CURSO SUPERIOR EN VALORACIONES Y TASACIONES INMOBILIARIAS. Título Propio. csv:

Transcripción

1 CURSO SUPERIOR EN VALORACIONES Y TASACIONES INMOBILIARIAS Título Propio 1

2 DESCRIPCIÓN TÍTULO PROPIO 1.1. Denominación Curso Superior En Valoraciones Y Tasaciones Inmobiliarias por la Universidad Europea de Madrid y reconocido por el Centro Superior de Edificación Descripción del Titulo Objetivos El Curso Superior En Valoraciones Y Tasaciones Inmobiliarias se propone formar arquitectos, arquitectos técnicos, ingenieros de la edificación, ingenieros técnicos, licenciados en administración y dirección de empresas, economía y derecho en la ciencia de la valoración inmobiliaria, y además tiene los siguientes objetivos específicos: Objetivo 1. Garantizar los principios y derechos fundamentales. La formación de los estudiantes deberá realizarse desde el respeto a los derechos fundamentales, los principios democráticos, los principios de igualdad entre hombres y mujeres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos y cultura de la paz. Objetivo 2: Conocer y comprender la situación de los mercados nacionales y las oportunidades de negocio que ofrecen en cuanto al sector de la Valoración Objetivo : Adquirir habilidades para conseguir posicionarse y competir adecuadamente en estos mercados. Los egresados serán profesionales expertos en valoración capaces de valorar en el mercado local, con una buena formación para el desarrollo acorde a las necesidades de nuevos mercados. Serán profesionales capacitados para ejercer su profesión libremente como asesores externos, o integrarse en empresas tanto de tasación, como constructoras, promotoras, de gestión patrimonial, o instituciones públicas o privadas, relacionadas con el mercado inmobiliario así como vinculadas al sector financiero en sus departamentos de estudios o riesgos. Objetivo 4: Aprender a gestionar y Valorar proyectos nacionales e internacionales de manera que éstos alcancen los objetivos definidos para cada proyecto. Los egresados serán profesionales con una formación suficiente en el conocimiento de las diferentes leyes que definen el sector de la valoración Objetivo 5. Desarrollar el espíritu emprendedor. La Universidad Europea de Madrid otorga una especial importancia al desarrollo del espíritu emprendedor de sus estudiantes Planificación de las enseñanzas El plan del Curso Superior En Valoraciones Y Tasaciones Inmobiliarias por la Universidad Europea de Madrid tiene como objetivo formar profesionales altamente cualificados en todos los procesos relacionados con el sector de la Valoración: 2

3 El Curso se estructura en 24 créditos ECTS y está organizado en 8 módulos. Módulo ECTS Denominación Módulo Introducción Módulo Conceptos Financieros.-Normas de Valoración para Determinadas Entidades Módulo 2 Financieras Módulo 4 Módulo 5 2 Módulo Módulo 7 2 Módulo 8 4.-Métodos de Valoración 5.-Coyuntura del Mercado.-Valoraciones Administrativas 7.-Otros Fines de la Valoración 8.-Normas de Ética Profesional Total 24 ECTS 1.2. Desarrollo del programa formativo: Los contenidos detallados de cada módulo, se detallan a continuación: Módulo 1.-Introducción Contenido Teoría del valor Funcionamiento del mercado inmobiliario Los agentes del mercado inmobiliario El usuario El inversor El promotor Las entidades financieras El tasador Normas oficiales de valoración Normativa de valoración para determinadas entidades financieras Normas de valoración catastral Secretos regulados y no regulados en la valoración Las leyes y su influencia en el valor de los inmuebles ECTS 1 1º Seme stre 2.-Conceptos Financieros Nociones sobre capitalización y actualización Nociones sobre análisis de inversiones El V.A.N. y la T.I.R. 2 1º

4 .-Normas de Valoración para Determinadas Entidades Financieras Estructura general Cuerpo dispositivo Coste de reposición Principios de valoración Definiciones 2 4.-Métodos de Valoración Método de coste Los conceptos de depreciación física y depreciación funcional Métodos de comparación Nociones sobre coyuntura inmobiliaria Técnicas de obtención de información Carácter estadístico del método Métodos de capitalización Ley del suelo Método residual dinámico Método residual estático Análisis de la aportación de un solar contra obra realizada Ley hipotecaria. Valoración para créditos hipotecarios Ley del seguro. Valoración para cobertura obligatoria Ley de costas Legislación sobre V.P.O. Fondos de inversión inmobiliaria Procedimientos Documentos necesarios Comprobaciones El informe de valoración Condicionantes y advertencias Instrucción para la valoración y elementos de edificios Valoración de naves industriales Valoración de terrenos Valoración de fincas rústicas Valoración de inmuebles ligados a una explotación económica Valoración cuando la evidencia del mercado es escasa La cobertura inmobiliaria del riesgo a lo largo de una obra Valoración de derechos reales 1º 5.-Coyuntura del Mercado.-Valoraciones Administrativas Nociones sobre el mercado Características de los inmuebles Análisis de series históricas Coyuntura actual del mercado inmobiliario Normas de valoración catastral Valoraciones catastrales Valoraciones urbanísticas a efectos expropiatarios Comprobación de valores Valoración pericial contradictoria 2 2º 2º 4

5 7.-Otros Fines de la Valoración 8.-Normas de Ética Profesional TOTAL Ley de sociedades anónimas Valoración de activos fijos empresariales Asesoramiento en transacciones Reparto de herencias Valoración de siniestros Finalidad de las normas de ética profesional El código de ética del tasador Régimen sancionador y seguro de responsabilidad civil 2 2º 2º 24 ECTS Competencias Generales de la Titulación: A continuación se enumeran las competencias generales de la titulación que se desarrollarán a lo largo de las diversas materias. Cada una de las competencias será desarrollada y evaluada varias veces, a lo largo de los diversos módulos de los que consta este Curso Así, pues, al finalizar la titulación, el estudiante habrá conseguido las siguientes competencias generales de nivel de Máster : Competencias Transversales: CT1: Responsabilidad CT2: Autoconfianza CT: Conciencia de los valores éticos CT4: Habilidades comunicativas CT5: Comprensión interpersonal CT: Flexibilidad CT7: Trabajo en equipo CT8: Iniciativa CT9: Planificación CT10: Innovación-Creatividad Competencias Específicas: Capacidad de Analizar y adaptar la Directivas Españolas sobre los distintos tipos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias, a las condiciones particulares de mercado. Capacidad de Gestionar el proceso de valoraciones y tasaciones inmobiliarias, a partir de los reglamentos y normativas específicas de las distintas administraciones. Capacidad de integrar los conocimientos adquiridos, a nivel de especialización, para dirigir y gestionar de forma autónoma los procesos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias, con su correspondiente control técnico y de calidad. 5

6 Capacidad de integrar los conocimientos y habilidades necesarias para impulsar, desarrollar, controlar e integrar los procesos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias, en herramientas informáticas innovadoras y de gestión. Capacidad de Comunicarse con un lenguaje técnico común con otras disciplinas que puedan intervenir en el proceso de valoraciones y tasaciones inmobiliarias Capacidad de definir métodos a aplicar en los distintos tipos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias en función del tipo de bien y finalidad de valoración. Capacidad de desarrollar y analizar estudios de mercado que le permitan enriquecer los distintos tipos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias Capacidad de desarrollar y analizar datos macroeconómicos que le permitan enriquecer los distintos tipos de valoraciones y tasaciones inmobiliarias Metodología del proceso de aprendizaje: La metodología del proceso de aprendizaje que se sigue durante el título se basa en: a) Seminarios: las actividades de aprendizaje colaborativo se desarrollarán en forma de seminario en el que se impartirán conocimientos y se desarrollarán las competencias asociadas. b) Lecciones magistrales: los conocimientos específicos y los ejemplos de actuaciones reales serán presentados en forma de lección magistral. c) Ejercicios prácticos: los alumnos realizarán ejercicios prácticos para desarrollar los conocimientos adquiridos en los diferentes módulos. d) Tutorías: el proyecto fin de máster será un proyecto original sobre los contenidos del máster. Su seguimiento se realizará a través de tutorías y ponencias. Concluirá con la presentación pública del mismo ante tribunal. e) Ponencias: el proyecto fin de máster concluirá con la presentación del trabajo original desarrollada por el alumno en forma de ponencia. Coordinación del ciclo lectivo: El Director del Máster es el responsable del correcto despliegue del programa formativo del Máster y de atender a los alumnos durante el desarrollo del mismo. Para ello cuenta con los siguientes recursos: Coordinador Académico de la Escuela: Su misión es coordinar al profesorado, los programas y los recursos materiales. Departamento de Atención al Alumno: Su misión es asesorar al alumno y atender sus inquietudes, desde que son admitidos en el programa hasta su graduación. Para la correcta coordinación de contenidos en una misma área existe la figura del Coordinador de Área. Este rol lo desempeña un profesor cuya misión es establecer las enseñanzas que se desarrollan en cada uno de las áreas. El coordinador de área es el responsable de la evaluación de los alumnos en esa área. Es responsabilidad del Director del Máster la coordinación entre las áreas y del contacto

7 permanente con el mundo académico relacionado con el área de conocimiento y con el mundo profesional Criterios de Evaluación La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del área mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: Asistencia a clase y participación en la misma Realización y participación en actividades, debates y casos en el aula presencial. Pruebas de conocimiento. Realización de actividades en el aula virtual. Presentación de informes sobre las actividades de visitas a obras Criterios de Calificación: El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes en cada una de las materias del programa formativo se expresará con calificaciones numéricas en función de la siguiente escala de 0 a 10, con la expresión de un decimal, a la que podría añadirse su correspondiente calificación cualitativa: - 0,0 a 4,9 Suspenso (SS) - 5,0 a,9 Aprobado (AP) - 7,0 a 8,9 Notable (NT) - 9,0 a 10 Sobresaliente (SB) 7

8 1.. Tabla de reconocimientos Los Alumnos que hayan cursado en ediciones anteriores el Curso Superior En Valoraciones Y Tasaciones Inmobiliarias en la Fundación Antonio Camuñas, en el Centro Superior de Edificación, que desde los últimos años está incorporado como Escuela de Postgrado a la Universidad Europea de Madrid, podrán solicitar el reconocimiento de su titulación al nuevo programa. Para poder obtener el reconocimiento del programa cursado con anterioridad y obtener la nueva titulación, deberán cumplir los siguientes requisitos: Curso Superior En Valoraciones Y Tasaciones Inmobiliarias 1.-INTRODUCCIÓN 2.-CONCEPTOS FINANCIEROS 4.-MÉTODOS DE VALORACIÓN 8.-NORMAS DE ÉTICA PROFESIONAL.-VALORACIONES ADMINISTRATIVAS 4.-MÉTODOS DE VALORACIÓN (2) 8.-NORMAS DE ÉTICA PROFESIONAL (2).-NORMAS DE VALORACIÓN PARA DETERMINADAS ENTIDADES FINANCIERAS 5.-COYUNTURA DEL MERCADO ECTS Máster Universitario Internacional en Valoraciones, Tasaciones y Peritaje Judicial 1a. INTRODUCCIÓN AL MERCADO INMOBILIARIO Y FINANCIERO 1b. VALORACIÓN INMOBILIARIA DE EDIFICACIONES 1c. VALORACIÓNES ADMINISTRATIVA 2a. VALORACIONES URBANÍSTICAS SUELOS Y TERRENOS 2b. VALORACIÓN PARA DETERMINADAS ENTIDADES FINANCIERAS 7.-OTROS FINES DE VALORACIÓN SIN EQUIVALENCIA -- a. BUSINESS ADMINISTRATION. GESTIÓN EMPRESARIAL SIN EQUIVALENCIA -- b. TASACIÓN Y PERITAJE JUDICIAL. VALORACIONES PERICIALES SIN EQUIVALENCIA -- c. OTROS FINES DE VALORACIÓN. VALORACIÓN AMBIENTAL SIN EQUIVALENCIA -- 4a. VALORACIONES INTERNACIONALES ECTS SIN EQUIVALENCIA -- 4b. RICS The Royal Institution of Chartered Surveyors SIN EQUIVALENCIA -- PRÁCTICAS PROFESIONALES / INVESTIGACIÓn SIN EQUIVALENCIA -- PROYECTO FIN DE MASTER TOTAL ECTS 24 TOTAL ECTS