PLAN DE PREVENCION DE RIESGOS Y SEGURIDAD ESCOLAR LICEO HUARA

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1 1 PLAN DE PREVENCION DE RIESGOS Y SEGURIDAD ESCOLAR LICEO HUARA INTRODUCCION En la Prevención de Riesgos y la Seguridad Escolar en los establecimientos educacionales y en especial en uno como nuestro Liceo, que tiene la particularidad de reunir, en sus dependencias, a alumnos y alumnas de la Educación Pre-escolar, Educación General Básica y Educación Media, es fundamental contar con un Plan de Prevención de Riesgos y Seguridad Escolar que nos permita disponer de una organización responsable de llevar a cabo las diferentes actividades tendientes a prevenir los diferentes riesgos y accidentes cotidianos propios de un establecimiento educacional y al mismo tiempo desarrollar una cultura de prevención basada en el autocuidado disminuyendo las posibilidades de poner en riesgo la integridad física y permitiendo trabajar en un ambiente sano y seguro. OBJETIVOS: 1.- Contribuir a desarrollar una cultura de prevención en la comunidad escolar tanto en forma grupal como personal bajo los valores de solidaridad y autocuidado. 2.- Mejorar las condiciones de seguridad integral de toda la comunidad escolar. 3.- Establecer claramente las instrucciones, normas y procedimientos destinados a promover la prevención de riesgos y fortalecer la seguridad personal y colectiva de los integrantes de la comunidad escolar. 4.- Diseñar un organigrama con los responsables de implementar este Plan y establecer cada una de las funciones que deben desarrollarse para su cumplimiento. 5.- Desarrollar actividades de formación e información dirigidas a todos los integrantes de la comunidad educativa con el fin de que exista un conocimiento de todos y cada uno de los riesgos propios de la labor educativa diaria que se desarrolla en nuestro Liceo. 6.- Lograr la participación efectiva y colaborativa de todas entidades de la comunidad como Posta, Bomberos, Ilustre Municipalidad de Huara y Carabineros de Chile en el proceso de la prevención y seguridad escolar. 7.- Evaluar el Plan en forma periódica e implementar las medidas necesarias para mejorar las condiciones de prevención y seguridad en el establecimiento. ACTIVIDADES: 1.- Realizar reuniones para: - Hacer un Diagnóstico de los posibles riesgos y sus causas - Hacer un catastro de las posibles causas de accidentes y lugares de riesgos - Hacer un inventario de los medios y recursos con que se cuenta para efectuar las Actividades del Plan.

2 2 - Formar grupos para planificar las actividades tendientes a crear un Plan Preventivo y de Seguridad Escolar, propio de una organización responsable y de su correcta implementación y su posterior evaluación para establecer la factibilidad de llevar a cabo dicho Plan. 2.- Elegir y designar las personas responsables, los cargos, sus funciones, los coordinadores, ayudantes y metas a cumplir. 3.- Realizar actividades de promoción de Prevención de riesgos y Seguridad Escolar con charlas o talleres para los diferentes estamentos del Liceo. 4.- Formar grupos de trabajo avocados al logro de los fines y tareas planificadas para prevenir riesgos, evitar accidentes, mejorar la seguridad o actuar durante el transcurso de estos 5.- Realizar talleres de capacitación relacionados con. - Primeros auxilios - Manejo de extintores para diferentes tipos de incendios - Manejo de sustancias peligrosas 6.- Crear grupos de trabajo con responsabilidades específicas como mejorar la señalética del Liceo, ubicar y revisar los tipos y fechas de vencimiento de los extintores. 7.- Crear comisiones de difusión del Plan de Prevención y Seguridad Escolar en base a folletos, charlas, mapas, etc. 8.- Elaboración de mapas identificando y señalizando la ubicación de las zonas de seguridad junto con las vías de evacuación, indicando, además, la ubicación de tableros eléctricos, extintores y grifos 9.- Establecer un cronograma de actividades para realizar simulacros de evacuaciones por sectores, todo el Liceo y durante clases y recreos Evaluar las actividades del Plan a fin de rectificar situaciones e implementar mejoras para aumentar su eficacia ETAPA DE DIAGNOSTICO Una primera Comisión, integrada por el Sr. Belfor Alonzo Cautín, Inspector General; Sr. Rodrigo Retamal Gamonal, Orientador; Sr. Francisco Sepúlveda Nuñez, Encargado de Convivencia Escolar, Sr. Claudio Águila Bazán, Docente, Sr. Carlos Salvo Ramírez, Encargado de Mantención; quienes realizaron una visita tanto al interior como al entorno inmediato del establecimiento a fin de visualizar lugares que representen una potencial fuente de riesgos de accidente, emergencia y situación que ponga en peligro la integridad física y psicológica de nuestra comunidad escolar y partir de esta visión determinar un Plan de Prevención y Seguridad Escolar para nuestro Liceo. El resultado de esta visita sirvió para determinar: - Bidón de gas para uso de la Cocina (posibilidad de escape) - Cables eléctricos sueltos (pasillos y patios) - Puertas de evacuación descuadradas y sin lubricación para uso inmediato - Hojas secas sobre los techos de algunas dependencias (foco de incendio) - Sala de Computación Nº 1 (no hay espacio para evacuar la sala) - Reja del patio de Kínder - Extintores instalados insuficientes y otros que requieren carga - Tapas de tableros eléctricos en mal estado - No existen Brigadas que colaboren en la evacuación y en accidentes - Falta de implementación para desarrollar las actividades ya sea de prevención y de seguridad escolar

3 3 - Falta de capacitación a personas para desarrollar en forma efectiva las actividades de prevención y seguridad escolar PLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN FORMAR PARTE DEL PLAN DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD ESCOLAR A partir del Diagnóstico, se deben planificar una serie de actividades y acciones con el propósito de disponer y distribuir los diferentes tipos de recursos que se necesitan para ejecutar el Plan de Prevención y Seguridad Escolar de nuestro Liceo. PROGRAMA DE ACTIVIDADES 1.- DE LOS RECURSOS HUMANOS: a) Presidente de la Comisión de Prevención y Seguridad Escolar: Sr. Pablo Valenzuela Huanca, Director b) Coordinador General: Sr. Belfor Alonzo Cautín, Inspector General c) Jefe del Plan: Sr. Rodrigo Retamal Gamonal, Orientador d) Coordinadores de Nivel: Educación Pre-Básica: Srta. Angelina Cavagnola Villegas y Jennifer Cayo Flores, Educadoras de Párvulos Educación Básica: Sra. Paulina Cossio Pizarro, Docente 1º Básico, Srta. Valentina Jofre Tapia, Docente 3º Básico, Sra. Ady Chacama Carvajal, Docente 5 Básico, Sr. Diego Romero Santibáñez, Docente 7º Básico. Colaboradores de Nivel: Sra. Monserratt Soto Espinoza, Inspectora de, Sra. Milena Rivera Pacheco, Asistente de Pre-Kinder, Sra. Camila Véliz Contreras, Asistente de Kinder, Sra. Lorena Baltazar Lucay, Asistente de 1º Básico, Sra. Ángela Palta Pacheco, Asistente de 2 Básico, Sra. Lidia Lucay Llanes, Asistente de 3º Básico, Sra. Janet Epulef Pacheco, Asistente de 4 Básico, y Sra. Nora González Varas, Auxiliar de Nivel, Sra. Ermelinda Auca Quino, Auxiliar de Nivel.. Educación Media: Sr. Roberto Masoliver Amaro, Profesor de Educación Física. Cada Docente que se encuentre trabajando en sus respectivos Cursos de este Nivel en el momento de ocurrir el evento. Colaboradores de Nivel: Sra. Vilma Rodríguez Pacheco, Inspectora de Nivel, Sra. Marta Avalos Aránguiz, Encargada de Biblioteca Sra. Marisol Tito Mamani, Auxiliar de Nivel. Encargados del Portón Nº 2 y Corte de gas: Manipuladoras de Alimentos y Encargado de Mantención, Sr. Carlos Salvo Ramirez.

4 4 Encargado del Portón Nº 4: Sra. Marisol Tito Mamani, Auxiliar de Educación Media. 2.- DE LOS RECURSOS MATERIALES: a) Dos camillas de Primeros auxilios b) Dos botiquines completos c) Ocho Extintores para diferentes tipos de incendios d) Dos cuellos cervicales e) Chalecos reflectantes para coordinadores f) Megáfonos g) Señaléticas 3.- DE LAS SUGERENCIAS A LOS RIESGOS DETECTADOS: a) Instruir a las Manipuladoras en relación a sus tareas a realizar durante una emergencia b) Charlas y capacitaciones a cargo de profesionales para el manejo de extintores, primeros auxilios, manejo de diferentes tipos de incendios y escape de materiales peligrosos y accidentes eléctricos c) Limpieza de techumbre d) Revisión de candados y cadenas e) Eliminar y/o limpiar bodegas al aire libre f) Mantención en los Laboratorios de Computación y de Ciencias g) Mejorar salida por el patio de Kínder h) Instalar en los lugares que corresponde los extintores adecuados i) Arreglar los tableros eléctricos para facilitar el corte de energía en caso de incendio. 4.- DE LAS COMUNICACIONES: - Jefe de Comunicaciones, Sr. Belfor Alonzo Cautin. - Coordinadores de Educación Básica y Media - Cada Profesor mantiene en su poder el Libro de Clases 5.- DE LOS LUGARES DE RIESGOS Mapa Nº DEL MAPA DE EVACUACION Mapa Nº DE LA EVALUACION Las personas a cargo del Plan preventivo y seguridad escolar deben realizar, una vez efectuados los simulacros o las emergencias, una evaluación de éstas, teniendo en cuenta: a) Tipo de emergencia,

5 b) Los daños ya sea en la infraestructura y en los heridos o lesionados, c) Capacidad de respuesta a la emergencia, d) Evaluar las decisiones tomadas durante la emergencia e) Recopilar antecedentes para revaluar el Plan y realizar las modificaciones que sea necesario f) Analizar y recomendar acciones a jefes o autoridades 5

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