PROGRAMA DE ESTUDIO Área de Formación : Fecha de última actualización: 7 de mayo de F1141 Administración 1/9

Transcripción

1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Informática Administrativa General Programa elaborado por: Fecha de elaboración: Administración Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 3 Total de Horas: 5 Total de créditos: 7 Clave: F1141 Tipo: Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Marbella Araceli Gómez Lemus, Marysol Magaña Chablé, Elsa Rueda Ventura. María del Carmen Vásquez García y Eduardo Cruces Gutiérrez Fecha de última actualización: 7 de mayo de 2010 Seriación explícita Asignatura antecedente Ninguna No Asignatura Subsecuente Ninguna Seriación implícita Conocimientos previos: No F1141 Administración 1/9

2 Presentación La empresa es una unidad productora de bienes y servicios que busca satisfacer el mercado. En nuestra sociedad tan compleja por su crecimiento acelerado y el desarrollo científico y tecnológico, provocado por la globalización, es necesario que el estudiante conozca y comprenda el proceso administrativo y las áreas funcionales que le permitan la automatización de procesos a través del desarrollo de aplicaciones tecnológicas. La asignatura de Administración se ubica en el área de formación general. Objetivo General Analizar el proceso administrativo y las áreas funcionales en un organismo social Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Describir las etapas del proceso de la administración. Describir las áreas funcionales de un organismo social Describir el proceso de la planeación estratégica. Identificar los tipos de planes. Describir las etapas del proceso de organización. Identificar las características de los equipos de trabajo. Identificar las principales teorías de motivación. Identificar los estilos de liderazgo. Describir los elementos del control. Valorar la importancia de la Responsabilidad Social Empresarial F1141 Administración 2/9

3 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Esta asignatura proporciona al egresado conocimientos básicos sobre el proceso administrativo y las áreas funcionales, que le permitan comprender, identificar y aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos en su formación profesional, para desarrollar o adaptar procesos sistematizados eficientes para las organizaciones con responsabilidad y ética. Escenario de aprendizaje Para impartir esta asignatura se utilizará el salón de clases o salas audiovisuales, igualmente los alumnos harán consultas en la biblioteca física y virtual, realizarán tareas utilizando equipo de cómputo. Perfil sugerido del docente Perfil ideal: Licenciatura en Administración, preferentemente con grado de Maestro en Administración, con experiencia en el campo laboral con competencias en el uso de las tecnologías de la información y Comunicación. Perfil alternativo: Licenciado en áreas afines a la Administración, que posea conocimientos, habilidades y experiencia en el campo de la administración Actitudes: Disposición a permanecer actualizado. Que promueva el aprendizaje participativo basado en la solución de problemas F1141 Administración 3/9

4 Contenido temático Unidad No. I La administración y la empresa Objetivo particular Describir los diferentes criterios para la clasificación de las empresas y las áreas funcionales. Hrs. Estimadas 8 Cuadro sinóptico que Presentación del tema Estrategias: contemple los conceptos por parte del profesor 1. Participación en clases de administración y Comentarios clasificación de las fundamentados que reflejen empresas. el conocimiento sobre el Cuadro comparativo con tema las etapas del proceso administrativo. Mapa mental sobre las áreas funcionales de un organismo social 1.1 Origen, conceptos, importancia y características de la administración 1.2 La empresa y áreas funcionales Conceptos Clasificación Áreas funcionales Responsabilidad social empresarial Funciones de la Administración a. Contar con al menos tres b. Que lo entreguen en 3. Examen escrito F1141 Administración 4/9

5 Unidad No. II Planeación Objetivo particular Describir las etapas del proceso de planeación para la elaboración de proyectos Hrs. Estimadas 22 Mapa conceptual que Presentación del Estrategias: contemple los tema por parte del 1. Participación en clases principios y tipos de profesor. (10%) planes Concepto, principios e importancia de la planeación 2.2. Tipos de planes 2.3. El proceso de planeación estratégica Etapa de diagnóstico Etapa de formulación Etapa de implementación. Análisis comparativo de las diferentes etapas del proceso de la planeación estratégica. Un diagnóstico sobre un estudio de caso aplicando el análisis FODA. Analizar estudios de casos. Conducir plenaria grupal Criterios a) Comentarios fundamentados que reflejen el conocimiento sobre el tema (50%) c. Contar con al menos tres d. Que lo entreguen en 3. Examen escrito (40%) F1141 Administración 5/9

6 Unidad No. III Organización Objetivo particular Describir los elementos fundamentales que deben ser considerados para diseñar la estructura básica de una organización. Hrs. Estimadas 20 Mapa conceptual que Presentación del Estrategias: contemple los tema por parte del 1. Participación en clases principios y etapas del profesor. (10%) proceso de organización. Criterio: Mapa conceptual que Analizar estudios de a. Comentarios contemple los casos. fundamentados que sistemas de reflejen el conocimiento organización y los Conducir plenaria sobre el tema tipos de organigramas grupal Diagnóstico sobre un estudio de caso aplicando las etapas del proceso de organización 3.1 Concepto, principios e importancia de organización. 3.2 Proceso de organización 3.3. Sistemas de organización Organización informal Organización Formal Organización Lineal o Militar Organización funcional o departamental Organización por comités o staff 3.4 Tipos de (50%) a. Contar con al menos tres b. Que lo entreguen en 3. Examen escrito (40%) F1141 Administración 6/9

7 organigramas Unidad No. IV Dirección Objetivo particular Identificar los elementos del proceso de dirección y su aplicación en una organización. Hrs. Estimadas Concepto, principios e Mapa conceptual que Presentación del Estrategias: importancia del proceso de contemple los tema por parte del 1. Participación en clases dirección. principios y etapas del profesor. (10%) 4.2 Grupos y equipos de proceso de dirección. Criterio: Mapa conceptual que Realizar estudio de a. Comentarios trabajo contemple las casos fundamentados que 4.3 Principales teorías de características de los reflejen el conocimiento motivación equipos de trabajo. Realizar plenaria sobre el tema 4.4 Liderazgo Estudio de casos que grupal 4.5 Comunicación contemple aspectos (50%) de liderazgo, motivación y a. Contar con al menos tres comunicación. Análisis de una b. Que lo entreguen en película relacionada con el tema de 3. Examen escrito (40%) dirección. F1141 Administración 7/9

8 Unidad No. V Control Objetivo particular Describir los elementos del control y su aplicación en las áreas funcionales Hrs. Estimadas 10 Mapa mental que Presentación del contemple los tema por parte del Estrategias: conceptos, principios profesor. 1. Participación en clases e importancia del (10%) control. 5.1 Concepto, principios e importancia del control. 5.2 Tipos de control 5.3 El proceso de control 5.4 Factores del control Estudio de casos que contemple el proceso de control. Exposición por parte del alumno. Realizar estudio de casos Realizar plenaria grupal Criterio: a. Comentarios fundamentados que reflejen el conocimiento sobre el tema (50%) a. Contar con al menos tres b. Que lo entreguen en 3. Examen escrito (40%) F1141 Administración 8/9

9 Bibliografía básica Hernández S. (2008) Administración: teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad, 2a. ed. México. McGrawHill Interamericana. Koontz Harold, Heinz W. (2010) Administración una Perspectiva Global, 17ª ed. México. McGrawHill. Robbins Stephen y Coulter M., (2009) Administración, 10a. ed. México. Koontz Harold, Heinz W. (2007). Elementos de Administración, 7ª ed. México. McGrawHill. Jones Gareth R. (2006). Administración Contemporánea. México: McGrawHill. Munch & García. (2006) Fundamentos de Administración. México: Trillas Hernández S. (2007) Administración. Pensamiento, Proceso, Estrategia y Vanguardia. México. McGrawHill Bibliografía complementaria Chiavenato, I, (2005) Introducción a la Teoría General de la Administración, 7ª. ed. México. Ed. McGrawHill. Rue, Leslie y Byars Loyd. (2006) Administración Teoría y aplicaciones, España. Alfaomega. Hellriegel, Don. (2006) Administración un enfoque basado en competencias, 11ª. ed. España. Cengage Learning. F1141 Administración 9/9