PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Física II" Grupo: Grupo 1(Grupo provisional)(934474) Titulacion: Grado en Ingeniería Aeroespacial Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Física II" Grupo: Grupo 1(Grupo provisional)(934474) Titulacion: Grado en Ingeniería Aeroespacial Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Ingeniería Aeroespacial 2010 E.T.S. de Ingeniería Física II Troncal/Formación básica 1º Segundo Cuatrimestre 0º Grupo 1(Grupo provisional) (1) Física Aplicada (Área principal) Física Aplicada III (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CANO GOMEZ, GABRIEL PROFESORADO CANO GOMEZ, GABRIEL MARTINEZ GARCIA, JOSE GONZALEZ GARCIA, HELIODORO Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1.- Aprendizaje de algunos fundamentos físicos de Termodinámica y Electromagnetismo adecuados al perfil de la Titulación. 2.- Desarrollo de la capacidad de analizar y resolver problemas prácticos mediante la aplicación de los fundamentos físicos aprendidos y modelos matemáticos propios de las materias abordadas. 3.- Realización de experimentos ilustrando los fundamentos físicos impartidos. Análisis de incertidumbres y a la presentación de resultados experimentales. 4.- Establecimiento de la base necesaria para el desarrollo posterior de otras asignaturas afines dentro del Plan de Estudios. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Competencias específicas A) Comprensión y dominio de conceptos básicos sobre las leyes generales del electromagnetismo y la termodinámica. B) Aplicación de conceptos básicos sobre las leyes generales del electromagnetismo y la termodinámica para la resolución de problemas propios de la ingeniería. C) Comprensión y aplicación de métodos matemáticos útiles en el modelado y resolución de problemas de electromagnetismo y la termodinámica propios de la ingeniería. D) Análisis de la incertidumbre de resultados experimentales obtenidos en prácticas de laboratorio de electromagnetismo y la termodinámica. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Electromagnetismo. Termodinámica. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos BLOQUE I.- ELECTROMAGNETISMO 1. INTRODUCCIÓN AL ELECTROMAGNETISMO (0.2 horas).- Fuerzas en la Naturaleza. Concepto de campo. 2. CAMPO ELÉCTRICO (6.66 horas).- Carga eléctrica. Conductores y aislantes. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Líneas de campo. Ley de Gauss. Cálculo del campo eléctrico usando la ley de Gauss. Discontinuidad de la componente normal del campo. Equilibrio electrostático en un conductor. 3. POTENCIAL ELÉCTRICO (6.66 horas).- Definición de potencial eléctrico. Potencial de una distribución de cargas. Gradiente del potencial. Superficies equipotenciales. Energía potencial electrostática. 4. CAPACIDAD (3.33 horas).- Capacidad. Condensadores. Dieléctricos. Estructura molecular de un dieléctrico. 5. CORRIENTE ELÉCTRICA (5.00 horas).- Corriente eléctrica. Ley de Ohm. Resistencia. Generadores. Efecto Joule. Asociaciones de resistencias. Leyes de Kirchoff. Circuitos RC. 6. CAMPO MAGNÉTICO (6.66 horas).- Fuerza ejercida por un campo magnético. Fuerza sobre cargas en movimiento, espiras e imanes. Ley de Biott-Savart. Ley de Gauss para el magnetismo. Ley de Ampère. Magnetismo en la materia. 7. INDUCCIÓN MAGNÉTICA (6.66 horas).- Flujo magnético. Ley de Faraday. Inductancia. Energía magnética. Corriente alterna en Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

3 elementos de circuito. Transformadores. 8. ECUACIONES DE MAXWELL Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS (3.33 horas).- Corriente de desplazamiento. Ecuaciones de Maxwell. Ecuación de ondas electromagnéticas. Radiación electromagnética. BLOQUE II.- TERMODINÁMICA 9. EQUILIBRIO TERMODINÁMICO. TEMPERATURA (3.33 horas).- Sistemas termodinámicos. Temperatura: Principio Cero. Escalas termométricas. Ley de los gases ideales. Escala termodinámica de temperaturas. 10. PRIMER PRINCIPIO (5.00 horas).- Calor. Capacidad calorífica y calor específico. Cambios de fase y calor latente. Trabajo y diagrama PV para un gas ideal. Experimento de Joule. Primer Principio de la Termodinámica. Energía interna. 11. SEGUNDO PRINCIPIO (3.33 horas).- Máquinas térmicas y enunciado de Kelvin-Planck del Segundo Principio. Máquinas frigoríficas y enunciado de Clausius del Segundo Principio. Teorema de Carnot. Entropía. PRACTICAS DE LABORATORIO Práctica 1: Condensador de placas plano-paralelas. Práctica 2: Campo magnético de hilos, espiras y bobinas. Practica 3: Ley de Ohm. Práctica 4: Campos magnéticos producidos por espiras y bobinas. Práctica 5: Fuerza magnética sobre corrientes. Práctica 6: Inducción electromagnética. Práctica 5: Gases ideales. Práctica 7: Dilatación. Calorimetría ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Horas Presenciales: Realización de prácticas experimentales en el laboratorio por equipos de alumnos y bajo la supervisión del profesor. Horas no Presenciales: Trabajo de los alumnos dedicado a elaborar las memorias de las prácticas de laboratorio realizadas. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa responde al objetivo docente específico 3, y desarrolla especialmente la competencia transversal/genérica de trabajo en equipo y la competencia específica D. No obstante, también desarrolla las demás competencias transversales/genéricas y específicas. Clases teóricas y de problemas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Horas Presenciales: Clases impartidas en el aula, en las que el profesor, haciendo uso de la pizarra y/o de medios audiovisuales e interactuando con el alumnado, desarrollará los contenidos teóricos de la asignatura y resolverá problemas prácticos como aplicación. Horas no Presenciales: Trabajo personal del alumno encaminado a desarrollar, estudiar y asimilar los contenidos teóricos de la asignatura, y a entrenarse en su aplicación. Además de revisar los problemas prácticos resueltos en clase, realizará otros ejercicios, problemas y/o trabajos propuestos por el profesor. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa responde a los objetivos docentes específicos 1, 2 y 4, y desarrolla todas las competencias transversales/genéricas y las competencias específicas A, B y C. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

4 Pruebas de control Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Actividad presencial de evaluación continua que consistirá en la realización de pruebas de control de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. Competencias que desarrolla: Esta actividad formativa contribuye al logro de los objetivos docentes específicos 1 y 2, y también al desarrollo de todas las competencias transversales/genéricas y específicas. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general FÍSICA para la ciencia y la tecnología Tipler, P.A.; Mosca, G. 6ª ed. Publicación: Reverté, Física para ciencias e ingeniería Serway, R.A.; Jewett, J.W.(Jr.) 7ª ed. Publicación: Thomson, (v.1) 2) (v. Física Resnick, R.; Halliday, D.; Krane, K.S. 4a ed. Compañía Editorial Continental (México), Publicación: Fundamentos Electromagnéticos de la Ingeniería Giménez Valentín, M.H.; Riera Guasp, J.; Publicación: Vidaurre Garayo, A Universidad Politécnica de Valencia, Bibliografía específica Nuestra vida en el campo electromagnético Pérez Izquierdo, A.T. Publicación: Almuzara, Electricidad y magnetismo: estrategias para la resolución de problemas y aplicaciones Serrano Domínguez, V.; García Arana, G.; Gutiérrez Aranzeta, C. Publicación: Pearson Educación, Fundamentos de la teoría electromagnética Reitz, J.R.; Milford, F.J.; Christy, R.W. 4a ed. Publicación: Addison-Wesley Iberoamericana, X Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

5 Las cuatro leyes del universo Atkins, P. Publicación: Espasa Calpe, D.L., Termodinámica Yunus A. Çengel, Michael A. Boles 6ª ed. Publicación: McGraw-Hill/Interamericana, Curso de termodinámica Aguilar Peris, J. Última reimp. Publicación: Pearson Educación, Problemas y cuestiones de Electromagnetismo Moreno Esteve, J.C.; Martinez-Canales Murcia, J.F.; Publicación: Sancho Vivó, S.; Gaja Díaz, E. Universidad Politécnica de Valencia, Información adicional Plataforma de Enseñanza Virtual de la Universidad de Sevilla. Colecciones de problemas propuestos y resueltos ( Presentaciones realizadas en clase utilizando los recursos electrónicos y audiovisuales existentes en las aulas (disponibles en formato PDF en la página web de la asignatura). Fichas y boletines descriptivos para la realización de las prácticas de laboratorio. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Prácticas de laboratorio. Pruebas de control. Examen final. Este sistema de evaluación se basa en los siguientes elementos: a) Actividades de evaluación continua: a.1.- Realización en equipo de prácticas de laboratorio. a.2.- Elaboración de memorias sobre las prácticas de laboratorio realizadas. a.3.- Realización de pruebas de control de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. b) Examen final individual de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. Se establece como requisito específico obligatorio para tener opción a aprobar la asignatura que el alumno haya realizado las prácticas de laboratorio (asistencia y participación activa) y haya elaborado las correspondientes memorias de dichas prácticas. El alumno aprobará por curso la asignatura (de manera previa al examen final) si, además de cumplir el requisito específico obligatorio, participa en las actividades de evaluación continua y logra superarlas conforme a las condiciones que se establezcan en el proyecto docente. El alumno que, habiendo cumplido el requisito específico obligatorio, no logre aprobar por curso necesitará para aprobar la asignatura superar el examen final bajo las condiciones que se establezcan en el proyecto docente. c) A criterio del profesorado, podrán proponerse trabajos complementarios de realización voluntaria e individual. Criterios de calificación ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA PRÁCTICAS DE LABORATORIO (requisito específico obligatorio; nota de prácticas Np). Las prácticas de laboratorio conllevan la participación del alumno en dos actividades de evaluación continua: la realización en el laboratorio de experimentos programados relacionados con los contenidos de la asignatura (actividad a.1) y la posterior elaboración de las memorias sobre las actividades experimentales realizadas (actividad a.2). El profesorado establecerá en qué casos estas actividades se realizarán de forma individual y en qué casos de forma conjunta por grupos reducidos de alumnos. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

6 Se establece como requisito específico obligatorio para tener opción a aprobar la asignatura que el alumno realice todas las prácticas de laboratorio que se le asignen (actividad a.1) y que elabore sus correspondientes memorias (actividad a.2). El alumno que no cumpla el requisito específico obligatorio no será calificado en prácticas de laboratorio y suspenderá la asignatura aun presentándose. Esta situación se mantendrá en las tres convocatorias ordinarias, puesto que no tendrá nueva oportunidad de cumplir el citado requisito hasta el período de sesiones de laboratorio del siguiente curso académico. El alumno que cumpla el requisito específico obligatorio será calificado en prácticas de laboratorio con una nota (Np) comprendida entre 0 y 10 puntos, que evaluará principalmente las memorias de prácticas elaboradas aunque podrá valorar también la aptitud mostrada en el desarrollo de las sesiones de laboratorio. En aquellas memorias que hayan sido elaboradas de forma conjunta, todos los integrantes del grupo de trabajo recibirán la misma puntuación. La nota de prácticas de laboratorio (Np) se conservará durante todo el curso académico, formando parte de la calificación final de la asignatura tanto en el caso de aprobar por curso como en el caso de presentarse a examen final en cualquiera de las tres convocatorias ordinarias inmediatamente posteriores a la finalización del período lectivo de la asignatura. El alumno que, habiendo obtenido una nota de prácticas de laboratorio (Np) mayor o igual que 5.0, no logre aprobar la asignatura durante el curso académico tendrá opción a conservar dicha nota de prácticas para sucesivas matriculaciones, quedando exento de la obligación de volver a realizar las actividades de evaluación continua asociadas a las prácticas de laboratorio. (Nota importante: la afirmación que antecede sólo es una declaración de intenciones, ya que esta norma sólo podrá ser efectiva si es confirmada en los proyectos docentes futuros). En caso de que el alumno en las circunstancias descritas prefiera en sucesivas matriculaciones ejercer su derecho a realizar de nuevo las actividades de evaluación continua asociadas a las prácticas de laboratorio, se entenderá que renuncia a la antigua nota de prácticas y volverá a calificársele con una nueva. PRUEBAS DE CONTROL (notas N1 y N2). Durante el cuatrimestre se realizarán dos pruebas de control de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura (actividad de evaluación continua a.3). En el presente curso académico, las dos pruebas de control serán individuales y por escrito, y podrán consistir (a decisión del profesorado) en la resolución de diversas cuestiones teóricas, problemas y/o ejercicios tipo test relativos a los contenidos de la asignatura que se hayan desarrollado hasta el momento de la realización de cada prueba. El alumno que se presente a estas pruebas de control será calificado en cada una de ellas con una nota (N1 y N2, respectivamente) comprendida entre 0 y 10 puntos. CALIFICACIÓN FINAL EN LA ASIGNATURA APROBADOS POR CURSO (nota por curso Nc; nota final Nf). El alumno aprobará por curso la asignatura (de manera previa al examen final) si y sólo si cumple las cuatro condiciones siguientes: 1. Haber realizado las prácticas de laboratorio y entregado las correspondientes memorias (requisito específico obligatorio). 2. Haber obtenido una calificación mayor que 0.0 en la primera prueba de control (nota N1) 3. Haber obtenido una calificación igual o superior a 3.0 en la segunda prueba de control (nota N2). 4. Haber obtenido una nota por curso (Nc) mayor o igual a 5.0 calculada mediante la fórmula siguiente: Nc = 0.45 x (N1+N2) x Np El alumno aprobado por curso quedará exento de la obligación de presentarse al examen final. Si se acoge a dicha exención, Su nota final (Nf) en el acta de la primera convocatoria ordinaria será su nota por curso (Nc); es decir: Nf = Nc Si el alumno, habiendo aprobado por curso, se presenta al examen final de la primera convocatoria, se entenderá que renuncia a su nota por curso, pasando su nota final a regirse por lo establecido en el siguiente apartado (Examen final). EXAMEN FINAL (nota de examen Ne; nota final Nf). En cada una de las tres convocatorias ordinarias se realizará un examen final individual de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. En el presente curso académico, el examen final será por escrito, y consistirá en la resolución de diversas cuestiones teóricas, problemas y/o ejercicios tipo test, relativos a los contenidos del temario completo de la asignatura. El examen final será obligatorio para el alumno que, habiendo cumplido el requisito específico obligatorio, no haya logrado aprobar por curso. El alumno que se presente al examen final será calificado con una nota de examen (Ne) comprendida entre 0 y 10 puntos. La calificación final (Nf) del alumno que se presente al examen final, habiendo cumplido el requisito específico obligatorio, será la obtenida mediante la siguiente fórmula: Nf = 0.9 x Ne x Np La nota final (Nf) del alumno que se presente al examen final, no habiendo cumplido el requisito específico obligatorio, será la obtenida mediante la siguiente fórmula (suspenso en cualquier caso): Nf = 0.4 x Ne Se considerará que el alumno ha aprobado la asignatura si la calificación final (Nf) es mayor o igual a 5.0. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

7 CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 12/6/2017 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 12/9/2017 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería Diciembre Fecha: Aula: 22/11/2016 Hora: Anotaciones relativas al calendario de exámenes El horario y las aulas para la realización de los exámenes correspondientes a las tres convocatorias oficiales están pendientes de determinar por el Centro. Las fechas de realización de las pruebas de control (actividad de evaluación continua a.3) se fijarán en coordinación con el desarrollo del temario. En cualquier caso, se harán públicas con suficiente antelación, así como la hora y el lugar de realización. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FRANCISCO BARRANCO PAULANO ANTONIO DE LA CRUZ GONZALEZ FERNANDEZ PEDRO ANGEL VAZQUEZ GONZALEZ JOSE MARTINEZ GARCIA JOAQUIN BERNAL MENDEZ ANA MARIA MARCO RAMIREZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1(Grupo provisional) (934474) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CANO GOMEZ, GABRIEL HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

8 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8