INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA CARRERAS DE GRADO UNIVERSIDAD DE CONGRESO 4 Y 5 DE MAYO DE 2016

Transcripción

1 INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA CARRERAS DE GRADO UNIVERSIDAD DE CONGRESO 4 Y 5 DE MAYO DE 2016 Marcela Groppo Directora de Acreditación

2 ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN Dirección de Acreditación de Carreras Área de Grado Coordinación Área de Posgrado Coordinación Equipo de apoyo administrativo Equipo de apoyo administrativo Responsables de titulación Responsables de CF Responsables de CN Equipo técnico Equipo técnico 2

3 EL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN La Ley de Educación Superior (LES Nº y Nº ) de Argentina define una : política de aseguramiento de la calidad o Establece la obligatoriedad de la o Establece la obligatoriedad de la Evaluación Institucional Acreditación de Carreras o Carreras de grado cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés público poniendo en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los habitantes (art. 43). o Todas las carreras de posgrado -especialización, maestría y doctorado- (art. 39). o Sustenta las normas para la acreditación en el acuerdo del Ministerio de Educación con el Consejo de Universidades. 3

4 QUÉ CARRERAS DEBEN ACREDITARSE? Carreras de grado LES - Artículo 43 Cuando se trate de títulos correspondientes a profesiones reguladas por el Estado, cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés público poniendo en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los habitantes. El Ministerio de Cultura y Educación determinará con criterio restrictivo, en acuerdo con el Consejo de Universidades, la nómina de tales títulos, así como las actividades profesionales reservadas exclusivamente para ellos 4

5 QUÉ CARRERAS DEBEN ACREDITARSE? Carreras de posgrado LES - Artículo 39 Las carreras de posgrado sean de especialización, maestría o doctorado- deberán ser acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, o por entidades privadas que se constituyan con ese fin y que estén debidamente reconocidas por el Ministerio de Cultura y Educación. 5

6 APROBACIÓN DE ESTÁNDARES La declaración de interés público y la aprobación de estándares es potestad del Ministerio de Educación y Deportes, en consulta con Consejo de Universidades. 6

7 ESTÁNDARES APROBADOS Posgrado Grado Todas las carreras de: Especialización Maestría Doctorado Resolución Ministerial Nº 160/11 Medicina Ingeniería (Aeronáutico, en Alimentos, Ambiental, Civil, Electricista, Electromecánico, Electrónico, en Materiales, Mecánico, en Minas, Nuclear, en Petróleo y Químico ) Ingeniería Industrial y Agrimensura Agronomía Ingeniería en Recursos Hídricos o Hidráulica Farmacia Bioquímica Ingeniería Biomédica o Bioingeniería Ingeniería Metalúrgica Veterinaria Arquitectura Ingeniería en Telecomunicaciones Odontología Geología Informática Química Ingeniería Forestal, en Recursos Naturales y Zootecnista Psicología Biología Enfermería Derecho, Contador público, Profesorados 7

8 REGULACIÓN Y CALIDAD Cumplimiento de estándares mínimos Evaluación de la calidad Acreditación Reconocimiento oficial 8

9 ASEGURAMIENTO / MEJORAMIENTO Asegurar condiciones mínimas de calidad de la oferta educativa, en un marco amplio y flexible que respete la autonomía y la libertad de enseñanza-aprendizaje, implicó poner en marcha una política de mejoramiento. Aseguramiento Mejoramiento 9

10 Acreditación Con compromisos Con recomendaciones 10

11 TIPOS DE TRÁMITES Proyectos o carreras nuevas Dictamen Reconocimiento oficial provisorio Carreras en funcionamiento Resolución Acreditación con plazos de vigencia 11

12 CONVOCATORIAS Grado Posgrado Resoluciones por titulación Resolución de estándares transversal Convocatorias cíclicas Convocatorias cíclicas (4) Plazos de acreditación Aprobación de estándares Plazos de acreditación 12

13 Ley de Educación Superior Nº art. 43-, Ley Resolución Ministerial Nº 51/10 Resoluciones Ministeriales de estándares Ordenanzas CONEAU Nº 57 y 58 (procedimientos para la evaluación de proyectos y carreras de grado) 13

14 GRADO: PLAZOS DE ACREDITACIÓN Acreditación por un período de 6 años para aquellas carreras que cumplan con el perfil previsto por los estándares. Acreditación por un período de 3 años para aquellas carreras: que, aunque reúnan el perfil previsto no tengan un ciclo completo de dictado y, por lo tanto, carezcan de egresados; que, a pesar de no haber logrado el perfil previsto por los estándares, presenten planes de mejoramiento cuyo cumplimiento permita alcanzarlo en un plazo razonable. 14

15 ESTÁNDARES Contenidos curriculares básicos Carga horaria mínima Criterios de intensidad de la formación práctica Estándares para la acreditación 15

16 MODELO DE EVALUACIÓN Propone un análisis: cualitativo de los distintos aspectos de una carrera, con indicadores cuantitativos. integrador de los distintos núcleos de análisis. que se orienta a determinar el cumplimiento de estándares mínimos de calidad en las carreras de todas las instituciones del sistema universitario 16

17 DIMENSIONES DE ANÁLISIS Contexto Institucional Plan de Estudios y Formación Práctica Cuerpo Académico Alumnos y Graduados Infraestructura y equipamiento 17

18 EVALUACIÓN POR PARES Las nóminas de pares que permiten la constitución de los comités se elaboran a partir de las recomendaciones de una COMISIÓN ASESORA. Los expertos son seleccionados en base al registro de expertos de CONEAU y a las propuestas de instituciones universitarias y no universitarias. Los pares deben reunir las siguientes condiciones: idoneidad profesional, experiencia académica, capacidad como evaluador o experiencia en conducción, administración y gestión de programas académicos 18

19 INSTANCIAS DEL PROCESO Autoevaluación Objetivo: elaboración de un diagnóstico acerca de la situación actual de la carrera por parte de los propios actores Actuación del Comité de Pares Objetivo: evaluación externa de la carrera Toma de decisiones por parte de la CONEAU Objetivo: resolución con el resultado del proceso de acreditación 19

20 INSTANCIAS Y DOCUMENTOS Taller de Pares Visita Reuniones de Consistencia Informe de evaluación Respuesta Evaluación de la respuesta Informe de evaluación de la respuesta Recurso de reconsideración Resolución de la CONEAU 20

21 CARRERAS DE GRADO MEDICINA 32 INGENIERÍA 345 AGRONOMÍA 35 ARQUITECTURA 29 VETERINARIA 17 FARMACIA Y BIOQUÍMICA 37 ODONTOLOGÍA 14 QUÍMICA 21 INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES, INGENIERÍA ZOOTECNISTA E 16 INGENIERÍA FORESTAL GEOLOGÍA 14 INFORMÁTICA 114 PSICOLOGÍA 62 BIOLOGÍA 30 Total

22 Carreras evaluadas BIOLOGÍA PSICOLOGÍA INFORMÁTICA carreras GEOLOGÍA 14 INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES, INGENIERÍA 16 QUÍMICA 21 ODONTOLOGÍA 14 FARMACIA Y BIOQUÍMICA 37 VETERINARIA 17 ARQUITECTURA 29 AGRONOMÍA 35 INGENIERÍA 345 MEDICINA 32 22

23 TRÁMITES DE PROYECTOS DE GRADO Sector Total Público 127 Privado 67 Total

24 ARCU-SUR Disciplina Público Privado Total Agronomía 8-8 Arquitectura Enfermería 4-4 Veterinaria 8-8 Ingeniería Medicina Odontología 2-2 Total

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