Cuidados Paliativos y Tanatología Secuencia Didáctica

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1 R-OP Cuidados Paliativos y Tanatología Secuencia Didáctica Firma y sello de aprobación por la DES PROGRAMA EDUCATIVO: MODALIDAD: MODELO DE FORMACIÓN: TIPO: GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO PRESENCIAL COMPETENCIAS ÚNICO Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87, Cd. Victoria, Tamaulipas. Teléfono directo: (834) conmutador: (834)31818, ext y ACT. 16/5/218

2 FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: PROGRAMA EDUCATIVO: NÚMERO Y NOMBRE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO TIEMPO/DURACIÓN DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS A) Qué es tanatología B) Historia de la tanatología C) Objetivos D) Importancia de un trabajo multidisciplinario E) Concepto de persona (bio-psico-socialespiritual) F) Dignidad moral, dignidad ontológica SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO: FACULTAD DE ENFERMERIA DE tampico LICENCIATURA EN ENFERMERIA Unidad I: Introducción a la Tanatología Analizará los aspectos generales de la Tanatología y la importancia de esta disciplina para profesional de enfermería. 6 Hrs. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Planteamiento de preguntas Exposición del tema Lectura comentada Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje basado en problemas Búsqueda digital de artículos relacionados a la temática Lectura de las obras literarias designadas por la profesora INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Participación individual RECURSOS Equipo multimedia Libros Artículos PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO Resúmenes de lectura NIVELES DE DOMINIO 1 COMPETENTE 9 SATISFACTORIO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Cumplimiento total de criterios de rúbricas Cumplimiento menos uno del total de criterios de rúbricas CRITERIOS DE DESEMPEÑO 8 SUFICIENTE Cumplimiento menos dos del total de criterios de rúbricas 7 BASICO Cumplimiento menos tres del total de criterios de rúbricas 6 ELEMENTAL Cumplimiento menos cuatro del total de criterios de rúbricas 5 NO COMPETENTE Incumplimiento del total de criterios de rúbricas

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4 NÚMERO Y NOMBRE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO TIEMPO/DURACIÓN CONTENIDOS ESPECÍFICOS A) Diferencia entre religión y espiritualidad B) Diferencia entre resignación y aceptación C) Sentido del dolor D) La muerte en las diferentes etapas de la vida (niños, adulto, pareja, padres etc) E) Morir. Muerte y trascendencia. El duelo y su manejo. SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO: Unidad II: El ser humano frente a la muerte Comprenderá el significado de la espiritualidad en las diferentes corrientes religiosas como apoyo para el tratamiento de pacientes con pérdidas significativas. 1 (Diez) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Aprendizaje Cooperativo Planteamiento de preguntas Búsqueda digital de artículos Aprendizaje basado en Exposición del tema relacionados a la temática problemas Lectura comentada Búsqueda digital de las obras de arte (pintura, escultura) relacionadas al fenómeno de la muerte INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Participación individual RECURSOS Equipo multimedia Libros Artículos Mapas PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO Resúmenes de lectura NIVELES DE DOMINIO 1 COMPETENTE 9 SATISFACTORIO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Cumplimiento total de criterios de rúbricas Cumplimiento menos uno del total de criterios de rúbricas CRITERIOS DE DESEMPEÑO 8 SUFICIENTE Cumplimiento menos dos del total de criterios de rúbricas 7 BASICO Cumplimiento menos tres del total de criterios de rúbricas 6 ELEMENTAL Cumplimiento menos cuatro del total de criterios de rúbricas 5 NO COMPETENTE Incumplimiento del total de criterios de rúbricas

5 SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO: NÚMERO Y NOMBRE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO Unidad III: Trabajo de Duelo Identificará las etapas en el proceso de duelo en el ser humano. Analizará el fenómeno de la muerte en las diferentes etapas del desarrollo humano TIEMPO/DURACIÓN CONTENIDOS ESPECÍFICOS A) Trabajo de duelo con el enfermo terminal y la familia. Muerte digna. B) Diferentes tipos de duelo (anticipatorio, muerte súbita, suicidio) C) Características del duelo patológico D) Manejo de emociones y sentimientos E) Etapas que se viven frente a la muerte F) Depresión, angustia, culpa 1 (Diez) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Aprendizaje Cooperativo Planteamiento de preguntas Búsqueda digital de artículos Aprendizaje basado en Exposición del tema relacionados a la temática problemas Lectura comentada Lectura de las obras literarias designadas por la profesora INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Participación individual RECURSOS Equipo multimedia Libros Artículos Mapas PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO Presentación de casos NIVELES DE DOMINIO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 1 COMPETENTE Cumplimiento total de criterios de rúbricas 9 SATISFACTORIO Cumplimiento menos uno del total de criterios de rúbricas 8 SUFICIENTE Cumplimiento menos dos del total de criterios de rúbricas 7 BASICO Cumplimiento menos tres del total de criterios de rúbricas 6 ELEMENTAL Cumplimiento menos cuatro del total de criterios de rúbricas 5 NO COMPETENTE Incumplimiento del total de criterios de rúbricas CRITERIOS DE DESEMPEÑO

6 NÚMERO Y NOMBRE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO: Unidad IV: Cuidados Paliativos Analizará las causas y efectos de la discriminación y del trato digno como indicador de calidad. Analizará las estrategias para atender las necesidades físicas, psicológicas y de manejo de dolor del paciente en fase terminal. Analizará los elementos teóricos para proporcionar cuidados paliativos al enfermo terminal Identificará las medidas necesarias para brindar cuidado enfermero en un entorno seguro para el paciente utilizando los indicadores de calidad como parámetros de atención. Analizará la importancia del uso de escalas de valoración para pacientes, familiares y miembros del equipo de salud TIEMPO/DURACIÓN CONTENIDOS ESPECÍFICOS A) Historia de cuidados paliativos. En que consisten los cuidados paliativos. Atención en casa. C) Objetivos y filosofía de cuidados paliativos D) Manejo tanatológico, farmacológico y no farmacológico del dolor. Seguridad del paciente durante las intervenciones de Enfermería. Utilización de los 1 correctos durante la administración de medicamentos. Aplicación de las 1 acciones esenciales para la seguridad del paciente. Educación al paciente y su familia en el manejo del dolor. Estrategias de valoración cultural y religiosa en cuanto al dolor y al sufrimiento. E) Derechos del enfermo terminal F) Uso de Escalas de Valoración para pacientes, familiares o miembros del equipo de salud y Guías de Práctica Clínica de Cuidados Paliativos. 1 (Diez) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Aprendizaje Cooperativo Planteamiento de preguntas Lectura de material recomendado en clase Aprendizaje basado en Exposición del tema Lectura de las obras literarias designadas por problemas Lectura comentada la profesora Búsqueda digital de obras literarias relacionadas al fenómeno de la muerte Búsqueda digital de las corrientes filosóficas que luchan contra la discriminación y el estigma Revisión de las escalas adecuadas para valoración de pacientes que requieren cuidados tanatológicos y paliativos, familia y miembros del equipo de salud en situaciones de duelo Revisión de las NOM (indicadas en la bibliografía) y de los indicadores de Calidad. Búsqueda electrónica de la escalera analgésica de la OMS. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Participación individual RECURSOS Equipo multimedia Libros Artículos Mapas

7 PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO Presentación de casos EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO 1 COMPETENTE Cumplimiento total de criterios de rúbricas 9 SATISFACTORIO Cumplimiento menos uno del total de criterios de rúbricas 8 SUFICIENTE Cumplimiento menos dos del total de criterios de rúbricas 7 BASICO Cumplimiento menos tres del total de criterios de rúbricas 6 ELEMENTAL Cumplimiento menos cuatro del total de criterios de rúbricas 5 NO COMPETENTE Incumplimiento del total de criterios de rúbricas

8 Básica Complementaria REFERENCIAS (APA) Impresa: Santana santos, Franklin. Cuidados paliativos. Editorial Manual Moderno, 211 REYES ZUBIRIA, L. ALFONSO. Persona y Espiritualidad ED. Triple a Diseño, S.A. de C.V REYES ZUBIRIA, L. AFONSO. Depresión y Angustia ED. Triple a Diseño, S.A. de C.V REYES ZUBIRIA, L. ALFONSO. Acercamientos Tanatológicos al enfermo terminal y su familia" ED. Triple a Diseño, S.A. de C.V Digital: www9.euskadi.net/sanidad/osteba/datos/e_6_8_cuidados_paliat.pdf PROGRAMA PALIAR COMISIÓN PERMANENTE DE ENFERMERÍA NOM-17-SSA2-212 PARA LA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA NOM-72-SSA1-212 ETIQUETADO DE MEDICAMENTOS Y REMEDIOS HERBOLARIOS NOM-73-SSA1-25 ESTABILIDAD DE FÁRMACOS Y MEDICAMENTOS NOM-177-SSA1-213 MEDICAMENTOS INTERCAMBIABLES NOM-22-SSA1-22 INSTALACION Y OPERACIÓN DE LA FARMACOVIGILANCIA NOM-4-SSA3-212,, DEL EXPEDIENTE CLINICO CatalogoMaestro/445_GPC_Cuidados_paliativos/ GRR_cuidadospaliativos_47211x2x.pdfhttp:// CatalogoMaestro/445_GPC_Cuidados_paliativos/ GER_Cuidados_Paliativosx1x.pdf Página de Facebook: Más Libros, Más Libres Impresa: SHERR, LORRAINE Agonía, muerte y duelo Ed. Manual Moderno 1992 ORTIZ QUESADA, FEDERICO El Acto de Morir Ed. Mc Graw Hill 2 KÜBLER-ROSS, ELIZABETH On Death and Dying Mc Millan Publishing Company 197 CHORON, JACQUES Death and Western Thought Collier MacMillan Publishers 1973 AMADO NERVO La Amada Inmóvil Edivisión, 1999 TOLSTOI, LEON La Muerte de Iván Ilich Edivisión, 1999 Digital: NORMA Oficial Mexicana NOM-253-SSA1-212, para la disposición de sangre humana y sus componentes con fines terapéuticos NORMA Oficial Mexicana NOM-1-SSA2-21,Para la prevención y control de la infección por Virus de la Inmunodeficiencia Humana NORMA Oficial Mexicana NOM-31-SSA3-212, Asistencia social. Prestación de servicios de asistencia social a adultos y adultos mayores en situación de riesgo y vulnerabilidad. NORMA Oficial Mexicana NOM-3-SSA3-21, para la práctica de hemodiálisis NORMA Oficial Mexicana NOM-15-SSA3-212,para la atención integral a personas con discapacidad NOM-87-ECOL-SSA1-22.Manejo y tratamiento de los RPBI

9 Nombre del (la) Profesor (a) Dra Hortensia Castañeda Hidalgo Dra. Ma. Del Socorro Piñones Martínez Dra. Ana María Rivera Peña MCE Socorro Rangel Torres Dra. Nora Hilda González Quirarte Fecha de Elaboración: 23/5/215 ELABORACIÓN DES y/o Academia Facultad de Enfermería de Tampico Academia de Cuidado Integral del Paciente Nombre del (la) Profesor (a) Dra. Hortensia Castañeda-Hidalgo Dra. Ma. Del Socorro Piñones Martínez Dra. Ana María Rivera Peña MCE Socorro Rangel Torres Dra. Nora Hilda González Quirarte ACTUALIZACIÓN DES y/o Academia Facultad de Enfermería de Tampico Academia de Cuidado Integral del Paciente Fecha de Actualización: 1/8/218