Programa Analítico Vicerrectoría Académica

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1 División INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS Departamento Física y Matemáticas Periodo : Otoño 2013 Nombre l curso: ELECTRÓNICA BASICA Clave: FM1221 ó FM1110 Seriación: Línea Curricular: FÍSICA HTS: 3 HPS: 0 THS: 3 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: ESPAÑOL Tipo(s) Curso: Presencial con apoyo plataforma tecnológica institucional (Blackboard) Objetivo y/o competencias generales l curso : Conocer los principios la electrónica para aplicarlos en la solución problemas reales. Descripción contenidos y calendarización: TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES Modalidad Lunes. y Viernes Lunes 12 Agosto 14 Agosto Viernes 16 Agosto Comprenr la metodología trabajo en el curso. Conocerá las diferentes formas en que se fine la Electrónica. Conocerá los scubrimientos más importantes en la electrónica. Investigará acerca l futuro la electrónica. Describirá los campos aplicación más importantes en electrónica. Enunciará los conceptos voltaje y resistencia. Historia la Electrónica. Los Inicios la ingeniería electrónica. Historia la electrónica. Los scubrimientos más importantes. El futuro la electrónica. Voltaje. Presentación l Curso. Encuadre l Curso. Sensibilización al contenido l curso. Formación e integración los equipos trabajo. El maestro hace un esbozo histórico los inicios la electrónica. Se encarga la tarea 1 y 2 El maestro explica algunos conceptos básicos y da algunos ejemplos las aplicaciones la electrónica. Discusión sobre el futuro la electrónica lectura previa l tema Examen Lectura 1 El maestro explica algunos Pag. 1 15

2 Lunes 19 Agosto 21 Agosto Viernes 23 Agosto Lunes 26 Agosto 28 Agosto Viernes 30 Agosto Aprenrá el código colores empleado en resistores. Resolverá ejercicios empleando el código colores. Definirá el concepto corriente eléctrica. Aprenrá el uso l multímetro. Realizará mediciones voltaje, corriente y resistencia utilizando el multímetro. Conocerá el manejo l Protoboard. Realizará conexiones sencillas utilizando el protoboard. Enunciará la Ley Ohm. Realizará pruebas para mostrar la Ley Ohm. Resolverá ejercicios que involucren la Ley Ohm. Definirá los conceptos Potencia y Energía. Investigará la potencia nominal algunos aparatos eléctricos. Resolverá problemas que involucren los conceptos potencia y energía. Resistencia. Código colores. Corriente eléctrica. Manejo l multímetro. Manejo l Protoboard. Ley Ohm. Potencia y energía. conceptos básicos y da algunos ejemplos. Se encarga la tarea 3. Se ejercita en el uso l código colores para terminar el valor resistores. Se realiza una práctica l empleo l código colores. Se encarga la tarea 4 El maestro explica el concepto corriente eléctrica. Se encarga la tarea 5. lectura previa l tema Se explica el uso l multímetro. El grupo realiza medidas con el multímetro. Examen Lectura 2. Se practica el uso l protoboard. Los alumnos arman circuitos utilizando el protoboard. lectura previa l tema Se realiza una práctica para mostrar la ley Ohm. El maestro resuelve problemas que involucran V, R e I. Se encarga la tarea 6 Examen frecuente 1 en línea utilizando Blackboard. Examen Lectura 3. El maestro explica el concepto potencia y energía. Se resuelven problemas referentes al tema. Se encarga la tarea 7 Lunes 2 Conocerá los diferentes tipos Se muestran las Pag. 2 15

3 circuitos electrónicos. Circuitos en Serie. características los circuitos en serie y en paralelo. 4 Viernes 6 Lunes 9 11 Distinguirá entre circuitos en serie y en paralelo. Realizara prácticas con circuitos en serie y en paralelo. Resolverá problemas que involucren circuitos en serie y en paralelo, así como una combinación entre ambos Obtendrá, utilizando el multímetro, los parámetros electrónicos básicos un circuito electrónico diseñado en clase. Entenrá el concepto circuito equivalente. Conocerá la técnica para reducir un circuito. Circuitos en Paralelo. Circuitos en Serie. Circuitos en Paralelo. Repaso conceptos Circuitos equivalentes Se muestran las características los circuitos en serie y en paralelo. Se encarga la tarea 8 Se arman circuitos en serie y en paralelo, así como una combinación entre ambos. Se realiza una práctica con circuitos en serie y en paralelo. Se encarga la tarea 9. El maestro explica la manera obtener circuitos equivalentes. Viernes 13 Lunes Viernes 20 Lunes 23 Obtendrá un circuito equivalente a uno planteado en clase. ASUETO Enunciará las Leyes Kirchhoff. Aplicará las leyes Kirchhoff a la solución problemas. Realizará prácticas para mostrar las Leyes Kirchhoff. Aplicará las Leyes Kirchhoff para resolver Circuitos equivalentes Leyes Kirchhoff Leyes Kirchhoff Aplicaciones las leyes Se arma un circuito y se calcula y se mi su equivalente, se comparan los resultados. lectura previa l tema Primer Examen Parcial Gpo. 11:00L Examen Lectura 4. El maestro explica las leyes Kirchhoff y resuelve algunos ejemplos. Primer Examen Parcial Gpo. 12:00L Se validan las Leyes Kirchhoff mediante una práctica. Se encarga la tarea 10. Se realizará una práctica para mostrar las leyes Pag. 3 15

4 circuitos electrónicos. Kirchhoff Kirchhoff. lectura previa l tema. 25 Viernes 27 Lunes 30 2 Octubre Viernes 4 Octubre Lunes 7 Octubre 9 Octubre Viernes 11 Octubre l Diodo. Conocerá sobre algunas aplicaciones y sobre los procesos fabricación los Diodos. los leds. Conocerá el uso los LED en los circuitos electrónicos. Conocerá los diferentes tipos leds. Aprenrá el concepto capacitancia. los capacitores. Conocerá los principales tipos capacitores. Aprenrá a seleccionar un capacitor en función la aplicación utilizada. Realizara conexiones un capacitor y una resistencia (RC). Definirá el concepto constante tiempo un circuito RC. Realizará una práctica para medir la constante tiempo un capacitor. los Clasificará los diferentes tipos Realizará ejercicios que involucren Medirá los principales parámetros que distinguen a un transistor. Realizará prácticas utilizando El Diodo El LED Capacitancia y tipos capacitores. Circuitos RC. Constante tiempo un capacitor. El transistor. Los diferentes tipos Aplicaciones los Aplicaciones los comportamiento los materiales semiconductores. El maestro explica las características l Diodo semiconductor. Examen Lectura 5 funcionamiento l led. Se realiza una práctica para mostrar el funcionamiento l Diodo y l LED. Se encarga la tarea 11. Examen lectura 6. El maestro muestra el funcionamiento los capacitores, así como los diferentes tipos que existen. Se encarga la tarea 12. Examen frecuente 2. Se realiza una práctica para medir la constante carga un capacitor. Se encarga la tarea 13 Examen Lectura 7. El maestro explica las características los Se muestran diferentes tipos Se realizan algunas prácticas para comprenr el uso los Se encarga la tarea 14 Se realiza la práctica l tector automático l nivel agua. Pag. 4 15

5 Lunes 14 Octubre Realizará prácticas utilizando Aplicaciones los Se realiza la práctica l tector sensible al tacto. Se realiza la práctica l stellador múltiple 8 leds. 16 Octubre Viernes 18 Octubre Lunes 21 Octubre 23 Octubre Viernes 25 Octubre Lunes 28 Octubre 30 Octubre Viernes 1 Lunes 4 Realizará prácticas utilizando Realizará prácticas utilizando algunos los componentes electrónicos analizados hasta esta fecha. Realizará prácticas utilizando algunos los componentes electrónicos analizados hasta esta fecha. Conocerá el modo fabricación los circuitos Armará circuitos impresos utilizando los componentes electrónicos vistos en clase. Armará circuitos impresos utilizando los componentes electrónicos vistos en clase l potenciómetro. Utilizará el potenciómetro como regulador voltaje. Armará circuitos utilizando el potenciómetro. la fotorresistencia. Utilizará la fotorresistencia Aplicaciones los Práctica integradora Práctica integradora. Circuitos Impresos. Soldadura. Circuitos Impresos. Circuitos El Potenciómetro. El Potenciómetro. La fotorresistencia Se realiza una práctica integradora utilizando Se encarga la tarea 15 Se realiza la práctica la alarma intermitente. Se realiza la práctica luces intermitentes. lectura previa l tema Segundo Examen Parcial Gpo. 11:00L Examen Lectura 8. El maestro explica las etapas para realizar circuitos Se suelda un circuito sencillo. Se encarga la tarea 16. Segundo Examen Parcial Gpo. 12:00L El alumno suelda un circuito en una placa para circuitos El alumno suelda un circuito en una placa para circuitos lectura previa l tema. Examen Lectura 9. El maestro da a conocer los diferentes tipos potenciómetros y explica su funcionamiento. Se realiza una práctica utilizando el potenciómetro. Examen frecuente 3. funcionamiento la fotorresistencia. Pag. 5 15

6 6 Viernes 8 Lunes Viernes 15 Lunes Viernes 22 como reguladora voltaje Armará circuitos utilizando la fotorresistencia. Realizará un circuito empleando al menos 4 los componentes electrónicos analizados en el curso Conocerá los circuitos integrados. Conocerá la técnica fabricación los circuitos integrados Conocerá el uso l circuito integrado 555. Realizará una práctica utilizando el CI 555. Conocerá el uso l circuito integrado 741. Realizará una práctica utilizando el CI 741. ASUETO Aplicará el timer 555 para la obtención señal alterna. Realizará una práctica empleando circuitos integrados. La fotorresistencia Práctica integradora. Clasificación los circuitos integrados El Timer 555. El Circuito Integrado 741. Aplicación los Circuitos Integrados. Aplicación los Circuitos Integrados Se realizará una práctica para mostrar el funcionamiento la fotorresistencia. Se encarga la tarea 17. Se realiza la práctica llamada Barrera luz. Se encarga la tarea 18. Se realiza la práctica llamada Compensador automático iluminación. lectura previa l tema. Examen Lectura 10. El maestro explica el principio los circuitos integrados y su clasificación. funcionamiento l Timer 555. Se realiza una práctica con el Timer 555. Se encarga la tarea 19. funcionamiento l CI 741. Se realiza una práctica con el CI 741. Tercer Examen Parcial Gpo. 11:00L Tercer Examen Parcial Gpo. 12:00L práctica l oscilador señal usando el CI 555. Lunes Realizará una práctica empleando circuitos integrados. Trabajo final Aplicación los Circuitos Integrados. Se encarga la tarea 20. Se realiza la práctica llamada Alerta Activada Por Luz Oscuridad. Realizará un trabajo final don utilicen componentes electrónicos vistos en clase. FIN DE CURSOS Pag. 6 15

7 Modalidad Martes 13 Agosto Jueves 15 Agosto Martes 20 Agosto Jueves 22 Agosto Martes y Jueves Comprenr la metodología trabajo en el curso. Conocerá las diferentes formas en que se fine la Electrónica. Conocerá los scubrimientos más importantes en la electrónica. Investigará acerca l futuro la electrónica. Describirá los campos aplicación más importantes en electrónica Enunciará los conceptos voltaje y resistencia. Aprenrá el código colores empleado en electrónica. Resolverá ejercicios empleando el código colores. Definirá el concepto corriente eléctrica. Aprenrá el uso l multímetro. Realizará mediciones voltaje, corriente y resistencia utilizando el multímetro. Conocerá el manejo l Protoboard. Realizará conexiones sencillas utilizando el protoboard. Historia la Electrónica. Los Inicios la ingeniería electrónica. Los scubrimientos más importantes. El futuro la electrónica. Voltaje. Resistencia. Código colores. Corriente eléctrica. Manejo l multímetro. Manejo l Protoboard. Presentación l Curso. Encuadre l Curso. Sensibilización al contenido l curso. Formación e integración los equipos trabajo. El maestro hace un esbozo histórico los inicios la electrónica. Se encarga la tarea 1 y 2 El maestro explica algunos conceptos básicos y da algunos ejemplos las aplicaciones la electrónica. Discusión sobre el futuro la electrónica. El maestro explica algunos conceptos básicos y da algunos ejemplos. Se encarga la tarea 3. lectura previa l tema. Examen Lectura 1. Se ejercita en el uso l código colores para terminar el valor las resistencias. Se realiza una práctica l empleo l código colores. El maestro explica el concepto corriente eléctrica. Se encarga la tarea 4. El maestro explica el uso l multímetro. El grupo realiza medidas con el multímetro. Se practica el uso l protoboard. Se arman circuitos utilizando el protoboard. lectura previa l tema. Martes 27 Enunciará la Ley Ohm. Examen Lectura 2. Pag. 7 15

8 Agosto Jueves 29 Agosto Martes 3 Jueves 5 Martes 10 Jueves 12 Realizará pruebas para mostrar la Ley Ohm. Resolverá ejercicios que involucren la Ley Ohm. Definirá los conceptos Potencia y Energía. Investigará la potencia nominal algunos aparatos eléctricos. Resolverá problemas que involucren los conceptos potencia y energía. Conocerá los diferentes tipos circuitos electrónicos. Distinguirá entre circuitos en seria y en paralelo. Realizará prácticas con circuitos en serie y en paralelo. Resolverá problemas que involucren circuitos en serie y en paralelo, así como una combinación entre ambos. Obtendrá, utilizando el multímetro, los parámetros electrónicos básicos un circuito electrónico diseñado en clase. Entenrá el concepto circuito equivalente. Conocerá la técnica para reducir un circuito. Obtendrá un circuito equivalente a uno planteado en clase. Enunciará las Leyes Kirchhoff. Aplicará las leyes Kirchhoff a la solución problemas. Ley Ohm. Potencia y energía. Circuitos en Serie. Circuitos en Paralelo. Circuitos en Serie. Circuitos en Paralelo. Repaso conceptos. Circuitos equivalentes. Leyes Kirchhoff El maestro resuelve problemas que involucran V, R e I. Se realiza una práctica para mostrar la ley Ohm. Se encarga la tarea 5. Examen frecuente 1 en línea utilizando Blackboard. Examen Lectura 3. El maestro explica el concepto potencia y energía. Se resuelven problemas referentes al tema. Se encarga la tarea 6. lectura previa l tema. Examen Lectura 3. Se muestran las características los circuitos en serie y en paralelo. Se encarga la tarea 7. Se arman circuitos en serie y en paralelo, así como una combinación entre ambos. Se realiza una práctica con circuitos en serie y en paralelo. El maestro explica la manera obtener circuitos equivalentes. Se arma un circuito y se calcula y se mi su equivalente, se comparan los resultados. Se encarga la tarea 8. lectura previa l tema. Examen Lectura 4. El maestro explica las leyes Kirchhoff y resuelve algunos ejemplos. Se encarga la tarea 9. Pag. 8 15

9 Martes 17 Jueves 19 Martes 24 Jueves 26 Martes 1 Octubre Jueves 3 Octubre Realizará prácticas para mostrar las Leyes Kirchhoff. Aplicará las Leyes Kirchhoff para resolver circuitos electrónicos. l Diodo. Conocerá sobre algunas aplicaciones y sobre los procesos fabricación los Diodos. los leds. Conocerá el uso los LED en los circuitos electrónicos. Conocerá los diferentes tipos leds. Aprenrá el concepto capacitancia. los capacitores. Conocerá los principales tipos capacitores. Aprenrá a seleccionar un capacitor en función la aplicación utilizada. Realizara conexiones un capacitor y una resistencia (RC). Definirá el concepto constante tiempo un circuito RC. Realizará una práctica para medir la constante tiempo un capacitor. Aplicaciones las leyes Kirchhoff El Diodo. El Led. Capacitancia y tipos capacitores. Circuitos RC. Constante tiempo un capacitor. Circuitos RC. Primer Examen Parcial Gpo. 11M Se realiza una práctica para mostrar las leyes Kirchhoff. Examen frecuente 3. Se encarga la tarea 10. lectura previa l tema. Examen Lectura 5. comportamiento los materiales semiconductores. El maestro explica las características l Diodo semiconductor. funcionamiento l led. Se realiza una práctica para mostrar el funcionamiento l Diodo y l LED. Se encarga la tarea 11. Examen Lectura 6. El maestro muestra el funcionamiento los capacitores, así como los diferentes tipos que existen. Se encarga la tarea 12. Se arma un circuito para estudiar los circuitos RC. Se encarga la tarea 13. Se realiza una práctica para medir la constante carga un capacitor. Examen Frecuente 2. lectura previa l tema. Martes 8 Examen lectura 7. Pag. 9 15

10 Octubre Jueves 10 Octubre Martes 15 Octubre Jueves 17 Octubre Martes 22 Octubre Jueves 24 Octubre Martes 29 Octubre Jueves 31 Octubre los Clasificará los diferentes tipos Realizará ejercicios que involucren Medirá los principales parámetros que distinguen a un transistor. Realizará prácticas utilizando transistores Realizará prácticas utilizando algunos los componentes electrónicos analizados hasta esta fecha. Conocerá el modo fabricación los circuitos Conocerá los diferentes tipos soldadura para circuitos Armará circuitos impresos utilizando los componentes electrónicos vistos en clase. Armará circuitos impresos utilizando los componentes electrónicos vistos en clase. l potenciómetro. Utilizará el potenciómetro como regulador voltaje. Armará circuitos utilizando el potenciómetro. El transistor. Los diferentes tipos Aplicaciones los Aplicaciones los Práctica integradora. Circuitos Impresos. Soldadura. Circuitos El Potenciómetro. El maestro explica las características los Se muestran diferentes tipos Se realiza la práctica l tector automático l nivel agua. Se encarga la tarea 14. Se realizan algunas prácticas para comprenr el uso los Se realiza la práctica l tector sensible al tacto. Se realiza la práctica l stellador múltiple 8 leds. Se realiza la práctica la alarma intermitente. Se realiza la práctica luces intermitentes. Se encarga la tarea 15. lectura previa l tema. Segundo Examen Parcial Gpo. 11M Examen Lectura 8. El maestro explica las etapas para realizar circuitos Se suelda un circuito sencillo. El alumno suelda un circuito en una placa para circuitos El alumno suelda un circuito en una placa para circuitos Examen frecuente 3. lectura previa l tema. Examen Lectura 9. El maestro da a conocer los diferentes tipos potenciómetros y explica su funcionamiento. Se realiza una práctica utilizando el potenciómetro. Pag

11 Martes 5 Jueves 7 Martes 12 Jueves 14 Martes 19 Jueves 21 Martes 26 la fotorresistencia. Utilizará la fotorresistencia como reguladora voltaje. Armará circuitos utilizando la fotorresistencia Realizará un circuito empleando al menos 4 los componentes electrónicos analizados en el curso. Conocerá los circuitos integrados. Conocerá la técnica fabricación los circuitos integrados. Conocerá el uso l circuito integrado 555. Realizará una práctica utilizando el CI 555. Conocerá el uso l circuito integrado 741. Realizará una práctica utilizando el CI 741. Aplicará el timer 555 para la obtención señal alterna. Realizará una práctica utilizando los circuitos integrados. Trabajo final La fotorresistencia Práctica integradora. Clasificación los circuitos integrados El Timer 555. El Circuito Integrado 741. Aplicación los Circuitos Integrados. Se encarga la tarea 17. funcionamiento la fotorresistencia. Se realizará una práctica para mostrar el funcionamiento la fotorresistencia. Se realiza la práctica llamada Barrera luz. Se encarga la tarea 18. Se realiza la práctica llamada Compensador automático iluminación. lectura previa l tema. Examen Lectura 10. El maestro explica el principio los circuitos integrados y su clasificación. funcionamiento l Timer 555. Se realiza una práctica con el Timer 555. Se encarga la tarea 19. funcionamiento l CI 741. Se realiza una práctica con el CI 741. práctica l oscilador señal usando el CI 555. Tercer Examen Parcial Gpo. 11M Se realiza la práctica llamada Alerta Activada Por Luz Oscuridad. Se realizará la práctica llamada Comparador Básico. Realizará un trabajo final don utilicen componentes electrónicos vistos en clase. FIN DE CURSOS Pag

12 Método Pedagógico empleado : Se revisan los contenidos temáticos seleccionando métodos y técnicas que involucren a todos los estudiantes, como el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en problemas. El estudiante realiza la revisión los temas previamente a la clase, se realizan evaluaciones para la comprobación ésta. Se realizan prácticas en clase utilizando componentes electrónicos, orientadas a lograr un aprendizaje significativo los temas por parte los alumnos y apoyándose en el trabajo colaborativo. Se jan tareas investigación y solución problemas que se resolverán en forma individual. Se aplicarán tres evaluaciones parciales tanto teóricas (individuales) como prácticas (por equipo), en todos estos se llevará a cabo la retroalimentación pertinente. Se empleará la asignación un trabajo final, que se realizará en equipo, con el objeto integrar y transferir el conocimiento adquirido durante el curso. Recursos Didácticos Computadora, cacluladora científica, Internet, Plataforma Blackboard, multímetro, protoboard y diversos componentes electrónicos. Fechas exámenes: Primer parcial: Martes 17 (Grupo 11M) 18 (Grupo 11L) Viernes 20 (Grupo 12L) Segundo Parcial: Martes 22 Octubre (Grupo 11M) 23 Octubre (Grupo 11L) Viernes 25 Octubre (Grupo 12L) Tercer Parcial: Martes 19 (Grupo 11M) 20 (Grupo 11L) Viernes 22 (Grupo 12L) Final: Lunes 9 Diciembre (Grupo 11L 8:00 hrs.) Martes10 Diciembre (Grupo 11M 8:00 hrs.) 11 Diciembre (Grupo 12L 8:00 hrs.) Políticas l curso Pag

13 Tarea: Es una actividad fuera l aula que involucra la realización problemas l texto asignados, o actividas previamente elaboradas por el maestro, o la elaboración un reporte escrito una investigación bibliográfica. La entrega la tarea es acuerdo a la fecha señalada en el Blackboard El formato la tarea es el señalado en la plataforma Blackboard, be incluirse la portada en dicha actividad. La tarea se berá entregar la forma especificada en cada una las Actividas l Blackboard, pudiendo ser la entrega en forma presencial en el salón clase o en la banja tareas. No se admitirá la entrega alguna tarea fuera la fecha especificada, ni por correo electrónico. Asistencia: Por política l partamento se tomará asistencia al inicio la clase, si un estudiante no se encuentra presente mientras se toma lista, el profesor le registrará inasistencia y se reservará el recho permitirle la entrada al salón. Tiene el recho faltar durante el semestre el equivalente al doble las frecuencias su clase. Si tiene que asistir a un evento tipo formativo la UDEM la clase será negociada según lo marca el reglamento y CON ANTERIORIDAD, lo contrario proce la falta. Honestidad Académica: Cualquier acto shonestidad académica será sancionado con base en los lineamientos establecidos en el Reglamento General Alumnos y en el Reglamento Evaluación Estudiantes Profesional. Con base en el Artículo 43 l Reglamento Evaluación Estudiantes Profesional, se consira que se actúa en contra la honestidad académica cuando se incurre en alguno los siguientes actos o conductas: A. Copia, intento copia, facilitar la copia o permitir la copia durante la aplicación exámenes. Se consira copia en un ejercicio examen escrito, ayudarse consultando furtivamente el ejercicio otro estudiante, exámenes, libros o apuntes físicos, electrónicos o algún otro formato. B. Plagio, consirado éste como usar el trabajo, las ias, las palabras e otra persona como si fueran propias. El plagio se refiere a cualquier tipo trabajo; evaluaciones, programas computación, arte, fotografía, vío o algún otro. C. Comunicación no autorizada entre estudiantes y/o con terceros durante las evaluaciones. D. Utilización materiales no autorizados por el profesor durante las evaluaciones. E. Modificación una calificación. F. Obtención inbida los instrumentos evaluación. G. Falsificación información o datos en proyectos académicos o formativos. H. Suplantación o intento suplantación a otro estudiante o persona en la realización cualquier actividad académica o formativa ntro y fuera la UDEM. I. Realización actividas académicas o formativas para otros o en nombre otros. Uso Celulares: Queda estrictamente prohibido el uso celulares a la hora clase, así como utilizar las calculadoras estos equipos. Sanciones Si suena un aparato celular a la hora clase el alumno dueño l aparato se hará acreedor una falta. Si un alumno utiliza su teléfono celular cuando está contestando un examen, éste será anulado y tendrá una calificación 0 (cero). Asesoría l maestro: Amás asistir a la clase el estudiante tiene recho a solicitar asesoría a su maestro extra-clase. Para este curso el maestro be negociar al menos una hora en la que be presentar dicha asesoría y el horario lo dará a conocer durante la primera semana clase y publicarlo en su cubículo. Por acuerdo Departamental, queda sin valiz la solicitud otro examen en caso no lograr el éxito esperado. Pag

14 Evaluación: La evaluación los cursos se hace manera continua y consirando los siguientes elementos: Tareas Exámenes Frecuentes Exámenes Lectura Prácticas Exámenes Parciales Examen Final. Políticas Evaluación l curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos Evaluación alumno acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado Profesor Calificación Parcial Calificación Final Investigaciones Prácticas y Examen Total 3 Trabajo Examen Total y/o tareas exámenes rápidos Parcial (100%) Parciales Final Final (100%) Ing. Aminta Garza Pinal /5* 100 5* correspon a prácticas, tareas y exámenes frecuentes las últimas clases spués l reporte calificaciones l tercer parcial 30 Practicas (en equipo) 10 Exámenes rápidos (lectura y frecuentes) 10 Examen práctico (en equipo) 40 Examen teórico (individu al) En equipo Datos Generales l( los) Profesor(es): Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. Asesoría Ing. Aminta Garza Pinal aminta.garza@um.edu. mx Se dará a conocer la primera semana clases. Bibliografía básica y complementaria : BASICA: Malvino, A. (2007). Principios Electrónica (7ª edición). México: Mc Graw Hill. Clasificación M262p En reserva en biblioteca. COMPLEMENTARIA: Malvino, A. (1999). Electronic Principles (6ª edición). EUA: Mc Graw Hill. Clasificación M262e Pag

15 Malvino, A. (1999). Experiments for Malvino electronic principles (6ª edición). EUA: Mc Graw Hill. Clasificación M262ea Platt, Ch. (2009). Make: Electronics (1ª edición). EUA: O Reilly Media. Clasificación P719m Boylestad, R. (2004). Introducción al Análisis Circuitos (10ª edición). México: Pearson Education. Clasificación B792ia Haty, W. H., Kemmerly J. E. & Durbin S. M. (2003). Análisis circuitos en ingeniería (6a Edición). México: Mc Graw Hill. Clasificación H426a Rizzoni, G. (2002). Principios y aplicaciones ingeniería eléctrica (3ª edición). México: McGraw Hill. Clasificación R627p Cogl, J. R. (2000). Fundamentos Electrónica. México:. Pearson Education. Clasificación C676f Boylestad, R. & Nashelsky, R. (1997). Fundamentos Electrónica (4ª edición). EUA: Pearson Education. Clasificación B792f Firma autorización Pag