Plan de Igualdad. entre hombres y mujeres. en Educación

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Plan de Igualdad. entre hombres y mujeres. en Educación"

César Peña Caballero
hace 5 años
Vistas:

1 Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en Educación

2 Alguna cifras del diagnóstico previo

3 Puntos de diferencia en la tasa de promoción y titulación de alumnos y alumnas Curso ,7 8,5 5,9 Alumnas Alumnos PRIMARIA E.S.O. BACHILLERATO

4 Puntos de diferencia en la tasa de titulación de alumnos y alumnas en Ciclos Formativos Curso ,1 5,4 Alumnas Alumnos GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR

5 Alumnado matriculado en Ciclos Formativos por Familias Profesionales Curso % 98% 40% 18% 5% 99% 70% 2% 60% 83% 95% 1% 76% 24% Informática Alumnas Alumnos Administración Fabricación Mecánica Hostelería y Turismo Sanidad Imagen Personal Mant. Vehículos

Alumnado Universitario matriculado por rama en Andalucía Curso 2003-2004 Alumnos Alumnas Ciencias de la

6 Alumnado Universitario matriculado por rama en Andalucía Curso Alumnos Alumnas Ciencias de la Salud Técnicas 25% 30% 70% 75% Sociales y Jurídicas Ciencias Experimentales Humanidades 38% 36% 44% 56% 62% 64%

Profesoras y Profesores en el Sistema Educativo Curso 2003-2004 93%

7 Profesoras y Profesores en el Sistema Educativo Curso % 67% 33% 49% 51% profesoras profesores 7% INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Dirección de Centros Públicos Curso 2005-2006 mujeres hombres INFANTIL/PRIMARIA/EE

8 Dirección de Centros Públicos Curso mujeres hombres INFANTIL/PRIMARIA/EE SECUNDARIA 33,6% 65,6% 21,2% 47,1% 66,4% 34,4% 78,8% 52,9% Dirección Profesorado Dirección Profesorado

Participación del Profesorado en Actividades Formativas Curso 2005-2006 Actividades de

9 Participación del Profesorado en Actividades Formativas Curso Actividades de Formación Profesoras 62% Profesores 38% Grupos de Trabajo 66,6% 33,4% Profesoras Profesores

10 Participación del Profesorado en Grupos de Innovación e Investigación Educativa Periodo Profesores Profesoras Miembros 41% 59% Coordinación 48% 52%

Práctica docente Coordinadoras 11% 41 322

Curso 2005-2006 Coordinadores 89% Práctica

11 Práctica docente Coordinadoras 11% Coordinación y Dirección en Centros TIC Curso Coordinadores 89% Práctica docente y gestión Directoras 20% Directores 80%

12 Elecciones a Consejos Escolares 2004 Candidaturas presentadas 100% 80% 60% 65,7% 74,4% 52,6% 61,2% 40% 20% 34,3% 25,6% 47,4% 38,8% 0% Profesorado Madres y padres Alumnado P.A.S. Hombres Mujeres

65,7% 62,9% 74,4% 73,3% 52,6% 55,2% 61,2% 60,7% 40% 20% 0%

13 Elecciones a Consejos Escolares 2004 Candidaturas de mujeres presentadas Algunos y elegidas datos 100% 80% 60% 65,7% 62,9% 74,4% 73,3% 52,6% 55,2% 61,2% 60,7% 40% 20% 0% Profesorado Madres y padres Alumnado P.A.S. Presentadas Elegidas

14 Inclusión Plan de Igualdad Visibilidad Transversalidad

15 Promover prácticas educativas igualitarias 2 Facilitar conocimiento de las diferencias entre los sexos 1 3 Fomentar cambios en las relaciones de género 4 Corregir el desequilibrio de responsabilidades entre el profesorado

16 1. Para facilitar el conocimiento de las diferencias entre los sexos 1) Análisis de Datos Datos desagregados por sexo en centros Análisis de las diferencias Memorias de inspección 2) Formación Formación inicial del profesorado Formación para la nueva optativa Formación en prácticas coeducativas Profesorado colaborador 3) Buenas prácticas Elaboración de Guía para fomentar buenas prácticas

17 2. Para promover prácticas educativas igualitarias 1) Lenguaje y materiales Promover lenguaje no sexista Instrucciones a los Consejos Escolares sobre la elección de Materiales curriculares Información a las Editoriales Premio anual al material coeducativo 2) Expertas y responsables Profesora o profesor responsable en coeducación Memorias: medidas que se aplican Consejos Escolares: persona experta 3) Acceso a la vida laboral y académica Orientación académica y laboral: EOE y DO Acceso a Ciclos Formativos (campañas) Educación Personas Adultas en igualdad

18 3. Para promover cambios en las relaciones de género 1) Aprendizaje para la igualdad Adquirir conocimientos en responsabilidades familiares y cuidados de las personas en igualdad 2) Nuevos materiales y nuevos currículos Inclusión en el currículo de las aportaciones y presencia de las mujeres en las distintas sociedades Dotación de materiales para la nueva optativa 3) Con padres y madres y redes de profesores/as Proyectos coeducativos para AMPAs Incentivar Proyectos coeducativos

19 4. Para corregir el desequilibrio de responsabilidades entre el profesorado 1) Revisión de los baremos de los proyectos y programas de la Consejería de Educación 2) Revisión de los indicadores de evaluación de las actividades del profesorado para que incluyan la participación de profesoras 3) Promover la responsabilidad de las mujeres en la dirección de los centros y otros puestos de decisión

20 Cambios Sociales Y nuevas relaciones de género

21 Centros y alumnado con la materia Cambios sociales y nuevas relaciones de género CURSO CENTROS QUE IMPARTEN LA MATERIA ALUMNADO 3º de E.S.O. 4º de E.S.O. Total ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA ANDALUCÍA

Evolución del número de centros y alumnado con la materia Cambios sociales y nuevas relaciones de género Curso 2003-2004 Curso 2004-2005 Curso 2005-2006 CENTROS ALUMNOS Y ALUMNAS CENTROS ALUMNOS Y

22 Evolución del número de centros y alumnado con la materia Cambios sociales y nuevas relaciones de género Curso Curso Curso CENTROS ALUMNOS Y ALUMNAS CENTROS ALUMNOS Y ALUMNAS CENTROS ALUMNOS Y ALUMNAS 3º de E.S.O º de E.S.O Alumnado que cursa la materia "Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género" Curso Curso Curso

Documentos relacionados

Presentación del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación Málaga. 7 de marzo de 2016

Presentación del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021 Acuerdo de 16 de febrero de 2016, del Consejo de Gobierno Málaga 7 de marzo de 2016 II Plan Estratégico de Igualdad de