Portfolio INTECCA Servicios de Tecnología y Comunicaciones

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1 INTECCA Portfolio INTECCA Servicios de Tecnología y Comunicaciones Tel info@intecca.uned.es

2 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación

3 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación

4 Qué es INTECCA? La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED UNED) está desarrollando una nueva Arquitectura de Tecnología Educativa para sus Centros asociados, y, dentro de la misma, una Plataforma docente Audio-Visual sobre tecnología IP (AVIP AVIP) que garantiza el ejercicio de la Tutoría Telemática entre los Centros Asociados de la UNED y sus Aulas de Enseñanza a Distancia, así como de los propios Centros entre sí, favoreciendo su funcionamiento en Red a través de Campus Territoriales. De manera complementaria se están desarrollando Aplicaciones Móviles (APPss APPss) para el acceso a los diferentes servicios de la UNED así como herramientas para la gestión de los CCAA. El Centro Tecnológico INTECCA (Innovación y Desarrollo Tecnológico de los Centros Asociados) tiene como objetivo el desarrollo y gestión de servicios demandados por la UNED como el diseño y desarrollo de una Plataforma de Telecomunicación para los Centros y Aulas de la UNED que, conformando una Red Nacional de Servicios de Formación, Información y Comunicación, constituye una herramienta docente de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES EEES). Dicha Plataforma da soporte a las actividades docentes desarrolladas en los Campus de la UNED y permite su seguimiento a través de la Red en directo y diferido. INTECCA presta formación y soporte técnico a los usuarios de la Plataforma AVIP y también desarrolla APPss y herramientasde gestióncon elfin de ofrecer un servicio completoa losusuarios.

5 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación

6 Servicios INTECCA INTECCA ofrece los siguientes servicios: Servicios INTECCA Plataforma AVIP Procedimientos de Gestión Electrónica UNED APPss Móviles Plataforma de telecomunicaciones y medios audiovisuales que proporciona la denominada "presencialidad virtual" que consiste en que desde cualquier Centro o Aula se puede acceder a las actividades presenciales de cualquier otro Centro o Aula como si estuviéramos allí gracias a las Aulas AVIP. Por otra parte, nuestra plataforma IP permite que desde cualquier punto con acceso a Internet los usuarios puedan acceder a los servicios tanto en directo como en diferido. Los Centros Asociados necesitan realizar muchas, y a menudo, complejas, gestiones administrativas con la Sede Central de la UNED. Con el fin de facilitar y simplificar estas gestiones se están desarrollando aplicaciones de gestión administrativa Diseño y desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles que facilitan a los usuarios el acceso a los servicios UNED como la geolocalización de aulas AVIP, acceso a noticias o reproducción de grabaciones. El desarrollo de una tienda online propia (sin coste) de la UNED que englobe todas las APPss UNED facilitará el acceso a las mismas. SEGURIDAD Y GARANTÍA D E SERVICIO Diseño Desarrollo Formación Comunicación Soporte Técnico

7 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación

8 Qué es AVIP? PLATAFORMA AVIP Plataforma Audiovisual sobre tecnología IP que proporciona "presencialidad virtual, consiste en que desde cualquier Centro o Aula se pueda acceder a las actividades presenciales de cualquier otro Centro o Aula como si estuviéramos allí (Aulas AVIP). Además desde cualquier punto con conexión a Internet los usuarios puedan acceder a los servicios tanto en directo (Tutoría en Línea) como en diferido (Cadena Campus). Además se ofrece un buscador único de Contenidos Digitales (Repositorio de Contenidos Digitales). Plataforma AVIP Plataforma AVIP

9 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE VIDEOCONFERENCIA Aulas dotadas con sistemas de videoconferencia y pizarra digital interactiva que mediante Unidades de Control Multipunto (MCU) permiten interconectar varios Centros y Aulas a la vez. El software Pizarra Online desarrollado por INTECCA es un complemento del Aula de Videoconferencia que permite interconectar pizarras digitales garantizando la interoperabilidad del sistema. PREMISAS DE DISEÑO La financiación FEDER de los planes ATECA y ETICA ha permitido instalar aulas AVIP de Videoconferencia que cumplen con todas las siguientes premisas, alcanzando máxima calidad de audio y vídeo de alta definición gracias al ancho de banda disponible en los centros. Máxima interactividad: todos participan(locales y remotos) con video, audio y pizarra Máxima sencillez de uso:uso fácil e intuitivo que no genere rechazo Máxima calidad: alta definición de video y audio y retardos inapreciables EQUIPAMIENTO AULA AVIP Ordenador: para el acceso al software Pizarra Online Codec de Videoconferencia: para la comunicación de video y audio Plasma-TV gran formato: para visualizar las aulas remotas Proyector: para proyectar en la pizarra digital el software Pizarra Online Pizarra Digital Interactiva: para realizar anotaciones e interactuar EQUIPAMIENTO INTECCA MCU: Unidad de Control Multipunto para conexión entre aulas de videoconferencia Servidores Pizarra Online: software alojado en INTECCA al que acceden las aulas

10 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE VIDEOCONFERENCIA - MCU Para la conexión de video y audio entre aulas AVIP de este tipo se requieren códecs de videoconferencia que se pueden conectar entre sí (conexión punto-a-punto) o bien a través de la Unidad de Control Multipunto (MCU) que permite conexiones concurrentes múltiples entre aulas lo que encaja perfectamente con la filosofía de trabajo en red siguiendo el modelo Campus Territoriales de la UNED. FUNCIONALIDADES DE LA MCU Las conexiones concurrentes son un imperativo para el modelo de funcionamiento de la UNED, la MCU ofrece estas características: Basado en Estándares: permite la conexión multimarca en base a estándares de mercado (H.323, SIP, H.320 ) Calidad: permite trabajar con SD (480p) o HD(1080p) Capacidad:4blades que gestionan 20 puertos HDo40 SDcada uno, total 80 HD o 160 SD Escalabilidad: posibilidad de instalar nuevos blades (hasta 8 en total) Disponibilidad: tolerante a fallos, alta disponibilidad Rendimiento: excelente rendimiento con múltiples conexiones concurrentes Velocidad: preparada para trabajar con bitrates elevados y concurrentes Salas: posibilidad de crear múltiples salas con configuraciones personalizadas Extensiones: posibilidad de agregar otros dispositivos (grabadores, gatekeeper, etc ) CÓMO RESERVAR EL USO DE LA MCU Formulario Web de reservas: El portal de INTECCA dispone de un formulario Web de reservas con el que los centros o la Sede Central podrán solicitar el uso de una sala para establecer sus videoconferencias.. Permite también solicitar que la sesión se grabe así como la emisión en directopor Cadena Campus con o sin chat. Responsive: el formulario se adapta a dispositivos móviles con lo que su manejo es sencillo desde cualquier plataforma.

11 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE VIDEOCONFERENCIA - SOFTWARE PIZARRA ONLINE Las Aulas AVIP de videoconferencia se conectan doblemente: por un lado los códec de videoconferencia entre sí para la transmisión de video, audio y puntualmente contenidos de la pizarra, por otro lado, las pizarras digitales se interconectan para la transmisión síncrona y bidireccional de anotaciones y documentos que utilice el profesor. FUNCIONALIDADES DE PIZARRA ONLINE Pizarra Online permite conectar cualquier dispositivo de escritura entre sí lo que permite no depender de ningún fabricante: Software Multifabricante: permite conectar pizarras de diferentes marcas Requisitos: ordenador (Windows, Linux, Mac) con conexión a Internet y Adobe Flash Player Dispositivos de escritura: funciona con cualquier dispositivo e incluso el ratón Dos tipos de contenidos: Pizarra Blanca y Contenidos Sin límite de páginas: se pueden agregar todas las que se deseen Disponible las 24h: el profesor podrá acceder desde su casa o despacho Exportación de anotaciones: es posible exportar en formato PDF las anotaciones Documentos soportados: Microsoft Office, OpenOffice, PDF e Imágenes Guardado total por defecto: al salir quedan guardadas las anotaciones sin hacer nada CÓMO PREPARAR UNA TUTORÍA Antes de la tutoría: el tutor creará o reactivará la sala de Pizarra Online y subirá los documentos que quiera mostrar a sus alumnos en la tutoría. Para ello el tutor no necesita estar en el aula AVIP dado que este software permite acceder al mismo desde cualquier ordenador con conexión a Internet y por tanto podrán hacerlodesde su casa, trabajo, etc. Durante la tutoría: una vez en el aula AVIP de Videoconferencia el tutor se conectará a su sala de Pizarra Online desde el ordenador del aula. En las aulas remotas un PAS hará lo mismo y comenzará la tutoría. El tutor no necesita llevar consigo ningún lápiz USB con documentos dado que ya los habrácargado en la pizarradurante la etapa anterior.

12 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE VIDEOCONFERENCIA - SOFTWARE PIZARRA ONLINE El software Pizarra Online ofrece diferentes utilidades que ofrecen varias herramientas de dibujo y borrado de contenidos, gestión de documentos con las que podremos subir o eliminar documentos en la pizarra así como la posibilidad de exportar a PDF las anotaciones que realicemos con esta herramienta. Para facilitar la visualización de contenidos existen dos posibilidades, la lupa y el ampliador de documentos, que hace las funciones de la primeraperocon un formato más acordeal de un documento. Acceso desde Portal INTECCA Listado de Salas Herramientas de dibujo, edición y gestión de documentos

13 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE WEBCONFERENCIA La aplicación web Conferencia Online, con un equipamiento hardware de bajo coste, permite simular un Aula AVIP de videoconferencia con niveles de calidad de vídeo, audio y datos adecuados para desarrollar una tutoría en línea en la que el docente se desplaza a las dependencias de la UNED y puede tener alumnos en local y en remoto (éstos últimos pueden estar en cualquier lugar con conexión a Internet). Evidentemente, no se alcanza la calidad de audio y la alta definición en vídeo que nos proporcionan los equipos de videoconferencia de altas prestaciones que se están instalando actualmente a través del Plan ATECA. PREMISAS DE DISEÑO Dado que no siempre hay financiación FEDER se ha diseñado un tipo de aula AVIP alternativo a las de videoconferencia con un coste sensiblemente inferior pero con las misma funcionalidad. Máxima interactividad: todos participan(locales y remotos) con video, audio y pizarra Máxima sencillez de uso:uso fácil e intuitivo que no genere rechazo Calidad razonable: dentro del coste menor la calidad del audio y video deben ser suficientes para facilitar el seguimiento de una tutoría en remoto. EQUIPAMIENTO AULA AVIP Ordenador: para el acceso al software Conferencia Online Cámara Web: con calidad más limitada que la videoconferencia Periférico de audio de sala: reproduce y captura audio, esencial que suprima ecos Pizarra Digital Interactiva: para realizar anotaciones e interactuar EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor de Gestión: gestión centralizada de las salas y accesos a Conferencia Online Servidor de Servicio: servidor balanceado que ejecuta la sala de Conferencia Online

14 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE WEBCONFERENCIA- SOFTWARE CONFERENCIA ONLINE Las Aulas AVIP de webconferencia no disponen de codecs de videoconferencia por lo que la conexión de video y audio se realiza íntegramente, y en conjunto con los contenidos, a través del ordenador del aula y el software Conferencia Online. FUNCIONALIDADES DE CONFERENCIA ONLINE Conferencia Online permite conectar aulas de Webconferencia entre sí e incluso a usuarios que se conectan desde casa (Tutoría en Línea) : Requisitos: ordenador (Windows, Linux, Mac) con conexión a Internet y Adobe Flash Player Videos:muestra variosvideos a la vez El número de vídeos no está limitado Interfaz sencillo: usabilidad y accesibilidad permite recolocar todos los componentes. Pizarra: mismas características que Pizarra Online Mostrar Escritorio: es posible mostrar el escritorio en vez de la pizarra a los demás usuarios Comunicación: todos los participantes pueden utilizar el chat para comunicarse, además es posible pedir la palabra (uso de cámara y micrófono) Retardo:No hay retardoentre la emisión del profesor y la recepciónde los alumnos. Calidad: ancho de banda del video configurable en función de la conexión a Internet Grabación: grabación sencilla y autónoma para el tutor (no requiere técnicos para ello) Integración: integrada con otras herramientas UNED como p.e. FEDORA CÓMO PREPARAR UNA TUTORÍA Antes de la tutoría: el tutor creará o reactivará la sala de Conferencia Online y subirá los documentos que quiera mostrar a sus alumnos en la tutoría. Para ello el tutor no necesita estar en el aula AVIP dado que este software permite acceder al mismo desde cualquier ordenador con conexión a Internet y por tanto podrán hacerlo desde su casa, trabajo, etc. Durante la tutoría: una vez en el aula AVIP de Webconferencia el tutor se conectará a su sala de conferencia Online desde el ordenador del aula. En las aulas remotas un PAS hará lo mismo y comenzará la tutoría. El tutor no necesita llevar consigo ningún lápiz USB con documentos dado que ya los habrácargado en la pizarradurante la etapa anterior.

15 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE WEBCONFERENCIA- SOFTWARE CONFERENCIA ONLINE Una sala de Conferencia Online permite el acceso desde alf o desde le portal de INTECCA. Existen tres perfiles de usuario: Moderador, Presentador e Invitado. Cada uno con más o menos permisos. Los elementos principales de la sala son: Usuarios conectados, Chat, Ponentes, Trazo (herramientas de pizarra) y Ver (Herramientas adicionales) Trazo herramientas de pizarra Usuarios conectados Chat Acceso desde Portal INTECCA Ver herramientas adicionales Ponentes Espacio para realizar anotaciones o mostrar documentos Acceso desde ALF Perfiles de Usuario MODERADOR (Tutor) Usuario que crea la sala y gestiona la misma. Mostrar su video y audio Ver el video de los demás ponentes Utilizar el chat Utilizar y gestionar la pizarra, Mostrar el escritorio de su ordenador Gestionar los perfiles de los usuarios Expulsar usuarios Utilizar y gestionar encuestas Realizar y publicar grabaciones INVITADO (Alumno) Ver video y audio de los ponentes Ver anotaciones y documentos de pizarra Utilizar el chat Descargar documentos de pizarra (si el Moderador lo autorizado) Responder encuestas Pedir la palabra PRESENTADOR Mostrar su video y audio Ver el video de los demás ponentes Utilizar el chat Utilizar y gestionar la pizarra Mostrar el escritorio de su ordenador Descargar documentos de pizarra (si el Moderador lo autorizado) Responder encuestas

16 Qué es AVIP? AULAS AVIP DE WEBCONFERENCIA TUTORÍA EN LÍNEA La tutoría en línea permite que un alumno desde su domicilio pueda conectarse a una sesión emitida desde aulas AVIP de Webconferencia. El alumno podrá participar de forma activa utilizando el chat o pidiendo la palabra lo que le permitirá utilizar su cámara y micrófono y además tendrá permisos para utilizar la pizarra realizando anotaciones o bien mostrando documentos. EQUIPAMIENTO AULA AVIP Ordenador: para el acceso al software Conferencia Online Cámara Web: con calidad más limitada que la videoconferencia Periférico de audio de sala: reproduce y captura audio, esencial que suprima ecos Pizarra Digital Interactiva: para realizar anotaciones e interactuar EQUIPAMIENTO ALUMNO Ordenador: con Adobe Flash Player para el acceso al software Conferencia Online (Opcional) Cámara Web: con calidad más limitada que la videoconferencia (Opcional) Periférico de audio de sala: reproduce y captura audio, esencial que suprima ecos (Opcional) Dispositivo de escritura: para realizar anotaciones e interactuar EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor de Gestión: gestión centralizada de las salas y accesos a Conferencia Online Servidor de Servicio: servidor balanceado que ejecuta la sala de Conferencia Online

17 Qué es AVIP? CADENA CAMPUS Cadena Campus tiene una doble función: por un lado permite la emisión en directo de tutorías realizadas desde Aulas AVIP de videoconferencia con la posibilidad de que los usuarios conectados por Streaming se comuniquen a través del chat. La otra función es un repositorio de grabaciones realizadas tanto desde Aulas AVIP de video como de webconferencia con el fin de que los alumnos puedan reproducirlas cuando deseen FUNCIONALIDADES DE CADENA CAMPUS Es necesario disponer de un portal Web que facilite las búsquedas de grabaciones o directos: Contenidos en abierto y cerrado: no es imprescindible pertenecer a la UNED para acceder a contenidos si están en abierto-> gran difusión Clasificación: las grabaciones deben estar clasificadas por diferentes criterios (área de conocimiento, códigos UNESCO, palabras clave, nombre autor, fecha.) Chat en directo: esencial para que los usuarios puedan plantear preguntas Formatos disponibles: las grabaciones se pueden reproducir online o bien descargar las mismas en formato MP3 (audio) o MP4 (video+audio) Buscador: en base a texto, área de conocimiento, clasificación, etiqueta social o fecha Información disponible: nº visitas, idioma, autor, título, descripción, fecha, duración, licencia, ámbito, etc.. EQUIPAMIENTO ALUMNO Ordenador: con Adobe Flash Player para el acceso al software Conferencia Online EQUIPAMIENTO INTECCA Servidores de Streaming: reciben el stream de los sistemas de videoconferencia

18 Qué es AVIP? CADENA CAMPUS Encontrar grabaciones es un aspecto esencial para el éxito de Cadena Campus. Este portal permite realizar búsquedas con diferentes criterios que permitan acotar las búsquedas (fecha, autor, título, descripción, palabra clave, clasificación, etiqueta social). Por ello, el etiquetado y los metadatos que los autores asocien a estas grabaciones es un aspecto crítico. Búsqueda avanzada Reproductor Multimedia Acceso desde Portal INTECCA Listado de grabaciones Descarga video en MP4 Descarga video en MP3 Descripción de la grabación

19 Qué es AVIP? GICA Gestor de Contenidos Audiovisuales. La herramienta AVIP permite impartir formación de manera síncrona a alumnos que están en ubicaciones diferentes a las del profesor. Desde las aulas es posible grabar una sesión. El GICA, permite gestionar las grabaciones de manera centralizada lo que permite asignar metainformación para facilitar búsquedas, ámbitos de acceso, licencias, documentos adjuntos, etc y también publicar en repositorios audiovisuales (Cadena Campus, Canal UNED, etc ) FUNCIONALIDADES DEL GICA Para gestionar las grabaciones de forma centralizada disponemos del GICA: EQUIPAMIENTO TUTOR Gestión de Grabaciones AVIP: tanto de video como de webconferencia que se mostrarán de manera automática una vez realizada la grabación. Gestión de Grabaciones NO AVIP el GICA permite añadir grabaciones realizadas con herramientas de terceros para gestionarlas de manera centralizada Etiquetado y palabras clave: las grabaciones se pueden etiquetar para facilitar su localización Ámbito y Licencia: permisos físicos y legales de la grabación y publicarla o no Clasificación y Códigos UNESCO: definir cómo queremos clasificar la grabación Adjuntar ficheros: es posible agregar documentos o cualquier fichero que consideremos de interés a la grabación. Ordenador: con Adobe Flash Player para el acceso al software Conferencia Online EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor de Gestión: gestión centralizada de las salas y accesos a Conferencia Online Servidor de Servicio: servidor que almacena grabaciones de webconferencia Servidor de Grabaciones: almacena grabaciones de videoconferencia

20 Qué es AVIP? GICA La posibilidad de gestionar de manera centralizada los contenidos audiovisuales de un tutor facilita enormemente su trabajo. Las opciones de las que dispone le permiten: reproducir una grabación, copiar la URL para enviarla a terceros, eliminarla, editarla dónde podrá modificar el nombre, la descripción, las palabras clave (de una lista acotada por la Biblioteca Nacional), el ámbito (permisos de acceso), el tipo de licencia Creative Commons, la clasificación y los códigos UNESCO que queramos asignarle, los ficheros adjuntos que deseemos agregar y el idioma de la misma. Acceso desde Portal INTECCA Cabecera con Estadísticas particulares y Generales Listado de grabaciones del tutor Editor de Grabaciones

21 Qué es AVIP? REPOSITORIO DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Repositorio que centraliza todos los contenidos audiovisuales generados por la UNED, tanto desde la red de Centros Asociados y las Aulas AVIP (Cadena Campus) como desde sede central (Canal UNED y UNED Abierta). Este buscador permite, por tanto, buscar desde un único interfaz en todos los repositorios audiovisuales existentes en la UNED. FUNCIONALIDADES DEL REPOSITORIO DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Buscador centralizado en todos los repositorios audiovisuales de la UNED. Buscador único: buscador centralizado para localizar contenidos audiovisuales alojados en Cadena Campus o en Canal UNED Áreas de conocimiento: el buscador permite localizar contenidos clasificados por áreas de conocimiento (Arte y Humanidades, Ciencias de la Salud, etc..) Embebbed Code: se facilita el código con el que es posible integrar el buscador en otros portales (Centros, Campus.) Búsqueda Avanzada: posibilidad de buscar por múltiples campos (Autor, código UNESCO, fecha.) Grabaciones relevantes: se muestran grabaciones relevantes clasificadas por: lo más reciente, lo más popular o Etiquetas Noticias: muestra las últimas noticias relacionadas EQUIPAMIENTO ALUMNO Ordenador: con Adobe Flash Player para la reproducción de grabaciones EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor Búsquedas: servidor centralizado que conecta con los repositorios audiovisuales (Cadena Campus, Canal UNED)

22 Qué es AVIP? REPOSITORIO DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Los alumnos que deseen localizar grabaciones de una temática determinada, no tienen porqué saber si han sido grabadas desde Aulas AVIP (Cadena Campus) o desde el CEMAV (Canal UNED). Por ello, facilitar un buscador único con el que poder realizar una búsqueda centralizada en ambos repositorios facilita el trabajo. Diferentes filtros para mostrar resultados Resultados localizados en Cadena Campus Resultados localizados en Canal UNED Buscador Contenidos Audiovisuales Otros criterios para filtrar resultados (Área de Conocimiento, UNESCO, Género, Autor, Fecha, Colección, Publicador, Idioma)

23 Qué es AVIP? REPOSITORIO DE CONTENIDOS DIGITALES Repositorio que centraliza todos los contenidos digitales generados por la UNED, tanto desde la red de Centros Asociados y las Aulas AVIP (Cadena Campus) como desde sede central (Biblioteca, Canal UNED y Cadena Campus). Este buscador permite, por tanto, buscar desde un único interfaz en todos los repositorios digitales existentes en la UNED. FUNCIONALIDADES DEL REPOSITORIO DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Buscador centralizado en todos los repositorios audiovisuales de la UNED. Buscador único: buscador centralizado para localizar contenidos digitales alojados en Biblioteca, adena Campus o en Canal UNED Áreas de conocimiento: el buscador permite localizar contenidos clasificados por áreas de conocimiento (Arte y Humanidades, Ciencias de la Salud, etc..) Embebbed Code: se facilita el código con el que es posible integrar el buscador en otros portales (Centros, Campus.) Búsqueda Avanzada: posibilidad de buscar por múltiples campos (Autor, código UNESCO, fecha.) Grabaciones relevantes: se muestran contenidos relevantes clasificados por: lo más reciente, lo más popular o Etiquetas Noticias: muestra las últimas noticias relacionadas EQUIPAMIENTO ALUMNO Ordenador: con Adobe Flash Player para la reproducción de grabaciones EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor Búsquedas: servidor centralizado que conecta con los repositorios digitales (Biblioteca, Cadena Campus, Canal UNED)

24 Qué es AVIP? REPOSITORIO DE CONTENIDOS DIGITALES Los alumnos que deseen localizar contenidos digitales de una temática determinada, no tienen porqué saber si están en Biblioteca, Cadena Campus o Canal UNED. Por ello, facilitar un buscador único con el que poder realizar una búsqueda centralizada en estos repositorios facilita el trabajo. Diferentes filtros para mostrar resultados Biblioteca UNED Resultados localizados en Canal UNED Resultados localizados en Cadena Campus Buscador Contenidos Digitales Otros criterios para filtrar resultados (Área de Conocimiento, UNESCO, Género, Autor, Fecha, Colección, Publicador, Idioma)

25 Qué es AVIP? Resumen Servicios AVIP

26 Qué es AVIP? AVIP - Plataforma Audio Visual sobre tecnología IP Plataforma de telecomunicaciones y audiovisual que proporciona "presencialidad virtual, esta consiste en que desde cualquier Centro o Aula se puede acceder a las actividades presenciales de cualquier otro Centro o Aula como si estuviéramos allí (Aulas AVIP). Por otra parte, nuestra plataforma IP permite que desde cualquier punto con acceso a Internet los usuarios puedan acceder a los servicios tanto en directo como en diferido. AULAS AVIP DE VIDEOCONFERENCIA Aulas dotadas con sistemas de videoconferencia y pizarra digital interactiva que mediante Unidades de Control Multipunto (MCU) permiten interconectar varios Centros y Aulas a la vez. El software Pizarra Online desarrollado por INTECCA es un complemento del Aula de Videoconferencia que permite interconectar pizarras digitales garantizando la interoperabilidad del sistema. Estas Aulas proporcionan calidad de alta definición dependiendo su rendimiento del ancho de banda que proporcione la Red de la UNED. AULAS AVIP DE WEBCONFERENCIA A partir del software Conferencia Online desarrollado por la UNED (INTECCA) y con un equipamiento hardware de bajo coste se puede simular un Aula AVIP con niveles de calidad razonables. El objetivo es generalizar el acceso a la tecnología AVIP, superando las restricciones presupuestarias a las que nos vemos sometidos con carácter general. 26

27 Qué es AVIP? TUTORÍA EN LÍNEA El software Conferencia Online desarrollado INTECCA, permite realizar webconferencia de uno (docente) a muchos (alumnos) con roles diferenciados (moderador, presentador e invitado) a la hora de poder usar las funcionalidades disponibles (vídeo, audio, chat, pizarra, presentaciones, mostrar escritorio...). La Webconferencia AVIP está integrada en la plataforma alf y permite realizar la tutoría en línea sin más que disponer de un ordenador conectado a Internet, cámara web y auriculares. CADENA CAMPUS Cadena Campus tiene una doble función: por un lado permite la emisión en directo de tutorías realizadas desde Aulas AVIP de videoconferencia con la posibilidad de que los usuarios conectados por Streaming se comuniquen a través del chat. La otra función es un repositorio de grabaciones realizadas tanto desde Aulas AVIP de video como de webconferencia con el fin de que los alumnos puedan reproducirlas cuando deseen GICA- Gestor Integral De Contenidos Audiovisuales La herramienta AVIP permite impartir formación de manera síncrona a alumnos que están en ubicaciones diferentes a las del profesor. Desde las aulas es posible grabar una sesión. El Gestor Integral de Grabaciones Audiovisuales (GICA), permite gestionar las grabaciones de manera centralizada lo que permite asignar metainformación para facilitar búsquedas, ámbitos de acceso, licencias, documentos adjuntos, etc y también publicar en repositorios audiovisuales (Cadena Campus, Canal UNED, etc ) 27

28 Qué es AVIP? REPOSITORIO DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Repositorio que centraliza todos los contenidos audiovisuales generados por la UNED, tanto desde la red de Centros Asociados y las Aulas AVIP (Cadena Campus) como desde sede central (Canal UNED y UNED Abierta). Este buscador permite, por tanto, buscar desde un único interfaz en todos los repositorios audiovisuales existentes en la UNED. REPOSITORIO DE CONTENIDOS DIGITALES Buscador que permite a los usuarios realizar búsquedas federadas desde un único interfaz en todos los repositorios de la universidad: repositorios audiovisuales (Cadena Campus y Canal UNED), repositorio Biblioteca, etc En este repositorio se pueden localizar vídeos, grabaciones de voz y documentos cuyos contenidos son indizados por los principales motores de búsqueda generales como Google. La existencia de un buscador unificado de contenidos es una antigua demanda por parte del estudiante que ahora por fin se ve satisfecha, y constituye a partir de este momento una herramienta fundamental en el desempeño de la docencia en nuestra universidad. 28

29 Qué es AVIP? Servicios Escenario Docente Alumno local Alumno Remoto Interacción Aulas AVIP Videoconferencia Webconferencia (Conferencia Online) Dependencias UNED Dependencias UNED Dependencias UNED Dependencias UNED Dependencias UNED Cualquier lugar con conexión a INTERNET Vídeo Audio Chat - Contenidos pizarra Vídeo Audio Chat - Contenidos pizarra Tutoría en Línea Tutoría en Línea (Webconferencia integrada en alf) Dependencias UNED No se contempla Cualquier lugar con conexión a INTERNET Vídeo Audio Chat - Contenidos pizarra Directo Dependencias UNED No se contempla Cualquier lugar con conexión a INTERNET No hay interacción Cadena Campus Directo + chat Diferido (Repositorio de Contenidos Audiovisuales) Dependencias UNED No se contempla Cualquier lugar con conexión a INTERNET Todos los contenidos desarrollados en cualquiera de los servicios anteriores pueden ser grabados y ser accesibles en diferido desde cualquier lugar con conexión a Internet a través del repositorio INTECCA/FEDORA Interacción a través de chat No hay interacción Repositorio de Contenidos Audiovisuales Buscador Contenidos Digitales Todos los contenidos digitales pueden ser consultados, tanto si son audiovisuales (Cadena Campus, Canal UNED o UNED Abierta) como si son de otro tipo (bibliografía, publicaciones, recursos digitales varios, etc ). Para acceder a estos contenidos globales existe un buscador accesible desde cualquier lugar con conexión a Internet. No hay interacción

30 Qué es AVIP? Plataforma AVIP Resultados localizados en Canal UNED

31 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación 31

32 Procedimientos de Gestión Electrónica PROCEDIMIENTOS DE GESTIÓN ELECTRÓNICA La gestión administrativa entre Centros Asociados y la Sede Central es una labor a menudo compleja y laboriosa, trámites como la solicitud de Aulas AVIP, equipamiento informático, peticiones de nuevas titulaciones, mobiliario, solicitud de nuevas sedes, gestiones económicas de cualquier tipo, convocatorias de plazas de tutores, etc son ejemplos de ello. Dada el gran esfuerzo que requiere por parte del personal, tanto de Sede Central como en Centros Asociados, se ha iniciado el desarrollo de herramientas de gestión que faciliten y optimicen estas gestiones. Centro Asociado Centro Asociado Procedimientos de Gestión Electrónica Gestión de Transferencias Banco de Datos Básico Procedimientos de Gestión Electrónica en desarrollo Centros Asociados Plataforma AVIP UNED Sede Central

33 Procedimientos de Gestión Electrónica GESTIÓN DE TRANSFERENCIAS Esta aplicación permite la gestión de transferencias (expedientes) realizadas a los Centros Asociados desde Sede Central, estas pueden ser para Equipamiento Tecnológico, Fondos (p.e. bibliográficos ), Mobiliario y Obras, Adecuación de Instalaciones, etc Sólo personal con credenciales UNED podrán acceder, además deberán estar registrados en la aplicación con el perfil que les corresponda en función el cargo que desempeñen en el centro o sede central. PREMISAS DE DISEÑO La gestión burocrática que supone la petición de transferencias requiere importantes flujos de documentación y puntos de control. La herramienta que permita realizar estas gestiones debe cumplir: Autenticación: imprescindible disponer de credenciales UNED Red de acceso: sólo es posible acceder a la aplicación a través de RedUNED Interfaz: aplicación Web que facilita el acceso desde cualquier ordenador o dispositivo sin necesidad de instalar ninguna aplicación Usabilidad: entorno amigable y atractivo con la estética de Sede Electrónica UNED Flexibilidad: dada la gran variedad de situaciones que pueden tener los expedientes, la aplicación debe ser altamente flexible EQUIPAMIENTO USUARIOS Ordenador: para el acceso Web a la aplicación Red: el ordenador debe estar conectado a Red UNED (Centros Asociados y Sede Central) EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor : software alojado en INTECCA al que acceden los usuarios de la aplicación Red: el servidor debe estar conectado a Red UNED

34 Procedimientos de Gestión Electrónica GESTIÓN DE TRANSFERENCIAS Una vez autenticado en el sistema, nos lleva a un listado genérico con las últimas transferencias, separadas por la fase en la que se encuentran. Cada usuario tendrá un perfil asignado, que le otorgará una serie de permisos, y en función de estos se mostrarán las solicitudes/expedientes correspondientes. FUNCIONALIDADES DE LA APLICACIÓN Una vez hemos accedido a la aplicación podremos gestionar las diferentes fases en las que se encuentran los expedientes: Perfiles de usuario: en función de si es personal de los Centros Asociados, personal de Vicegerencia de CCAA o Administradores de la aplicación Iniciado de Solicitud: el primer paso que inicia el Centro Asociado para por dar de alta una solicitud definiendo el tipo y los detalles de la misma Solicitudes en Tramitación: Una vez que se haya creado una solicitud, ésta pasará a estar "En tramitación para que se realicen las gestiones necesarias para llevar a cabo dicha solicitud Expedientes Pendientes de Justificación: En esta fase, se muestran los expedientes que tengan toda la documentación, pero estén pendientes de alguna justificación, bien sea por parte del CA, de Auditoría, etc. Expedientes Concluidos: se muestran los expedientes que tengan toda la documentación, pero estén pendientes de alguna justificación, bien sea por parte del CA, de Auditoría, etc. Expedientes Cancelados: Se muestra la lista de expedientes que han sido cancelados. En este caso pueden cancelarse de dos formas diferentes Gestión de Comisiones: En esta sección se permitirá generar los informes necesarios que se presentarán en cada comisión. CÓMO ACCEDERA LA APLICACIÓN Formulario Web: para acceder a la aplicación se accederá a la URL: dónde los usuarios autorizados (por defecto directores y secretarios) podrán autenticarse e iniciar gestiones para su centro asociado.

35 Procedimientos de Gestión Electrónica GESTIÓN DE TRANSFERENCIAS Una vez autenticado en el sistema, nos lleva a un listado genérico con las últimas transferencias, separadas por la fase en la que se encuentran. Cada usuario tendrá un perfil asignado, que le otorgará una serie de permisos, y en función de estos se mostrarán las solicitudes/expedientes correspondientes. Formulario para dar de Alta una Solicitud Preparando Comisiones de Gobierno Acceso a Aplicación de Gestión de Transferencias Listado general de Expedientes organizados según la Fase en la que están

36 Procedimientos de Gestión Electrónica BACO DE DATOS BÁSICO La Vicegerencia de Centros Asociados y Atención al Estudiante necesita disponer de informes y resúmenes de situación personaleconómico-financiera de los Centros Asociados de la UNED. Para facilitar la gestión de esta extensa y variada información se está desarrollando el Banco de Datos Básicos (B.D.B), que permita centralizar y almacenar todos los datos de los Centros Asociados que actualmente se analizan en la VCCAA, de modo que se pueda obtener fácilmente la información de análisis necesaria. PREMISAS DE DISEÑO El objetivo principal del B.D.B será mantener actualizados al día los datos de los Centros Asociados para poder emitir informes completos con datos exactos, teniendo en cuenta la información económica y de gestión de los Centros Asociados Autenticación: imprescindible disponer de credenciales UNED Red de acceso: sólo es posible acceder a la aplicación a través de RedUNED Interfaz: aplicación Web que facilita el acceso desde cualquier ordenador o dispositivo sin necesidad de instalar ninguna aplicación Usabilidad: entorno amigable y atractivo con la estética de Sede Electrónica UNED Flexibilidad: dada la gran variedad de situaciones que pueden tener los expedientes, la aplicación debe ser altamente flexible EQUIPAMIENTO USUARIOS Ordenador: para el acceso Web a la aplicación Red: el ordenador debe estar conectado a Red UNED (Centros Asociados y Sede Central) EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor : software alojado en INTECCA al que acceden los usuarios de la aplicación Red: el servidor debe estar conectado a Red UNED

37 Contenido Contenidos 0.- Qué es INTECCA? 1.- Servicios INTECCA Qué es AVIP? Qué son los Procedimientos de Gestión Electrónica? Qué es UNED APPs? 2.- AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 3.- Algunos datos de Implantación 37

38 UNED APPs APLICACIONES PARA MÓVILES(APPs APPs) DE LA UNED INTECCA ha desarrollado APPs para dos funcionalidades: AULAS DE LA UNED (GeoLocalización de Aulas AVIP) que permite a cualquier persona localizar la ubicación de un Aula AVIP con su dispositivo móvil. La otra funcionalidad es el REPRODUCTOR DE RECURSOS AVIP que permite reproducir las grabaciones publicadas en Cadena Campus. Ambas aplicaciones son gratuitas y están disponibles para plataformas ios (iphone, ipad) y Android en los portales App Store y Google Play respectivamente. Aulas de la UNED Plataforma AVIP Reproductor de Recursos AVIP Centros Asociados

39 UNED APPs AULAS DE LA UNED INTECCA ha desarrollado APPs para dos funcionalidades: GeoLocalización de AULAS AVIP que permite a cualquier persona localizar la ubicación de un Aula AVIP co nsu dispositivo móvil. La otra funcionalidad es el Reproductor de Recursos AVIP que permite reproducir las grabaciones publicadas en Cadena Campus. Ambas aplicaciones son gratuitas y están disponibles para plataformas ios (iphone, ipad) y Android en los portales App Store y Google Play respectivamente. PREMISAS DE DISEÑO Esta aplicación dará a conocer las Aulas o Salones AVIP existentes en función de su ubicación geográfica.: Plataforma: aplicación móvil nativa Interfaz: intuitiva y de fácil manejo desde dispositivos móviles/tabletas Perfiles: Público, cualquier usuario de Internet podrá utilizar la App Sistema Operativo: desarrollo disponible tanto para ios (App Store) como para Android(Google Play) Coste: gratuita Geolocalización: mostrará un mapa con todas las Aulas AVIP permitiendo consultar cuáles son las más cercanas. Permitirá filtrar por tipología de aula (video o webconferencia) EQUIPAMIENTO USUARIOS Dispositivo móvil: ios o Android Red: conexión a Internet

40 Procedimientos de Gestión Electrónica GESTIÓN DE TRANSFERENCIAS Esta aplicación permite la gestión de transferencias (expedientes) realizadas a los Centros Asociados desde Sede Central, estas pueden ser para Equipamiento Tecnológico, Fondos (p.e. bibliográficos ), Mobiliario y Obras, Adecuación de Instalaciones, etc Sólo personal con credenciales UNED podrán acceder, además deberán estar registrados en la aplicación con el perfil que les corresponda en función el cargo que desempeñen en el centro o sede central. PREMISAS DE DISEÑO La gestión burocrática que supone la petición de transferencias requiere importantes flujos de documentación y puntos de control. La herramienta que permita realizar estas gestiones debe cumplir: Autenticación: imprescindible disponer de credenciales UNED Red de acceso: sólo es posible acceder a la aplicación a través de RedUNED Interfaz: aplicación Web que facilita el acceso desde cualquier ordenador o dispositivo sin necesidad de instalar ninguna aplicación Usabilidad: entorno amigable y atractivo con la estética de Sede Electrónica UNED Flexibilidad: dada la gran variedad de situaciones que pueden tener los expedientes, la aplicación debe ser altamente flexible EQUIPAMIENTO USUARIOS Ordenador: para el acceso Web a la aplicación Red: el ordenador debe estar conectado a Red UNED (Centros Asociados y Sede Central) EQUIPAMIENTO INTECCA Servidor : software alojado en INTECCA al que acceden los usuarios de la aplicación Red: el servidor debe estar conectado a Red UNED

41 2. Servicios AVIP A través de la Plataforma AVIP se ofrece un gran número de servicios que dan soporte a las actividades docentes desarrolladasen loscampus de la UNED y permite su seguimiento a través de la red en directo y diferido la actividad. Aulas AVIP Videoconferencia: Aulas dotadas con sistemas de videoconferencia y pizarra digital interactiva que mediante Unidades de Control Multipunto (MCU) permiten interconectar varios Centros y Aulas a la vez. Módulo para la conexión de Aulas AVIP de Videoconferencia con interactividad de datos para el trabajo colaborativo en red (Pizarra Online) Módulo para la conexión de Aulas AVIP de videoconferencia con Aulas AVIP de Webconferencia(Pasarela SIP) Unidad de control multipunto para la conexión de Aulas AVIP de Videoconferencia con interacción de video y audio (MCU Videoconferencia ) Aulas AVIP Webconferencia: Aulas dotadas con sistemas de Webconferencia y pizarra digital interactiva que mediante Unidades de Control Multipunto (MCU) permiten interconectar varios Centros y Aulas a la vez. Con un equipamiento hardware de bajo coste se puede simular un Aula AVIP con niveles de calidad razonables Módulo con para la conexión de Aulas AVIP de Webconferencia con interactividad de video/audio y datos para trabajo colaborativo en red (Conferencia Online) Módulo para la conexión de Aulas AVIP de videoconferencia con Aulas AVIP de Webconferencia (Pasarela SIP) Unidad de control multipunto para la conexión de Aulas AVIP de Webconferencia con interacción de video y audio (MCU Webconferencia) Cadena Campus: Repositorio de grabaciones AVIP de videoconferencia y Webconferencia, con federación de metadatos y etiquetado de contenidos. Gestión Integral de contenidos audiovisuales: Gestor integral de contenidos audiovisuales, para la gestión y publicación de grabaciones AVIP que facilita la integración y estandarización de todos los contenidos audiovisuales de la universidad. (GICA) Módulo para el enriquecimiento de grabaciones AVIP y solución alternativa a la grabación centralizada, que mejore la calidad y el etiquetado de las grabaciones AVIP (Proyecto internacional OPENCAST-MATTERHORN, etc ) Módulo de Reserva de Salas y Medios en Sede central para la gestión de eventos Módulo de estandarización de las grabaciones AVIP Módulo para el etiquetado social de los contenidos AVIP Integración con otras plataformas: Alf (Tutoría en Línea), Webex, Akademos, Moodle, Canal Uned, etc Estadísticas AVIP: Módulo para la gestión y consulta de estadísticas sobre la actividad AVIP (Gesavip) Aplicaciones para móviles: Aplicaciones para dispositivos móviles que garanticen el acceso a algunos servicios AVIP a través las tecnologías de dispositivos móviles o tabletas más populares en el mercado: Reproductor de recursos AVIP, Aulas UNED (geolocalización de aulas AVIP), etc Red Social AVIP: conjunto de herramientas para mantener una comunicación bidireccional con los usuarios y personas interesadas en los servicios de INTECCA como Blog de Noticias, Facebook, Twitter, Linkedin, servidor de ing, etc Repositorio de Contenidos Audiovisuales:repositorio que centraliza todos los contenidos generados por la UNED, tanto desde la red de Centros Asociados (Cadena Campus) como desde sede central (Canal UNED) además de UNED Abierta. Repositorio de Contenidos Digitales: repositorio único que se alimenta de los contenidos audiovisuales (Cadena Campus, Canal UNED, UNED Abierta) y de los digitales generados desde la Biblioteca de la UNED. Dispone de un buscador único desde el que es posible realizar consultas de manera concurrente en todos estos repositorios mejorando los resultados de búsqueda. Evaluaciones AVIP: Módulo para la evaluación de pruebas orales integrado en alf Voz IP: Módulo para la comunicación por voz sobre IP de los Centros Asociados de la UNED

42 Servicios AVIP Detalle del Gestor Integral de Contenidos Audiovisuales Autonomía y Control

43 Servicios AVIP Detalle del Gestor Integral de Contenidos Audiovisuales Autonomía y Control El GICApermite la gestión centralizada de las grabaciones realizadas desde Aulas AVIP o con otras herramientas así como su publicación en diferentes repositorios (Cadena Campus, Canal UNED, Youtube ). FEDORApermite la federación de contenidos digitales para el intercambio de catálogos con otras entidades

44 Servicios AVIP Detalle del Repositorio de contenidos digitales

45 Contenido 0.- Qué es INTECCA? 1.- Qué es AVIP? 2. Servicios AVIP 3. AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 4. Algunos datos de Implantación 45

46 AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento Red Nacional de servicios FIC 46

47 AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento Red Nacional de servicios FIC 47

48 AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento Red Nacional de servicios FIC AULAS AVIP Aulas VIDEOCONFERENCIA: 285 Aulas WEBCONFERENCIA : 429 Nuestra Universidad está desarrollando plataformas tecnológicas soportadas en una Red Nacional de Servicios de Formación, Información y Comunicación(FIC) de alta calidad que contribuyen a consolidar los tres pilares fundamentales para responder a los retos que plantean la sociedad y la economía del conocimiento. En mayo de 2015 contamos con 714 Aulas AVIP desplegadas por todo el territorio nacional. 48

49 AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento Promoción del desarrollo local sostenible: AVIP verde Atención a la discapacidad: AVIP accesible AVIP verde Un modelo de Empresa Red Innovadora que contribuya al desarrollo local sostenible precisa atraer trabajadores cualificados que puedan desarrollar su actividad en los entornos rurales y/o semiurbanos donde la UNED localiza parte de sus Centros y Aulas. Para lograr este objetivo es fundamental ofertar servicios formativos, culturales y sociales que contribuyan al incremento de la calidad de vida que anhelan estos trabajadores. En este sentido, ejemplos de programas formativos, ofertados en nuestros Centros y Aulas, que resultan imprescindibles en la economía del conocimiento son los idiomas (inglés, Chino ); las TICs, la economía de la Innovación; los programas de desarrollo Local Sostenible etc. La generalización en el uso de nuestra Red Nacional de Servicios de Formación, Información y Comunicación supone una gran ayuda para cumplir el compromiso europeo de reducción de CO2 expulsado a la atmósfera contribuyendo a la reducción del efecto invernadero. Uno de los principales objetivos de diseño de la herramienta AVIP consiste en garantizar el acceso a los servicios a colectivos con distintas discapacidades. AVIP accesible De esta forma, la opción de incorporar subtítulos a través de chat permite trasladar a texto los mensajes del ponente y facilita el acceso a personas con sordera; la opción de audiomensajes es adecuada para aquellos que tengan problemas de visión; la posibilidad de emitir videomensajes es adecuada para personas con limitaciones psicomotrices que pueden enviar mensajes audiovisuales sin necesidad de teclear textos. En general, al evitar los desplazamientos, AVIP garantiza el acceso a distintos servicios a los discapacitados con problemas de movilidad, desde cualquier lugar, tanto en directo como en diferido. Accesibilidad (PREMIO CAFVIR 2013) 49

50 Contenido 0.- Qué es INTECCA? 1.- Qué es AVIP? 2. Servicios AVIP 3. AVIP en la Sociedad y Economía del Conocimiento 4. Algunos datos de Implantación 50

51 4. Algunos datos de implantación Innovación abierta basada en el trabajo colaborativo en red de más de usuarios (profesores, tutores, PAS y alumnos participantes en redes de innovación) que forman parte de la Comunidad INTECCA en alf Más de personas formadas (más de 600 personas de administración y servicios para realizar el soporte técnico de primer nivel) Unos seguidores en Facebook y Twitter datos a 13 de mayo de 2015

52 4. Algunos datos de implantación vídeos el 13 de mayo de 2015 datos a 13 de mayo de 2015

53 4. Algunos datos de implantación Evolución de las grabaciones por mes datos a 13 de mayo de 2015

54 4. Algunos datos de implantación visitas a 13 de mayo de 2015 datos a 13 de mayo de 2015

55 4. Algunos datos de implantación profesores han grabado con AVIP Cada profesor ha grabado una media de 22 videos hasta 15 de mayo de 2015 datos a 13 de mayo de 2015

56 4. Algunos datos de implantación vídeos en abiertoa 13 de mayo de 2015 datos a 13 de mayo de 2015

57 Tutoría intercampus. (datos 2012/2013) En total, más de 900 tutores participaron en el Curso 2012/2013 en esta modalidad en la que, gracias a la colaboración entre los tutores, se ha conseguido una reestructuración del tiempo de dedicación del tutor que, en lugar de responsabilizarse de doce sesiones de tutoría por semestre, lleva a cabo un máximo de cuatro, liberando así tiempo para la atención de foros y corrección de PECs. Durante el primer semestre del curso académico 2012/2013, las grabaciones a través de AVIP de tutorías intercampus disponibles se han reproducido más de veces.

58 Tutoría intercampus. (datos 2012/2013) En total, más de 900 tutores participaron en el Curso 2012/2013 en esta modalidad en la que, gracias a la colaboración entre los tutores, se ha conseguido una reestructuración del tiempo de dedicación del tutor que, en lugar de responsabilizarse de doce sesiones de tutoría por semestre, lleva a cabo un máximo de cuatro, liberando así tiempo para la atención de foros y corrección de PECs. Durante el primer semestre del curso académico 2012/2013, las grabaciones a través de AVIP de tutorías intercampus disponibles se han reproducido más de veces.