PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Meteorología" Grupo: Grupo 1(971843) Titulacion: Grado en Ingeniería Aeroespacial Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Meteorología" Grupo: Grupo 1(971843) Titulacion: Grado en Ingeniería Aeroespacial Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Ingeniería Aeroespacial 2010 E.T.S. de Ingeniería Meteorología Optativa 4º Segundo Cuatrimestre 0º Grupo 1 (1) Física Aplicada (Área principal) Física Aplicada III (Departamento responsable) CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA, 41092, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA TOSCANO JIMENEZ, MANUEL PROFESORADO 1 TOSCANO JIMENEZ, MANUEL Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1. Aprendizaje de los fundamentos físicos de la meteorologia y de su aplicación al campo aeronáutico. 2.- Aprendizaje de los conceptos fundamentales de la meteorología. 3.- Desarrollo de la capacidad para entender las aplicaciones de la meterología al campo profesional aeronáutico. Competencias Competencias transversales/genéricas CB1 Demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4 Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5 Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. G1 Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. G4 Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. G5 Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales. G11 Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe inglés-castellano G12 Capacidad para reconocer cuándo se necesita información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se plantea. G13 Capacidad para comunicar y transmitir conocimientos, haciendo un uso adecuado de los recursos de expresión oral y escrita. Competencias específicas TNA10 Conocimiento adecuado y aplicado de los fenómenos físicos de la meteorología. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Características de la Atmósfera. Movimientos de la Atmósfera. Termodinámica de la Atmósfera. Meteorología Sinóptica. Peligros para el Vuelo. Información Meteorológica para la Aviación. Climatología. Algunos hitos sobre Investigación y Desarrollo en Meteorología: pasado, presente y futuro. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Bloque I (7 horas) Características de la Atmósfera CAPÍTULO 1 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

3 La atmósfera terrestre CAPÍTULO 2 Transferencia de calor en la atmósfera CAPÍTULO 3 Temperatura, presión y densidad atmosféricas Bloque II (4 horas) Movimientos de la Atmósfera CAPITULO 4 Viento CAPÍTULO 5 Circulación general atmosférica Bloque III (9 horas) Termodinámica de la Atmósfera CAPÍTULO 6 Humedad atmosférica CAPÍTULO 7 Procesos adiabáticos y estabilidad atmosférica CAPÍTULO 8 Nubes y Nieblas CAPÍTULO 9 Precipitación Bloque IV (4 horas) Meteorología Sinóptica CAPÍTULO 10 Masas de aire y Frentes CAPÍTULO 11 Depresiones y anticiclones Bloque V (13 horas) Peligros para el Vuelo CAPÍTULO 12 Turbulencia y cizalladura del viento CAPÍTULO 13 Tormentas CAPÍTULO 14 Engelamiento CAPÍTULO 15 Visibilidad CAPÍTULO 16 Circulación general atmosférica en altura. La corriente en chorro CAPÍTULO 17 Turbulencia en aire claro Bloque VI (3 horas) Información Meteorológica para la Aviación CAPÍTULO 18 Información meteorológica aeronáutica Bloque VII (2 horas) Climatología Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

4 CAPÍTULO 19 Climatología Bloque VIII (3 horas) Investigación CAPÍTULO 20 Algunos Hitos en la Investigación y Desarrollo de la Meteorología: Pasado, Presente y Futuro ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Horas presenciales: Clases impartidas en el aula, en las que el profesor, haciendo uso de la pizarra y/o de medios audiovisuales e interactuando con el alumnado, desarrollará los contenidos teóricos de la asignatura. Horas no presenciales: Trabajo personal del alumno encaminado a desarrollar, estudiar y asimilar los contenidos teóricos de la asignatura, y a entrenarse en su aplicación. Competencias que desarrolla: Competencias genéricas: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5; G1, G4, G5, G11, G12, G13. Competencias específicas: TNA10 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Meteorología Aeronáutica. B. González López. Edición: 2ª Editorial AVA, Meteorología Aplicada a la Aviación. M. Ledesma y G. Baleriola. Edición: 13ª edición. Thomson-Paraninfo, Principios de Meteorología y Climatología. M. Ledesma. Paraninfo, Edición: Descubrir la Meteorología en la Aviación. B. González López. AENA, Edición: Meteorología y Climatología. I. Zúñiga y E. Crespo. UNED Edición: Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

5 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación continua. Examen final. El sistema de evaluación se basa en los siguientes elementos: a) Actividades de evaluación continua: a.1.- Realización de uno o varios controles sobre los diversos temas de la asignatura. a.2.- El profesor podrá proponer trabajos sobre temas afines a la asignatura con los que se podrá bonificar la nota de la asignatura. b) Examen final individual de los conocimientos, competencias y capacidades del alumno en relación con la asignatura. El alumno podrá aprobar la asignatura de manera previa al examen final si participa en las actividades de evaluación continua y logra superarlas conforme a las condiciones que se establezcan en el proyecto docente. Criterios de calificación 1. La superación de la asignatura requerirá que el alumno haya obtenido una nota total (N_tot) igual o superior a 5. La nota total (N_tot) será función de la nota de exámenes (N_exa) y de la nota del trabajo (N_tra), con pesos de un 80% y 20% respectivamente: N_tot = (4N_exa + N_tra)/5 ; 2. Evaluación continua. Para poder aprobar mediante evaluación continua se requerirá que el alumno haya obtenido una nota mínima de 3 puntos en el control de cada parte, y que la media, tras añadir la puntuación de los trabajos, iguale o supere los 5 puntos. Si la nota de un control es igual o superior a 3 puntos, se guardará para los exámenes finales, hasta la convocatoria de septiembre. 3. Evaluación final. Para poder aprobar mediante evaluación final se requerirá que el alumno haya obtenido una nota mínima de 3 puntos en cada parte y que la media, tras añadir la puntuación de los trabajos, iguale o supere los 5 puntos. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

6 CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 11/6/2015 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 10/9/2015 Hora: CENTRO: E.T.S. de Ingeniería Diciembre Fecha: Aula: 19/11/2014 Hora: Anotaciones relativas al calendario de exámenes Diciembre: 19 de noviembre, miércoles. Primera convocatoria: 11 de junio, jueves. Segunda convocatoria: 10 de septiembre, jueves. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FRANCISCO BARRANCO PAULANO PEDRO ANGEL VAZQUEZ GONZALEZ MANUEL TOSCANO JIMENEZ EMILIO GOMEZ GONZALEZ ANTONIO DE LA CRUZ GONZALEZ FERNANDEZ JOAQUIN BERNAL MENDEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (971843) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: TOSCANO JIMENEZ, MANUEL HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

7 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7