Guía Docente 2016/2017

Transcripción

1 Guía Docente 2016/2017 Fundamentos de Ciencia Política Politics Science Principles Grado en Derecho Modalidad a distancia lf:

2 Índice Fundamentos de Ciencia Política... Error! Marcador no definido. Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3 Objetivos de la asignatura...4 Competencias...4 Metodología... Error! Marcador no definido. Temario...6 Relación con otras asignaturas del plan de estudios...7 Sistema de evaluación...8 Bibliografía y fuentes de referencia...8 Web relacionadas...9 Recomendaciones para el estudio...9 Materiales didácticos...9 Tutorías... 10

3 Fundamentos de Ciencia Política Módulo: Módulo Derecho Público Materia: Derecho Constitucional Carácter: Optativa Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: Cuarto curso - 8º Semestre Módulo: Derecho Público. Profesor de la asignatura: Prof. Dr. Pablo Salvador Blesa Aledo pblesa@ucam.edu Horario de atención a los alumnos: miércoles de 17 h a 18 h. Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: Prof. Dr. Pablo Salvador Blesa Aledo Breve descripción de la asignatura A través del temario de la asignatura los alumnos tomarán conciencia y adquirirán conocimientos teóricos y prácticos de: Los grandes temas de la Ciencia Política. La teoría política: debates contemporáneos en torno a la libertad, la equidad y la sociedad civil. La Ciencia Política empírica: conceptos, métodos y lógica de investigación. La Democracia: que es, como funciona y qué condiciones requiere su implantación y desarrollo. Sociedad y Política: cultura política, electorados, partidos políticos y grupos de interés. La globalización vista desde la Ciencia Política. Brief Description Across the subject the students will been aware and acquire theoretical and practical knowledge of: The big topics of the Political Science. The political theory: contemporary debates concerning the freedom, the equity and the civil society. The Political empirical Science: concepts, methods and investigation. The Democracy: concept, how its works and implantation and development conditions. Company and Politics: political culture, political parties and groups of interest. Globalization from the Political Science. Requisitos Previos No procede

4 Objetivos de la asignatura 1 El alumno conseguirá situarse dentro de los conocimientos vertebrales de la Ciencia Política a través de conceptos teórico instrumentales de la Ciencia política 2. Conseguirá establecer relaciones entre conceptos, teorías y fenómenos políticos comprendiendo la importancia de la política en la organización social y el desarrollo de la sociedad. 3. Logrará explicar la naturaleza y evolución de las principales instituciones sociales, políticas, económicas y culturales. Asimismo se pretende fomentar la adquisición de un conjunto de conocimientos generales, útiles para el estudio universitario y el desempeño profesional, entre las que cabe destacar las de análisis y síntesis, aplicación de conocimientos teóricos a la práctica, razonamiento crítico y búsqueda de información relevante. Competencias Competencias transversales (T1): Que los estudiantes demuestren capacidad de análisis y síntesis. (T2): Que los estudiantes adquieran capacidad de organización y planificación. (T4): Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información y el conocimiento incluyendo la utilización de herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación. (T5): Que los estudiantes sean capaces de construir razonamientos críticos. (T7): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo, iniciación a la investigación y actualización de los conocimientos en Derecho. Competencias especificas y/o especificas de la mención (E1): Que los estudiantes sean capaces de tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. (E2): Que los estudiantes sean capaces de conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinar de los problemas jurídicos. (E3): Que los estudiantes sean capaces de utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico. (E4): Que los estudiantes sean capaces de manejar las fuentes jurídicas. (E6): Que los estudiantes sean capaces de leer e interpretar textos jurídicos. (E7): Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurídicos. (E8): Que los estudiantes sean capaces de adquirir una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica. (E9): Que los estudiantes sean capaces de comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas en su génesis, en su individualidad y en su conjunto. (E10): Que los estudiantes sean capaces de adquirir conocimientos para resolver supuestos prácticos en áreas específicas de Derecho Público y Privado (E11): Que los estudiantes sean capaces de identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia en una cuestión concreta. (E12): Que los estudiantes sean capaces de identificar las preocupaciones y valores sociales en las normas y principios jurídicos.

5 (E13): Que los estudiantes sean capaces de identificar los debates de actualidad y argumentar sobre ellos empleando de manera precisa el Derecho aplicable. (E14): Que los estudiantes sean capaces de encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de recursos jurídicos con diversos enfoques. (E18): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar principios y conceptos básicos del ordenamiento jurídico en un contexto global, plural y cambiante. (E19): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar los plazos, formas y exigencias propias de los procedimientos regulados por el Derecho. (E20): Que los estudiantes sean capaces de crear y estructurar normativamente. (E22):Que los estudiantes sean capaces de interpretar el ordenamiento jurídico desde la reflexión crítica. (E26): Que los estudiantes sean capaces de aplicar los principios generales del Derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. (E27): Que los estudiantes sean capaces de asesorar jurídicamente a entidades públicas, privadas y particulares.

6 Metodología Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Evaluación en el aula 3 3 horas (2 %) Foro Chat Videoconferencia Tutorías a distancia Estudio personal horas (98%) Realización de ejercicios prácticos y de 29.5 trabajos Preparación de presentaciones orales o 7.3 debates Lecturas y búsquedas 22 de información TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica TEMA 1.Significado y alcance de la ciencia política en la actualidad 1.1. Concepto de política y de Ciencia Política El proceso de institucionalización de la 1.3. Los límites de la política 1.4 Política, poder y fuerza 1.5. Legitimidad y legalidad. La Legitimidad según Max Weber Las dimensiones de la política El sistema político y sus elementos.

7 TEMA 2.La teoría política: algunos debates contemporáneos Opinión pública y comunicación política Influencia de los medios de comunicación en la opinión pública. 2.3 Cooperación y conflicto El liderazgo. Líderes y seguidores. Instituciones para el liderazgo La gobernanza 2.5. El impacto de la globalización en los procesos políticos TEMA 3. La Ciencia Política empírica. 3.1.Conceptos básicos de investigación en ciencia política: variables, correlaciones, ley científica, teorías, paradigmas, hipótesis, modelos La lógica de comprobación de hipótesis Los enfoques de la investigación política TEMA 4.La cultura política. 4.1 Significado y alcance del concepto 4.2.Cultura y comunicación política. 4.3 La cultura política como factor dinamizador del cambio político. 4.4.La cultura política y las Relaciones Internacionales. TEMA 5.La Democracia. 5.1 Significado y alcance del concepto 5.2.Teoría y práctica de la democracia. 5.3.Tipología de los regímenes democráticos 5.4 Condiciones para la implantación y desarrollo de una Democracia real y efectiva TEMA 6. Participación política, representación política y sistemas electorales Partidos políticos. Tipología, organización y financiación. 6.2 Ideologías y programas. 6.3.Sistemas de partidos Grupos de intereses y grupos de presión Opinión pública y comportamiento político Las Ideologías 6.7. Comportamiento electoral y campañas electorales. Programa de la enseñanza práctica La resolución por parte de los estudiantes, con la supervisión del profesor responsable, de problemas, ejercicios, trabajos, y/o casos prácticos. La realización de seminarios y prácticas diversas. La exposición de algunos de los trabajos propuestos.

8 Relación con otras asignaturas del plan de estudios Se relaciona directamente con las asignaturas de Derecho Constitucional especialmente con Constitucional I y III. Sistema de evaluación - Parte teórica: 80% del total de la nota - Parte práctica: 20% del total de la nota dividida de la siguiente forma: - Realización de trabajos. Con un valor del 15% de la asignatura. - Participación del estudiante: Con un valor del 5% de la asignatura. Sistema de calificaciones El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica SODARO, M.J.:Política y Ciencia Política. Una introducción, Madrid McGraw- Hill, Madrid,2006. Bibliografía complementaria MOLINA, I.: Conceptos fundamentales de Ciencia Política, Allianza, Madrid, 2008.

9 COLOMER,J.M.: Ciencia de la política, Ariel, Barcelona, VALLÉS,J.M.: Ciencia Política, Una introducción, Ariel, Barcelona, ANDUIZA PEREA, E, CRESPO I Y MÉNDEZ LAGO. M.: Metodología de la Ciencia Política. Madrid, CIS, BATLLE, A (Comp.): Diez textos básicos de Ciencia Política. Ariel, Barcelona, Web relacionadas Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración AECPA: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales: Centro de Investigaciones Sociológicas (Datos estadísticos sobre múltiples aspectos de la sociedad española) Colegio Nacional de Politólogos y Sociólogos: Colegio Andaluz de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología Congreso de los Diputados Eurostats Para una comparación de la realidad española con la de otros países de la Unión Europea): Democracia en el mundo: European Consortium for Political Research (ECPR) Gobierno de España Recomendaciones para el estudio El profesor de la asignatura, una vez presentada la misma a través del campus, indica la planificación. Las recomendaciones precisas a la hora del estudio son publicadas en anuncios, y chat por lo que se recomienda su consulta. Respecto a los casos prácticos, están expresados en la pestaña de tareas. Cada uno tiene sus propios requisitos de realización y los criterios de evaluación que aplican. En cuanto a la participación la herramienta configurada para ello es el foro de cada tema.

10 Materiales didácticos La Bibliografía básica recomendada Puede acceder a recursos digitales sobre la materia en la dirección apartado "biblioteca". Tutorías La tutoría estará orientada a: Breve descripción Breve descripción a) Realización, seguimiento y evaluación de trabajos b) Orientación personal sobre los contenidos de la asignatura, los sistemas de evaluación y las metodologías c) Consolidación de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en áreas competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores asociados a la práctica profesional y aprendizaje autónomo del estudiante. La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace: