BERDINKETA - II PLAN PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES EN ORTUELLA Noviembre de 2014

Transcripción

1 BERDINKETA - II PLAN PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES EN ORTUELLA Noviembre de

2 1. Presentación 2. Metodología de elaboración 3. Estructura del plan 4. Estructura del documento Í N D I C E 5. Esquemas 6. Medidas para mejorar la gobernanza a favor de la igualdad 7. EJE I: Cambio de valores y empoderamiento personal, colectivo y social de las mujeres 8. EJE II: Organización social corresponsable 9. Eje III: Erradicación de la violencia contra las mujeres 10. Evaluación 11. Plan operativo

3 Tras varios años impulsando programas y acciones a favor de la igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en nuestro municipio, éramos conscientes de la necesidad de elaborar una nueva hoja de ruta. Un nuevo instrumento adaptado a las líneas de intervención y directrices previstas por el Gobierno Vaso y que nos garantizase el cumplimiento de las acciones propuestas y los objetivos planteados. P R E S E N T A C I Ó N Después de varios intentos por revisar el I Plan de Acción Positiva de Ortuella ( ), vimos la oportunidad de hacerlo con la ayuda del Instituto Vasco de la Mujer Emakunde. Si bien es verdad que el momento no era el más adecuado, por estar realizando otros proyectos de la misma envergadura, nos pusimos a la tarea. Gracias a la inestimable ayuda recibida tanto material como humana, por parte de Emakunde, ha sido posible realizar un diágnostico de la situación actual, evaluar el anterior plan y obtener un nuevo documento para los próximos cinco años. Todo ese trabajo ha sido recogido en Berdinketa - II Plan para la igualdad de mujeres y hombres de Ortuella ( ), que nos va a posibilitar mirar hacia el futuro con tareas muy concretas a realizar. Este documento no hubiera sido posible sin la participación de algunas personas representantes de asociaciones del municipio, del personal técnico municipal y de personal político de nuestra corporación. Su colaboración ha sido decisiva en este trabajo ya que nos ha permito acercarnos a la realidad de nuestro municipio. Agradecer a todas ellas su participación y, como no, a la empresa Ortzadar por su trabajo y dedicación que ha ido más allá del servicio contratado. Alcalde Presidente D. Saulo Nebreda Trebejo SUPERAR LA INDIFERENCIA; IGUALDAD PARA VIVIR, DIFERENCIA PARA CONVIVIR 3

4 4 (Aroa Salceda)

5 M E T O D O L O G Í A DE E L A B O R A C I Ó N Para poder lograr un II Plan para la Igualdad adaptado a las circunstancias y características particulares del municipio de Ortuella, se ha desarrollado una metodología mixta en la que se han combinado técnicas cuantitativas y cualitativas y donde la implicación tanto del equipo promotor como de todo el Ayuntamiento ha sido fundamental. La elaboración ha partido de la evaluación cualitativa del I Plan municipal de igualdad de acción positiva, el diagnóstico y la coordinación con el equipo promotor. Sobre las conclusiones se ha diseñado un proceso abierto que se ha materializado en las etapas siguientes. Etapa I. Elaboración de la Estructura Matriz del II Plan. En esta estructura matriz se integran las líneas de trabajo que marca el VI Plan para la igualdad de mujeres y hombres de la CAE y recoge las medidas, ejes, programas y estrategias propias del II Plan. Etapa II. Elaboración del Primer Documento. Es el resultado de sumar a la Estructura Matriz las aportaciones del equipo político, del equipo técnico del Ayuntamiento y de personal técnico de otras instituciones públicas que trabajan en el municipio y de representantes del tejido asociativo municipal y ciudadanía en general. Metodológicamente, las aportaciones se han obtenido en tres mesas de trabajo, cada una con un punto de vista propio: el político, el técnico y el comunitario. Etapa III. Elaboración del Segundo Documento. En este documento se han integrado las aportaciones del equipo promotor. Etapa IV. Elaboración del Tercer Documento. Este borrador se construye tras un periodo de reflexión sobre el Segundo abierto a las aportaciones de las personas que han participado en las anteriores etapas y a las aportaciones de agentes sociales y de ciudadanía en general. Etapa V. Para realizar el Documento Definitivo se ha contado con la revisión del Tercer Documento por parte de Emakunde. En concreto, las instituciones y personas que han participado en la construcción del II Plan para la igualdad de mujeres y hombres de Ortuella han sido. 5

6 Nº de personas M E T O D O L O G Í A APORTACIONES COMUNITARIAS Alboan Meatzaldea Amas de casa Mendialde Harri Ama A título personal 9 (9 mujeres y 0 hombres) DE E L A B O R A C I Ó N MESA TÉCNICA Equipo técnico del Ayuntamiento 13 (8 mujeres y 5 hombres) Educación GV-EJ MESA POLÍTICA Equipo político del Ayuntamiento 9 (4 mujeres y 5 hombres) TOTAL 31 (21 mujeres y 10 hombres) 6

7 El II Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres de Ortuella se adhiere a la propuesta de medidas para mejorar la E S T R U C T U R A D E L P L A N gobernanza y ejes del VI Plan para la Igualdad de la CAE. Esta propuesta queda recogida en cinco medidas, tres ejes y cinco programas, con el objetivo de compartir una misma dirección con las distintas instituciones públicas que conforman la CAE. Sobre esta base y teniendo en cuenta el diagnóstico y las aportaciones sobre la realidad del Municipio de Ortuella y su Ayuntamiento, se da contenido a una estructura formada por estrategias y acciones. Tanto en la estructura como en su contenido se ha tenido especialmente en cuenta que el documento resultante facilite, lo máximo posible, la labor diaria de todas las personas implicadas en llevarlo a cabo. En este sentido se han tomado decisiones sobre el periodo de vigencia del II Plan, el número de divisiones estructurales, el encuadre de las acciones concretas, la terminología usada y las denominaciones específicas. En lo que se refiere a la materialización de las acciones, se determinan los órganos responsables y el período temporal en el que llevarlas a cabo, indicado en años. En relación a su período de vigencia, éste es congruente con una implementación realista de las acciones necesarias para posibilitar la gobernanza a favor de la igualdad. En relación a la evaluación de las acciones, se establecen los indicadores con los que evaluarlas. Al ser un plan plurianual, se realizarán evaluaciones anuales de forma continua. Esto supone que la evaluación del año 2019 es a su vez, la evaluación del II Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres de Ortuella al finalizar su periodo de vigencia. El documento que se ha obtenido tiene un carácter progresivo, lo cual supone la implicación gradual de diferentes áreas municipales para la consecución de los objetivos y acciones propuestas. 7

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9 ESQUEMAS E S T R U C T U R A D E L D O C U M E N T O Tiene como objetivo facilitar la integración de los elementos que conforman el plan. Para ello se recoge de forma esquemática: la relación entre las medidas para mejorar la gobernanza y los ejes de intervención con sus programas, la interrelación entre los distintos elementos las relaciones de corresponsabilidad en la implementación del plan. MEDIDAS Está compuesto por una descripción estratégica inicial con su terminología específica y 5 medidas. Cada una de ellas se estructura en estrategias, acciones, indicadores de evaluación, responsables y cronograma de implementación y evaluación. EJES DE INTERVENCIÓN Está compuesto por 3 ejes. Cada uno de ellos se estructura en: descripción estratégica y terminología específica del eje, programas, estrategias, acciones, indicadores de evaluación, responsables y cronograma de implementación y evaluación. Tiene como objetivo facilitar la evaluación continua y responsable de las acciones tanto desde el punto de vista cuantitativo, atendiendo a los indicadores, como desde el punto de vista cualitativo, atendiendo a los principios orientadores de las acciones (medidas y programas junto con sus estrategias). En este sentido, una actividad es la forma concreta de dar respuesta a una o más acciones. PLAN OPERATIVO BIANUAL

10 E S Q U E M A S V I P L A N C A E Medidas para mejorar la gobernanza a favor de la igualdad I I P L A N O R T U E L L A MEDIDA1: Integrar la perspectiva de género en la coordinación supramunicipal e interdepartamental. MEDIDA 2: Integrar la perspectiva de género en las actividades formativas MEDIDA 3: Integrar la perspectiva de género en la actividad intradepartamental MEDIDA 4: Introducir la perspectiva de género en las estadísticas y estudios MEDIDA 5: Incrementar el grado de representación equilibrada de mujeres y hombres Eje I: Cambio de valores y empoderamiento personal, colectivo y social de las mujeres PROGRAMA 1: Cambio de valores PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres Eje II: Organización social corresponsable PROGRAMA 3: Organización social corresponsable EjeIII: Erradicación de la violencia contra las mujeres PROGRAMA 4: Sensibilización y prevención PROGRAMA 5: Detección y atención 10

11 II PLAN PARA LA IGUALDAD: MEDIDAS, EJES, PROGRAMAS Y ESTRATEGIAS A. MEDIDAS PARA MEJORAR LA GOBERNANZA A FAVOR DE LA IGUALDAD. Medida G1: Integrar la perspectiva de género en la coordinación supramunicipal e interdepartamental. Medida G2: Integrar la perspectiva de género en las actividades formativas. Medida G3: Integrar la perspectiva de género en la actividad intradepartamental. Medida G4: Introducir la perspectiva de género en las estadísticas y estudios. Medida G5: Incrementar el grado representación equilibrada de mujeres y hombres. B. EJES DE INTERVENCIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD. Eje I: Cambio de valores y empoderamiento personal, colectivo y social de las mujeres. Programa 1: Cambio de valores. Estrategia 1.1: Promover el cambio de valores a través de la eliminación de estereotipos de género y de roles atribuidos a las personas en función de su sexo. Programa 2: Empoderamiento de las mujeres. Estrategia 2.1: Mejorar el acceso y condiciones de empleo y promoción profesional de las mujeres, atendiendo a la diversidad de colectivos y situaciones. Estrategia 2.2: Contribuir al desarrollo de la autoestima de las mujeres, la toma de conciencia de género y el desarrollo de su autonomía. Estrategia 2.3: Fomentar la participación de las mujeres en los órganos consultivos y en el movimiento asociativo en general. Eje II: Organización social corresponsable. Programa 3: Organización social corresponsable. Estrategia 3.1: Fomentar la corresponsabilidad y la ética del cuidado. Estrategia 3.2: Facilitar desde la planificación urbanística y los servicios, dirigidos a la ciudadanía, la conciliación corresponsable. Eje III: Erradicación de la violencia contra las mujeres. Programa 4: Sensibilización y prevención. Estrategia 4.1: Fomentar el desarrollo de modelos de comportamientos no violentos. Programa 5: Detección y atención. Estrategia 5.1: Aumentar la detección precoz de las conductas violentas y la coordinación sobre las mismas. Estrategia 5.2: Garantizar la protección y la atención integral a las víctimas de la violencia contra las mujeres. 11

12 EJE I EJE II EJE III RESPONSABLES Indicadores de evaluación Evaluación bianual Evaluación anual 2016 Evaluación anual 2017 Evaluación anual 2018 Evaluación del II Plan 2019 II PLAN PARA LA IGUALDAD DE ORTUELLA 12

13 Coordinación consultiva Concejalía - Departamento Consejo - Comisión Responsable del Área Coordinación interáreas Evaluación, control y coordinación del II Plan Coordinación intradepartamental Área de Igualdad Técnica de Igualdad Alcaldía Coordinación consultiva Responsable de la acción Coordinación operativa Consejo de Igualdad Asociaciones Agentes Sociales Instituciones C O R R E S P O N S A B I L I D A D 13

14 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad SE QUIERE LOGRAR impulsar y reforzar un proceso gradual de integración de la perspectiva de género. PARA que las políticas públicas tengan en cuenta en todas sus fases la prevención de las desigualdades y la realización de medidas que fomenten la igualdad de hombres y mujeres. T E R M I N O L O G Í A E S P E C Í F I C A GOBERNANZA La calidad, la eficacia, la eficiencia y la buena orientación de la intervención de los poderes públicos, que proporciona a estos la base de su legitimidad. INTEGRAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Considerar sistemáticamente las diferentes situaciones, condiciones, aspiraciones y necesidades de mujeres y hombres, incorporando objetivos y actuaciones específicas dirigidas a eliminar las desigualdades y promover la igualdad en todas las políticas y acciones, a todos los niveles y en todas sus fases de planificación, ejecución y evaluación. REPRESENTACIÓN EQUILIBRADA Cada sexo está representado en un grupo por al menos un 40% del total de sus miembros. 14 MAINSTREAMING DE GÉNERO La organización, la mejora, el desarrollo y la evaluación de los procesos políticos, de modo que la perspectiva de género se incorpore en todas las políticas, en todos los niveles y en todas las etapas, por todos los actores involucrados en la adopción de medidas políticas. IMPACTO DE GÉNERO Impacto potencial de una propuesta en la situación de mujeres y hombres como colectivo. COMUNICACIÓN INCLUSIVA Comunicación que visibiliza, respeta y reconoce lo que han aportado y aportan a nuestra sociedad tanto las mujeres como los hombres y que fomenta la construcción de una sociedad igualitaria. G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D

15 A1 A2 A3 A4 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G 1: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en el quehacer del ayuntamiento y en la coordinación supramunicipal e interdepartamental ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Participar en las campañas y redes promovidas por Eudel y Emakunde: Día internacional de las mujeres, Día internacional contra la violencia hacia las mujeres, Beldur Barik, Iniciativa Gizonduz, Berdinsarea. Sistematizar los procesos de coordinación con las Áreas de Igualdad de otros Ayuntamientos del entorno. Sistematizar los procesos de coordinación con otras instituciones públicas que trabajan en el municipio. Introducir el seguimiento del Plan de Igualdad en el orden del día de las reuniones interdepartamentales y fijar alguna reunión concreta para realizar el cuestionario de evaluación anual. Nº de campañas en las que se ha participado. Nº de redes en las que se ha participado. Nº de procesos sistematizados. Nº de Áreas de Igualdad coordinadas. Nº de procesos sistematizados. Nº de instituciones públicas coordinadas. % de reuniones interdepartamentales que cumplen dicho criterio. 15 Alcaldía. Osakidetza. Centros Escolares. Igualdad G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D

16 A5 A6 A7 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G 1: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en el quehacer del ayuntamiento y en la coordinación supramunicipal e interdepartamental ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover la representación equilibrada en los órganos consultivos y de participación (comisiones, consejos...) Incluir el enfoque de género en la actividad de las comisiones y consejos. Garantizar la representación equilibrada en los órganos consultivos y de participación (comisiones, consejos...) Nº de personas participantes según comisión o consejo, por género. % de comisiones y consejos que cumplen dicho criterio. % de personas participantes según comisión o consejo, por género. Alcaldía. Alcaldía. Todos los Departamentos. Todas las Áreas. Alcaldía. Todos los Departamentos. Todas las Áreas. MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G 1: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en 16 el quehacer del ayuntamiento y en la coordinación supramunicipal e G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D A D

17 interdepartamental A8 A9 A10 ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad Sistematizar las acciones de coordinación y seguimiento con Asociaciones de Mujeres y otros agentes sociales Hacer visibles las buenas prácticas en materia de igualdad del Ayuntamiento. Sistematizar los procesos de coordinación entre el Área de Igualdad y determinadas Áreas del Ayuntamiento. (Fase I) Nº de acciones de coordinación y seguimiento. Nº de agentes sociales con los que se establecen estas acciones. Nº de acciones de divulgación Nº de procesos de coordinación sistematizados. Alcaldía. Comunicación. Salud y Drogodependencias. DDHH y Cooperación. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Euskara. A11 Sistematizar los procesos de coordinación entre todas las Áreas en materia de igualdad. Nº de procesos de coordinación sistematizados. Todas las Áreas. % de Áreas coordinadas 17 U A L D A D

18 MEDIDA G 2: Avanzar en la integración la perspectiva de género en las actividades formativas ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 A12 Formar en materia de igualdad al equipo político teniendo en cuenta las funciones específicas del puesto en relación al liderazgo en el desarrollo de las políticas y medidas para la igualdad. Nº de acciones formativas. % de personas con formación en igualdad adecuada al desempeño del cargo. A13 Formar en materia de igualdad al equipo técnico de forma progresiva y continuada y teniendo en cuenta las funciones específicas del puesto Nº de acciones grupales. Nº de acciones individuales. % de personas con formación en igualdad adecuada al desempeño del puesto de trabajo. Igualdad A14 Garantizar la formación suficiente en materia de violencia hacia las mujeres, del personal de atención directa a la ciudadanía, ya sea o no personal técnico. % de personas que cumplen dicho criterio 18

19 A15 A16 MEDIDA G3: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en las actividades intradepartamentales ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Designar en determinados departamentos una persona responsable del desarrollo del plan dentro de sus competencias. Garantizar que en todos los departamentos haya una persona responsable del desarrollo del plan dentro de sus competencias. % de departamentos con persona responsable asignada. % de departamentos con persona responsable asignada. 19 Euskara. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Bienestar Social, Igualdad, Consumo, Salud y Drogodependencias, DDHH y Cooperación. Todos los Departamentos G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D

20 A17 A18 A20 A21 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G3: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en las actividades formativas ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Introducir medidas de acción positiva en las ofertas públicas de empleo. Incluir cláusulas sociales y de igualdad en la contratación pública de servicios. Sensibilizar para el uso de un lenguaje inclusivo como herramienta. Adoptar formas y contenidos inclusivos en la comunicación. Nº de ofertas públicas / Nº de medidas % de contrataciones públicas de servicios que cumplen dicho criterio. Nº de acciones que cumplen dicho criterio % de documentos públicos e internos con formas y contenidos inclusivos. Alcaldía Departamentos competentes Alcaldía. Secretaría Comunicación. Resto de Áreas. G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D 20

21 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad A22 A23 A24 A25 MEDIDA G3: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en las actividades formativas ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Introducir la perspectiva de género en los diagnósticos, programas e intervenciones (Fase I). Introducir la perspectiva de género en los diagnósticos, programas e intervenciones. (Fase II) Introducir la perspectiva de género en los diagnósticos, programas e intervenciones de todos los departamentos y áreas (Fase III) Introducir la perspectiva de género en los presupuestos de todos los departamentos y áreas, así como en los diagnósticos, programas e intervenciones. % de programas que cumplen dicho criterio. % de diagnósticos, programas e intervenciones que cumplen dicho criterio. % de diagnósticos, programas e intervenciones que minimizan el impacto de género. % de presupuestos, diagnósticos, programas e intervenciones que minimizan el impacto de género. 21 Salud y Drogodependencias. DDHH y Cooperación. Igualdad Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Salud y Drogodependencias, DDHH y Cooperación. Euskara. Alcaldía. Todas las Áreas. Alcaldía. Todas las Áreas G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D

22 A26 A27 A28 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G3: Avanzar en la integración de la perspectiva de género en las actividades formativas ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Introducir el enfoque de género en los procesos de coordinación con agentes sociales. (Fase I) Introducir el enfoque de género en los procesos de coordinación con agentes sociales. (Fase II) Introducir el enfoque de género en los procesos de coordinación con agentes sociales. (Fase III) Nº de procesos de coordinación. Nº de agentes sociales que participan. Nº de procesos de coordinación. Nº de agentes sociales que participan. Nº de procesos de coordinación. Nº de agentes sociales que participan. A29 Evaluar el impacto de género de las actuaciones. % de procedimientos y actuaciones que evalúan el impacto de género. 22 Salud y Drogodependencias. DDHH y Cooperación. Igualdad Euskara. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Salud y Drogodependencias, DDHH y Cooperación Todas las Áreas. Todas las de Áreas G O B G E R O N B A E N R Z N A N A Z A F A A V O F R A V D O E R L D A E I L G A U A I L G D U A D L D A D

23 A30 A31 A32 A33 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G4: Introducir la perspectiva de género en las estadísticas y estudios ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Salud y Drogodependencias. Incluir las variables edad y género sistemáticamente en las recogidas de datos y expedientes que se lleven a cabo, en el tratamiento de la información y en todos los análisis, diagnósticos y estudios que se realicen a nivel municipal. Incluir las variables edad y género sistemáticamente en las recogidas de datos y expedientes que se lleven a cabo, en el tratamiento de la información y en todos los análisis, diagnósticos y estudios que se realicen a nivel municipal. Introducir en la Ordenanza Municipal reguladora de la Concesión de Subvenciones la obligatoriedad de indicar en la memoria justificativa de la subvención los siguientes datos desagregados por edad y género: nº de personas asociadas, nº de miembros de la junta directiva, nº de personas participantes en la actividad subvencionada. Iniciar los expedientes a instancia de parte, con la filiación de la persona física que inicia el expediente. % de estadísticas con datos desagregados por sexo. % de análisis, diagnósticos y estudios que cumplen dicho requisito % de estadísticas con datos desagregados por sexo. % de análisis, diagnósticos y estudios que cumplen dicho requisito % de solicitudes que cumplen la Ordenanza en relación a dicho criterio. % de expedientes realizados siguiendo dicho criterio. DDHH y Cooperación. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Euskara. Todas las Áreas. Alcaldía. Secretaría. Todas las Áreas. G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D 23

24 A34 A35 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G5:: Incrementar el grado de representación equilibrada de mujeres y hombres ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Introducir gradualmente, en las convocatorias de subvenciones al tejido asociativo, criterios de igualdad en relación a la participación y al acceso a recursos. Impulsar la representación equilibrada en los jurados, tribunales, órganos consultivos y otras estructuras y procesos participativos de la administración. % de asociaciones con representación equilibrada en participación y acceso a recursos. % de jurados, tribunales, estructuras y procesos participativos con representación equilibrada. 24 Todas las Áreas. Todas las Áreas G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D

25 A36 A37 A38 MEDIDAS para mejorar la Gobernanza a favor de la igualdad MEDIDA G5:: Incrementar el grado de representación equilibrada de mujeres y hombres ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Analizar con enfoque de género los puestos de trabajo adscritos a Función Pública: condiciones de acceso, desempeño, categorías, carga de trabajo, retribución salarial... Establecer medidas de gestión de personal funcionario con enfoque de género. Fomentar la asignación de los cargos políticos a los Departamentos que supere estereotipos de género tradicionales. Realización del análisis. Secretaría. Personal. Nº de medidas adoptadas. Secretaría. Nº de titulares de Concejalía Delegada con asignación no estereotipada, por género. Personal Alcaldía. G O B E R N A N Z A A F A V O R D E L A I G U A L D A D 25

26 EJE I: Cambio de valores y empoderamiento personal, colectivo y social de las mujeres Programa 1: Cambio de valores Programa 2: Empoderamiento de las mujeres EMPODERAMIENTO Aumento de autoridad y poder de la persona sobre los recursos y las decisiones que afectan a su vida. CIUDADANÍA ACTIVA Participación e implicación en el ámbito público de una sociedad. COLECTIVO DIANA SE QUIERE LOGRAR equilibrar el poder en las relaciones personales y sociales entre hombres y mujeres. PARA construir una sociedad en la que el reparto del poder entre mujeres y hombres sea más justo e igualitario y que sea beneficiosa tanto para hombres como para mujeres. T E R M I N O L O G Í A E S P E C Í F I C A Grupo de personas que presentan características idóneas para maximizar la eficacia de una intervención. 26 CAMBIO DE VALORES Cambio en las creencias, actitudes y comportamientos que fomentan la división sexual de los roles sociales y una concepción de lo que es ser mujer u hombre en la sociedad estereotipada. AUTONOMÍA PERSONAL Reconocimiento del valor propio y sentimiento de autoestima. COEDUCACIÓN Educación integral de personas que independientemente de su sexo, comparten un mismo espacio. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S

27 A39 A40 A41 A42 PROGRAMA 1: Cambio de valores. ESTRATEGIA 1.1: Promover el cambio de valores, a través de la eliminación de estereotipos de género y roles atribuidos a las personas en función de su sexo. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Apoyar las iniciativas municipales de coeducación en la infancia. Talleres de educación afectivo - sexual para jóvenes. Divulgar el principio de igualdad entre mujeres y hombres como derecho humano mediante campañas informativas a toda la ciudadanía (uso de soportes que impliquen a hostelería y comercio: envoltorios, manteles, servilletas...) Sensibilizar a colectivos diana (familias, juventud, deportes) sobre el valor de la igualdad entre mujeres y hombres. Nº iniciativas apoyadas que cumplen dicho criterio. Nº de talleres que cumplen dicho criterio. Nº de participantes por edad y género. Nº de campañas que cumplen dicho criterio. Nº de acciones de sensibilización que cumplen dicho critero. Educación. Centros escolares. Educación. Juventud. Educación. Juventud. Deportes. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S 27

28 A43 A44 A45 A46 A47 PROGRAMA 1: Cambio de valores. ESTRATEGIA 1.1: Promover el cambio de valores, a través de la eliminación de estereotipos de género y roles atribuidos a las personas en función de su sexo. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Incrementar la participación activa de agentes sociales en el Consejo de Igualdad, Promover la creación de grupos mixtos (hombres y mujeres) de trabajo a favor de la igualdad. Divulgar las aportaciones de las mujeres al pasado y al presente del municipio. Crear espacios de reflexión sobre sexismo en los medios de comunicación y redes sociales. Fomentar la creación de productos culturales inclusivos entre la ciudadanía: bertsolaritza, música, bellas artes... Nº de agentes sociales que cumplen dicho criterio. Nº de grupos de trabajo que cumplen dicho criterio. Nº de participantes según grupo, por género. Nº de acciones de divulgación. Nº de espacios de reflexión. Nº de personas participantes, por edad, género y colectivo. % de productos culturales que cumplen dicho criterio. Nº de personas participantes, por edad, género y colectivo. Todas las Áreas. Todas las Áreas Igualdad Todas las Áreas Todas las Áreas Igualdad C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S 28

29 A48 A49 A50 A51 PROGRAMA 1: Cambio de valores. ESTRATEGIA 1.1: Promover el cambio de valores, a través de la eliminación de estereotipos de género y roles atribuidos a las personas en función de su sexo. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover actividades que impliquen la participación conjunta de tejido asociativo diverso en sus fines. (Fase I) Promover actividades de participación conjunta del tejido asociativo. (Fase II) Promover la representación equilibrada en las comisiones de fiestas. Incorporar el enfoque de género a los programas y a las actividades festivas. % de actividades que cumplen dicho criterio. Nº de personas participantes, por edad, género y colectivo. % de actividades que cumplen dicho criterio. Nº de personas participantes, por edad, género y colectivo. % de miembros de las comisiones de fiestas, por género. % de programas y actividades festivas con enfoque de género. 29 Salud y drogodependencias. DDHH y cooperación. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Euskara. Todas las Áreas. Todas las Áreas Igualdad Todas las Áreas Igualdad C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S

30 A A54 A55 PROGRAMA 1: Cambio de valores. ESTRATEGIA 1.1: Promover el cambio de valores, a través de la eliminación de estereotipos de género y roles atribuidos a las personas en función de su sexo. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover la realización actividades por parte del género subrepresentado. Promover la creación de clubs deportivos que fomenten el deporte mixto. Fomentar el uso del recurso Bidegorri, promoviendo el deporte en familia y el deporte individual mixto. Apoyar criterios de coeducación en las jornadas deportivas de puertas abiertas de los centros escolares, % de personas participantes por género. % de clubs que cumplen este criterio. Nº de acciones que cumplen este criterio. Nº de jornadas que cumplen dichos criterios. Cultura Juventud Deportes Euskara igualdad Deportes. Deportes. Educación. Deportes. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S 30

31 A56 PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres. ESTRATEGIA 2.1: Mejorar el acceso y las condiciones de empleo y promoción profesional de las mujeres, atendiendo a la diversidad de colectivos y situaciones. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover la formación para el empleo con enfoque de género. Nº de intervenciones que cumplen dicho criterio. Nº de personas participantes, por género, edad y colectivo. A57 Sistematizar el asesoramiento profesional inclusivo. % de asesoramientos que cumplen dicho criterio. A58 A59 Promover y divulgar las buenas prácticas en materia de igualdad de las empresas del entorno. Promover la divulgación de itinerarios profesionales sin sesgo de género. Nº de personas participantes, por género, edad y colectivo. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. Nº de acciones divulgativas que cumplen dicho criterio. Empleo. Empleo. Empleo. Educación. Empleo. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S 31

32 A60 PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres. ESTRATEGIA 2.1: Mejorar el acceso y las condiciones de empleo y promoción profesional de las mujeres, atendiendo a la diversidad de colectivos y situaciones. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Identificar mujeres con interés en trabajar en sectores con alta inserción laboral en los que estén subrepresentadas y promover su cualificación. Nº de mujeres que cumplen dicho criterio. Nº de acciones formativas que cumplen dicho criterio. A61 Promover el emprendizaje con perspectiva de género. Nº de empresas creadas según actividad, por cargos directivos y género. A62 Promover la participación equilibrada en la Feria agrícola y ganadera. Nº de participantes según actividad, por género. 32 Empleo. Empleo. Todas las Áreas C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S

33 A63 A64 PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres. ESTRATEGIA 2.2: Contribuir al desarrollo de la autoestima de las mujeres, la toma de conciencia de género y el desarrollo de su autonomía. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Topagune World Café con perspectiva de género. Sistematizar espacios culturales y de reflexión para el empoderamiento de las mujeres, que fomentan la participación de personas con intereses diversos. Nº de actividades que cumplen dicho criterio. Nº de temáticas abordadas. Nº de participantes por género, edad y colectivo. Nº de agentes sociales con participación. % de espacios que cumplen dicho criterio. Cultura. Juventud. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S 33

34 A65 A66 PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres. ESTRATEGIA 2.3: Fomentar la participación de las mujeres en los órganos consultivos y en el movimiento asociativo en general. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover la participación de las mujeres y de las asociaciones de mujeres, en los consejos. Taller de técnicas de comunicación y habilidades sociales para miembros de asociaciones (lenguaje inclusivo, hablar en público...) % de participantes en los consejos, por género. Nº de asociaciones de mujeres representadas. A67 Apoyar iniciativas que fomenten la sororidad entre mujeres. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. 34 % de mujeres participantes. C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S

35 A68 A69 PROGRAMA 2: Empoderamiento de las mujeres. ESTRATEGIA 2.3: Fomentar la participación de las mujeres en los órganos consultivos y en el movimiento asociativo en general. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES 2014 Promover la participación de las asociaciones con representación equilibrada, en los consejos. Estudio sobre el tejido asociativo municipal con enfoque de género atendiendo específicamente al modelo organizativo y de toma de decisiones. % de asociaciones que cumplen dicho criterio. 35 Realización del estudio. Igualdad C A M B I O D E V A L O R E S Y E M P O D E R A M I E N T O D E L A S M U J E R E S

36 EJE II: Organización social corresponsable PROGRAMA 3: Organización social corresponsable CONCILIACIÓN SE QUIERE LOGRAR implicar a los hombres, a los organismos y a la sociedad en general en relación al trabajo reproductivo. PARA equilibrar las necesidades y responsabilidades derivadas de los espacios personal, social, familiar y laboral. T E R M I N O L O G Í A E S P E C Í F I C A La necesidad de las personas derivada de atender los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve: lo personal, lo familiar, lo social y lo laboral. USOS DEL TIEMPO Reparto del tiempo entre las distintas actividades que una persona realiza BRECHA DIGITAL Diferencia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre mujeres y hombres. 36 CORRESPONSABILIDAD Responsabilidad tanto de mujeres como hombres en los ámbitos público y privado. Alude también al papel del estado, el mercado y la sociedad. TRABAJO REPRODUCTIVO Trabajo orientado a mantener las condiciones de vida en una sociedad, en especial, el trabajo en el ámbito doméstico y en los cuidados a personas. O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E

37 A70 A71 A72 PROGRAMA 3 Organización social corresponsable ESTRATEGIA 3.1: Fomentar la corresponsabilidad y la ética del cuidado. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Talleres de fomento del cuidado propio y de prevención de conductas de riesgo con enfoque de género (drogodependencias, seguridad vial). Promover espacios de reflexión en materia de coeducación, para madres y padres. Sensibilizar en la corresponsabilidad entre hombres y mujeres en el ámbito doméstico. Nº de talleres que cumplen dicho criterio. % de participantes por género y edad. Nº de espacios que cumplen dicho criterio. % de participantes por género y edad. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. % de participantes por género y edad. 37 Policía Local. Salud y Drogodependencias. Educación. Juventud O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E

38 PROGRAMA 3 Organización social corresponsable A73 A74 A75 A76 ESTRATEGIA 3.1: Fomentar la corresponsabilidad y la ética del cuidado. PROGRAMA 3 Organización social corresponsable ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Sensibilizar en el valor socio-económico del cuidado. Promover las reducciones de jornada por conciliación, entre los hombres. Promover, en la medida de las competencias municipales, condiciones laborales que faciliten la conciliación entre el tejido empresarial del municipio: ajuste de espacios y tiempos... Promover y apoyar iniciativas empresariales comprometidas con una publicidad basada en el consumo sostenible y no sexista. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. Nº de empresas con medidas de corresponsabilidad implantadas. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. % de hombres acogidos a reducción de jornada. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. % de productos publicitarios que cumplen dicho criterio. 38 Empleo. Secretaría. Empleo. Empleo. Urbanismo. Empleo O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E

39 A77 A78 A79 ESTRATEGIA 3.1: Fomentar la corresponsabilidad y la ética del cuidado. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Garantizar condiciones laborales que faciliten la conciliación entre el personal del Ayuntamiento. Promover la corresponsabilidad a través de actividades de participación intergeneracional. (Fase I) Promover la corresponsabilidad a través de actividades de participación intergeneracional. (Fase II) Nº de medidas adoptadas que cumplen dicho criterio. Nº de actividades que cumplen dicho criterio. Nº de actividades que cumplen dicho criterio. Secretaría. Salud y Drogodependencias. DDHH y Cooperación. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Euskara. Todas las Áreas O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E 39

40 A80 A81 PROGRAMA 3 Organización social corresponsable ESTRATEGIA 3.1: Fomentar la corresponsabilidad y la ética del cuidado. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Promover espacios y actividades de ocio y tiempo libre que respondan a la diversidad de intereses y necesidades, tanto de mujeres como de hombres. Reconocer, de forma equilibrada, la aportación de mujeres y hombres a la historia colectiva del municipio: esculturas, murales, nombres de calles, plazas... Nº de acciones que cumplen dicho criterio. Nº de colectivos participantes. Nº de colectivos y/o personas con reconocimiento, por género. 40 Urbanismo. Cultura, Juventud y Deportes. Euskara. Bienestar Social. Salud y drogodependencias. DDHH y cooperación. Urbanismo. Educación, Cultura, Juventud y Deportes. Euskara O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E

41 A82 A83 A84 A85 PROGRAMA 3 Organización social corresponsable ESTRATEGIA 3.2: Facilitar desde la planificación urbanística y los servicios dirigidos a la ciudadanía, la conciliación responsable. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Facilitar la asistencia a reuniones, actividades, mediante el consenso de los horarios y/o la previsión de recursos para la conciliación. Promover la euskaldunización atendiendo a necesidades de conciliación (horarios, lugares, ritmos...) Incluir en la planificación urbanística criterios de conciliación y corresponsabilidad: mapa de la ciudad prohibida, barreras arquitectónicas, Promover específicamente las actividades que se realicen en lugares con buena accesibilidad: OKE, Casa social de Nocedal, Pista de atletismo. % de actividades que cumplen dicho criterio. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. % de participantes, por género. Nº de acciones que cumplen dicho criterio. % de actividades realizadas en lugares que cumplen dicho criterio. 41 Todas las Áreas. Euskara. Urbanismo. Todas las Áreas O R G A N I Z A C I Ó N S O C I A L C O R R E S P O N S A B L E

42 Eje III: Erradicación de la violencia contra las mujeres PROGRAMA 4: Sensibilización y prevención PROGRAMA 5: Detección y atención VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES SE QUIERE LOGRAR actuar a corto, medio y largo plazo en relación a la violencia contra las mujeres. PARA erradicar esta grave violación de los derechos humanos. T E R M I N O L O G Í A E S P E C Í F I C A Cualquier acto violento por razón del sexo que resulte, o pueda resultar, en daño físico, sexual o psicológico o en el sufrimiento de la mujer, incluyendo las amenazas de realizar tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad que se produzcan en la vida pública o privada. V I O L E N C I A C O N T R A L A S M U J E R E S 42

43 PROGRAMA 4 Sensibilización y prevención ESTRATEGIA 4.1: Fomentar el desarrollo de modelos de comportamientos no violentos. A86 A87 A88 A89 ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Fomentar modelos de comportamiento igualitario en el Gaztegune, ludotecas... Elaborar un Decálogo de comportamiento igualitario consensuado entre todas las personas que participan en las comisiones y consejos. Divulgar el Decálogo de comportamiento igualitario entre la ciudadanía y recoger públicamente qué instituciones, grupos (deportivos, culturales...), agentes y personas individuales se adhieren. Barómetro de comportamiento igualitario: indicar el grado de cumplimiento del Decálogo en cada reunión dentro del Ayuntamiento y en cada reunión en la que participen los agentes adheridos. Nº de actividades que cumplen dicho criterio. Realización del Decálogo. Divulgación del Decálogo. % de reuniones en las que se recoge el grado de cumplimiento del Decálogo. Educación. Juventud. Todas las Áreas. Todas las Áreas. Todas las Áreas V I O L E N C I A C O N T R A L A S M U J E R E S 43

44 A90 A91 PROGRAMA 5 Detección y atención ESTRATEGIA 5.1: Aumentar la detección precoz de las conductas violentas y la coordinación sobre las mismas. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES Sistematizar el seguimiento de los expedientes de casos de conductas violentas, hasta su cierre. Sensibilizar a colectivos diana para la identificación de comportamientos sexistas. % de expedientes que cumplen dicho criterio. Policía Municipal Educación. Juventud Bienestar Social. Juventud. Cultura V I O L E N C I A C O N T R A L A S M U J E R E S 44

45 PROGRAMA 5 Detección y atención ESTRATEGIA 5.2: Garantizar la protección y la atención integral a las víctimas de la violencia contra las mujeres. ACCIÓN INDICADORES RESPONSABLES A92 Garantizar la atención psicológica a mujeres víctimas de violencia Servicio de atención psicológica. % de usuarias. A93 Garantizar la atención jurídica a mujeres víctimas de violencia Servicio de atención jurídica. A94 A95 Asegurar el uso y la actualización del protocolo de intervención en situaciones de violencia de género. Valorar la posibilidad de actuar de oficio ante aquellos casos de violencia hacia las mujeres, que se considere oportuno por Junta de Portavoces y/0 el Pleno Municipal y para los cuales existan recursos económicos. % de usuarias. % de intervenciones que cumplen el protocolo. Grado de actualización del protocolo. Nº de actuaciones que cumplen dicho criterio. Bienestar Social. Bienestar Social. Policía Local Alcaldía. V I O L E N C I A C O N T R A L A S M U J E R E S 45

46 E V A L U A C I Ó N La evaluación del II Plan está concebida como evaluación continua centrada en las acciones. Esta evaluación continua contempla cinco periodos de control integral del hacer diario con lo planificado: desde 2014 hasta, desde 2014 hasta 2016, desde 2014 hasta 2017 y desde 2014 hasta 2018 y desde 2014 hasta 2019 (planificación anual con presupuesto para su ejecución). Su metodología es tanto cualitativa como cuantitativa. La cuantitativa se basa en el análisis de indicadores. Cualitativamente, se recurre a la reflexión sobre si la implementación de la acción ha respondido al qué y al para qué de la medida o programa al que pertenece y a su estrategia. Para su realización se propone una ficha de volcado de datos de cada actividad. Esta herramienta facilita la imbricación del hacer diario en cada acción. El órgano de coordinación de las acciones que se realicen y de la evaluación de las mismas será el Consejo de Igualdad que actuará como equipo motor, según se recoge en su Reglamento de Funcionamiento. Para ello contará con la participación de las diferentes áreas municipales que se reunirán 1 vez al año con este fin. El órgano local para la igualdad será el Área de Igualdad y el personal técnico responsable del mismo. Dicha persona contará con formación y experiencia en materia de igualdad, indispensable para garantizar la ejecución efectiva del plan. E V A L U A C I Ó N 46

47 FICHA DE DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACCIONES MEDIDAS / ESTRATEGIAS GOBERNANZA / EJES - PROGRAMAS II PLAN - DISEÑO II PLAN - RESPONSABLES PLAZO DE EJECUCIÓN PRESUPUESTO PARTICIPACIÓN CUANTITATIVA Mujeres por edad Hombres por edad Mujeres por edad Hombres por edad INDICADORES E V A L U A C I Ó N CUALITATIVA GOBERNANZA O EJES (QUÉ Y PARA QUÉ) MEDIDAS O ESTRATEGIAS ACCIÓNES ACTIVIDAD (OBJETIVOS CONCRETOS) VALORACIÓN OBSERVACIONES 47

48 P L A N O P E R A T I V O

49 1. OBJETIVO: Realizar una evaluación del I Plan de Acción Positiva, realizar un diagnóstico de la situación actual y elaborar una II PLAN PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES DEL MUNICIPIO DE ORTUELLA. ACTIVIDADES: o Llevar a cabo un acto de presentación y puesta en marcha del II Plan. o Difundir entre la población de Ortuella la realización de dicho Plan, así como de su presentación y puesta en marcha. o Designar personal responsable de cada departamento municipal. 2. OBJETIVO: Informar a las mujeres de los recursos existentes en materia jurídica, social, educativa, cultural, sanitaria, etc. facilitándoles el acceso a ellos en atención a sus demandas. ACTIVIDADES: Servicio de información, orientación y asesoramiento a las mujeres. CONSEJO DE IGUALDAD, como órgano de participación a nivel municipal y equipo motor de seguimiento y evaluación del Plan. SERVICIO DE ASESORÍA JURÍDICA 3. OBJETIVO: Impulsar la creación de espacios de reflexión y de empoderamiento de mujeres. ACTIVIDADES: CELEBRACIÓN DEL 8 DE MARZO. ESPACIO DE ENCUENTRO EN CLAVE DE GÉNERO; WORLD-CAFFÉ. 49

50 4. OBJETIVO: Promocionar la participación de las mujeres en el tejido asociativo, dotándoles de recursos (formativos, espacios físicos, de reunión) y fomentando la visibilización de los mismos. ACTIVIDADES: Tramitación y aprobación de SUBVENCIÓN PARA LAS ASOCIACIONES DE MUJERES DEL MUNICIPIO. APOYO A ACTIVIDADES PUNTUALES de las asociaciones; charlas, actos varios, posibles salidas, etc EXPOSICIÓN MUCHO MÁS QUE MANUALIDADES ; trabajos realizados por los distintos grupos de mujeres del municipio. 5. OBJETIVO: Fomentar la inclusión social de todas las mujeres del municipio, en espacios de relación, especialmente, diseñados para ellas. ACTIVIDADES: PROGRAMA PARA MUJERES EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA SOCIAL; ASOCIACIÓN LANKUME. 6. OBJETIVO: Sensibilizar a la comunidad escolar en los Principios de Igualdad de Oportunidades entre los sexos y la Coeducación. ACTIVIDADES: Seminario de Coeducación para la comunidad escolar, facilitando materiales y herramientas para poder abordarlo en el aula. Colaboración en la elaboración del Plan de coeducación Hezkidetza. 7. OBJETIVO: Afianzar el uso del lenguaje inclusivo como herramienta en la comunicación del Ayuntamiento, tanto con el exterior como internamente. Implantar alguna herramienta de corrector de género en el software del Ayuntamiento 50

51 8. OBJETIVO: Sensibilizar a la población en la erradicación de la violencia contra las mujeres, articulando medidas y recursos para la protección y atención a las víctimas. PROGRAMA PARA EL 25 DE NOVIEMBRE, con la participación en campaña y redes promovidas por Eudel y Emakunde (Beldur Barik) Seguimiento del Protocolo de atención a mujeres víctimas de violencia machista. Formar al personal de atención directa a la ciudadanía el ayuntamiento. 9. OBJETIVO : Colaborar y coordinar estas acciones con otros municipios y con otras instituciones de ámbito supramunicipal. ACTIVIDADES: PERMANENCIA EN LA RED BERDINSAREA, Red de municipios vascos contra la violencia y por la igualdad. Formación permanente del personal técnico, a través de la participación en encuentros, jornadas y sesiones de trabajo. P r e s u p u e s t o : , 8 8 P r e s u p u e s t o : ,

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