RED IBEROAMERICANA PARA EL ASEGURAMIETNO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (RIACES) FORO INTERNACIONAL

Transcripción

1 RED IBEROAMERICANA PARA EL ASEGURAMIETNO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (RIACES) FORO INTERNACIONAL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MODALIDAD VIRTUAL Dr. Eduardo Ávalos Lira 09 de abril de 2018 Managua, Nicaragua

2 CACECA A la fecha ha acreditado más de 1,000 programas académicos y Re acreditado más de 500 en las áreas económico administrativas tanto en México como Latinoamérica, en instituciones públicas como privadas. CACSLA A la fecha ha Acreditado 53 Programas en 17 Universidades Nacionales y Extranjeras en las áreas Económico Administrativas y Ciencias Sociales en instituciones públicas como privadas, modalidad presencial, en línea y posgrado

3 QUÉ ES LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS? Reconocimiento público y prestigio social El programa debe cumplir con criterios, indicadores y parámetros de calidad. Docentes e investigadores internacionales de alto prestigio en el sistema de educación superior de Latinoamérica. OBJETIVOS DE LA ACREDITACIÓN Verificar que los programas académicos tengan los estándares de calidad para ser impartidos. Impulsar un cambio en la Educación Superior, en donde la evaluación de la calidad, el desempeño y la internacionalización son los ejes que guían el desarrollo de las instituciones educativas.

4 ACREDITACIONES PRESENCIALES MÉXICO E INTERNACIONALES Institución Campus/Sede Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Puebla, México Institución Universidad EAFIT Universidad de Medellín Universidad de Santo Tomas SEDE Medellín, Colombia Medellín, Colombia Bogotá, Colombia Universidad Autónoma de Baja California Universidad Autónoma de Baja California Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Tlaxcala Universidad de Guadalajara Universidad de Sinaloa Tijuana Mexicali Chihuahua, México Tlaxcala, México C.U. de Ciencias Sociales y Humanidades Culiacán Universidad de Sinaloa Mazatlán Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Juárez del Estado de Durango Universidad Nacional Autónoma de México Tabasco, México Durango, México C.U. Universidad de Occidente Culiacán

5 ACREDITACIONES PRESENCIALES MÉXICO E INTERNACIONALES Institución Instituto Politécnico Nacional Universidad Virtual del Estado de Guanajuato CNCI Campus/Sede Santo Tomás Irapuato, Gto. Nuevo León, México

6 PRÓXIMAS ACREDITACIONES Institución Universidad Libre Universidad de la Costa Fundación Universitaria del Área Andina Universidad Central Universidad Santo Tomas Universidad Militar Nueva Granada Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad de Guanajuato Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Campus/Sede Cali, Colombia Barranquilla, Colombia Bogotá, Colombia Bogotá, Colombia Bogotá, Bucaramanga. Colombia Bogotá, Colombia SLP, México Guanajuato. Gto. La Concepción, Hgo.

7 ACREDITACIÓN NIVEL PREGRADO PRESENCIAL ACREDITACIÓN NIVEL PREGRADO EN LÍNEA 1.- Competencia del Profesorado 2.- Estudiantes 1.- Contexto del Programa 3.- Plan de Estudios 2.- Modelo Educativo 4.-Evaluación de la Enseñanza 3.- Infraestructura Estándares de evaluación 5.- Aprendizaje 6.- Formación Integral 7.- Servicios Institucionales de Apoyo 8.- Vinculación Extensión 9.- Investigación Categorías de evaluación 4.- Recursos Tecnológicos y Funcionales 5.- Admisión e Ingreso 6.- Agentes Educativos 7.- Contexto Administrativo 10.- Infraestructura 11.- Gestión Administrativa 12.- Impacto Social 13.- Evaluación y Mejora

8 INSTRUMENTO PROGRAMAS VIRTUALES

9 CATEGORÍAS 220 INDICADORES

10 CARACTERÍSTICAS Sincrónicos Calificaciones Mixtos Interactivos Conferencia electrónica Chat Audio conferencia Videoconferencia Asincrónicos Correo electrónico Listas de distribución Grupos de discusión Transferencia de ficheros ftp WWW

11 Asesores PARTICIPANTES Contenido Asesoría Programa Pedagogos Metodología Estructura Didáctica Diseñadores Diseño Diseño Gráfico Informáticos Programación Puesta en Línea Evaluadores Instrumentación Operación Procesos de Evaluación Estudiantes Aprendizaje significativo

12 MEDIOS Imagen Animación Video Texto Gráficos Audio

13 CATEGORÍA 2 Método de Enseñanza Investigación Planeación Extensión Diseño Curricular Vinculación Nacional e Internacional Plan de Estudios Modelo Educativo Responsabilidad Social y Mejora Continua CRITERIOS

14 CATEGORÍA 6 Desarrollo docente Estímulos docentes Evaluación y Seguimiento Desarrollo y vida estudiantil Agentes educativos CRITERIOS

15 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN VIRTUAL CACSLA VS CACECA CACSLA CACECA 1.- Contexto del Programa Académico Modelo Educativo/Programa Académico Infraestructura Recursos Tecnológicos y Funcionales Admisión e Ingreso Agentes Educativos Contexto Administrativo TOTAL

16 ALIADOS

17 MUCHAS GRACIAS! DR. EDUARDO ÁVALOS LIRA PRESIDENTE DEL CACSLA. CACSLA