TECNOLOGÍA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN

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1 Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él Emmanuel Kant UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO. DES: Derecho Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho Tipo de materia: Básica Clave de la materia: UB101 Semestre: Primero Área en plan de estudios: Formación: Básica Créditos: 5 Total de horas por semana: 5 Teoría: 5 Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: 0 Total de horas semestre: 80 Fecha de actualización: Mayo 2007 Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO: TECNOLOGÍA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN Materia requisito: Ninguna Propósitos del Curso: Analiza la realidad social a fin de problematizar y contextualizar la problemática social con el propósito de percibir e interpretar nuestro entorno. Evidenciando respeto hacia valores, costumbres, pensamientos y opiniones de los demás.

2 COMPETENCIAS. (Tipo y nombre). DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas). RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje). COMPETENCIAS BASICA: Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación Objeto de aprendizaje Panorama de las TIC Concepto de TIC documento Mas sobre TIC archivo TIC hoy en día archivo CMI documento Impacto de las TIC en la Sociedad de la Información documento Empleo de las TIC en la Educación archivo de texto Sociedad de la Información en la Educación archivo Influencia de las TIC Recurso Las TIC en la Educación Foro 1.2 Tecnologías de la comunicación Qué es? y cómo Navegar en Internet Tutorial para navegar en Internet archivo Multimedios documento Entornos Virtuales de Aprendizaje 1.3 Tecnologías de la Información Servicios de TI en la UACH SUBA archivo SUAE archivo DAU archivo Caja Única archivo Carnet Cultural archivo Central de Noticias archivo Servicio Social archivo Sistema de Beca archivo Google Académico archivo Explica el impacto y trascendencia de las Tecnologías de Información y Comunicación. Identifica y/o resuelve problemas informativos. Distingue y analiza las distintas fuentes de y tipos de buscadores Aplicaciones de las TI En los Procesos Educativos Procesador de Palabras () archivo Hoja Electrónica (Excel) archivo Generador de Presentaciones (PowerPoint) archivo Ejercicios office 2003 archivo En Procesos Específicos Tutoriales archivo Simuladores y Software de Aplicación archivo Enciclopedias Objeto de aprendizaje 2 2. Educación para la Comunicación 2.1 Alfabetismo en medios Aplica estrategias de búsqueda y obtención de acordes a la naturaleza del problema informativo. Aplica diversos criterios para evaluar y seleccionar la obtenida. 2

3 Objeto de aprendizaje 3 3. Educación para la Información 3.1. Necesidades o problemas informativos Definición del problema de Problemas de Recurso Identificación y relación de conceptos Delimitación del problema Recurso Construcción del plan de investigación Plan de investigación Recurso Formulación de las preguntas secundarias 3.2 Búsqueda y evaluación de fuentes de Identificación y selección de fuentes de Qué herramientas utilizar para buscar en Internet? documento PDF Los buscadores en internet Los buscadores en internet Recurso Actividad: Selección de Buscadores Recurso Consideraciones al buscar en la red Búsqueda de Información documento PDF Internet y el acceso a la. Recurso Estrategias para la búsqueda y obtención de Estrategias de búsqueda de en Internet presentación Powerpoint Estrategias de búsqueda de en Bases de Datos presentación Powerpoint Operadores y funciones de búsqueda Tutorial: Uso de operadores boleanos presentación Powerpoint Analiza, y usa la seleccionada para generar y presentar los resultados en documentos propios, atendiendo los aspectos éticos de propiedad intelectual, así como las normas de citación y referencias. Examina y aplica recursos informáticos para generar documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo y mapas conceptuales. 3

4 Búsqueda de Información por medio de OPAC Catálogo en línea documento Tutorial: Búsquedas de Información en Catálogo en Línea presentación Powerpoint Bases de datos electrónicas de Bases de Datos de Información documento Tutorial: Uso de Bases de datos electrónicas de. Presentación Powerpoint Actividad: Bases de Datos Recurso Herramientas Web 2.0. (Mapas conceptuales, sindicación de contenidos, gestores sociales de contenidos, wikis, web blogs, listas de correos, foros de discusión) Qué es la Web 2.0? Recurso Web 2.0 archivo Mapas conceptuales documento Gestores sociales de favoritos: Recurso Bitácoras Electrónicas - Blogs presentación Powerpoint Wiki: herramientas de trabajo colaborativo Listas de Correos documento Foros de Discusión documento Evaluación de fuentes de en red Evaluación de Sitios Web documento Evaluación de Sitios Web Resuelve problemas informativos a través de estrategias para la búsqueda, obtención, organización, evaluación y uso de la contenida en diversas fuentes, y muestra los resultados en documentos elaborados con distintos recursos informáticos. Aplica las diferentes herramientas de trabajo colaborativo de la Meb 2.0 en el desarrollo y aprendizaje de las diversas actividades académicas Análisis de la Elección de la Criterios de Evaluación de la Información presentación Powerpoint Análisis, síntesis y utilización de la Citas de referencias electrónicas en documentos académicos documento PDF Estilos de Citación presentación Powerpoint Examina y analiza las diferentes fuentes de Preguntas secundarias de la investigación Aspectos éticos en el manejo de la Derechos de Autor y Propiedad Intelectual documento Derechos de Autor documento PDF EJERCICIO 3: Evaluación de la Valora los derechos de propiedad intelectual, en el diseño y elaboración de documentos Sintetizar y utilizar la Recopilación de las respuestas a preguntas secundarias Elaboración de un producto que integre los resultados de la investigación Comunicación de resultados Evaluación del proceso 4

5 OBJETOS DE APRENDIZAJE Panorama de las TIC 1.2 Tecnologías de la comunicación 1.3 Tecnologías de la Información Aplicaciones de las TI En los Procesos Educativos En Procesos Específicos 2. Educación para la Comunicación 3. Educación para la Información 3.2 Búsqueda y evaluación de fuentes de Identificación y selección de fuentes de Los buscadores en internet Consideraciones al buscar en la red Estrategias para la búsqueda y obtención de Operadores y funciones de búsqueda Búsqueda de Información por medio de OPAC Bases de datos electrónicas de Herramientas Web 2.0. (Mapas conceptuales, sindicación de contenidos, gestores sociales de contenidos, wikis, web blogs, listas de correos, foros de discusión) Evaluación de fuentes de en red 3.3. Análisis de la Elección de la Análisis, síntesis y utilización de la Preguntas secundarias de la investigación Aspectos éticos en el manejo de la 3.4. Sintetizar y utilizar la METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos). Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones 5

6 FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas). EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). Criterios: Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de su entorno Trabajo integrador final. Los criterios de ponderación serán acordados en academia. Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s. Objetos de aprendizaje Objeto de aprendizaje 1. Objeto de aprendizaje 2. Objeto de aprendizaje 3. 6

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