Apoyo a la docencia. Web de García Salmerón, José Manuel

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Estructura y Tecnología de Computadores Código de asignatura: Plan: Grado en Ingeniería Informática (Plan 2015) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Segundo Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas totales de la asignatura: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Roca Piera, Javier Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 1 Despacho 210 Teléfono (institucional) jroca@ual.es Web de Roca Piera, Javier García Salmerón, José Manuel Despacho 120 Teléfono (institucional) josemanuel@ual.es@ual.es Web de García Salmerón, José Manuel Puertas Martín, Savíns Despacho 130 Teléfono (institucional) savinspm@ual.es Web de Puertas Martín, Savíns Ruiz Ferrández, Miriam Despacho 130 Teléfono (institucional) mrferrandez@ual.es Web de Ruiz Ferrández, Miriam

2 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos El conocimiento de los distintos tipos de arquitecturas de computadores requiere la identificación y manejo de elementos subyacentes a todas ellas sin los cuales sería imposible su comprensión. Es necesario por tanto, poner a disposición del alumno todos aquellos conceptos, elementos y herramientas básicas que faciliten la construcción posterior de estructuras computacionales mas complejas. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Esta asignatura tiene relación con los contenidos de las materias y asignaturas siguientes: Fundamentos de Electrónica Arquitectura de Computadores Multiprocesadores Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Conocimientos básicos de teosría de circuitos Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación No tiene requisitos COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Trasversales de la Universidad de Almería Capacidad para resolver problemas Trabajo en equipo Competencias Básicas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas CB05(Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sitemas informáticos, los fundamentos de su programación y su aplicación para resolver problemas propios de la ingeniería) OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Representar información mediante distintos sistemas de representación binaria Establecer las relaciones existentes entre funciones lógicas y circuitos lógcos Analizar y diseñar circuitos lógicoscombinacionales y secuenciales Conocer la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

3 PLANIFICACIÓN Temario Bloque Lógica Combinacional Representación interna de la información Álgebra de Boole. Simplificación de funciones combinacionales Circuitos Combinacionales. Circuitos aritméticos. Multiplexores y demultiplexores. Codificadores y Decodificadores Bloque Circuitos Secuenciales Circuitos Secuenciales: Latches y Flip-Flops. Aplicaciones de los Flip.Flops Registros de desplazamiento. Contadores Bloque 3. Unidades Funcionales de un Sistema Digital El sistema de memoria La Unidad Central de Procesos: Unidad de Procesamiento y Unidad de Control. Introducción al Sistema Computador: Lenguaje Ensmablador del MIPS R2000 Metodología y Actividades Formativas Clases magistrales participativas Resolución de problemas Trabajo en equipo Exposiciónd e grupos de trabajo Estudio de casos Sesiones de evaluación Actividades de Innovación Docente Plataforma de Aprendizaje Blackboard: Generación de grupos para trabajo en equipo. Generación de materiales. Presentaciones. Ejercicios. Material de prácticas y Videos Sesiones de Autoevaluación TESTS de Evaluación Trabajo en equipo: Discusión en clase de ejercicios modelo Presentaciones de problemas resueltos

4 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios e Instrumentos de Evaluación Competencia Genérica UAL3 (Capacidad para resolver problemas): Su evaluación estará basada en la entrega y discusión de los problemas propuestos, así como de los informes solicitados. Además de la correcta realización, se valorará la presentación y entrega en el plazo estipulado, así como la habilidad para descomponer un problema en partes y su conexión con los conceptos teóricos que lo justifican. Competencia Genérica UA6 (Trabajo en equipo) : Su evaluación se realizará fundamentalmente en la sesiones prácticas de los grupos de trabajo, comprobando la colaboración y grado de compromiso de los integrantes del grupo, para ello se tendrá en cuenta la asistencia a las sesiones prácticas. Se hará especial hincapié en la distribución de tareas al inicio de cada actividad, la predisposición a alcanzar acuerdos y la defensa justificada del resultado final obtenido. Competencia específica CB05 (Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sitemas informáticos, los fundamentos de su programación y su aplicación para resolver problemas propios de la ingeniería) : Su evaluación se llevará a cabo analizando el grado de consecución de los resultados de aprendizaje asociados. Parte fundamental de esta evaluación estará basada en la prueba final escrita de toda la materia. Otra parte se evaluará de forma conjuntaa las competencias genéricas. Para ello se prestaráatencion detallada a la correcta realización de las actividades propuesta, así como a su presentación justificada. Se analizarán los resultados obtenidos en la resolución de problemas, montajes propuestos en el laboratorio y los diseños realizados mediante simuladores. La nota final se calcula: 50% prueba final + 30% clases prácticas + 20% actividades de trabajo autónomo. Para aprobar la asignatura es imprescindible aprobar el examen final y las sesiones prácticas. Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en aula virtual Otros: Trabajo en Equipo

5 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica D.A. Patterson y J.L. Hennessy. Organización y Diseño de Computadores. La Interfaz Hardware/Software.. Morgan Kaufmann Publishers S. Dormido, M. Canto, J. Mira, y A. E. Delgado. Estructura y Tecnología de Computadores. Sanz y Torrres Sebastian Dormido Bencomo y otros. Problemas de Ingeniería de Ingeniería de Computadores I. Sanz y Torres Thomas L. Floyd. Fundamentos de Sistemas Digitales. Prentice-Hall. Complementaria Otra Bibliografía José Antonio Álvarez Bermejo. Estructura de Computadores. Procesadores MIPS y su ensamblador. RAMA. 201 R Hermida, AM Corral, E Pastor y F Sánchez. Fundamentos de Computadores. Síntesis William Stallings. Organización y Arquitectura de Computadores. Pearson. Prentice-Hall Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES DIRECCIONES WEB Página que contien el material de la asignatura