Guía Docente FACULTAD: DERECHO ASIGNATURA: CURSO: 4º SEMESTRE: GRADO: MODALIDAD: DERECHO PROCESAL II SEGUNDO DERECHO CURSO: PRESENCIAL

Transcripción

1 Guía Docente ASIGNATURA: CURSO: 4º SEMESTRE: GRADO: MODALIDAD: DERECHO PROCESAL II SEGUNDO DERECHO PRESENCIAL CURSO: FACULTAD: DERECHO

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: DERECHO PROCESAL II Código: a407 Curso(s) en el que se imparte: 4º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: Obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: (30) Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Derecho, Derecho y Administración de Empresas, Derecho y Ciencias Políticas, Derecho y Periodismo, Derecho y Publicidad/Relaciones Públicas, Derecho y Ciencias Criminológicas y de la Seguridad. Facultad en la que se imparte la titulación: Derecho 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: DERECHO PÚBLICO Área de conocimiento: DERECHO PROCESAL 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: DATOS DE CONTACTO Prof. Dr. D. PABLO GUTIÉRREZ DE CABIEDES HIDALGO DE CAVIEDES Tlfno (ext): Tfno.: Ext.: Despacho: Perfil docente e investigador: pablo.gutierrezcabiedes@ceu.es 1.08 B Catedrático de Universidad (Catedrático acreditado por la ANECA Ministerio de Educación y Universidades). 2 sexenios de investigación reconocidos por la CNEAI (Ministerio de Educación). Líneas de investigación: Reforma de la Justicia / Acciones colectivas / Sobreendeudamiento y crisis económica: prevención y solución / Nuevo proceso penal 2

3 Profesores DATOS DE CONTACTO Nombre: Prof. Dr. D. PEDRO SÁNCHEZ RIVERA Tlfno (ext): Tfno.: Ext.: Despacho: 1.13 Perfil docente e investigador: Líneas de investigación psanrive@ceu.es Profesor Adjunto. Acreditado como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Proceso en materia de competencia Profesores DATOS DE CONTACTO Nombre: Profª. Dra. Dª. LUCANA ESTÉVEZ MENDOZA Tlfno (ext): Tfno.: Ext.: lucana@ceu.es Despacho: 0.01 A Perfil docente e investigador: Profesor Colaborador Doctor Líneas de investigación Menores. Derecho Procesal Europeo 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Los alumnos podrán contactar con el profesor a través del teléfono y del correo electrónico facilitado anteriormente, al objeto de que, en el horario de tutorías que establezcan (y que harán público en el portal del alumno), pueda atenderles y ayudarles a solucionar las dudas que pudieran surgir. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Partiendo de los conocimientos adquiridos en la asignatura Derecho Procesal I, la de Derecho Procesal II los culmina en lo referente al proceso civil de declaración (con el estudio de la segunda instancia y los recursos extraordinarios, el proceso de ejecución y las medidas cautelares) y, en segundo lugar, proporciona al estudiante el conocimiento de las instituciones de la jurisdicción, acción y proceso penal. Desarrolla así el estudio de los principios que singularizan este tipo de proceso -como instrumento para la investigación y enjuiciamiento de los hechos que revisten caracteres de delito- sus fuentes, sujetos, objeto, forma, estructura y las fases que configuran su desarrollo (investigación, intermedia y juicio) en los distintos procedimientos penales, ordinarios y especiales. La asignatura tiene así por finalidad dar cuenta, en el contexto de la titulación, de que el ius puniendi del Estado no puede sino ejercitarse a través de la jurisdicción, el proceso y la acción penal, formando al alumno en los principios, derechos y garantías de la jurisdicción y del justiciable en el orden penal (de los tribunales, y de quien ejerce la acción penal y la defensa) para adquirir una cabal comprensión y aplicación del procesal penal acusatorio español, que se encuentra por lo demás en trance de actual transformación 3

4 4. COMPETENCIAS 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 Adquisición de conocimientos CB2 Aplicación de conocimientos CB3 Reflexión, síntesis y emisión de juicios CB4 Comunicación CB5 Autonomía Código Competencias Específicas CE1 Percepción del carácter unitario del sistema jurídico para lograr una visión interdisciplinar de la realidad jurídica. CE2 CE3 CE4 CE5 CE11 Adquisición de la capacidad de creación y estructuración normativa. Adquisición de la capacidad para manejar fuentes jurídicas y bases de datos para obtención de información jurídica (legales, jurisprudenciales, doctrinales y bibliográficas). Adquisición de la capacidad de leer, interpretar y redactar textos y escritos jurídicos. Adquisición de la capacidad de ejercitar técnicas de investigación jurídica que permitan acceder con eficacia a nuevos conocimientos jurídicos propios de su área. Ejercicio del alumno en el desarrollo de la oratoria jurídica para expresarse adecuadamente ante un auditorio. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje 1º Culminación del conocimiento del proceso civil de declaración. Se estudia el régimen de recursos ordinarios y extraordinarios, la cosa juzgada y sus medios de rescisión. 2º. Conocimiento de las instituciones y elementos del proceso civil de ejecución y las medidas cautelares, así como de los principios e instituciones básicas de los procesos civiles especiales. 3º. Conocimiento del proceso penal. Se estudian los presupuestos atinentes a los sujetos (jurisdicción y las partes) y el objeto del proceso penal, y las instituciones y elementos que lo conforman, para comprender y saber aplicar la regulación y desarrollo de sus distintas fases y actos, y analizar, identificar y elaborar escritos relativos al mismo, en los distintos procedimientos penales, ordinarios y especiales. 4

5 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF1 CLASE MAGISTRAL 3 AF2 SEMINARIO 45 AF3 GRUPO DE TRABAJO 15 TOTAL Horas Presenciales 63 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF1-CLASE MAGISTRAL AF2-SEMINARIO Definición Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento reconocida en la Competencia Básica (CB) 1 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (CB 1 MECES); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 MECES); prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. AF3-GRUPO TRABAJO AF5-TRABAJO AUTÓNOMO DE Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB4 MECES); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. Trabajo autónomo por parte del alumno, para adquirir las competencias previstas para superar la asignatura. 5

6 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 75%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE2 (EX) SE4 (PR) Examen parcial 20% Examen final 60% Prácticas 10% SE5 Participación en clase 10% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. En la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes requeridos para la evaluación continua; la evaluación será el examen que se valorará en un 100%. No obstante, el contenido del examen de la convocatoria extraordinaria incluirá diferentes ejercicios (teórico/prácticos) que demuestren la aptitud del alumno en las competencias exigidas. 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación SE2-EXAMEN ESCRITO Definición Tests, preguntas breves, preguntas de desarrollo, ejercicios, casos prácticos y cuestiones jurídicas. SE4- PRÁCTICAS Y SIMULACIONE S SE5- Trabajos, reseñas, proyectos de investigación, informes, dictámenes Participación en clase. 6

7 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DERECHO PROCESAL CIVIL LECCIÓN 1. Los recursos ordinarios y extraordinarios. Disposiciones generales sobre los recursos.- Recursos ordinarios.- Recursos extraordinarios. LECCIÓN 2. La cosa juzgada. Rescisión y nulidad de la cosa juzgada.- Cuestiones prejudiciales y Cuestiones incidentales. LECCIÓN 3. El proceso de ejecución. Conceptos básicos. Estructura. La ejecución de títulos ejecutivos extranjeros. La ejecución provisional LECCIÓN 4. La ejecución de condenas pecuniarias y la ejecución de condenas no pecuniarias.. LECCIÓN 5. Las medidas cautelares. Las medidas cautelares. Concepto y naturaleza.- Características.- Presupuestos de fondo.- Presupuestos procesales.- Procedimiento: adopción, oposición, modificación y alzamiento. LECCIÓN 6. Procesos especiales. Jurisdicción Voluntaria. LECCIÓN 7. La mediación y el arbitraje. DERECHO PROCESAL PENAL. LECCIÓN 1. El proceso penal. Fuentes del Derecho procesal penal. El proceso penal. Principios del proceso penal. Formas del proceso penal. Sistema acusatorio penal español. Fuentes del Derecho procesal penal. LECCIÓN 2. La jurisdicción y la competencia de los Tribunales penales. Extensión y límites de la jurisdicción penal.- La organización jurisdiccional en el orden penal.- La preferencia del orden penal.- La extradición pasiva.- Competencia objetiva.- Competencia funcional. Competencia territorial.- Alteración de la competencia por conexión de delitos.- Tratamiento procesal de la competencia penal.- La imparcialidad objetiva del juzgador penal. LECCIÓN 3 Las partes en el proceso penal. La noción de parte en el proceso penal.- Ministerio Fiscal.- Acusador particular: el ofendido y el acusador popular.- Acusador privado.- Actor civil.- El Estado y demás entes públicos en el proceso penal.- El sujeto pasivo del proceso penal.- Presencia y ausencia: rebeldía y extradición activa.- El responsable civil.- Representación y defensa de las partes.- Las costas en el proceso penal.- La asistencia jurídica gratuita en el proceso penal.- Pluralidad de partes en el proceso penal. LECCIÓN 4. El objeto del proceso penal.- El objeto del proceso penal.- La conexidad.- La acción civil en el proceso penal.- Las cuestiones prejudiciales. LECCIÓN 5. Los procesos penales.- Dinámica general: estructura y fases del proceso penal. Los actos del proceso penal. Los procesos penales: clasificación.- Reglas para determinar el procedimiento aplicable. LECCIÓN 6. El proceso penal por delitos. La iniciación del proceso. Diligencias de investigación.- Formas de iniciación del proceso penal: denuncia, querella, atestado policial, iniciación de oficio. Formación del sumario o de diligencias previas. Las diligencias de investigación. 7

8 Diligencias para la comprobación del delito y la averiguación del delincuente: Diligencias para la determinación del daño y del responsable.- Diligencias de averiguación restrictivas de derechos fundamentales.- Especialidades en el procedimiento abreviado y en el procedimiento para el enjuiciamiento rápido de delitos. LECCIÓN 7. Las medidas cautelares. La imputación. Las medidas cautelares: concepto, caracteres y clases.- Medidas cautelares personales Medidas cautelares reales.- Imputación en sentido material e imputación en sentido formal. Estadios de la imputación: el investigado, el encausado -el procesado- y el acusado. LECCIÓN 8. La conclusión de la instrucción y la fase intermedia. Trámites previos al juicio oral. Conclusión del sumario.-. El período intermedio o fase intermedia. El sobreseimiento concepto, clases, efectos e impugnación.- Trámites previos al juicio oral.- Especialidades en el procedimiento abreviado y en el procedimiento para el enjuiciamiento rápido de delitos. LECCIÓN 9. El juicio oral. La sentencia.- El acto de la vista. Desarrollo del juicio oral. Suspensión del juicio oral. Especial consideración de la prueba. La sentencia. Crisis procesales. Especialidades en el procedimiento abreviado y en el procedimiento para el enjuiciamiento rápido de delitos. LECCIÓN 10. Los recursos en el proceso penal. Concepto y clases: devolutivos y no devolutivos; contra resoluciones interlocutorias y contra la sentencia. La segunda instancia. El recurso de casación. LECCIÓN 11. La cosa juzgada penal. Impugnación de la cosa juzgada. La cosa juzgada. El llamado recurso de revisión y el llamado recurso de anulación. LECCIÓN 12. Especialidades procedimentales penales. Los procesos especiales. Proceso ante el Tribunal del Jurado. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: MANUALES Derecho Procesal Civil (elegir uno) Teresa ARMENTA DEU, Lecciones de Derecho procesal civil. Proceso de declaración, Proceso de Ejecución y Procesos Especiales, Ed. Marcial Pons, Madrid, Andrés DE LA OLIVA SANTOS, Ignacio DÍEZ-PICAZO GIMÉNEZ, Jaime VEGAS TORRES. Curso de Derecho Procesal Civil II. Parte Especial, Madrid, Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, Juan MONTERO AROCA, Juan Luis GÓMEZ COLOMER, Alberto MONTÓN REDONDO y Silvia BARONA VILAR. Derecho Jurisdiccional II. Proceso Civil, Ed. Tirant lo Blanch. Valencia, Derecho Procesal Penal (elegir uno) Teresa ARMENTA DEU, Lecciones de Derecho procesal penal, Ed. Marcial Pons, Madrid, Juan MONTERO AROCA, Juan Luis GÓMEZ COLOMER, Alberto MONTÓN REDONDO y Silvia BARONA VILAR. Derecho Jurisdiccional III. Proceso Penal, Ed. Tirant lo Blanch. Valencia, Vicente GIMENO SENDRA, Manual de Derecho Procesal Penal, Madrid, Ed. Constitución y Leyes,

9 TEXTOS LEGALES Resulta imprescindible para estudiar la asignatura el manejo de la legislación referida al objeto de esta asignatura. Concretamente, se aconseja al alumno disponer de textos legales que contengan, al menos, los preceptos constitucionales de naturaleza procesal, la Ley Orgánica del Poder Judicial, la Ley de Enjuiciamiento Civil, la Ley de Enjuiciamiento Criminal y la Ley Orgánica del Tribunal del Jurado (en edición actualizada). No se precisa que sea de Editorial concreta, si bien existen códigos unitarios que contienen de modo conjunto esa normativa, como los publicados por las editoriales Aranzadi. Civitas o Colex. Puede también accederse al texto al día de estas Leyes on line y desde bases de datos informáticas disponibles, si bien el manejo para el estudio, el aprendizaje y el examen escrito aconseja disponer de un texto físico. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Andrés DE LA OLIVA SANTOS, Sara ARAGONESES MARTÍNEZ, Rafael HINOJOSA SEGOVIA, Julio MUERZA ESPARZA, José Antonio TOMÉ GARCÍA, Derecho Procesal Penal, Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, 2007, Madrid. Manuel ORTELLS RAMOS, Derecho Procesal Civil, Ed. Aranzadi, Pamplona, RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Portal del Alumno Los alumnos dispondrán asimismo, para el seguimiento y estudio de la asignatura, de información relevante (Guía docente, incluyendo el Programa; normas, instrucciones y avisos particulares; y Materiales didácticos complementarios) ofrecida por el Profesor y accesible en el Portal del Alumno. Bases de datos Los estudiantes pueden acceder a jurisprudencia y a otros recursos a través de las bases de datos de mayor utilidad habilitadas al efecto. Páginas web: Boletín Oficial del Estado: Congreso: Senado: Tribunal Constitucional: Derecho de la Unión Europea: Poder Judicial: Fiscalía General del Estado: Ministerio de Justicia: Red Judicial Europea en materia civil y mercantil: Iustel: Base de datos Westlaw: Noticias Jurídicas: Diario La Ley: Consejo General de la Abogacía: Colegio de Abogados de Madrid: Consejo General de Procuradores: Colegio de Procuradores de Madrid: Asociaciones de Jueces y Magistrados: Asociaciones de Secretarios Judiciales

10 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 10