estudiantes, con capacidad de hasta 300 estudiantes cada una. Todo esto al servicio de la gran familia universitaria y de la comunidad social. Esta generosa disponibilidad ha logrado que la Universidad se haya convertido en una sede habitual de las actividades culturales de la ciudad. La Universidad cuenta en la actualidad con las siguientes Licenciaturas: 1. Administración de Empresas (también cuenta con ella la Universidad 2. Ciencias de la Comunicación (también cuenta con ella la Universidad 3. Ciencias de la Educación (también cuenta con ella la Universidad 4. Ciencias Económicas (también cuenta con ella la Universidad Pública de la ciudad) 5. Contaduría (también cuenta con ella la Universidad Pública de la ciudad) 6. Derecho (también cuenta con ella la Universidad 7. Ingeniería Ambiental (Única en el Estado) 8. Ingeniería Civil (también cuenta con ella la Universidad Pública de la ciudad) 9. Ingeniería en Sistemas (Única en el Estado) 10. Ingeniería en Telecomunicaciones (Única en el Estado) 11. Negocios Internacionales (Única en el Estado) 12. Relaciones Internacionales (Única en el Estado) El número total de estudiantes matriculados es de personas, de los cuales el 15% tiene beca por la totalidad de la matricula y otro 15% por el costo de la mitad de la matricula. La Dirección decide crear un departamento de postgrado, del que hasta el momento carece, que en un primer momento constara de cuatro maestrías de dos años en las siguientes especialidades: 1. Educación Especial

3 2. Informática Aplicada 3. Master Business Administratión (MBA) 4. Desarrollo Sustentable La visión de la Universidad Fernando Elizalde es: Que la Universidad Fernando Elizalde sea una entidad educativa de la más alta calidad académica, que a través de sus programas aporte un alto valor al desarrollo profesional de sus egresados; y en consecuencia, prestigio para ellos y para la Universidad. La misión de la Universidad Fernando Elizalde es: Generar y ofrecer servicios educativos, conjugando ciencia y tecnología sobre una base de humanismo, promoviendo una actitud de aprendizaje permanente y la profundidad en el estudio con una visión amplia de la empresa, la sociedad y la persona. Sus objetivos son: a) Ofrecer una formación de calidad, que se logra al trabajar diariamente con ese propósito en un marco de condiciones académicas y recursos tecnológicos que lo posibilitan. b) Innovar nuestra propuesta educativa tendiente a lograr una educación digital, donde el proceso de aprendizaje no está concentrado solo en el aula, sino que se basa en el concepto de "Educación por competencias". c) Formar egresados con competencia para poder insertarse en el mercado laboral. d) Incorporar constantemente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación al curriculum de las distintas carreras. e) Poseer una infraestructura tecnológica acorde a las necesidades de los alumnos, con modernas herramientas de informática y telecomunicaciones. Los Valores del Centro son:

4 Respeto a la individualidad de las personas, a su singularidad y a su condición de sujetos generadores de conocimiento. : I. Estableciendo reglas claras. II. Manteniendo los compromisos asumidos. III. Reconociendo los errores cometidos. IV. Estableciendo una comunicación fluida. V. Generando actitudes de confianza. Respeto a la producción colectiva de conocimiento. I. Creando relaciones de confianza recíproca y de compromiso mutuo con las tareas asumidas. II. Generando redes fluidas de comunicación. III. Procurando el éxito de la tarea en equipo. IV. Estimulando formas y mecanismos de cooperación permanente. V. Apoyando las iniciativas innovadoras e impulsando su desarrollo. VI. Promoviendo la reflexión crítica. Compromiso con la excelencia y la calidad. I. Proponiendo objetivos ambiciosos y apoyando su logro. II. Procurando la capacitación permanente de docentes y alumnos. III. Intentando satisfacer las expectativas creadas. IV. Desarrollando procesos de autoevaluación continua. V. Generando en los actores institucionales disposiciones favorables a la producción de cambios. VI. Procurando la eficacia y la eficiencia en el desempeño del trabajo universitario.

5 VII. Favoreciendo encuentros para intercambiar ideas y encontrar soluciones cooperativas para los diversos problemas que se enfrenten cotidianamente en la institución. Integración a la comunidad local, provincial, nacional, regional e internacional. I. Generando actitudes que permitan receptar necesidades y propuestas derivadas de los niveles de integración señalados. II. Facilitando el intercambio interinstitucional entre Universidades o Instituciones de Educación Superior de nuestra comunidad, el país, la comunidad latinoamericana y el mundo, ofreciendo nuestra propia experiencia educativa y manteniendo una actitud de apertura frente a otras propuestas. III. Promoviendo el intercambio académico y cultural de docentes y alumnos. IV. Integrando proyectos internacionales. V. Desarrollando programas multiculturales.