2 PMAR (ÁMBITO CIENTÍFICO)

Transcripción

1 ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2 PMAR (ÁMBITO CIENTÍFICO) Para la realización de la prueba extraordinaria de septiembre se tendrán en cuenta los siguientes estándares de aprendizajes. Recomendamos trabajar todas las actividades realizadas a lo largo del curso. Cualquier aclaración no duden en consultar con la profesora del ámbito. FÍSICA Y QUÍMICA: 1. Establece relaciones entre magnitudes y unidades utilizando, preferentemente, el Sistema Internacional de Unidades y la notación científica para expresar los resultados. (Ejercicios de cambios de unidades con factores de conversión). 2. Identifica material e instrumentos básicos de laboratorio y conoce su forma de utilización para la realización de experiencias respetando las normas de seguridad e identificando actitudes y medidas de actuación preventivas. (Identifica imágenes de material de laboratorio). 3. Reconoce e identifica los símbolos más frecuentes utilizados en el etiquetado de productos químicos e instalaciones, interpretando su significado. (Identificar símbolos del etiquetado de productos químicos y su significado) 4. Describe los modelos de Thomson y Rutherford y representa el átomo, a partir del número atómico y el número másico, utilizando el modelo planetario. / Describe las características de las partículas subatómicas básicas y su localización en el átomo. / Relaciona la notación ( A ZX ) con el número másico determinando el número de cada uno de los tipos de partículas subatómicas básicas. / Explica en qué consiste un isótopo. (Ejercicios de aplicación: completar tabla, relacionar, identificar, etc). 5. Justifica la actual ordenación de los elementos en grupos y periodos en la Tabla Periódica. / Relaciona las principales propiedades de metales, no metales y gases nobles con su posición en la Tabla periódica y con su tendencia a formar iones, tomando como referencia el gas noble más próximo. / Conoce y explica el proceso de formación de un ion a partir del átomo correspondiente, utilizando la notación adecuada para su representación. / Explica cómo algunos átomos tienden a agruparse para formar moléculas interpretando este hecho en sustancias de uso frecuente y calcula sus masas moleculares Distingue entre enlace iónico, covalente y metálico e identifica las propiedades de las sustancias simples o compuestas formadas. (Ejercicios de aplicación: completar tabla, relacionar identificar, hacer cálculos de masas moleculares, etc). 6. Utiliza el lenguaje químico para nombrar y formular compuestos binarios siguiendo normas IUPAC. (Ejercicios de nombrar y formular) 7. Representa e interpreta una reacción química a partir de la teoría atómico- molecular y la teoría de colisiones. / Reconoce cuáles son los reactivos y los productos a partir de la representación de reacciones químicas sencillas, y compruebe experimentalmente que se cumple la ley de conservación de la masa. / Conocer el efecto de la concentración de los reactivos y la temperatura en la velocidad de formación de los productos de una reacción química, justificando este efecto en términos de la teoría de colisiones. (Ejercicios de aplicación: ajuste de reacciones químicas y comprobación de la ley de conservación de la masa). BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: Unidad 1: La organización del cuerpo humano. 1. Interpreta los diferentes niveles de organización en el ser humano (células, tejidos, órganos y aparatos o sistemas), buscando la relación entre ellos. 2. Diferencia los distintos tipos celulares, describiendo la función de los orgánulos más importantes. 3. Reconoce los principales tejidos que conforman el cuerpo humano, y asocia a los mismos su función. Unidad 2: La función de nutrición en el ser humano. 1. Diferencia el proceso de nutrición del de la alimentación. 2. Relaciona cada nutriente con la función que desempeña en el organismo, reconociendo hábitos nutricionales saludables.

2 3. Valora una dieta equilibrada para una vida saludable. 4. Determina e identifica, a partir de gráficos y esquemas, los distintos órganos, aparatos y sistemas implicados en la función de nutrición relacionándolo con su contribución en el proceso. 5. Reconoce la función de cada uno de los aparatos y sistemas en las funciones de nutrición. 6. Diferencia las enfermedades más frecuentes de los órganos, aparatos y sistemas implicados en la nutrición, asociándolas con sus causas. 7. Conoce y explica los componentes de los aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor y su funcionamiento. Para facilitar la comprensión de los estándares de aprendizaje se relacionan los siguientes contenidos: 1. Diferenciación entre alimentación y nutrición. 2. Categorización de los nutrientes principales en relación a su función (plástica, reguladora, energética) 3. Elaboración de dietas equilibradas adecuadas a diferentes parámetros corporales, situaciones y edades, con utilización de balances calóricos, gasto energético diario, cálculo del IMC, porcentaje de nutrientes y otros.. 4. Identificación y descripción de la anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. 5. Análisis de las causas de las enfermedades más frecuentes relacionadas con la función de nutrición. Valoración de los hábitos de vida saludables como medio de prevención. Unidad 2.1.: Los aparatos digestivo y respiratorio. Contenidos: El Aparato digestivo: el tubo digestivo y las glándulas anejas. La anatomía y fisiología del Aparato digestivo. La digestión mecánica y química. La absorción de nutrientes y la formación de heces. Las enfermedades relacionadas con el aparato digestivo. La anatomía y fisiología del Aparato respiratorio. Las enfermedades relacionadas con el Aparato respiratorio. Unidad 2.2.: El aparato circulatorio y excretor. Contenidos: Los Componentes de la Sangre. Las Funciones de la Sangre. Las Enfermedades de la Sangre. Los Vasos Sanguíneos. El Corazón y su anatomía. El Ciclo Cardíaco. La Circulación cardíaca, pulmonar y general. Las Enfermedades cardiovasculares. Excreción Humana: órganos y funciones. Las Enfermedades que afectan al aparato excretor.

3 MATEMÁTICAS APLICADAS: Unidad 1: Números naturales, enteros y decimales 1.1. Resuelve operaciones combinadas con números naturales Resuelve operaciones combinadas con números enteros Resuelve operaciones combinadas con números decimales y utiliza el redondeo para expresar la solución Resuelve operaciones combinadas en las que aparecen números naturales, enteros y decimales Calcula el mínimo común múltiplo de varios números Resuelve problemas aritméticos con números decimales Conoce y redondea los distintos tipos de números decimales. - Reducción y cálculo de expresiones con paréntesis y operaciones combinadas, manejando números enteros y decimales. - Divisibilidad. Criterios de divisibilidad, descomposición en factores primos. Cálculo del mínimo común múltiplo de varios números. - Tipos de números decimales. - Redondeo de números decimales al orden de unidades adecuado. Unidad 2: Las fracciones 2.1. Representa fracciones sobre la recta, descompone una fracción impropia en parte entera más una fracción propia Pasa una fracción a forma decimal y un número decimal a fracción Calcula la fracción de una cantidad y la cantidad conociendo la fracción correspondiente Simplifica y compara fracciones reduciéndolas a común denominador Realiza operaciones combinadas con números racionales Resuelve problemas utilizando el concepto de fracción y las operaciones con números racionales. - Paso de fracción a decimal. Tipos de decimales. - La fracción como operador. Cálculo de la fracción de un número. - Fracciones equivalentes. Reducción de fracciones a común denominador. - Operaciones con fracciones. Cálculo de expresiones con fracciones, paréntesis y operaciones combinadas. - Resolución de problemas aritméticos con el uso de la fracción como operador y de las operaciones con fracciones.

4 Unidad 3: Potencias y raíces 3.1. Calcula potencias de exponente entero y expresa un número como potencia de exponente entero Calcula y simplifica expresiones aritméticas sencillas aplicando las propiedades de las potencias de exponente entero Resuelve operaciones combinadas en las que aparecen expresiones con potencias de exponente entero Utiliza la notación científica para expresar números grandes o pequeños y expresa con todas sus cifras un número escrito en notación científica Realiza operaciones sencillas con números en notación científica Utiliza la calculadora para operar en notación científica Calcula raíces cuadradas y cúbicas exactas. Unidad 4: Problemas de proporcionalidad y porcentajes 4.1. Calcula un término desconocido de una proporción y completa tablas de valores directamente proporcionales o inversamente proporcionales Resuelve problemas de proporcionalidad simple Relaciona porcentajes con fracciones y con números decimales, calcula el porcentaje de una cantidad, calcula la cantidad inicial dado el porcentaje y halla el porcentaje que representa una parte Resuelve problemas sencillos de aumentos y disminuciones porcentuales Resuelve problemas en los que se encadenan aumentos y disminuciones porcentuales. - Interpretar y calcular la razón entre dos cantidades. - Obtener el término desconocido de una proporción. - Identificar y diferenciar las relaciones de proporcionalidad directa o inversa entre dos magnitudes. - Resolver situaciones de proporcionalidad simple, directa o inversa, eligiendo en cada caso el procedimiento más adecuado (reducción a la unidad, regla de tres ). - Identificar las relaciones entre porcentajes, fracciones y números decimales. - Resolver situaciones con porcentajes: Cálculo de la parte. Cálculo del total.

5 Cálculo del tanto por ciento aplicado. Aumentos y disminuciones porcentuales. Unidad 5: El lenguaje algebraico 5.1. Traduce al lenguaje algebraico enunciados verbales de índole matemático Conoce e identifica los conceptos de monomio, polinomio, coeficiente, grado, parte literal Calcula el valor numérico de un monomio y de un polinomio Opera con monomios y polinomios Conoce y utiliza las identidades notables Saca factor común de un polinomio. - Traducción al lenguaje algebraico de enunciados y propiedades. - Asociación entre expresiones algebraicas y enunciados descritos verbalmente. - Identificación de los monomios y sus elementos. Reconocimiento de monomios semejantes. - Suma y multiplicación de monomios. - Identificación de los polinomios y sus elementos. - Cálculo del valor numérico de un polinomio. - Suma, resta y multiplicación de polinomios. - Extracción factor común. - Desarrollo de identidades notables. Unidad 6: Ecuaciones de primer y segundo grado 6.1. Resuelve ecuaciones sencillas de primer grado Resuelve ecuaciones de primer grado con fracciones en cuyo numerador hay una suma o una resta Resuelve ecuaciones de segundo grado completas e incompletas mediante procedimiento algebraicos Resuelve sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante procedimientos algebraicos. Jefa del departamento. Margarita Rodríguez Melián

6 23 de junio de 2017

7 MATEMÁTICAS: