CENTRO EDUCATIVO DIGITAL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO DIGITAL

Transcripción

1 CENTRO EDUCATIVO DIGITAL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO DIGITAL EDUCAZION.NET 3a. de León # 15, Col. Centro, Zacatlán, Puebla C.P Tel. 01(797) correo@educazion.net

2 FUNDAMENTO Un, es un espacio proporcionado por un particular, del sector público o privado, en el cual estudiantes de los niveles de primaria, secundaria y bachillerato, pueden asistir de manera contínua para poder estudiar, recibir asesorías, así como capacitarse en diferentes áreas de desarrollo para beneficio propio. El no es una escuela, ya que dentro de éste, no se encontrarán profesores de asignaturas, ni tampoco se proporcionan los servicios que una escuela oficial ofrece. Aquellos estudiantes que han tomado la decisión de estudiar en línea, en ocasiones les es muy útil acudir a un espacio en donde otras personas, que también están estudiando su bachillerato en línea, acuden, y de manera conjunta, pueden resolver dudas, comentar sus opiniones y recibir algún tipo de capacitación que se requiera. Dentro de un, pueden estar estudiando al mismo tiempo estudiantes de los niveles de primaria, secundaria y bachillerato, de manera autodidacta, con los contenidos de educazion.net y prepaenlinea.mx que son nuestras plataformas educativas, en ellas se encuentras lecturas, libros, lecciones en formato multimedia y ejercicios que fomentan la educación autodidacta y que los estudiantes al desarrollarla cada día, van avanzando cada uno, a su propio paso y tiempo. De manera que los estudiantes aprenden a desarrollar habilidades que en la educación formal no pueden llevarse a cabo frente a un grupo de estudiantes. De manera que no es obligatorio para los estudiantes deban acudir a un, ya que todo el desarrollo de su educación en línea, es a través del portal educativo, sin embargo, en caso de ser necesario, el Centro Educativo Digital puede ser una herramienta útil para su desarrollo educativo, proporcionando a cada estudiante un lugar donde se puedan resolver dudas, convivir y desarrollar habilidades sociales y culturales. Esto permite que Educación Práctica para la Vida, A.C. 2!

3 aquellos estudiantes que trabajan puedan asistir a un, en distintos horarios y fechas, sin la limitación de perder clases, ya que al ser ellos responsables de sus avances, pueden realizarlo en línea desde cualquier conexión a internet y a través de cualquier dispositivo móvil, como ipad, tabletas android, laptop, etc. Debido a que la gran mayoría de nuestros estudiantes provienen de la educación tradicional, a muchos de ellos se les dificulta el desarrollo de habilidades autodidactas, los Centros Educativos son el espacio ideal para comenzar a desarrollar hábitos autodidactas, evitando así la frustración y el estrés, que en ocasiones los estudiantes que inician con una educación virtual pueden experimentar. Por otra parte, algunos padres, prefieren que sus hijos asistan a un lugar de estudio, donde personas capacitadas puedan resolver de manera inmediata las dudas que surjan a lo largo de su desarrollo educativo. El Centro Educativo permite una convivencia sana y de ayuda mutua entre los estudiantes, evitando así el aislamiento y la falta de socialización que pueda llegar a presentarse durante un proceso educativo virtual. Es importante señalar que, dentro de un Centro Educativo, no hay clases presenciales, solo asesorías y tutorías, ya que, a lo largo del proceso educativo, se busca desarrollar hábitos de estudio autodidactas, así como el desarrollo de habilidades de autodisciplina. Educación Práctica para la Vida, A.C. 3!

4 INSTALACIONES Los siguientes requerimientos son necesarios para un mínimo de 20 estudiantes, de manera que por cada 20 estudiantes más, será necesario duplicar los requerimientos. Un tutor responsable que está a cargo del Centro Educativo. Un espacio no menor de 50 m2, con luz natural o artificial, con buen alumbrado y ventilación suficiente, equipado con instalación eléctrica de volts, con conexión a tierra para 20 computadoras tipo lap-top. Una línea telefónica con conexión de banda ancha de 10 Mbs y módem (por cada 20 estudiantes es necesario un mínimo de 10 Mbs de ancho de banda, al aumentar los estudiantes el ancho de banda también deberá extenderse). 20 mesas o escritorios de 1 x.50 m y 75 cm de altura 21 sillas 1 escritorio para el tutor Sanitarios para hombres y mujeres por separado Señalización 1 pizarrón Librero 1 área de esparcimiento, de preferencia a cielo abierto (por ejemplo, un jardín), con mesas y sillas para lunch. Las instalaciones deben contar con licencia de uso de suelo para la prestación del servicio educativo, esta debe ser tramitada en el ayuntamiento o delegación correspondiente. Se deberá tramitar constancia de protección civil, en la dirección de protección civil municipal o delegacional correspondiente. Educación Práctica para la Vida, A.C. 4!

5 REQUERIMIENTOS DEL TUTOR RESPONSABLE La persona a cargo deberá tener la preparación mínima de nivel licenciatura, preferentemente la licenciatura en informática, sistemas computacionales, ciencias computacionales, administración, en educación, en pedagogía o ingeniería en sistemas computacionales. Deberá proporcionar los siguientes documentos digitalizados: Currículum Vitae Título Profesional Cédula Profesional CURP Credencial de Elector (IFE) 2 Cartas de recomendación (una puede ser de un líder espiritual, como pastor, sacerdote, etc. y otra, del trabajo anterior). El tutor deberá cursar y aprobar dos cursos en línea proporcionados por la plataforma educativa: Introducción a la plataforma educativa Curso propedéutico para tutores La información deberá ser digitalizada y enviada a correo@educazion.net con la finalidad de ser verificada y asignar una clave de acceso y contraseña para el inicio de cada curso propedéutico. Educación Práctica para la Vida, A.C. 5!

6 ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Con la finalidad de complementar el desarrollo de los estudiantes, el puede desarrollar y agregar actividades extracurriculares, que no serán tomadas en cuenta dentro del currículo de estudio, pero aportarán a los estudiantes habilidades y competencias que le ayudarán en su desarrollo profesional y personal. Algunas actividades extracurriculares que se proponen son las siguientes: Actividades deportivas (fútbol, basquetbol, taekwondo, natación, etc.) Inglés conversacional Actividades artísticas (pintura, fotografía, serigrafía, artes plásticas, etc.) Clases de desarrollo humano (cursos de superación personal, instituto bíblico, servicio comunitario, negocios, etc.) Capacitación y adiestramiento en el servicio (primeros auxilios, rescate, voluntariado, etc.) CÍRCULO DE LECTURA Una de las necesidades más grandes de nuestro país es formar una generación de lectores. Como parte de esta necesidad, es importante crear un club de lectura en cada Centro Educativo, donde los estudiantes puedan elegir un libro de lectura mensual de su interés y comprometerse a leerlo. Al final de cada mes se realiza una reunión de lectores en donde cada estudiante puede hablar sobre el libro que escribió, mencionar aspectos que le beneficiaron, enseñanza, consejos, etc. y compartir con otros estudiantes sobre el tema. Al mismo tiempo podrá escuchar sobre otras lecturas y de esta manera será animado a leer otro tipo de lecturas. El Centro Educativo debe iniciar con una Biblioteca de lectura, que puede ir aumentando cada ciclo escolar, puede buscar donaciones de libros, adquirir otros a través de librerías o los mismos estudiantes pueden donar un libro cada período escolar. El objetivo es promover todo tipo de lectura y animarlos a interesarse por ella. Educación Práctica para la Vida, A.C. 6!

7 HORARIO DE ACTIVIDADES Debido a la modalidad virtual y no escolarizada, el horario de actividades puede variar, sin embargo se sugiere el siguiente horario de trabajo: Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. Bloques de actividades de 55 minutos cada una y tiempos de receso de 5 minutos entre actividades. A continuación se plantea un horario de actividades a manera de ejemplo: HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00-8:30 DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL 9:30-10:40 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA 10:40-10:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO 10:50-11:40 INGLÉS CONVERSACIONAL EXTRACURRICULA R INGLÉS CONVERSACIONAL EXTRACURRICULA R PLATAFORMA 11:40-11:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO 11:50-12:40 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA 12:40-12:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO 12:50-14:00 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA Es importante tomar en cuenta que algunos estudiantes pueden asistir medio tiempo al Centro Educativo, otros, solo por las tardes, y otros, los fines de semana, es importante ajustar los horarios y los tiempos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, teniendo en cuenta que la mayoría requiere trabajar y estudiar al mismo tiempo. Educación Práctica para la Vida, A.C. 7!

8 SUSTENTABILIDAD Con la finalidad de darle sustentabilidad al, se propone un pago mensual de $900 pesos por estudiante. Esto solo para aquellos estudiantes que asisten al Centro Educativo. Además el estudiante deberá pagar una inscripción anual. Estos costos no tienen nada que ver con el pago al portal, recordemos que los estudiantes realizan un pago único de inscripción y el pago de sus materias. Cada asignatura tiene un costo de $600 pesos dividido en 4 pagos mensuales. Agregando este costo a las necesidades del Centro Educativo tenemos lo siguiente: CONCEPTO Pago único de inscripción (plataforma prepaeducazion.net a nivel bachillerato) IMPORTE $1,000 Inscripción anual (Centro Educativo) $1,000 Colegiatura mensual () $900 Pago mensual 4 asignaturas de la plataforma (Plan 3 años) $600 Pago mensual 6 asignaturas de la plataforma (Plan 2 años) $900 Los costos de la plataforma no varían, pero los costos de mantenimiento al Centro Educativo (Inscripción y colegiatura mensual) se ajustarán de acuerdo a las necesidades de cada Centro. Los Costos del Centro son determinados por el administrador del Centro, de acuerdo a sus necesidades propias mensuales (pago de renta, servicio de internet, luz, agua, limpieza, etc.) Así que los costos de mantenimiento al Centro son sugeridos y cada Centro determina sus propios costos de administración de acuerdo a sus necesidades particulares. Educación Práctica para la Vida, A.C. 8!

9 CASOS DE ÉXITO Actualmente la ciudad de Puebla cuenta con 5 Centros Educativos Digitales dirigido por particulares, en donde estudiantes de los niveles preescolar a bachillerato estudian y desarrollan sus habilidades. A continuación se presentan algunas fotografías del Centro Educativo el Manantial, ubicado en la Ciudad de Puebla en Margaritas # 27 Col. Bugambilias, ciudad de Puebla, Puebla. Los estudiantes asisten cada día al centro educativo digital, en lugar de trabajar con libros, utilizan los contenidos educativos de la plataforma educazion.net y prepaenlinea.mx para desarrollar sus estudios. Cada estudiante trabaja en su computadora, en grupos de 20 estudiantes por salón, y un asesor vigila y apoya a los estudiantes en caso de dudas. Educación Práctica para la Vida, A.C. 9!

10 Cada estudiante trabaja de manera autónoma, no hay un maestros que les indique lo que deban hacer, ellos deben seguir el plan de trabajo que les marca la plataforma educativa, el tutor solo revisa que los estudiantes realizan. De esta forma se promueve el desarrollo de habilidades autodidactas. Los estudiantes trabajan por proyectos, una vez que desarrollan su proyecto, lo comparten y exponen a otros estudiantes, de esta manera ellos aprenden a compartir sus ideas y habilidades con otros estudiantes. Educación Práctica para la Vida, A.C. 10!