UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO "CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2017" MITAD DE GESTIÓN

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1 UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO "CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 07" MITAD DE GESTIÓN No. () OBJETIVO DE GESTION PROGRAMADO () INDICADOR DEL OBJETIVO (3) DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL METAS (4) PROGRAMACION PONDERACION (5) RESULTADOS (7) EJECUCION PONDERACION (8) Modernización de la gestión administrativa - financiera Ejecución presupuestaria 95% 50% 40%.05 Garantizar la dotación de infraestructura y equipamiento en el proceso enseñanza - aprendizaje Nº de infraestructura construidas 7 5% Fomentar la práctica del deporte Nº campeonatos 3 5% % 35.89% DIRECCIÓN DECOMUNICACIÓN 70% de logros para fortalecer el posicionamiento del Canal y Radio Universitaria en la audiencia de Cobija y Pando. 30% 50,43% 85% Imagen institucional empoderada % Fortalecer la comunicación y difusión de resultados de las actividades universitarias.. Grilla de programacion variada (informacion, educacion academica, investigacion y entretenimiento) del sistema de radio y TV Universitaria... Difusion diaria de capsulas informativas y culturales, noticias UAP, cuñas radiales y productos audiovisuales socializados de forma masiva a la comunidad universitaria y poblacion en general.. Plan de Relaciones Publicas... Linea Grafica. 3.. Estrategias de Comunicacion y diagnosticos. 3.. Manuales y planes de acion Diagnostico y evaluacion. 75% Socializacion masiva de actividades de la MAE y de las diferentes areas de la UAP. 60% del Programa de Relaciones Publicas y Comunicacion Coorporativa activa con incidencia a nivel local y nacional. 5% 60 5% 0,67%

2 50% Sistema de Comunicacion Universitaria consolidada y reconocida a nivel local, nacional e internacional 35 4% 00% 7.% UNIDAD DE CULTURA Definir y proponer líneas artisicas que se generan en la Universidad Amazónica de Pando como principios de desarrollo cultural de la región, que deben estar expresadas en áreas y actividades que establezcan una agenda cultural para la región. nro. iniciativas aprobadas 4 % 5% nro. de actividades de la escuela de arte 0 53% 6 3% nro. de contactos realizados 5 6% 3 6% 00% 53% DIRECCION DE INFORMACION ACADEMICA fortalecer los procesos de gestion organización seguimiento y control de las funciones Academicas Administrativas que contribuya al cumplimiento eficazy eficiente de las actividades de la Direccion DIRECCION DE INFORMACION ACADEMICA % del modelo academico implementado en el area urbana y Rural ejecutado según o % de ejecucion de la Administracion de los procesos de selección y Admision docente en cada periodo academico en todos los vigente tanto del area Rural y Urbana % innovacion curricularejecutado de los diseños y rediseños curriculares vigente actualizado de los diferentes de la UAP tanto del Area urbana como Rural % de desarrollo y seguimiento y evaluacion a las carreras y a traves de los proyectos formativos del plan de estudios de las microcurriculas de las diferentes Areas y las unidades desconcentradas del Area rural ejecutado % de insercion de las innovaciones curriculares y proyectos formativos en el sistema informaticode gestion curricular implementado 00% 0% % % % % 8 40 % gestion de procesos de capacitacion en el ambito pedagogico y diciplinar ejecutado 00% 0% % 4.50% % de mejora en los servicios de atencion de tramites academicos ejcutado según planificacion. 00% 3 3% Optimizar la capacidad de gestión de la Dirección de Información Académica, para brindar un servicio adecuado con calidad al estamento docente-estudiantil y usuarios en general de la Universidad Amazónica de Pando. % de mejora en los servicios que ofrece el Sistema Academico (Siringuero) implementados según lo planificado. % de la Informacion academica sistematizada y difundida de la gestion 07 reportado según lo % de mejora en la administracion y conservacion de la documentacion academica de la U.A.P implementado según lo planificado. % de atencion a usuarios brindando informacion academica adecuada y oportuna ejecutado según lo 00% 55% % 00% 5% 50% 7% 00% 0% 50% 5% 00% 0% 50% 5% 3 procesos de la DIA con certificacion de calidad ISO 9000:008 por IBNORCA 3 0% 3% 3 capacitaciones al personal de la DIA en el 07 ejecutado según lo planificado. 3 0% 3% 3 adquisiciones de equipos tecnologicos, muebles y materiales logisticos adquiridos según requerimiento. 3 5% % 00% 49% DIRECCION DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA Reglamentos difundidos e implantados 5 0% 5 0%

3 Docentes capacitados en invesigación formativa y elaboración de proyectos de investigación 35% 80% 6% Fortalecer la gestión de la investigación científica en la universidad Amazónica de Pando Áreas Académicas desarrollan investigaciones enmarcadas en las línes de invesitgación 6 6 Proyectos de investigación aplicada en fase de recopilación de datos 6 3 0% Investigaciones formativas (una por área académica) en ejecución 6 3 0% Investigaciones de la gestión académica - 06 son difundidas 85% 0% 00% 0% 00% 76% DIRECCION DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN ACADÉMICA 00% de académicos con procesos de autoevaluación. 4 académicos 30% Establecer la Evaluación y la Acreditación en académicos de Pregrado y Postgrado. académicos con evaluación externa favorable. 90% de cumplimiento de los requisitos de la norma ISO 900:05. academicos 90% de cumplimiento 40% % de cumplimiento a los requisitos de la norma ISO para la certificación de laboratorios en al menos un laboratorio de la Universidad Amazónica de Pando. 70% de cumplimiento 0% % 37.0% DIRECCIÓN DE INTERACCIÓN SOCIAL La Direción de Interacción Social y Extensión Universitaria tiene como objetivo asumir el compromiso de trabajar para mejorar la calidad de vida de la sociedad pandina, a partir de líneas de acción dirigidas a promover la investigacion y el fortalecimiento de la cultura departamental y nacional, el servicio a la comunidad y el bienestar social, la capacitación, la comunicación, promoción del arte y la vinculación con, la sociedad a partir de los conocimientos adquiridos. DIRECCIÓN DE POSTGRADO Indice de estudiantes de pregrado que se benefician con becas de investigación en 5 años. Indice de convenios de cooperación con Instituciones público privadas, organizaciones sociales a nivel departamental, nacional o internacional suscritos Indice de Áreas y Unidades Académicas aplican el Reglamento de Extensión Universitaria, cultura y deportes implementado 3.3. Indice de becas emitidas bajo un reglamento implementado en el marco del Decreto Supremo 96 Indice de Actividades Universitarias difundidas 80% 0%.50% 90% 0% 50% 5.55% 00% 5% 50%.50% 00% 50% 00% 50% 00% 5% 50%.50% 00% 73.05% Programas inscritos y certificados en el CEUB. 00% % 00% % Programas ejecutados de manera exitosa 8 65% 8 65% Reglamentos actualizados y socializados. 4 5% 3% Tesis, proyectos de grado, casos clínicos aprobados y sustentadas para titulación. 0 5% 0 5% Monografías aprobadas para titulación. 50 5% 50 5% Elevar el nivel academico y cientifico de profesionales, docentes e investigadores para contribuir al desarrollo socioeconomico de la region. Proyectos de investigación Publicados a nivel regional y nacional. % % Infraestructura adecuada y equipada. 4% 4% Equipamiento informático y de comunicación finalizado. 00% % 0% 0% Sistema informático actualizado e implementado para procedimientos académicos y financieros. 5% 0.5 3%

4 Procedimientos e instrumentos académicos y administrativos actualizados y aprobados en instancias superiores. 5% 5% 00% 93% COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA ACADÉMICA RURAL Fortalecer en lo administrativo (infraestructura, bienes y servicios), academico pre y pos gradual, investigativo e 4 Unidades Academicas desconcentradas Equipadas, academicos con actividades interacción social, acreditación y productivo con el propósito academicas de investigacion e interaccion Social realizadas y actividades de produccion de coadyuvar el desarrollo de formación académica de las ejecutadas unidades desconcentradas del Área Rural. 00% 00% Unidades Academicas desconcentradas Equipadas. 73% 00% 73% AREA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS Mejoramiento de la formacion academica en el area de ciencias Juridicas y Politicas indice de implementacion del nuevo modelo academico 40% 60% 60% 60% 00% 60% AREA DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS Gestionar la ejecución de las FBCs en los 4 del ACEF y evaluar las competencias. Nro. De programa que aplican instrumentos de seguimiento y evaluacion en la implementacion del enfoque basado en competencia 0% 5% 0% Gestionar la acreditación de académicos del ACEF. Nro. de autoevaluados y con planes de mejora 40% 80% 35% 70% 00% 80% Gestionar proyectos de investigación productivas y científicas que respondan a las necesidades de la sociedad. 0 Investigaciones Productivas, 5 investigacion en asignatura, 5 investigacion de mercado 30% 50% 5% 5% Gestionar la publicación de libros e investigaciones producidas por los docentes y estudiantes del ACEF. 0 Investigaciones y produccion intelectual publicadas 5% 3% 3.75% 3 Gestionar convenios con instituciones públicas, privadas y organizaciones sociales local nacional e internacional. 0 convenios formados con instituciones publicas, privadas y organizaciones sociales para la practica de los estudiantes 5% 0%.50% 00% 4.5% AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS. Programas que aplican el enfoque basado en competencias 80% de Programas que aplican el enfoque basado en competencias. 35% 00% 35% Fortalecer la gtestión del Área de Ciencias Sociales y Humanísticas. Docentes y Estudiantes que particip'an en proyectos de investigación. 70% de docentes y estudiantes que participan en proyectos de investigación. 35% 37%.95%

5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN PARA LA AMAZONÍA (CIPA) 3. Docentes y Estudiantes que articulan la interacción social con la comunidad univesitaria y la sociedad pandina 90% de docentes y estudiantes que articulan la interacción social con la comunidad universitaria y la comunidad pandina. investigaciones desarrolladas por unidades del CIPA 30% 40% % 00% 60% 0% 4 propuestas de Proyectos presentadas al rectorado. 4 5% 0 0% Centro de Investigación Científica, tecnológica e innovación con la articulación de los IIIs instituido y equipado. El 00% de investigaciones concluidas y publicadas. 00% 0% Convenios con Instituciones públicas, Organismos internacionales y Organizaciones Sociales. 30% 0 0% 30% Museo de Historia Natural Pedro Villalobos activo y en funcionamiento permanente. 5% 5% AREA CIENCIAS DE LA SALUD Estación Biológica Tahuamanu (EBT) con predio ampliado e infraestructura mejorada. 0% 0,5 5% 00% 60% Diseñar e implementar un nuevo modelo académico de la universidad Amazónica de Pando Índice de permanentes 3 convertidos a permanentes en función al 90% del total de 3 Carreras convertidos a permanentes en función al 90% del total de Implementar las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC s) en el proceso de formación universitaria. No. de vigentes con cursos de capacitación en NTICs. 00% de con curso de NTICs. En función al total de 50% de Carreras cuentan con cursos de NTICs de acuerdo a lo 0% 3 Establecer mecanismos de incentivos al docente universitario. No. de docentes del AC Salud cuentan con becas de postgrado de acuerdo a lo previsto. 00% de docentes beneficiados con becas en función del total de docentes. 00% docentes beneficiados con becas de posgrado de acuerdo a lo 30%

6 4 Consolidad el Enfoque Basado en Competencias en todos los académicos. No. de 3 cuentan con seguimiento y evaluación bajo el enfoque basado en competencias según lo planificado. 00% de con seguimiento instrumentalizad o sobre el número de 50% de Carreras vigentes cuentan con seguimiento instrumentalizado de acuerdo a lo programado 0% 5 Fortalecer la formación post-gradual. No. de docentes y/o 4 estudiantes que ha realizado intercambio con universidades del interior o exterior según lo 00% de con intercambios de 5 o más docentes y/o estudiantes sobre el total de. Carreras con intercambios de docentes y/o 4 estudiantes de acuerdo a lo previsto 0% 00% 70% AREA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y NATURALES Mejoramiento a la Formación Académica del ACBN Cobija Promover la formación profesionales de calidad comprometidos con la problemática social en los académicos que desarrolla el Área de Ciencias Biológicas y Naturales Proceso de formacion y evaluacion estudinates y docentes 00% concluidos 35 PROCESOS DE EVALUACION 00% 0 EVALUACION ESTUDIANTES/DO CENTES 57% 00% 57% Implementación de la Educación Ambiental para mejorar la calidad de vida de la población en Pando Promover una cultura ambiental enfocada en los principales problemas de la región, mediante la ejecución del proyecto de Educación Ambiental para mejorar la calidad de vida de la Población. 00 % de grupo meta participo en las distintas campañas de educación Ambiental 300 CAMPAÑAS DE EDUCACION AMBIENTAL 00% 75 5% Fortalecimiento de Laboratorios en ACBN 00% 5% Mejorar el desarrollo de competencias académicas en la realización de ensayos en los laboratorios vinculados a investigación e interacción social que responden a la problemática de la región y nacional. Número de laboratorios implementados 7 00% 6 86% Apoyo a Centro de Investigación de Nuevas Tecnologías Amazonía UAP Cobija 00% 86% Fortalecer y consolidar el funcionamiento de los centros de investigación de nuevas tecnologías Amazonia UAP Cobija (CINTA) Un centro de practicas y sus unidades productivas 35 00% 63% TOTAL 00% 63% 00% 60.8%