SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLL O SOCIAL PROGRAMA DE COINVERSIÓN SOCIAL. Formato para la persona visitadora PCS 2017

Transcripción

1 Formato para la persona visitadora PCS 2017 Objetivo: Obtener información sobre los cambios que están generando en las personas, familias, población y/o comunidad a través del desarrollo del proyecto; así como, conocer el grado de cumplimiento de los compromisos e identificar la vinculación y modelos de interacción social a fin de fortalecer al actor social. 1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO Folio (PRELLENADO)/Nombre del proyecto: (PRELLENADO) Nombre del actor social: (PRELLENADO) Criterio de visita (PRELLENADO): Fecha de la visita (PRELLENADO): [Cuando la evaluación parcial del proyecto tenga recomendación se traspasa a este espacio] Actividad visitada: (PRELLENADO) Atendió la visita por parte del actor social: Repr. Legal (M) (H) Coordinadora/a (M) (H) Otro (M) (H) Lugar de la visita (localidad, municipio, entidad): (PRELLENADO DEL PROYECTO Y CRONOGRAMA) 2. IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO Con base en el esquema de impacto social del PCS, marque y describa el/los impacto/s identificado(s). El No aplica se refiere cuando el proyecto aún no permita visibilizarlos. Descripción del impacto en Marque y describa el(os) impacto(s) No. Impactos/incidencia identificado(s) en la visita Prellenado del punto 2.8 a; del Beneficios directos Impacto o beneficios indirectos (Entorno inmediato) Incidencia en el ámbito local y regional Incidencia en políticas públicas Prellenado del punto 2.8 b; del Prellenado del punto 2.8 c; del Prellenado del punto 2.8 d; del Señale la valoración del impacto identificado en la visita, en comparación con lo planteado en el proyecto: [ ] Excelente [ ] Suficiente [ ] Susceptible de mejora [ ] No aceptable Señale el perfil del grupo de población objetivo. Anote el número de personas que observa por grupo y rango de edad. Observó beneficiarios? [ ] SI (Ingrese los datos en la tabla correspondiente) [ ] NO (Pase a la pregunta 2.4) Sexo Grupo de población Rango de edad Cantidad Total personas beneficiarias: Mujeres: Hombres Otros: Pag.1/5

2 2.4.- Considera que el proyecto es una buena práctica? Sí (Etiquete criterio) No (Pase a sección 3) Impacto social. Vinculación. Dignidad de las personas. Visión de género. Cohesión social. Inclusión social. Innovación social. Replicabilidad. 3.- MAPA DE VINCULACIÓN Describa el contexto (entorno, medio, espacio) en que se llevó a cabo la visita de campo Describa las formas de comunicación entre el actor social y la población beneficiaria. Instrucción: Para responder las preguntas de la 3.3 a la 3.6 deberá marcar con 1 la opción principal y así sucesivamente las respuestas que observe Con quiénes se están generando vínculos para el desarrollo del proyecto? Instituciones Académicas Voluntariado Otras OSC s Agencias Internacionales Instituciones Privadas Otro Fundaciones Ninguno (pase a la pregunta 3.4) Etiquete la respuesta anterior, los beneficios que se obtienen de la vinculación: Recursos o servicios (Gestión) Conocimiento (Gestión) Recursos económicos (Gestión) Metodologías Recursos Materiales (Gestión) Espacios e instalaciones Recursos humanos (Gestión) Señale los beneficios que está generando el proyecto con el modelo de interacción: Respeto a la dignidad de las personas Fortalece la confianza beneficiarias basado en derechos Fomenta alianzas Genera empatía y cambios Fomenta cambios sociales Participación proactiva Fomenta cambios culturales Desarrollo, capacidades y habilidades Ninguno Fortalece la ciudadanía Otro (especifique) Fortalece la cohesión social El actor social lleva a cabo un modelo de interacción con la comunidad? [ ] Si [ ] No De qué forma el actor social genera arraigo en la comunidad beneficiaria? Confianza Organización comunitaria Seguimiento No genera Comunicación Otro (especifique): Interacción De qué forma el desempeño de la persona coordinadora está contribuyendo al desarrollo del proyecto? Impacto social Organización comunitaria Arraigo No contribuye Confianza Otro (especifique): Qué aprendizajes ha adquirido el actor social con el desarrollo del proyecto? (Pregunte directamente al coordinador y/o representante legal) Pag.2/5

3 4.- DEL ACTOR SOCIAL QUE DESARROLLA EL PROYECTO Registre observaciones, comentarios o sugerencias del actor social sobre los procesos del PCS: Proceso Ajuste del proyecto Entrega de los apoyos/recurso Llenado de los reportes (parcial o final) Evaluaciones de los informes (parcial o final) Visitas de campo Señale la participación que el actor social promueve con la población beneficiaria: Diagnóstico comunitario participativo Formación de líderes colectivos Comité de Contraloría Social Otro: (especifique) Comité de vigilancia Ninguno Formación de promotores comunitarios Áreas de oportunidad y fortalezas del actor social. Describa cada una de acuerdo a la visita. Aspecto Principal área de oportunidad Principal fortaleza Actor social Población beneficiaria 5.- AVANCES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO (COMPROMISOS JÚRIDICOS) 5A) Le entregaron la primera ministración del recurso? [ ] Si [ ] No Observaciones, comentarios y sugerencias 5B) Qué tan a tiempo le fueron entregados los recursos aprobados por el PCS? [ ] Muy a tiempo [ ] A tiempo [ ] A destiempo [ ] Muy a destiempo 5C) El actor social Ha iniciado con el desarrollo de las actividades del proyecto? [ ] Si [ ] No 5D) El proyecto se desarrolla de acuerdo a lo estipulado en el anexo técnico? [ ] Si [ ] No 5E) Las actividades se realizan de acuerdo a los tiempos estipulados en el cronograma de actividades [ ] Si [ ] No 5F) Líneas de acción del proyecto: En qué consiste el seguimiento? [ ] Asesoría técnica [ ] Pláticas [ ] Reuniones [ ] No da seguimiento 5G) Los insumos o servicios otorgados por el PCS están siendo brindados y utilizados para desarrollar la actividad: [ ] Si [ ] No Registre la valoración del avance del cumplimiento de los compromisos jurídicos [1: Excelente. 2: Suficiente. 3: Susceptible de mejora. 4: No aceptable] Aspecto Valoración Argumente su respuesta 5.1.-Líneas de acción (seguimiento, evaluación, calidad, calidez, consistentes) 5.2.-Ejercicio de recursos (eficiencia, eficacia, honradez, transparencia, rendición, comprobable, coinversión) 5.3.-Material probatorio (correspondiente, cambios, aprendizajes, evidencia) 5.4.-Cobertura geográfica (Participación grupal, relevancia de la intervención, arraigo comunitario del actor) 5.5.-Personas beneficiarias (perfil, involucramiento, ejercicio de derechos, cantidad) Logro de objetivos específicos [efecto] (medible, cualitativo, cuantificable) Pag.3/5

4 6.- Registre el tema o aspecto en el que se brindó acompañamiento o asesoría: 7.- Señale la carencia que se combate con el desarrollo del proyecto: Educación Servicios básicos en la vivienda Servicios de salud Alimentación Acceso a la seguridad social Todas las anteriores Calidad y espacio de la vivienda Ninguna SATISFACCIÓN DEL Programa de Coinversión Social (Pregunte directamente al coordinador y/o representante legal) 8) Cómo contribuye el PCS a cumplir con sus objetivos? 9) Qué tan satisfecho se encuentra con el PCS? 10) Del 1 al 10 (excelente) Qué tan amable es el personal del PCS cuando lo ha atendido? 11) El personal del PCS le ayudó a resolver sus dudas? [ ] Si [ ] No [ ] En parte [ ] En nada 12) Valore la asesoría y capacitación del personal del PCS, en el desarrollo del proyecto [ ] Excelente [ ]Suficiente [ ]Susceptible de Mejora [ ] No aceptable 13. OBSERVACIONES GENERALES Nombre de la persona visitadora Pag.4/5

5 CATÁLOGO SECCIÓN REACTIVO CLAVE/DESCRIPCIÓN Perfil del grupo de población objetivo. Sexo: 1.- Mujer 2.- Hombre 3.- Otro Grupo de población 1. Jornaleros agrícolas 2. Mujeres embarazadas 3. Jefas de familia 4. Personas afectadas por desastres naturales 5. Personas con adicciones a sustancias tóxicas. 6. Personas con enfermedades terminales 7. Personas en estado de reclusión 8. Personas víctimas del delito 9. Personas víctimas de violencia social 10. Personas víctimas de violencia familiar 11. Personas víctimas de trata 12. Personas con VIH/SIDA 13. Personas con discapacidad 14. Personas en situación de calle 15. Personas migrantes 16. Personas con enfermedades crónico-degenerativas 17. Familias en situación de vulnerabilidad 18. Personas campesinas 19. Personas cuidadoras primarias 20. Personas LGBT 21. OSC 22. Personas indígenas 23. Otro. (especifique): Rango de edad a a a a a a a a a Más de 65 Pag.5/5